第十四届全国创新英语大赛复赛细则
为了规范第十四届全国创新英语大赛的复赛工作，建立公开、公平、公正的竞赛制度，保证第十四届全国创新英语大赛复赛质量，根据组委会相关规定，制定本办法。
一、复赛场地查看
1.时间：4月18日下午16:00~17:00
2.地点：各赛点
二、比赛时间：204月19日
(一)听力、作文：年4月19日上午8:30―9:50。
8:00DD8:15 核对证件 选手进入赛场
8:15DD8:20 播放赛场规则
8:25DD8:30 发放答题纸
8:30DD9:50 听力&作文笔试
9:50DD10:30 休息 下午进行口语比赛的选手离场
(二)口语： 2015年4月19日上午10:30―12:30，下午13:30―18:00。
10:10・・ A组口语比赛的选手进入候考区
10:30DD12:30 A组口语比赛时间・・・・
13:10・・ B组口语比赛的选手进入候考区
13:30DD15:30 B组口语比赛时间
15:20・・ C组口语比赛的选手进入候考区
15:40DD18:00 C组口语比赛时间
三、选手必带材料：
1.参赛资格证(必须提前粘帖个人近期一寸证件照，不符合要求者，取消复赛资格)；
2.身份证(无身份证选手可以使用临时身份证或者附有盖章照片的户籍证明)；
3.参赛资格证必须和身份证同时使用才有效(无身份证选手请参考以上第2条)；
4.参赛资格证以大赛报名系统显示为准，禁止擅自修改，一经发现，取消资格；
5.钢笔或签字笔(黑色或蓝色)、2B铅笔(听力比赛使用)、橡皮。
四、听力
(一)比赛形式
1.听力时间为20分钟。
2.听力试题由试题命题组命制，比赛当天在全体选手监督下拆封试卷。
3.比赛结束后，由考务组核查、装订并密封试卷。
(二)听力评审
1.复赛听力评分办法：复赛结束后，全国各地的试卷汇总到北京，统一阅卷评分。
2.听力成绩占复赛总成绩的20%。
五、作文
(一)比赛形式
1.现场限时作文一篇(时间60分钟，字数不少于300字)。
2.复赛作文试题分ABC三卷，比赛当天由主赛点北京赛点考务组在律师公证下随机抽取试题；北京主赛点抽题结束，组委会连线全国其他14个赛点告知作文试题。
3.比赛结束后，由考务组核查、装订并密封试卷。
(二)作文评审
1.复赛作文评委：评审组由参与本次大赛的部分高校选派的英语教学专家、教师组成。
2.复赛结束后，全国各地的试卷汇总到北京，统一阅卷评分。
3.评分办法：评审分为A组、B组、复审组，每组设一个组长，组长由著名高校的英语专家担任，组长负责把控作文的阅卷标准、阅卷进度。
4.如果同一份试卷，A、B组分差不大于5分，取平均分为选手的最终成绩。5分以上，将由复审专家进行复审，复审分为选手的最终成绩。
5.作文成绩占复赛总成绩的`60%。
六、口语
(一) 比赛形式
1.口语试题由参与本次大赛的部分高校分别命制口语题库。
2.口语分组由程序自动生成，所有选手严格按照参赛资格证上的分组进入对应口语候考区候考。
3.即将考试的选手在口语花名册上签字并按照口语候考区老师指引，到指定的口语赛场外找备考区监考老师签到，等待按照顺序依次进场比赛。
4.选手进入口语赛场后，将考试资格证交给口语赛场监考老师，由选手本人在口语机器上输入自己的准考证号，进入系统，选手确认个人信息无误后，开始比赛。
5.比赛结束后，由考务组核查、装盒并密封口语考试机。
(二) 口语评审
1.复赛口语评委：评审组由参与本次大赛的部分高校选派的英语教学专家、教师组成。
2.复赛结束后，全国各地封装的口语考试机汇总到北京，统一阅卷评分。
3.评分办法：评审分为A组、B组、复审组，每组设一个组长，组长由著名高校的英语专家担任，组长负责把控作文的阅卷标准、阅卷进度。
4.如果同一份试卷，A、B组分差不大于5分，取平均分为选手的最终成绩。5分以上，将由复审专家进行复审，复审分为选手的最终成绩。
5.口语竞赛占复赛总体成绩的20%。
(三) 口语题型
口语比赛分为两部分：自我介绍和话题陈述。各占10分。
自我介绍：在系统提示可以开始后，选手有60秒自我介绍时间，内容包括：
Myname is…
Mynumber is…
Ihave a dream……
话题陈述：系统随机抽题，选手有30秒的读题准备时间，在系统提示可以陈述之后，有90秒的陈述时间。
七、评分和奖项：
