给老师写一封信的作文

老师,一直都是在我们背后默默付出。老师不辞辛劳地教导我们,你应该有很多话想和老师说吧?不妨给老师写一封信吧!以下是小编整理的给老师写一封信的作文,欢迎大家借鉴与参考!

给老师写一封信的作文精选篇1

敬爱的老师:

你好!

我是瑞安市安阳实验小学的一名小学生。我,一个活泼可爱、性格开朗的小女生,有一双炯炯有神的眼睛,有一张能说会道的樱桃小嘴,只要一笑起来,脸上就会露出一对小酒窝。

这五年来,我有很多很多话想和您说,可惜没有机会,趁着这次习作,我想和您说说话。

老师,您就像一位辛勤的园丁,哺育着我们这些幼小的树苗,希望我们长成一棵参天大树,希望我们长成成祖国的栋梁。

的那个我们取得好成绩高兴时,您会提醒我们骄傲使人退步,要谦虚;当我们参加比赛没有获奖的时候,您会告诉我们世上无难事,只怕有心人;当我们伤心时,您会讲笑话给我们听······您教导我们要像白杨树一样,堂堂正正的做人······

多少个夜晚,您因为要改我们的作业本一夜没睡。多少个早晨,您因为要改我们的试卷,一大早就起床了。多少个白天,您因为疲劳而生病,但是您还来学校给我们上课,没有一怨言。谢谢您,黄老师!

我们生活在同一个“家”,一起学习,一起玩游戏。我觉得很快乐,也十分悠闲。

再过一年,我们就要分别了,每当我看见您时,就会想起一首歌——感恩的心,“我来自何方,我情归何处······”

祝身体健康,万事如意!

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__年__月__日

给老师写一封信的作文精选篇2

敬爱的陈老师:

一位好老师,可以改变一个学生的思想、性格、品行、言谈举止,让这个学生终生受益。是啊!我就是您的学生之一,我的不断改变,不断进步都是您一手栽培的。

我记得,一次我上课被点名发言时结结巴巴,本应可以很好地回答问题,却因紧张而语无伦次。那节下课,您把我叫到讲台上,告诉我:“我觉得你刚才完全可以回答问题的,可能是因为太紧张,所以才说得不好。其实你不一定要向姚子烨、郑源学习,向谁?向蔡刘一贤学习,因为他这学期能很大胆地发表自己的意见。如果你也能这样,就会更出彩。”我点了点头,您笑了笑,继续看起书来。

我还记得,一次诗歌朗诵会上,抽座位号抽到了我。我不肯上台,还哭了出来。之后,您单独叫来我,跟我作了约定:“男子汉大丈夫,流血不流泪,哭不是男子汉的行为,而是小女生的行为,在学校无论如何都不能流下眼泪。想哭的时候,就闭上眼睛,告诉自己‘我是男子汉’。我从此没有违约过,在一次才艺表演中,虽然有点不好意思,但还是上台,出色地完成表演,突破了自己。

我更记得,上学期作文竟赛中,我的作文发挥很差,只得了三等奖。当我沮丧时,您看到了我,安慰我说:“没关系,你的成绩也还可以了。几个骄傲的同学如黄思仪、刘宇坊不是连三等奖也没有吗?我觉得,你如果书多看一点,特别是散文类的书,对习作很有好处的。”我听从了您的教导,看了些散文类的书,果然六年级第二学期的几次考试作文分都提高了不少。

老师,您为我做得远远不止这么多,您对我影响,我永生难忘,感激不尽。您为我,我们做的一切,我们永远报答不完,就让我以我学习上进步来表达对您的感激吧!

祝您身体健康!

您的学生:

给老师写一封信的作文精选篇3

亲爱的老师:

您好!

老师,谢谢您这么多年的教育。您好像一位魔法师能让我们在哈哈大笑中取得知识。

记得一次数学小考,我只考了82分。我没敢拿回家给家长签字,第二天您检查签字情况时发现我没签字。您就问我:“为什么没有签字?”“我……我……的妈妈……没在……家”我支支吾吾地说。您眉毛上的“三”顿时变成了一个问号。

这时王天乐举手说:“昨天我看见他的妈妈了。”啊呀!被揭穿了。您把我叫到办公室里,语重心长地说:“撒谎是一种坏习惯,你不应该与撒谎成为好伙伴,要和诚实朝夕相处。好成绩是对自己的鼓励,要保持,而差成绩是对自己的鞭策,要努力。关于今天的事我相信你会处理好的,因为我知道你是一个诚实的好孩子。”

第二天我把签好字的试卷放在了您的面前。您头顶上的问号又变成了“三”。

老师,千言万语也表达不了我对您的感激之情,我将以优异的成绩回报您对我的教育。

祝工作顺利,身体健康!

