书信也可以叫信札，信札：茅盾《三人行》中说：“他走到书桌边，打开一个小巧的木匣子，中间满贮着信札。”今天小编在这给大家整理了致家长的一封信，接下来随着小编一起来看看吧!
致家长的一封信(一)
班号为QN14267D初中新概念英语4级班的学员家长，您好，下图是最近刚刚结束的期中考试成绩单截图，表格中详细列出了孩子的排名、总分以及各项题目的扣分情况，表格最后一行是全班的平均分和各项题目的平均扣分。
其中，听力、单词和翻译这三种题型大致可以反映孩子对于课本内容、基础知识的掌握情况，从某种角度来说反映了孩子有没有下功夫背单词、背课文等;单选、句型转换和改错这三种题型可以大致反映出孩子在语法方面掌握的情况，如果这三项失分过多，则从某种角度说明了学员可能上课时语法没听懂，或者不是完全明白，且习题做的还不够，课下练习不够。阅读题因为这次试卷选取的文章比较简单，所以大部分同学都没有失分。
如果孩子听力、单词和翻译三项失分过多，在今后的学习中，作为家长，还麻烦您多多监督孩子，一定要求完成老师布置的3个任务——第一，每次放学回家，要求孩子默写当日所学的单词、课文中的重点短语(参见孩子的笔记本)，默写遍数不做要求，直到孩子真正掌握为止;第二，要求孩子当日放学之后，回家请立即完成初中新概念配套练习册，这些都是最基础的题目，刚上完课做这个练习，可以最及时的帮学员梳理知识，夯实概念，加深印象，巩固提高;第三，也是最重要的一点，真心拜托各位家长在家一定监督好孩子熟背当日所学课文，因为我一再强调：《新概念英语》这本教材，如果不背课文，基本上就等于白学了。因此恳请您一定配合检查孩子背诵课文，最好当日放学回家，比如睡觉前，就要求孩子背诵课上学的新课文，检查一遍，会背才能睡觉。下周上课之前再检查一遍，会背才允许孩子来上课。一定要严格要求，这是最底线!在课堂上，课文已经讲解的很详细了，只要孩子集中注意力的背诵，不会耽误太多时间的!从古到今，这些年来，所有英语好的孩子，都学习过《新概念英语》这本教材，而能把这本教材学好的孩子，都踏踏实实的背诵了每一篇课文，我个人也是背着这本教材长大的，大学时、工作后身边都有很多英语牛人，他们小时候也是背着新概念长大的，正所谓“英雄背出”，对于背诵的重要性自然不言而喻，因此，请各位家长切记!拜托了!
如果孩子在单选、句型转换和改错这三项失分过多，则说明孩子的语法掌握的不是很扎实，有些知识点可能没有听懂。那作为家长您来说，可以做的就是，为孩子选择一些针对性强、题目难度中上等的辅导书，买回来让孩子坚持做。建议选择按照语法点分类的中考一轮复习书，如《初中习题化知识清单》(首都师范大学出版社)、《中考英语一轮复习丛书——语法梳理与提高》(青岛出版社)都很不错，给孩子制定好计划，每天在完成学校的学习任务之余，坚持不懈的做一些题目，并且一定要学会整理错题和难题，把这些错题和难题整理在一个本子上，周末拿过来问我，因为作为大班的老师，不可能一个一个去辅导学生的薄弱项，也不可能挨个的问每一个学生：哪里没听懂、哪道题不会......所以只有让孩子主动的过来问老师——相信每一个老师都喜欢那些经常问问题的孩子。而且通过这次考试我也发现，那些课间或放学特别喜欢问老师习题的同学，这次考试都有了明显的进步，提高真的很快，我想，这也就是我们的俗语“会哭的孩子有奶吃”所表达的道理吧。
作为老师，我也会尽最大努力，让课堂上枯燥无味的语法点变得妙趣横生、通俗易懂，通过我的讲解，尽量让每一个孩子都能提前掌握英语课本的基础语法知识，脑海中形成完整清晰的语法脉络图，真正做到比学校里的其他同学“先人一步”。
说了这么多，就是希望屏幕前的您，作为家长，能配合好老师，严格要求孩子，用自己的言行去感染孩子，而不是教条的灌输个人的思想给孩子。要用自己的行动去影响、感动孩子，不要把自己的意志强加在孩子身上，更不能逼孩子去完成您年轻时未完成的梦想，这些都是不应该的，要把孩子培养成世界上独一无二的人，健康的性格、体魄和优秀的价值观是一个孩子最宝贵的财富，会让其毕生收益，希望在初中三年这样一个“孩子价值观、人生观形成”的关键阶段，在保证孩子学习成绩的同时，也能培养出成好的习惯，真正为孩子美好的明天打下健康的基础。
因为《新概念英语》的学习进度要比孩子在学校里的进度快，语法点比学校里的老师讲的早、讲的深，所以如果孩子的分数不太理想也是正常的，作为家长，您更应该有理性的态度和头脑——分数说明不了任何问题(因为班里的孩子们本来就年龄不一，年级也不同)，最关键的是，从这次考试、以及老师辛苦整理出的单项失分中，去分析自己孩子有哪些薄弱环节，对照着平均分，让孩子查漏补缺，之后跟孩子好好聊聊(不必正式、严肃的把孩子叫过来，更不要在饭桌上拉着脸提起学习的事)，可以趁带孩子出去爬山、野餐或者遛弯儿的机会，坐下来跟孩子好好谈谈心，先让孩子自己说说感觉这门课有哪些不足，有哪些薄弱环节，然后一起想办法，寻找对策，相信通过您科学、耐心的沟通，孩子一定愿意跟您好好说说知心话，找出了症结，也一定能取得进步!我期待着您和孩子良好的互动和沟通!
