初中生给老师的一封信1000字

总之,日记就是日记吗,只不过自己烦闷时候的一种消遣罢了。今天小编在这给大家整理了给老师一封信1000字,接下来随着小编一起来看看吧!

给老师的一封信1000字(一)

敬爱的陆老师

您好!

我是孙禹豪。转眼间,暑假已过了三周。在这期间,最令我激动的就是参加北京综合实践夏令营了。因为有了这个动力,所以我在暑假初期就制定了一个学习计划,把大部分的暑假作业都完成了。

终于到了7月16日出发的这一天,我们由四位老师带队和二十位同学一起飞到了北京。可能是因为心情特别好的缘故,感觉到北京的天空也是特别的蓝。

第一天,我们参加了盛大的开营仪式,有来自全国各地两百多位中小学生参加,场面很热闹。

第二天,我们凌晨三点不到就起床,前往天安门广场观看升旗仪式,随后参观国家大剧院和毛主席纪念堂,同时考察了大栅栏北京老字号,下午走进故宫博物院。我们一天的行程安排得很满,虽然很累,但也收获颇丰。

第三天,我们在离营地不远的地方进行了社会调查,得到了满意的答案。在一系列活动中,我们不但提高了自然观察、社会调查、问题探究等综合学习能力,还有洗衣服,整理房间衣物等生活能力也增强了,可以不再依赖爸爸妈妈了。

第四天,天气凉爽,是阴天,适合我们外出游玩。我们顺利地登上了长城险要的天下第一雄关--居庸关。我们个个生龙活虎的样子,真正体会到了“不到长城非好汉”这句话的深刻含义,大家心里都很快乐,也增长了更多的见识!

第五天,是活动的最后一天,我们上午参观了奥运场馆,宏伟的鸟巢和美丽的水立方。接下来游玩了中国科技馆,深深地体会到了现代科技的先进。在科技馆门口,我还担任了《天长校歌》的领唱,心里感到很自豪。下午,我们参观了颐和园,还感受了北京大学的浓浓氛围。由于时间的限制,圆明园遗址没能如愿参观,感到遗憾。

我很幸运能参加这次有意义的夏令营。在活动中,我们都十分投入,因此我获得了“最佳口才奖”,真是收获多多啊!我想您也一定会为我高兴吧。

我的暑假生活安排得很丰富,既参加了北京夏令营,又参观了上出国留学网海世博会。我还拍了很多照片,记录了难忘的时刻,到时一定请您欣赏,呵呵!相信您也和我一样有着丰富多彩的假期生活吧,想念远在台湾的您。

假期快乐!

您的学生:孙禹豪

给老师的一封信1000字(二)

时间飞逝,岁月如流。转眼间,我们即将要分离了。这五年来,多少天都是您陪我们度过。您说过:“上课时我们是师生,下了课或在外面我们永远是一对对要好的朋友。上课时认真听讲,我是严肃的,下课时,我们一起玩。”

您用真诚的心来教导我们。老师,我也要用真诚的心对您说;“老师您辛苦了,人人都说您像辛勤的园丁,把我们培养成参天大树。人人都说您像一根蜡烛,燃烧自己。照亮我们。您对我们将铭记在心,我会一生去受用,使用。

老师,您是无私的,您把所有的学问毫无保留的送给了我们。老师您是安详的,当同学犯错误时,您耐心地给我们讲道理。老师您是强大的,当同学伤心时,您劝慰她。老师您是弱小的,您还记得上一次吗?您和我们在参加比赛,别的同学在玩,不知为何,两位同学打架了。您听了,二话不说,急忙跑过去,问情况。您问长问短,问东问西,生怕出了什么情况。等比完赛上了楼您就吵他们俩,我们大家都知道您的内心也很伤心。果然,您随后跑到办公室,您哭了。我们几个同学去办公室找您,您的眼圈红了,您很伤心,我们回去告诉同学,同学们都低下了头,反思自己的错误。站队时,我们使劲,高声背古诗,想让您开心,高兴。

您用汗水浇注我们茁壮成长。为了使同学成绩快速提高,您上课,下课都讲,虽然有些同学不愿让您拖堂,可是,大家都知道,您是为我们好,您是想要我们学更多的知识,更多的学问。我们理解您。

有一首歌唱得好:“长大后我就成了您,才知道那间教室飞出的是希望,留下的总是您”。是您,让我们深深地体会到祖国文化的博大精深,是您,让我们懂得了“生命的意义在于奉献,而不在于享受”。是您,让我们懂得了爱是给予而不是索取。是您,让我们懂得尊老爱幼,报答父母。这些都是您教给我们的。

