给老师的一封信300字精选

  大家都有写过信的经历,给老师,给父母,给孩子等等。写信是我们寄托感情的一种方式,可以增加人与人之间的情感。也是我们可以锻炼我们自己的写作能力。下面是小编整理的五封信,以供大家参考阅读。

  给老师的一封信(1)

  敬爱的李老师:

  您的身体好吗?

  您想不到我会给您写信吧?虽然我们天天见面,可您知道我在想什么吗?虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生,可你知道吗?我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西,所以老是受到您的批评,可我这个毛病我想改却总是改不掉。

  您知道吗?我每次来到您的办公室接受您的批评时,我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点,我一定会尽快改正的!不要总是在老师、家长和同学的面前批评我,每每让我感到无地自容,因为其他好同学都不和我玩了。

  我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”,同学也不会选我当“三好学生”,可我希望您能给我一个奖,虽然我学习和表现现在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好,但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门,可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励,我决不会辜负您的期望!

  此致

  敬礼

  您的学生 王雅清

  2004年5月23日

  给老师的一封信(2)

  亲爱的白老师:

  您好!

  转眼间,三年的学习时光慢慢的流逝了,我即将踏上四年级的学习生涯。人生的小学就想不同的调味包:有酸有甜有苦有辣;又像一台钢琴,弹出美妙的音符:1、2、3、4、5…...编出来的小铃铛,把我们的生活装扮的五彩缤纷。

  音符1——甜

  记得那是一个六一儿童节的下午,大家带了很多很多的食品,有腌杨梅、鸡腿、无花果、薯片、寿司、果冻等,都摆在桌子上。然后您走上讲台,郑重其事的说;“欢迎你们走进我们的‘六一零食大会‘,现在,开动的吧!”

  我们一边吃着一边说笑,仿佛快乐不曾离开我们。这是班长拿了一直流油鸡腿走到你面前,问:“白老师你吃吧!”您看着他,不约而同地笑了。

  音符2——酸

  转眼间,三年过去了,我带着千千万万个不舍得、不愿意写下了这封信,因为一写完,我就要离开您了。我多么想要再叫您一声“白老师”啊!

  此致

  敬礼!

  你的学生:胡琬婧

  2011年5月28号

  给老师的一封信(3)

  亲爱的老师:

  您好!

  日月如梭,光阴似箭,临别的时刻即将到来,忘不了:在教室里,总能看到你那一丝不苟讲课的情景;在办公室总能看到您那认认真真批改作业的身影……粉笔把你青丝般的头发染成了白色,从未听到你喊一声苦,叫一声累。老师,谢谢您!

  六年的时光入云飘过,时光老人无情地把时针拨向离别。曾记得,六年前,我怀着对学校的憧憬,来到了这个可爱的母校,那时,我与您相见不相识,然而现在,我似乎与您成了无话不谈的好朋友。日月匆匆,时光悠悠,日历上的数字改变了不少。斗转星移,童年的记忆早已模糊不清了,但我依旧奔波在那条熟悉的小路上。看到身边的同学的紧张勤奋,六年级的我也常常为了得到一个好的分数而挑灯夜战,奋笔疾书。老师,您还记得吗?有一次上课,大家都在埋头写作业,我无意间发现您一会儿揉鼻子,一会儿揉眼睛,我知道,您生病了,但为了我们的考试,全力以赴来为我们进行复习。后来,我们在您的指导下,个个成绩脱颖而出,妈妈看到考卷后,高兴的不知道用什么词形容呢!但是,我们深深的知道,我们的每一点进步,每一点成绩,都凝聚着您无数的心血和汗水,老师,谢谢您!

  有人说:您是春蚕,吐不尽那绵绵的青丝至死方休;有人说:您是蜡烛,洒尽最后一滴泪去点亮漆黑的夜空;有人说,您是朝霞,在黎明来临之前默默的滋润万物;还有人说,您是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝亮光燃烧苍穹。但是,无论您是什么,我会把您比作一支粉笔,把青春献给了大家,牺牲自己,教育同学。老师,谢谢您!

  最后祝老师笑口常开,桃李满天下!

  您的学生:***

  2010年7月9日

  给老师的一封信(4)

  敬爱的周老师:

  您好!

  回顾六年的学习生活,我眼前出现了一幕幕的画卷,画中有您对同学们的关心以及深深的爱。

  周老师,您作为我们的班主任,一定为我们操了不少心,每天您开开心心上班,但一进教室美好的心情就被我们破坏了,每天的睡觉就是破坏您心情的原因之一,另外就是那些乱七八糟的杂事了。

  记得有一次,我在成长足迹上写姜天楠拿了我的《鲁滨逊漂流记》,可他却不肯承认,还把它当自己的在上面写上名字,您一看到这一消息就立刻把他叫到办公室跟他讲道理,告诉他偷窃是只有小人才做的事,小学生一定要光明磊落,不能不诚实。不一会儿,这一问题就和平解决了。

  在这一年里,是您为了同学们能积极发言,特意去买了爱思考印章,而且只要回答2个问题就能盖到,为此同学们都在课堂上举手发言了;是您,为了让语文课更加生动。有趣,不仅在家备好了教案,还制作了一张张精美的PPT,让同学们也能在语文课上丰富许多知识;是您,为了丰富同学们的生活在每堂实践课上组织开展活动;是您,为了同学们在比赛中能获得奖项,一个一个动作反复让我们练习。如果没有您,我们六(2)班怎么会有辉煌的成绩呢?

  周老师,还有一个多月我们就要离开您了,在这离别的时刻,让我们再为您唱支欢快的歌,让您在休息时,也能听到我们美妙的歌声,让我们再与您合张影,让您在美梦中也能看到我们甜美的微笑……老师,在这时让我们再说一声:“老师,谢谢您祝周老师身体健康,永远年轻漂亮!

  您的学生:李欣桐

  2015年5月8号

一封信作文

  亲爱的陈老师:

  回顾六年的历程,回顾在校园生活的点点滴滴,我就想起了老师您,想起了您对我的点拨与教育。

  回忆那书声琅琅的课堂,您一个接一个的问题,激起我们的澎湃文涛,您一次又一次的点拨,换起我们的积极思考。这是文化教育。

  回忆起一次次的您的“派遣”,我与同学心中泛起一阵波涛。虽然只是搬东西,可我们仍是干得卖力,干得动情。干后不仅没有叫苦叫累,垂头丧气,却更是信心百倍,生龙活虎。这是实践教育。老师啊老师,由此看来,您确实教学有方,循循善诱。注重我们的办事效率与办事能力,您真是不忘“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”真是懂得实践与知识并进啊!一年一次的春游,您分小组安排,为的就是让我们主动合作,注重实践,锻炼能力。而我们,每次也是关系融洽,互帮互助地走完了一天的旅程,您看着我们兴高采烈的面容,心中就泛起微微一笑。

  一次,在期末的复习阶段,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,正面临着期末考试。我却在考前第三天,误伤了一位同学,您知道后,没有责怪,没有慌乱,而是沉稳地把同学送进医院,一路上还不断告诫我与安慰另一位同学,这难道不是一次责任教育吗?

  是啊!陈老师教导我们的一切,我们怎能忘记?快毕业了,怀念老师,怀念校园。心中涌起一股酸涩的感情。现在,中学新的生活把我们召唤,想起老师您,我们更应该勤奋努力,将来成为国家的栋梁之才。建功立业后,再回来看我您!

  祝您身体健康,家庭幸福。

  您的学生 恽昊

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