最后再一次谢谢您的配合!我祝愿每一个孩子都能在新东方这儿比以前更好，无论是学习、还是性格。每天进步一点点，不虚度每一天，这就是成功的秘诀!
致家长的一封信(二)
尊敬的家长朋友：
您好!首先感谢您一直以来对教育工作的关心与支持。为了增强学生体质，培养学生的集体荣誉感，全面提高他们的综合素质，经五教育集团(经五总校、经八路校区、经九路校区、经纬校区)决定将在4月30日(周三)举行经五教育集团运动会。现将有关事项通知如下：
一、4月30日早上6：50，各校区学生到省体育中心体育场指定位置集合。以班级为单位带人场地，7：30前，在体育中心内按校区和年级就座。(三年级1-8)班集合地点为：贵和购物中心体育中心店西门北边肯德基与必胜客之间的空场地，从北向南分别为1-8班。无论接、送请家长们一定给班主任面对面交接，安全第一。
二、带好饮用水、装垃圾的塑料袋。一律背双肩背包。因本次运动会出去安全考虑，学生不上看台，全体学生需每人准备一个小马扎(一定是质量较好的，不要刚到场地马扎就坏)。
服装：外穿整套秋季校服，上衣内穿夏季长袖T恤。不戴红领巾，小黄帽。
三、结束时间：3年级，请家长中午11:30到省体育中心集合地点接孩子，下午全体学生在家休息，休五、一小长假，5月4日周日，各校区正常开学，上周五的课。
四、由于此次运动会四个校区一起参与，学生人数众多，而且集合地点为人员较密集的省体育中心，为了确保孩子在运动会期间的安全，请各位家长配合各校区做好以下工作：明确班级集合地点，吃好早饭，按时送孩子到指定场地集合，并与班主任老师做好交接、运动会结束，在班主任老师处点名后方可离开，原则上必须见到家长孩子才能离开，如有特殊情况，提前给班主任说明原因;需提前离开运动场的，需给班主任说明情况，并以书面形式提交假条，方可离开现场，有特殊情况不能参加运动会的要与班主任电话联系或书面请假;运动会期间遵守各项比赛规则;与同学友好相处;不随意跑动，不随地乱扔果皮纸屑，保持好各赛点和休息场地的环境卫生。运动员按照老师要求把号码缝(粘)到参赛服上，争取比出好成绩。
如果您已知晓关于集团运动会的相关要求，并同意您的孩子参加，请填写好下面内容，周二早上交与班主任老师。
再次诚挚感谢您对学校工作的大力支持。
致家长的一封信(三)
尊敬的家长朋友们：
孩子在考试中取得理想成绩、进入理想院校、拥有理想职业是我们共同的愿望!但是，翻开一些学生的作业本，干净整齐的寥寥无几，无形物体、歪歪扭扭，信手涂来、神仙难辨，让家长老师摇头无奈。涂改液、粘胶带使作业本变得不堪入目!中国教育协会副会长，高考评卷委员会主任黄麟生说：“中高考作文明确规定有10分卷面分”。每年考试中也有太多的考生因卷面问题，几分之差而与心仪的大学失之交臂。因此，我们认为“孩子练好钢笔字迫在眉睫”!
