在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是整理的小学生叙事作文【优秀6篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
今天，我们家吃饺子。妈妈把面和好，爸爸拿来了包饺子用的工具。我们准备包饺子了。妈妈擀面皮，我和爸爸包饺子。妈妈把饺子皮擀得圆圆的、薄薄的。我拿起饺子皮，用筷子夹起肉馅，小心地放在饺子皮中间，两手使劲一捏，只觉得黏黏乎乎，仔细一看，“哎呀”，原来是我用力过猛，挤破了饺子皮，馅冒了出来。我急忙把挤破的地方，捏一捏。我的第一个饺子终于包好了，这可用了10分钟呢。而爸爸呢，已经包了好几个了。
今天我终于知道怎么包水饺了。
狗虽人类最忠实的朋友，我家的狗—阿黄以成为我家不可缺少的一员。
我家阿黄除了尾巴、耳朵处有些黑点，其余的都是黄色。我每天一回家，刚开门便看到阿黄在门口摇着尾巴好像在说：“你回来了，小主人。”此时我总想去摸摸它。
记的阿黄刚到我家时，因不注意被摩托车撞了一下，它疼的直叫，我看了也很心痛，幸好只有腿撞伤了。此时阿黄那可怜的眼神好像在说：“那是什么东西，我以后要躲开它。”从此阿黄再也没被车撞过。
阿黄每天吃很多，吃多准没好事，因为太胖，狗脖圈太小装不下，还磨破了脖子。看着它渗出血的脖子，我心如刀割，决定自制一个脖圈为它带上。
阿黄对住的地方还很挑剔，冬天爱在院里晒太阳，夏天却愿意睡在阴凉的地方。
阿黄虽可爱但也有凶时，每次有人来，妈妈就会把它拴住，因为有陌生人来时张牙舞爪，当然也会让小偷怕他三分。记的有一次，小偷刚到我家院子里，就被阿黄听见。便大声的叫，我们被惊醒，爸爸把小偷押进房，妈妈打电话，我则把阿黄拴住。最终小偷被警察叔叔带走了。
阿黄在家尽职、尽责毫不含糊，我特别喜欢它。
童年，就像天上一颗颗闪亮的星星，在我心里久久不能忘怀，在这群星星里，有欢乐的，也有悲伤的。
现在，我把那一颗最大最亮的星星给大家看一看。那年我才5岁。一天，妈妈在厨房里炒菜，发现厨房里没有盐了，十分焦急，因为当时只有我一个人在家妈妈如果一个人出去的话，又会担心我搞出什么岔子来，我看穿了妈妈的心思，说：“妈妈，我去帮你买吧！""你行吗？”妈妈十分不放心地说。“当然没问题，你不在家的时候，爸爸让我去了好几回了”我说。（其实我一次也没去过）妈妈说：“好吧，那你快去快回。”我应了一声，就拿着钱下楼买盐去了。我很快就从小卖部买完盐回来了，进入小区后，我因为太过兴奋而摔了一跤，盐袋撒了，白花花的盐掉了出来，我想：“这些盐掉地上都脏了，得赶快把这个坏消息告诉妈妈！”忽然，我看到邻居王奶奶正在淘米，我想：“既然米能洗，盐也能洗，”于是向王奶奶借了个盆子，把手伸进盆子里试试，盐没有了，变成了一盘水。我”哇“的一声哭了出来，王奶奶见状，把我妈妈叫来，妈妈见了问我怎么了，我把事情的来龙去脉一五一十的告诉妈妈，妈妈和王奶奶听了，哈哈大笑起来，笑完了，妈妈告诉我说：“盐和米不一样，盐是遇水即溶的，明白了吗？”我点点头小声的说：“妈妈，我明白了。”然后跟着妈妈回家了。
童年是那么纯真，那么单纯，想想以前，真是令人怀念又令人向往呀！
一个假日，我和爸爸、妈妈去爬山，我们是坐火车去的。
快要到达目的地时，妈妈先让我买一些吃的东西和喝的东西。于是，我们就开始爬山，我飞快地在跑，等到我的家人到了我身边再跑，跑了很长时间，我似乎都快跑不动了，所以我又换成走的，我的家人换成跑的。就这样换来换去，我们大家都跑不动，准备返回了。返回的路上，我看见了一个小孩子，他累得气喘吁吁、满头大汗。
