老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。祝亲爱的老师今天小编在这给大家整理了“给老师的一封信”5篇，接下来随着小编一起来看看吧！
给老师的一封信1
敬爱的徐老师：
您好！
第一次给您写信，有点儿紧张哦！
这个寒假，我认为过得有点散漫无章，或许是因为期末考试不错，玩得过头了。虽然在寒假刚开始之际，我计划有规律地完成一切该做的事，却全在狂欢中给荒废了。
马上就要开学了，我天天计算着开学日子的临近，心里有着无可抑制的慌张。是的，我很怕在开学的检测中栽跟头，很怕自己的名次下滑，更担心因此而得到的失望和焦虑。有时候明明在做着一件必须做的事情，却又惦记着另外一件重要的事，因此而常常心不在焉。
还有几天就要进入下学期的生活了，我总在担心自己是否已经做好了准备？这个寒假有太多过后令我后悔的事，皆因我没有做好准备。寒假作业自是不必提的，只是“张弛有度”这一方面值得我去思虑。或许我应该尝试改变自己了，一紧一松自是不如稳步上升来得轻松。
抛开这些不说，对于新的学期，我总是有着新的期待。在我看来，新的学期总是一个新的起点，虽然大家基础不同，起点有高有低，但我坚持认为后天的努力是能弥补的。提到“后天”这个词，我想我的一个寒假都败在这了，我总想着明天再说、后天再做，却未曾想过，如果没有了明天和后天，该做的事都该如何是好？到了学校，这种自欺欺人的想法怕是会使我的成绩一溜烟地滑落！太多要改变、检点的地方了！
新学期新气象，五科主课的成绩应是要往上拔一把了！在这一点上，我想征求您的意见：在学习之余再上兴趣班，是否会影响学习呢？（当然，是与英语有关的。）我只怕“心有余而力不足”啊！虽然父母都认为没有大碍，但我认为还是可以询问一下您的意见。
最后恭祝您元宵节快乐！谢谢您认真地看完我的信！
祝您
身体健康
您的学生：汪歆贝
2014年2月10日
给老师的一封信2
亲爱的郭老师：
您好！
教师节快到了！在这里，我祝您教师节快乐！
郭老师，您就像我的妈妈一样，我六岁上学，是您教我认识汉字、拼音、还有做人的道理，让我从一个无知的儿童，变成了一个有文化、有理想的少年。有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才有同学们的健康成长。老师，谢谢您！
记得有一次我的手破了，您在中午盛饭的时候无意中看到了我手上的伤，就连忙询问：“手怎么了？疼不疼啊？”我先是心头一震，因为我被老师这两句很简单但又透出关心的话语深深地感动了。我轻轻地摇了摇头，说：“老师，没事的，就是一点小伤。”老师听完点了点头，微笑了一下，我向老师说了声谢谢，就回到座位上了。心里感觉特别温暖。
过了一会儿，老师盛完了饭，走到我身边对我说：“来。你跟我出来一下！”“哦。”我轻声地应了一下，就随着老师走出了教室。此时我的心里忐忑不安，生怕自己犯了错误。但我的猜想是错的，下面发生的事情让我倍加感动。
老师从办公桌下面的小箱子里拿出了一包创可贴，温柔地对我说：“老师怕你一会写字的时候手疼，所以给你贴张创可贴，一会就没那么疼了。”我的眼泪在眼眶里来回打转，嘴巴想说什么却一直没有说出口。在我回想这件事的时候，老师已经迅速的帮我贴好了。我觉得这不仅仅是一张创可贴啊!这里面包含着老师对我的关心，从那一刻起，我就下定决心，一定要努力、刻苦地去读书，考出优异的成绩来回报老师！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”这个诗句充分地刻画出了老师的形象。老师，谢谢您！您辛苦了!我永远爱您！
祝郭老师工作顺利，身体健康！
您的学生：王嘉薇
给老师的一封信3
尊敬的王老师：
您好！
看到您在QQ上的留言，首先我感谢老师的关心，同时我也感受到了深深的压力！
昨晚当我看到了我孩子最近的考试分数，才73分，而且还是班级的倒数第一，这个让我做父亲的深感羞愧，我知道我的孩子在目前状态下绝对不属于优秀的范畴内，但是我也没有想到成绩居然会如此的差！
我个人总结了我孩子的问题，他的问题不是学习能力，而是学习习惯很不好！在幼儿园的时候我们没有给他上过任何补习班，我都带着他玩，因为我希望我的孩子的底子是阳光的，是快乐的！到了小学后，特别是聚集的那么多优秀小朋友的拉小后，他的状态还是幼儿园状态，把学习当作游戏，完成了就可以玩别的游戏了，每次都想赶快把作业或者卷子做完目的是为了玩！学习的态度基本上就是应付！而且在他的世界里面游戏是唯一重要的事！