据统计，中小学生中能写好钢笔字的只占5%。在2004年的安徽省高考中就出现了2000份考生的作文试卷，因书写不好而导致电脑不识别，最后经过反复处理，还是出现了几十份作文卷，因书写过于潦草，使电脑无法读取，最终作文得了0分。自2008年起，全科考试均采用网上阅卷，字迹潦草导致扫描不清当错字论，“错一字，扣一分”!
同时，字是门面，在以后的求职就业、工作生活中，会处处充满自信，更易获得成功。现在好多单位在招聘人才时，不就要求应试者当场填写简历吗?其目的不就是测试应聘者的写字功底吗?这正是因为汉字书写水平是体现一个人综合文化素质的重要方面，字如其人这种说法，在中国50年不会改变。
尊敬的家长，为了让您的孩子写好规范字，考试不丢分，加强钢笔字训练迫在眉睫!在2014年暑假来临之际，全国书画考试中心桐城考点、中国硬笔书法协会直属书法学校、中国教育学会书法教育专业委员会会员单位——桐城市玉轩文化艺术培训学校独家进行书法教育推广，第一期培训火爆报名中。
致家长的一封信(四)
尊敬的各位家长同仁：
非常感恩您们对崇德学堂的信任，愿意将您的孩子交给我们!每个孩子都是天地间的精华，我们能做的就是协助这些幼小生命的成长，正如《中庸》中讲的，“赞天地之化育”。他们身上孕育着无限的可能，我们做的全部工作就是把中华民族古圣先贤留给我们的最宝贵的精神财富指引给他们。以前我们讲，教师要给孩子一杯水，自己就得有一桶水。现在我们不敢说自己就有一桶水，因为从全身心投入国学经典学习，也才近一年时间，所以，最多也只有一杯水，但是我们指给孩子一条河!一条永不枯竭的智慧之河! 在冬令营期间，我们规定家长不得探望孩子。有的孩子可能从来没有离开过父母，或者离开过也没有这么长时间，想来各位家长很牵挂孩子，孩子学习如何，吃饭怎么样，有没有生病等等。有的家长已经迫不及待地想知道孩子的情况，已经打过几次电话询问孩子，我非常理解。我也很想把情况告诉各位家长，但是在因为刚开学，孩子们正处在规范适应中，工作繁忙，正好遇到徐老师请假一天，没有来得及给仔细梳理和告知，从今天开始，我们会将孩子的所有情况陆续在qq空间及学堂博客中公布，请家长关注。
17号晚上，我们安排的活动是相见欢，每个孩子们准备3分钟的演讲稿，主题是：自我介绍以及“如果我是一名班长，我将如何安排学堂的值日卫生”。条件是：可以选4名小组长协助，并且现场布置任务。在这次竞选活动中，武轩同学被公选为我们的临时班长。
18日上午： 讲课：“参加本次冬令营的意义及在冬令营期间将要修炼的几项基本功”。 领读《论语》第一篇8遍 我依次采访了一下孩子们为什么参加冬令营有的说想把文言文学好，有的说听妈妈说徐老师的孩子因为参加广州的夏令营效果很好，所以想试试看。总之，原因是五花八门。我告给孩子们，参加我们的冬令营就像唐僧带着四个徒弟去西天取经一样，是在修行，目的是要修成正果。孩子们要修的是要“有定力”、要不断修掉自己的缺点，要克服各种障碍和困难，他们要克服的障碍，他们要战胜的妖魔鬼怪是自己的各种念头、不安、各种“我想要”的欲望。一个孩子要成为“了不起”的人，他一定是能做别人做不了的，很多人都知道“应该做什么”，但是大部分人是随着自己的性子去做，只有有智慧的人才会做自己应该做的。能做到这一点，他就是一个了不起的人。我问孩子们想不想成为了不起的人，所有的孩子都举手，是啊，有哪个孩子天生下来就想成为“扶不起”的人?!今天，我给孩子们的内心深处种了一粒种子，那个种子就是一定要成为一个管得住自己、只做应该做的事的人，要成为一个了不起的人!