您的学生:__

20__年x月x日

给老师写一封信的作文精选篇4

亲爱的老师:

您好!有一件事在我的脑海里记忆犹新,想和你一起分享。

我5岁那年,总不情愿去幼儿园,因为在那里受约束,犯了错误还要挨批评,在家里就自由多了!

后来,我发现每当日历上出现红字时,我就可以不去幼儿园了。我观察了好几次都是这样。于是,我好奇地问妈妈:“妈妈,为什么红的日历出现了,我就不用去幼儿园呢?”妈妈看着我,笑着说:“红色日历表示星期天,妈妈不上班,你也不用去幼儿园了,大家都要休息!”妈妈的话记在了我的心里,我就老盼着红色日历的出现。

有一次,我实在等不及了,就搬来一个小凳子,爬到上面去——撕日历。刚撕了几张,妈妈看见了,急忙把我抱下来,问:“你这是干什么?”“你不是说红色的就是星期天吗?我要星期天!”我着急的说。妈妈听了我的话笑出了眼泪,她把我紧紧地搂在怀里说:“傻孩子,今天又不是星期天,光撕日历是到不了星期天的,时间是一秒一秒公正的走出来的!”听了这话,我大哭大闹,一个劲的喊:“不!不!我要红的,我要红色的……”我这样子把家人逗得哈哈大笑。

现在,我已经四年级了,再也不关心日历是红的还是黑色的。因为我知道,一个人只有在学习工作中才是最快乐的。

老师,你觉得我好笑吧!

敬祝工作顺利!

您的学生:刘舒畅

20__年1月15日

给老师写一封信的作文精选篇5

尊敬的张老师:

您好!

说实话,这几天一说起‘过关’这个词,我就有点头晕眼花,为什么这么说,这种感觉可都是您惹的祸呀。

就说这次《醉翁亭记》吧。我至少默写了四遍,只要我一提到《醉翁亭记》,我推荐你先带上桶和纸,要不然不好打扫卫生了。我来说说这几次的情绪,第一次不偏不依正好是第二个字‘壑’错了,我之后看了这个字明明没错,之后想起您说的看不清的字,‘格杀勿论’﹙也就是统统的算错。哎。﹚第二次错的是泉字,而我把下方“水“字写成了”“小”字,我有点后悔正因我后面都对了,我又重新写一遍,可这第三次又以‘已’字写成了“己”而告终,我实在气不打一处来,我又气有恼,因此我在第四次上把‘已’字写的很大,我的意思是难道那么大,,你还看不清吗?我首先表示歉意,有可能我的做法太过偏激,但这是我写的第四遍了我此刻看见那篇课文泪像暴风雨一般,那我只有也来上一句:让暴风雨来的更猛烈些吧!之后找个地方开始狂下。

但是我确实从您的角度想过我们写了那么多遍,您也得一篇一篇地看,而且看得无比仔细,肯定浪费了您不少宝贵的时刻。您必须又气又恼,找原因。但您找的原因(态度仍然不认真)似乎不太正确,就拿我来说我认真写完了,对照书查了三四遍,又让别人帮忙对了一遍,再者我都是一字一字逐一对照的,可我不明白为什么还是会错那么多呢?我也煞费心思地找原因,最后找到了。比如:“泉”字吧,我认定了酿泉的“泉”字,就是那样写的,而且一向这么写,构成思维定势了,让我再检查就难了。这样说来,这写这几遍并不冤枉,至少纠正了我几个一向写错的字。我还得感谢您!

但是我不知道您从我们的角度想过没,写了一遍又一遍,烦上加烦,火上加油呀!即使再有耐心也被磨没了,那我们还会认真的再写一遍吗?因此是徒然的。让我们明白自己错在哪了比让我们写上成千上万遍要管用的多。老师你不妨试试。对同学来说,对老师来说指不定都是一种解脱。您不用费尽心思找错别字了,我们也不需要一遍又一遍的写了,何乐而不为呢?让死记硬背成为过去或许您会赞同的。还有一点写连笔字者,看来要买字帖了。

此致

敬礼!

您的学生:

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