1.选手复赛成绩为：20%的听力成绩+20%的口语成绩+60%的作文成绩。
2.复赛获奖者均可获得参加此项大赛自主招生高校相应的自主招生等优惠条件。
3.复赛结果请于复赛结束15日后登陆创新英语网查询。
八、赛场纪律
1.选手凭参赛资格证和身份证进入赛场，对号入座后将参赛资格证、身份证放在桌面粘贴桌号的位置，以备监考老师查对。
2.8：15后不得入场，开考15分钟内和比赛结束前15分钟内不能交卷退场。
3.只准带钢笔、水性笔、2B铅笔、橡皮进入赛场，开考后不得互相借用。不得携带书籍、笔记、电子词典和纸张等其它物品入场。严禁将手机、呼机和带存储功能的电子及通讯设备带入赛场。
4.比赛哨响后开始答题。在试卷纸上答题一律用蓝、黑色墨水钢笔或水性笔，用其他颜色笔、铅笔或在草稿纸上答题无效。
5.不得要求监考人员解释试题，如遇试卷字迹模糊或答题纸污损等问题，可举手询问。
6.保持赛场安静，不许交头接耳、左顾右盼、严禁偷看他人试题答案或交换试卷。赛场内禁止吸烟。
7.不得在装订线以下书写与正式答案无关的内容，一经发现、考卷作废。
8.选手交卷后不得在赛场附近逗留、谈论。比赛结束，选手应立即停止答卷，并将试卷扣放在桌面上，经监考人员允许后方可离开赛场，不得将试卷或草稿纸带出赛场。
9.作文比赛结束后，请B组和C组口语考试选手迅速离开赛场区域，A组口语考试选手请立即到各候考教室候考。
10.考生家长一律不得进入比赛区域或候考区域。
11.对不遵守赛场纪律，不服从工作人员管理，有违纪、作弊等行为的，将取消比赛资格。
《高校招生》杂志社
全国创新英语大赛组委会
2015年4月
第十二届全国创新英语大赛试题
初赛
第一阶段试题
Telling lies for a better world?
Lies have a bad reputation. Telling the truth is normally considered to be a good thing. One conventional view of lying is that it is bad in itself and should be avoided at all costs. Another conventional view is that the consequences of lying are often bad, so lying should be avoided except in extreme circumstances. In the past two decades, though, a number of authors have challenged conventional wisdom, arguing that lying is not as bad as normally thought and that a number of other beliefs about lying are misunderstood. A well-known study even shows that an ordinary person tells three lies every ten minutes.
So what is your opinion of telling lies? How is your relationship with them? What do you do when being lied to? And more importantly, when and how do you choose to lie?
Please write your view on the topic with about 300 words. You can add a title by yourself.
第二阶段试题
Recently, a book named “THE 7 HABITS OF HIGHLY EFFECTIVE PEOPLE” became one of the best-sellers in book stores. It aims to present some powerful lessons in personal change to people in contemporary society.