发现孩子的问题后，我和我的妻子都在努力调整孩子的状态，去掉游戏比学习重要的想法，建立学习就是生活的一个部分，学习就想空气一样，每天都要做，而且要做好！下一步让孩子认识到主动学习，甚至爱上学习！以学习为荣！事实上我们还在前一步，当然我们也知道，时间不等人，总不能等到大了以后才认识到学习的重要性，那个时候也已经太晚了！
最后我想和老师说一句：人生是个长跑，我不想抢（强）跑更不愿偷跑，我希望我孩子是个阳光、快乐、懂得生活、珍惜荣誉、勇于承担责任的孩子！这句话虽然有些推卸责任的意思，但是这个的确是做为父亲的想法！毕竟孩子出了校园还要进入社会的，学习好并不意味什么都好，但是反过来学习不好就意味着很多机会他连碰一碰的机会都没有！道理其实都懂，也希望老师给我孩子一点时间，我们会赶上大部队的！
再次感谢老师的关心，我孩子给您添麻烦了！对不住了！
给老师的一封信4
石头：
您好！周日下午我做完头发保养看到了您的未接电话，急忙打了过去，可您已经关机了。我接连打了几遍，始终打不通。
周一，小赵告诉我安排一下你班的课，并自告奋勇上第一节。刘主任也打电话，关切地询问您的情况，并表示如果课不好调，她给安排老师。这两天四节课，赵、白、武和我分别来上，班会爱红代理。你们班的课代表真不错，每次课前都会来询问下节课如何安排。正是因为如此，今天第二节才做到了及时代课。因为你们课程表上第三节才是语文。
今天最后一节，我来到了你们班。这节课有两个任务：组长课代表写地震演练体会，十一选十上交。其他同学给你写封信。然后预习第14课。可预习单少两张。其中一个同学的预习单破了相，看到少两张，再换一张没了希望，他只好自己使用了。我给同学们讲了预习单没有多余的，不珍惜的会失去获得预习单的资格。本来想让没有的同学心里舒服些，知道不是老师不给，是没有了。谁知，你们班可爱的同学们指出了几位不珍惜的孩子，我只好把他们的预习单给了别人。并告诉他们下次一定发给他俩，给他俩一次机会。
接下来同学们按照安排上自习，班里顿时炸了锅。我告诉他们关于你们班有个传言，孩子们猜到了是班里乱。我说听说你们班孩子聪明、活泼，但石老师不在，其他老师镇不住，是真的还是谣言？孩子们激烈地否认。接下来教室里很安静，一直到下课。我表扬他们打破了谣言，他们很激动，有的孩子还鼓起了掌。
我看了几个孩子的日记，刘润贞表达了对你的思念，说自己这几天表现不错。很多孩子写了对爱红老师的理解与感谢。建议你看看新转来的孩子写的日记。
老师们很牵挂你，但鉴于你关机不敢打电话给你，期待明天能看到您。
给老师的一封信5
敬爱的Miss Zhang：
您好！
前几天，吴老师给我们布置了一个作业，给身边的同学、老师或者父母写一封信，我一下子就想到了给你写信。主要原因嘛，是因为给你写信可以无拘无束，把我心里的话都说出来。
首先，要感谢你日夜的教诲。在这么多的课程中，我深深地被英语课吸引了，因为英语课几乎是在游戏中度过的，用你的格言说：“在游戏中学习！”正因为有你的付出，才让那枯燥的英语课变得生动有趣，让难背的英语单词也能马上记在心里。还记得在前几天的希望之星比赛中，我们班很多同学在您的培训指导下，通过了初赛，你奖励的那颗巧克力到现在还一直甜在我们的心中。
其次，还要向你说声对不起，有时我们课上玩游戏玩得太入迷会忘记课堂纪律，从而惹得你发火、生气，其实，张老师，我们不是故意惹你生气的，我保证，我们以后不会再这样了，至少我会做到的。
另外，我还有一份特别的感谢要向你表达。记得我刚来这个班级时，由于没系统地学过音标，因此，在考试中，音标方面的题目扣分很多。为了提高我的成绩，你挤出宝贵的时间为我补习音标，你读一个，我也读一个，很快我的音标成绩就直线上升了，还在一节有趣的英语课上表现了出来，那是一节音标课，你在黑板上写出了“/?jel?u/”，并让我们猜一猜这是什么单词，好多同学都以“j”开头，而我却想起了你曾经讲过的这个音标的正确念法是/ j/,所以，我就毫不犹豫地举手做出了正确回答。我也因为这件事拥有了个外号——爷爷！我很喜欢这个外号，不仅因为这个外号非常霸气，而且还因为它有一段小小的令人自豪的历史。
张老师，你的微笑感染了每个人，你的鼓励温暖了我的心，我会再接再厉，好好学习。
祝您
越来越漂亮
您的学生Angel
2014年4月18日
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