一年年斗转星移,一年年桃李芬芳。在平凡的工作和生活中,您总是默默无闻地奉献着自己的青春与知识,用爱的阳光和智慧的甘霖,培育芬芳的桃李。您和朋友一样信任大家,下课的时候,我们一起踢毽子,让我们深深的记下了您那灿烂的笑容。

您的开心,您的伤心,您的烦恼,您的忧愁,您的笑容,您的泪水。让我深深地刻在了脑海里。回忆起这一切地一切,总是情不自禁的想起那一幕幕,留下这想念与回忆的泪,露出开心和自豪的笑。这五年中的酸甜苦辣,我永远不会忘记的。

师恩难忘。老师,您值得每一位莘莘学者感激,尊敬。最后,我祝您桃李满天下。

给老师的一封信1000字(三)

亲爱的老师:

您好!

感恩的心,因为有您!  是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您! 是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您! 是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!  您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识。  或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料。  曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着,只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。  这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!  漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心  ;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。  在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。  您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。  流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。  斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。 那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。  它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。 这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。  即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。  您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里。 即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!  老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐! 此致  敬礼!

给老师的一封信1000字(四)

最亲爱的老师:

您好!

是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的潜力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!

老师,您是幽默的。

记得那一次上课,您对我们班的同学进行评价,您把我们分成了三类,一类是不用老师带,自己会走的。一类是要老师带着走的,一类是不论老师怎样带,就是不走的。您幽默的话语,让我们捧腹大笑,同时,同学们也深刻地意识到了自己的错误,第一、二类努力做到更完美,第三类慢慢地改正缺点。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:批评也能够是甜的!

老师,您是善良的。

记得那一次,我在课堂上违反了纪律,您并没有当着同学的面说我,而是等到放学后,把我叫住,和我讲我在课堂上的不对之处,以及这样下去,贻害的只会是我自己的道理。回家的路上,我头脑里一向在细细地回味着您的话,虽然我以后还犯过同样的错误,可您并没有对我失望。老师,我要感恩于您,因为:您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的期望。

老师,您是专注的。

老师,当您讲每一个难题,帮忙我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您,因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

老师,您是神奇的。

当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种.种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实能够变成有声有色的动画片。

老师,您曾对我们说过,您辛劳,但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐,您说您喜欢这个职业,虽然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老师,我感恩于您,因为您并不为这个职业而感到为难,相反的,您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!

老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!

此致

敬礼

给老师的一封信1000字(五)

从幼儿时期到现在,教过我的老师有许多,有多才多艺的沈老师,朴实善良的胡老师,认真负责的刘老师......可是,我最爱的却是何老师。因为,何老师是个极其可爱的人。她不仅漂亮能干,而且对学生特别有爱心,做事还非常有方法

何老师这几年一直担任我们班的班主任,她一直在自己的工作岗位上默默地付出着,承担着巨大的工作量,却不放弃任何一个孩子。何老师曾经把我们班学习落后的孩子比作小蜗牛,他说:“你们是小蜗牛,老师就带着你们慢慢地跑,只要你们不停下脚步,总有一天会赶上前面的同学!”她还经常利用自己休息的时间,给成绩不好的学生辅导功课。正因为何老师的“不抛弃、不放弃”,我们班才变得越来越优秀。不仅班级学生成绩稳居年级前列,而且去年还被评为校优秀班集体、区级优秀班集体呢!

除此之外,何老师还非常重视培养我们的集体荣誉感。只要有集体活动她就会带领大家积极准备,热情投入。记得去年的校运会,我们班在参加拔河比赛时,同学们信心不是很足,何老师带大家去操场训练,教我们方法,给我们鼓劲儿,最终我们取得了年级的第三名,比之前进步了一大截。结果出来时,何老师跟我们一起在操场上欢呼,那情景到现在我都还记得。有人不明白一个第三名哪值得那么高兴,可是何老师却知道怎么样给我们自信,让我们开心。

何老师还经常自己花钱买小礼物,零食等“诱惑”我们,只要谁取得了进步,哪怕是一点点儿,谁就可以得到奖励。

何老师,感谢您给我们劈开了一条新的道路,领我们走进知识的神奇宫殿;感谢您不放弃那些学习较慢的学生,允许他们像蜗牛一样慢慢前进;感谢您让我们从不懂事的小孩子变成懂事的少先队员。真心谢谢您对我们的付出,谢谢您的爱!

何老师,您为我们这个班级付出的实在是太多了。希望你能健健康康、平平安安地生活,做一个同学敬重,家长喜爱的好老师!


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