Habit 1: Be Proactive
Habit 2: Begin with the End in Mind
Habit 3: Put First Things First
Habit 4: Think Win-Win
Habit 5: Seek First to Understand, Then to be Understood
Habit 6: Synergize（统合综效）
Habit 7: Sharpen the Saw（不断更新）
What do you think of the role of effectiveness in your life and study? Have you ever benefited from one of the habits mentioned in the book in your daily life? You are invited to write a composition in about 300 words concerning the topic above. Your composition should be given a title and it should contain your personal experiences. Marks will be graded for content, organization, language and appropriateness.
复赛
Directions: Are you a person who is always delivering positive energy to the people around you or sending negative messages or emotions to your friends? Or what kind of people do you expect to have around you?
Please write an article within no less than 300 words to present your opinion on the topic. You can add a title by yourself.
口语试题（选编）
A组
me about your favorite singer.
Cues: Who is the singer? Why do you like the singer? Do you remember the first you met the singer?
me about the most unforgettable thing that happened in your life.
Cues: When and where did it take place? What made it unforgettable? What did you get from it?
me about your hometown.
Cues: Where is your hometown? What is the distinguishing feature of your hometown? What is the biggest problem of your hometown?
me about your ways to release stress.
Cues: What makes you feel stressful? How do you release it? What is the effect?
me about your ideal work.
Cues: What is your ideal work? What constitutes its specific charm? How do you think you can get such an ideal work?
me about something you did that made your parents angry.
Cues: Give a brief account. How did you feel about it? What have you learned from it?
me about a strict person you ever met.
Cues: Who is the strict person? In what sense is he strict? Is it good to be a strict person?
me about your opinions about the generation gap.
Cues: What is the generation gap between you and your parents? Give an example to illustrate the gap. What are the causes for the gap?
me about your opinions on pocket money.