接着，我给孩子们讲了一下一个人需要具备的最基本的德行：感恩、孝、尊敬别人。以及学堂生活中的基本礼仪。看着一个个孩子们那么投入的听，在不断的回应，我好安心。我想起了“人之初，性本善”，孩子们的一切问题不是他们的问题，是他们周围的人没有给到他们好的教育。大学之道，在明明德。培养人才不是因为他们知识欠缺，而是要拂去蒙在他们心灵上的“灰暗”，让其人性光明起来。所以，正如王财贵教授所说，教育的目的是开发人性!让孩子的生命从此光明、一片祥和。教育不是教孩子去竞争、去考个好分数，教育首先要做的是让孩子知道做一个什么样的人，如何完善自己，给他指一条路，并且鼓励他沿着正确的道路坚持走下去。 孩子们在这里的学习生活是很快乐的，家长们请放心。因为，他们最大的感受是每天做了正确的事，并战胜了自己身上的惰性、懒散、生命变得积极向上，每天心灵都在成长!成长的快乐、进步的快乐是充实和永恒的。玩、发泄各种情绪是孩子们的天性，但读书、沉下心来学习、追求进步也是孩子们的天性啊! 18日下午，我们读《为政第二》，刚开始学习，我们都是领读，直到读熟了才齐读，读的累了，我们就分团队读，因为团队中只要有一个人读的错了一个字，或者不照顾到整个团队，全班同学都得重新读，为了不成为那个“危害集体”的人，每个孩子攒足了劲，千万别读错，孩子们读的好开心!我更开心! 读完书，我给孩子们讲了一下“站坐走“等礼仪。 18日晚，我们一起反省。要求每个孩子列三个清单：感恩清单、忏悔清单、爱心清单。孩子们写的内容很可爱，我们会把内容拍成照片发到家长的邮箱中。
虽然很辛苦，从早上5点到晚上8点 ，我一直陪着孩子们锻炼、学习，但看着他们的进步和一天天改善，我觉得是世界上最幸福的人!所有的苦累一扫而光!感恩这些孩子们! 孩子们的身体素质比较差，从这几天的锻炼中可以看出，弯腰和崩腿都比较困难。所以建议我们的家长，回去后好好让孩子加强锻炼，要不然，学再多的东西都没用。 今天就写到这里，还是那句话，请家长们放心。20日晚上，就是孩子们给父母写信的时间，我们会及时将孩子的信发到您。 任亮星敬上
致家长的一封信(五)
亲爱的家长朋友：
您好!
又是一年伊始、万象更新的时节，在此，预祝您和您的家人春节愉快，合家幸福!祝愿可爱的孩子们学习进步、健康成长! 我们的寒假从1月17日开始，下学期2月7日上午8时报到(报到时请携带《通知书》、《学生成长手册》及《寒假作业》)，2月8日正式上课。 为了让孩子度过一个安全、健康、快乐、充实的寒假，我们本着让孩子合理休息、健康发展、有所收获的原则，提出了丰富多彩的活动建议，期待着与您精诚合作，在假期里对孩子予以指导和督促!
一、生活篇：引导孩子懂得感恩
1、开展“孝敬长辈、体验亲情”感恩教育实践活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年;对父母说一句感谢的话;给老师发一条祝福的短信;帮父母彻底打扫一次家庭卫生;参加一次社会公益活动。
2、引导孩子合理使用压岁钱，倡导爱心消费、绿色消费。
3、教育孩子待客大方，参加社交活动待人接物有礼貌。
二、学习篇：激发孩子爱上阅读
1、鼓励孩子独立完成寒假作业，每天坚持一小时的作业时间。
2、开展“书香伴我成长”活动。读书能使人知识丰富，头脑睿智，让书香与孩子相伴，假期会更充实。
(1)制定合理的读书学习计划，保证每天半个小时的读书时间。
(2)开展“好书我推荐，大家一起读”活动，要求孩子把自己最喜欢的一本书向同学介绍，可以从书籍的内容、读书感受等方面介绍。
三、安全篇：
教育孩子珍爱生命 寒假期间家长要教育孩子在家或外出时注意安全防范和自我保护，让孩子掌握防火、防盗、防拐骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识，避免事故的发生，平平安安过好春节。
四、活动篇：倡导孩子热心公益
1、帮助别人，快乐自己。学生以小义工的身份，积极参与“我参与，我快乐”小义工志愿服务活动，并及时做好活动记录。
2、开展“欢乐中国年——探访民风民俗”主题活动，通过收集春联、逛庙会、玩花灯等形式，了解春节、元宵节的民俗民情，感受春节、元宵节的快乐祥和。
亲爱的家长朋友们，孩子的健康成长是我们共同的心愿，让我们共同努力，使孩子度过一个平安、快乐、有意义的寒假。
最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，万事如意!
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