教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老——叶圣陶。今天小编在这给大家整理了“给老师的一封信”5篇，接下来随着小编一起来看看吧!
给老师的一封信1
亲爱的何老师:
您好。
我现在已是一名优秀的中学生了，是您让我从一个无知的顽童到了一位风华正茂的少年，为此，您付出了许多心血，我想对您道一句：“何老师，您辛苦了。”
我还深深的记得，一年级时，我非常爱哭，走到哪都哭，大家都很不耐烦，唯有您用纸巾擦干我的眼泪，轻轻地对我说：“一个孩子要学会坚强，要勇敢的面对困难，哭是解决不了问题的。”我被这句话深深的触动了，从此，我改掉了爱哭这个毛病，我非常感谢您，您让我学会了独立。
二年级时，我很贪玩，学习成绩明显下降，您为了让我成为优等生，您放弃了午休，在中午带我补课，我深深的感动了，我努力学习，成绩提高的很快，当我考试考了99分时，我看见您笑了。
三年级时，我发现我的跑步速度很快，报名了4人400米接力，可我并没有当选，当我神情沮丧时，您走了过来，告诉我跑步的标准姿势和技巧，一有时间，您就带我练习，经过我们的努力，我竟然成为了班里的跑步健将。
四五年级时，我迷上了电脑游戏，由于我的心思全在游戏上，我的学习成绩退步了，那天，您把我叫到您的办公室，您问我为什麼学习退步了，当您得知我玩游戏入迷了，语重心长的说：“游戏，只是生活的调节，不能入迷，否则，你会无法自拔的。”我明白了，从此，我控制住了玩游戏的时间，并且合理的安排作息时间表。见我的作息时间安排的合理，何老师比谁都高兴。
到了六年级，面对小升初，一切变得紧张起来，我常常因为过度紧张而有不学的念头，您对我对我说：“要以平常心面对考试，不说难不自大，相信我，你会成功的。”到了毕业考和小升初，我以平常心对待考试，一点也不马虎，终于，我考上了理想的中学。
六年来，您一直关注我，用您的心血把我培养成优秀的少年，我只想对您说：“老师，您辛苦了。”
祝您天天开心
您的学生：孙浩然
给老师的一封信2
敬爱的王老师：
您好!
六年的学习生活匆匆而过，转眼我就即将毕业了，您还记得我吗?在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!您传授给我们丰富的知识，让我们懂得了怎样做人。您在学习生活中也对我们无比关怀。
记得三年级的时候，我一次语文考试考砸了，面对那张80分的试卷，我的眼泪一直在眼眶里打转。上课时，也没有认真听讲，而是在想：“现在我就只能考80分，那到了以后五、六年级我该考多少分啊，更何况这张试卷要家长签字，我又如何面对爸爸妈妈呢?”
也许是您察觉到了我的异样，便叫我起来回答问题，因为没有认真在听，我一时竟答不出来，只能呆呆地站在那里，感到十分难为情。下课时，您叫住了我，问我∶“为什么你没有认真听课呢，平时你可不是这样子的哦!”我只能实话告诉您∶“我这次只考了80分，我很不开心。”您听了我的话之后，微笑着对我说：“没事，老师也没有怪你。老师也觉得你这次考试分数是低了些，但只要你再加把劲儿，老师相信你一定会考的好。”说着，您拍了拍我的肩膀，说了声：“加油，老师希望你下节课不要再分心了。”我微微地点了点头，回到了座位上。听了您的鼓励，我心里舒坦多了。是您，让我感受到了母亲般的亲切与温暖。
您在生活中也同样给了我温暖。记得一次中午，您来到教室，微笑着对我们说：“有谁想要吃肉的?”许多同学都举起了手，而我没有举。我本以为您会把肉给那些举手的同学，可怎么也没想到您竟向我走来，拿了两块肉放在我的饭盒中，对我说：“今天你在课上积极发言，表现不错，老师奖你两块肉。”许多同学看了都羡慕极了。我心里也甜滋滋的，对您充满了感激。
王老师,我马上要毕业了，我深深地感激您对我的关怀，我定不会辜负您的希望。祝您永远健康、快乐!
您的学生：丁睿怡
2014年6月3日
给老师的一封信3
黄老师：
您好!
转眼间，我已是五年级的小学生了。在这五年的小学生涯中，令我最难忘的还是您黄老师了。
还记得四年级开学的第一天，您刚接下我们这个班的日子吗?那天您一走进我们四(1)班讲台前的时候，台下的同学们都在窃窃私语，相互讨论着眼前的这位语文老师究竟如何。我本以为您会被我们的这一举动气得火冒三丈，没想到您还是面带微笑，为我们分发新书，接着向我们作自我介绍。这时我就想：您一定是个和蔼可亲的好老师。
果然，这一年来，我们在您的辛勤培育下，我们从顽皮捣蛋的孩子变得懂事明理起来。您关心爱护着我们每一个同学，面对差生不是训斥，而是一遍又一遍地耐心教导。每当有学生犯了错误，您会和气地与他讲道理，让他认识自己的错误;每当有学生考砸了，您会不断地鼓励他，让他加倍努力超越自己。准确地说，是您让我们爱上了语文，使我们喜欢上了阅读。
一年来，每逢班级拿到教育周刊，您总会在第一时间发下来，让我们去阅读、欣赏里面的美文。渐渐地，就连平时讨厌写作文的我也喜欢上了作文这门课程。当我看到刊登在报刊上的小朋友文章时，总是非常羡慕，心里想着什么时候我的文章也能变成铅字登上报纸那该多好。终于有一次，在老师您的鼓励下，我拿起勇气写下了一篇《我的发明梦》发到了老师您的邮箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一个月后的一天，黄老师您竟然笑眯眯地拿着张报纸向全班同学报告了我的文章发表了这个喜讯，当时我的心里比吃了蜜糖还甜。我激动地看着报纸，眼前仿佛出现了老师您深夜还不休息,埋头在帮我修改作文的情景，此时我深深地感动了。
老师，您就像一盏明灯，为我们照亮前方的路;老师，您又像一位园丁，默默地培育我们成长;老师，您更像一叶方舟，带着我们畅游知识的海洋……十年树木，百年树人。黄老师，您的教诲之恩，我将终生难忘。
在这教师节来临之际，我提前祝您身体健康、万事如意!