Cues: Do you think parents should give children pocket money? Elaborate on the supporting reasons for your opinion. If your answer is yes, what should parents do about the money to avoid spoiling the children?
me about a pet you keep or you want to keep.
Cues: What is the pet you keep or you want to keep? Why do you keep or want to keep it？ What do you do/will you do to keep it well?
B组
me about the difference between formal and informal party.
Cues: What is a formal party like? What is an informal party like? Which do you prefer to attend? Why?
me about your favorite food.
Cues: What is your favorite food? Why do you like it most? Do you remember the first time when you had it?
me about your opinion about mistakes.
&
“第十四届全国创新英语大赛”参赛通知
“全国创新英语大赛”由教育部高校学生司指导、中国高校招生研究会主办的《高校招生》杂志社与北京大学、清华大学、北京师范大学等数十所名牌高校联合举办，大赛原称“全国创新英语作文大赛”，从第八届开始，大赛增加了听力和口语项目，并正式更名为“全国创新英语大赛”。
“全国创新英语大赛”自创办以来，始终秉承“推进素质教育，培养创新人才，逐步改变以高考分数为唯一选才标准的模式，探索多元选拔优秀人才的机制，为在英语方面学有专长的同学提供向高校展示自己才能机会”的宗旨，得到了高校和参赛选手的广泛认同。
为方便全国各地选手参加复赛，大赛在全国设立八个分赛区，每个分赛区将在1至3个城市设置复赛赛点，进入复赛的选手可就近选择赛点参加比赛。
分赛区名称省份（自治区、直辖市）拟设赛点北京北京北京华北天津、山东、河北、山西、内蒙古泰安（石家庄、太原）华东上海、江苏、浙江、安徽南京（合肥）华南广东、广西、福建、海南广州华中河南、湖南、湖北、江西郑州、长沙东北辽宁、黑龙江、吉林沈阳（哈尔滨、长春）西北陕西、新疆、甘肃、宁夏、青海西安西南四川、重庆、云南、贵州、西藏重庆、成都注：“拟设赛点”中括号内的城市，当其所在省份(自治区、直辖市)复赛人数达到500人，将正式开设赛点。
第十四届大赛初赛报名于9月10日正式启动，所有高一、高二学生均可报名参赛。
现将大赛有关事项通知如下。
一。 活动组织：
主办单位：《高校招生》杂志社
联办单位：北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京化工大学、北京交通大学、北京科技大学、北京理工大学、北京林业大学、北京师范大学、北京语言大学、北京中医药大学、对外经济贸易大学、中国传媒大学、中国矿业大学、中国人民大学、中国石油大学(北京)、中国政法大学、中央财经大学、大连海事大学、大连理工大学、东北大学、东北师范大学、东南大学、厦门大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学、合肥工业大学、中国科学技术大学、河海大学、江南大学、南京大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、中国药科大学、南京邮电大学、湖南大学、中南大学、华北电力大学、华南理工大学、中山大学、华中科技大学、华中农业大学、华中师范大学、武汉大学、武汉理工大学、中国地质大学(武汉)、中南财经政法大学、吉林大学、兰州大学、南开大学、天津大学、山东大学、同济大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)、上海财经大学、复旦大学、东华大学、华东理工大学、上海交通大学、上海外国语大学、华东师范大学、上海大学、电子科技大学、西南财经大学、西安电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、长安大学、浙江大学、西南大学、重庆大学、广西大学、贵州大学、云南大学等高校。(注：此名单为历届大赛联办高校，每届具体联办高校名单或有调整，请以当届大赛结束后组委会公布为准。大赛“优胜者”可获得联办高校的。自主选拔录取考核资格)
组委会主任：朱 彤(《高校招生》杂志社社长)
组委会副主任：温兆晔(搜学网总裁)
专家委员会主任：封宗信(清华大学外文系教授、博士生导师)