他的妈妈说：“不要爬了，我们回家吧，我带你去看电影。”
可是那个小男孩说道：“我们要做到有始有终，不能半途而废。”
“你看人家不也回去了吗？我们也回去吧。”小孩的妈妈说道。
可那个孩子又说：“人家是人家，我们是我们，我们不能和人家一样。”
男孩妈妈无可奈何，只好和自己的孩子继续爬山。看到这一幕，我不禁有些惭愧，心想：人家一个小孩子都能做到有始有终，我们也要做到。我把刚才看到的这一幕告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈很感动，于是和我继续爬山。终于，我们爬到了山顶，凉爽的微风吹拂着我，我看到了刚才的那个小孩，便拿了一瓶水递给他：“谢谢，是你教会了我做事要有始有终，永不放弃。”
我们也要像那个小男孩学习，做事要有始有终。
一个场景、一幅画面、一件趣事……可能会有一件事令你印象深刻吧！如果大家要问我印象最深的一件事是什么？那就要数一次朗读比赛了。
上二年级的时候，我参加过一次朗读比赛。一天下午，我们准备去比赛了，一辆车把我们从学校送到比赛地点，一路上我们谈论着，一说到比赛的场面，我顿时紧张起来，心想：我上去朗读时会不会很紧张，不敢读呢？我对老师说了我此刻的心情，一听才知道，原来其她同学也是跟我一样非常紧张的。老师对我们说：“不要紧张，上去朗读时要当成像平时训练一样，不要在意有多少人。”虽然我们都听懂老师的话，但还是非常紧张，非常激动。
到了比赛地点，我们走进了一间多媒体教室，教室很大，座位也很多，看来，这次比赛，听众一定很多。我们随便找了一个位置坐下。往前一看，一所所学校的老师、学生陆续走进教室。我的心情变得更加紧张了。接着，我们每个学生都要抽签，抽到几号，就第几个上去。比赛开始了，抽到一号的同学要先到前面去朗读，过了一会儿，一号朗读完了，轮到二号、三号……
时间过得很快，一会儿就轮到我了，当我走上去时，我又想：不要紧张，上去一定要认真读。我便开始读了，没想到，一会儿我紧张的心情一下子平静了下来。
比赛结束了，同学们都走出了教室，我再次向老师述说了我当时的心情。我想：万事开头难。虽然那次比赛表现不是很好，但是只要有努力就够了！
那次比赛，那种紧张的心情，那个激动的场面，至今还在我的脑海中浮现着！
今天一上课，蔡老师就笑着对我们说道：“这节课，我们来玩小小雕塑家的游戏！”大家一听都激动得手舞足蹈。
游戏规则是：一、三人一组，两个人当雕塑家，一个人当大理石；二、我们可以先想好大理石的形状——手、头、脚等部位的动作；三、作品好了之后，大家开始欣赏作品。
第一组上台的是两位男生和一位女生，其中叶同学当大理石，剩余两位同学当雕塑家。游戏开始了，两位雕塑家经过一番商量后，把叶同学的左手 向上伸，身体向前倾斜，并把他的手指做成兰花指状，接着让他的右手紧贴着身子。这时，老师问我们：“你们谁能把雕塑的样子名字说出来？”“这好像嫦娥奔月。”“不对，他是男的，应该后羿比较适合，可是后羿怎么指兰花指呢？”大家听了都笑成了一锅粥。“没错，就是嫦娥奔月！”台上的雕塑家异口同声地说道。只见台上的叶同学，脸涨得通红，生气极了！
第二组是两位女同学和一位男同学。老师请了其中一位女同学当大理石，两位雕塑家先是摆出了一个大字型，然后老师觉得太简单了，他们又摆出了一个歌手的样子，大家这才勉为其难地让他们通 关。
最后一组最雷人了，那个“大理石”被雕塑家摆成僵尸的造型后，居然活了过来，一蹦一跳地朝雕塑家前进，这把雕塑家吓得赶紧跑回了位子。大家看了都笑得前仰后合，不过我却看得胆战心惊，要知道我最怕僵尸了。
游戏在大家的欢笑声中结束了，真期待下一节游戏课的到来。