您的学生：三阳小学五1班任俊杰
给老师的一封信4
敬爱的谢老师：
您好!
开学啦，谢老师您又忙起来了吧?您的痛风好点了吗?每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班级体里。
谢老师，您在六年级为我们付出了那么多，我十分想念您，虽然我离开小学，来到初中，但我不会忘记您。就算我长大了，去工作了，我也一定会永远想念您。
您为我们付出了许多，六年级快小数报竞赛了，您在百忙之中抽出一些时间来辅导我们。每次都教我们做题，并且直到把我们教懂了才换到下一题。比如说我认为最棘手的牛吃草问题，当我碰到一道例题时，我不太会，而您就认真仔细地教我，果然，不出五分钟，我就把这道题型完全搞懂了。
这一次我参加一个奥数的考试，60分就可以通过。那张试卷蛮难的，但是至少有5题是谢老师亲自教过我们的，比如说那一道：舞蹈兴趣班排队，三个人一排少一个，四个人一排多一个，五个人一排又少一个，至少有多少人参加这个兴趣班。我一想，这不就是您煞费苦心用半个多小时为我们讲的韩信点兵的题嘛!我唰唰几笔，就把答案89写在卷子上。
您课讲得好，幽默风趣，而且让我们在六年级下学期艰苦的学习中有一些放松的时间：如果我们考了为数不多的100分，或者早早地把作业做完，我们就可以在外面自由活动，不用听老师的讲评试卷或者用最快的速度做作业，多么新颖的一种教学方法呀，让我们许多同学在繁忙的学习中有了活力。您在下课时间还和我们打成一片，我们打篮球您也加入，我们踢橡皮足球，您也参与。
您还喜欢“群策群力”，就是在学习奥数中五六个同学上黑板讲解各自不同的方法，让我们能用多种方法思考问题。
谢老师，我要再次感谢您，感谢您对我的养育之恩，我一定不会忘了您的!
对了，上次您讲的空瓶换酒的问题我忘了该怎么用您说的那种快捷的方法做了，希望您能回信告诉我。
谢老师，现在我在练习电脑盲打，这次的来信就是我在电脑上边想边输入的，才花了二十分钟哟!
祝 您
身体健康!
工作愉快!
您永远的学生 小白兔
2014年9月10日
给老师的一封信5
高三7班的各位战友：
你们好，7班的孩子让您费心了!
眨眼间，高三开学已近两个半月了，7班的孩子在各位的精心培养下，已经不断进入高三复习的状态。通过大家的教导和这些孩子自己的努力，我们发现已经有些孩子逐渐显露出自己本来就应有的积极学习状态。他们中有些同学也由此摆脱了“C类班”(差班)这个外来标签的影响，而进入了本该就有朝气蓬勃的状态。这是我对他们所有人的期待，也是我们一起共同努力的方向。虽然，到了明年高考结束，应该还是有些同学可能连专B都考不到，但那有什么所谓呢?只要我们尽了最大的努力，以自己积极乐观的态度去感染和引导他们，结果怎么样不就反而不重要了吗?
况且，只要我们坚持这样做，不像别人那样拿“C类班”(差班)这个外来标签来看待我们的这些孩子，那么结果又怎么会不好?所谓“天道酬勤”，我们的努力，上天是看得到的。
我们7班是“C类班”没错，但那只是别人依据昨天的而定义，也只是这些孩子曾经不努力的结果，“昨天又怎么可以决定明天，可以决定明天的是今天我们所做的一切，是这些孩子今天所付出的努力”，所以我一直都对我们今天的努力充满信心，同时也对这些孩子今天付出的努力充满信心。
让我们抛开“C类班”(差班)这个外来标签，以最纯粹帮助学生成功的师者之心去督促和帮助这些孩子，相信明年的高考，我们不但可以完成任务，甚至可以创造属于我们自己教育生涯中的奇迹!说心里话，我从一开始就没担心过任务的完成，我想要的是“奇迹”!
班里所有的孩子，我都已经全部家访过了，应该说对他们每个人的情况，我都有了较为深入的了解，所以无论您对那个孩子有什么疑问，欢迎随时和我交流，谢谢您!
成功路上，感恩有您，让我们共创属于我们的“奇迹”!
高三7班 费贞元