专家委员会副主任：赵秀凤(中国石油大学外语系副主任)
陈香兰(对外经济贸易大学理论语言学研究所所长)
黄 钢(清华大学博士，安博教育集团副总裁)
专家委员会顾问：部分联办高校外语教学方面科研专家组成
承办单位：搜学网
联合承办：环球时报
大赛官方网站：创新英语网
网络门户合作伙伴：新浪网、腾讯网、搜狐网
特约合作媒体：中国教育在线、各省招生考试报刊、都市报等地方媒体
二。 参赛对象：全国高一、高二学生
三。 初赛
(一)时间：
为了方便选手报名后及时参赛，给选手提供更多公平考试的机会，本届大赛的初赛分两个阶段进行。
● 初赛第一阶段
报名交费时间：209月10日―年11月30日
比赛时间：2014年12月1日―2014年12月19日
成绩公布：2014年12月29日
● 初赛第二阶段
报名交费时间：2014年12月1日―2月28日
比赛时间：202月11日―年3月6日
成绩公布：2015年3月11日
(二)报名方式：
参赛选手可根据自己的条件选择以下任意一种报名方式，同一身份证号码只能报名一次，初赛第一阶段没有进入复赛的选手，可以免费参加第二阶段初赛(报名信息一经填写不予更改，请认真填写)。
注：参赛选手报名后，系统将根据选手所在学校等相关信息自动划分赛区，原则上不得跨赛区报名。个别选手需跨区报名比赛，须经大赛组委会同意。
① 网络报名：参赛选手登陆大赛官方网站在线提交选手详细个人资料，获得参赛资格证号，并设置比赛系统登录密码，咨询电话：010－56277507、56277508。
② 现场报名：参赛选手可在报名时间内到大赛指定报名点报名交费，各地指定报名点将通过大赛官方网站陆续发布。目前可接受现场报名地点为：
【四川成都】四川省成都市学道街42号(原四川省招办)4楼 联系电话：028-86654103
【北京】北京市海淀区玉渊潭南路3号水科院万方程科技楼3层 联系电话：010－56277507、56277508
③ 团体报名：中学组织团体报名(《团体报名表》请到大赛官方网站下载，填报完成后，将报名表电子文件发送至大赛官方邮箱engshow@或engshow@，并电话确认，报名费由中学指定老师统一收取后通过以下任一方式交费。
(三) 参赛费及交费方式：
初赛参赛费为80元/人
① 网上支付：网络报名成功后，通过网站提供的在线支付方式交费。
② 银行转账：通过银行转账汇款(收款银行账号登陆大赛官方网站查询，节假日期间建议网上交费)。
③ 现场交费：在指定报名点办理报名手续时将参赛费交给财务人员。
(四)初赛内容与形式：
初赛主要考查选手的英语作文水平。参赛选手通过创新英语网在线比赛系统查看作文题目，并在比赛截止时间前上交独立完成的指定的主题作文。在线提交作文为唯一方式，作文一经提交不可更改(注意：同一选手只能提交一篇作文)。
(五)评审
初赛作文由联办高校英语专任教师和重点中学英语教师组成的评阅组集中评阅。
初赛按成绩排序，每阶段成绩全国排名前30%的选手进入复赛。
根据国家教育部门加大实施扶持西部地区教育发展的政策规定，本届大赛将对西北、西南赛区初赛成绩排名赛区前30%，但未进入全国前30%的选手给予复赛资格。
团报学校可以于2015年3月1日至3月15日期间，举荐优秀选手直接进入复赛，举荐人数不超过学校初赛参赛人数的1/30，举荐对象为未进入复赛的初赛选手。
四。 复赛
(一)报名时间：
初赛第一阶段入围选手报名交费时间：2014年12月29日―2015年1月15日。
初赛第二阶段入围选手报名交费时间：2015年3月11日―2015年3月20日。
(二)报名方式：
获得复赛资格的参赛选手登录大赛官方网站，在线选择赛点(赛点一经确认不可修改)，确认报名。咨询电话：010－56277507、56277508。
(三)参赛费及交费方式：
复赛参赛费为200元/人。交费方式同初赛交费方式。
(四)获取复赛资格，在线打印参赛资格证：
在复赛资格审核通过并支付参赛费用后，选手可登录大赛官方网站，在规定时间在线打印参赛资格证。参赛资格证打印时间：2015年4月1日―2015年4月10日。
(五)复赛时间、地点：
2015年4月19日(具体地点于4月1日后登陆大赛官方网站查询)。
(六)复赛内容与形式：
复赛选手须按参赛资格证信息，于当日到所在赛点参加复赛。复赛内容由作文、听力和口语三部分组成。
(七)评审
复赛成绩由作文(占总成绩60%)、听力(占总成绩20%)和口语(占总成绩20%)三部分
十四届创新英语大赛初赛第二阶段成绩查询
第十四届全国创新英语大赛初赛第二阶段成绩现已公布，选手使用准考证号(或身份证号)+密码，登陆大赛官网，进入“个人中心”，查询初赛考试成绩。
初赛两个阶段进入复赛的。考生请于3月20日前完成复赛报名及交费，赛区一旦选择不可修改。没有进入复赛的考生可以报名参加总决赛夏令营，在夏令营中表现优秀选手有机会获得优胜奖或进军全国二十强，夏令营详情将于近期在大赛官网公布。
第十四届全国创新英语大赛简介
“全国创新英语大赛”自起开始举办，由教育部高校学生司指导、中国高校招生研究会主办的《高校招生》杂志社与北大、清华、北师大等多所名牌高校联合举办，大赛原称“全国创新英语作文大赛”。
从20第八届开始，大赛由中国第一教育搜索门户网站―“搜学网”承办，并正式更名为“全国创新英语大赛”。“全国创新英语大赛”自创办以来，始终秉承“推进素质教育，培养创新人才，逐步改变以高考分数为惟一选才标准的模式，探索多元选拔优秀人才的机制，为在英语方面学有专长的同学提供向高校展示自己才能机会”的宗旨，得到了高校和考生的广泛认同。
大赛特色：
自主招生
大赛的优胜者有机会参加北大、清华等近百所联办高校的`自主招生考试，上千名学生通过大赛为他们搭建的这条捷径成功步入北大、清华、南开等理想的名校。
口语能力
从“搜学网”承办的第八届大赛开始，增设口语比赛的考试内容，该项考试内容极大地锻炼了考生英语的实际应用能力，加强了考生与人交流的能力，让考生学以致用，摘掉“哑巴英语”的帽子。
创新能力
全国创新英语大赛的宗旨是：推进素质教育，培养创新人才。致力于改变以高考为唯一选材标准的模式，探索多元选拔优秀人才机制。总决赛夏令营里的演讲活动锻炼了学生的创新和随机反应能力，让在英语方面学有专长的同学更加全面的展示自己。
组委会主任：朱 彤(《高校招生》杂志社社长)
组委会副主任：温兆晔(搜学网总裁)
专家委员会主任：封宗信(清华大学外文系教授、博士生导师)
专家委员会副主任：赵秀凤(中国石油大学外语系副主任)
陈香兰(对外经济贸易大学理论语言学研究所所长)
专家委员会顾问：部分联办高校外语教学方面科研专家组成
主办单位
高校招生
承办单位
搜学网
联合承办
环球时报
学术支持：
雅思官方网站
大赛官方网站：
创新英语
20xx年xx区全国科普日活动于9月15日至9月21日举行。活动期间，全区中小学围绕“创新引领时代 智慧点亮生活”为主题，开展系列主题活动。
（一）组织开展校园科普教育，科普宣传和科普成果展
各中小学要结合本校实际，组织开展丰富多彩的校园科普活动，举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览，激励广大师生参与科技创新实践，提高师生的动手能力和创新意识。
（二）组织青少年科学体验活动
组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验xx市气象科普教育基地、xx市消防科普教育馆、富乐国际陶艺博物馆、xx职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物实验室和xx北葡萄产业园区、xx市科技经济体验中心等各级科普教育基地。活动由区青少年活动中心组织实施。
（三）组织科普知识竞赛活动
为在广大青少年中普及科学知识，提高中小学生科学素养，大力营造学科学，爱科学，用科学的良好氛围，由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛，竞赛采取书面答题形式。
1、加强领导，周密部署
全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动，各校要高度重视，加强领导，精心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落到实处，确保“全国科普日”活动的顺利开展。
2、加强宣传，营造氛围
各学校要充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传工具，加大对全国科普日活动的宣传力度，让广大师生、家长了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。各中心校、初中、区直学校在活动期间，至少向区教育网上传一篇活动报道。
3、各学校在举办活动时，要有明显的活动标志，要用规范的活动名称。活动名称统一为：20xx年×××全国科普日活动。全国科普日活动结束后，各校要认真总结，保存活动有关文字、图像资料归档。
各中心校、初中、区直学校于9月23日前将活动总结、相关图片、影像资料（含电子版）和活动简报报送区局体艺办。
为增强师生公共安全意识，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，营造和谐稳定的教育工作环境。在全国第23个中小学生安全教育日来临之际，昌图职教中心多举措开展安会教育日活动。主要做法有：
一、召开班主任例会
3月_日，学生处马主任召开全体班主任会议，要求班主任老师把安全工作纳入到学生的一日常规当中，时刻叮嘱学生注意安全，安全无小事，安全是我们进行一切活动的前提，强调安全的重要性。
二、开展应急疏散演练
3月_日大课间操，根据安全应急疏散演练方案，以年级、班级为单位，有序组织师生进行突发事件逃生演练，提高学校应急处置能力和师生应急防范能力。
疏散演练结束后，学生处马主任主持了“安全伴我行”为主题的讲话，号召全体师生树立安全意识，紧守安全防线，让安全的警钟长鸣。
三、学生处持续运行“无盲区安全防范系统”
学生处持续运行校园无盲区管理系统，一旦发现问题，利用对讲机喊话，三点同时奔赴事发地，及时进行处理，避免事态升级，在课间和休息时间在校园的各个角落搭建安全信息网络，实现校园安全管理工作无死角。