英语角活动方案【精选4篇】

“英语角”活动方案 篇1

“英语角”活动方案

一、活动内容:

1、口语交流

(1)每次定好一个主题,并且把主题与每周的口语课以及《英 语 900句》、《疯狂英语》紧密结合。英语教师可以在口语课上将本周 交流 主题所需词汇、短语和句型与学生讨论学习。词汇、短语和句型可 来自《英语900句》、《疯狂英语》等。

(2)交流分区。根据学生不同的兴趣爱好和知识需求,将英语 角分为“实用宝典(俗语、生活用语)”、“流行词典(新潮词语)”、“新 闻广角”和“开心乐园(幽默、笑话、时尚短信)”几个部分,每个区 有专门的英语教师负责与学生交流。

2、著名英文原版电影欣赏。英文原版电影欣赏不仅可以提高听

力,而且可以进一步了解英美国家的风土人情。电影题材力争找一些浅 显易懂、诙谐幽默的动画片或故事片,如《怪物史瑞克》、《怪物工厂》、《 海底总动员》等。

3、英语话剧、小品表演

4、英语演讲比赛

5、英语学习方法专题讲座

二、环境布置:定做三条字幅:

1、Welcome to English Corner of our own2、Nothing is impoible to a willing heart.3、The more mistakes I make, the more progre I make!

三、精美小礼品赠送方法:

赠送采取英语知识问答的方式进行。把相关英语知识写在彩色纸 条上,然后悬挂在八角楼周围。内容可以是猜谜语、识单词、口语 交际等。题目由学生自己出。

四、英语教师、学生活动参加安排:

本周第一次活动全体英语教师务必全部参加,老师发动学生尽可能多 的参与,最好全部参加。届时将有专门人员统计各班参加人数,然后 将各班参加人数和班级任课老师张榜公布。

英语角活动方案 篇2

英语角活动方案

一、活动目的:

为进一步提高广大英语爱好者学习英语的兴趣,提高英语口语的表达能力,开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高广大英语爱好者英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语口语交流的学生搭建一个施展才华提高英语水平的平台,将为广大热爱英语学习的同学准备一系列丰富多彩的英语角活动。我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎新老Fans的参与,相信英语角将给Fans们带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的英语学习再助一臂之力!

二、活动对象

实验班的全体学生和八、九年级的部分学生

三、活动时间:具体通知

四、活动地点:麻河镇中学阶梯教室

五、基本设想

体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者说英语。

1、活动场地由学生布置,体现学生的需求与爱好。

2、每次活动内容贴近学生实际和活动。

3、主题确定后,通知会员进行宣传。

4、活动以游戏、对话的形式开展,突出语言的功能性。

5、每次活动安排英语教师参与设计和指导。

六、活动内容与形式

1、表演:英语歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影经典对白等等。

2、自由交谈:由主持人阐述一个主题围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法。

3、原声模仿秀:播放一段影片,由学生自愿报名模仿表演。

4、娱乐:

A、“心有灵犀”:选几个同学,一边用英语解说一边表演,由其他人猜出单词。

B、“单词接龙“:即由一个人说一个单词,下一个以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母,再接一个新单词。

C、中英文的谚语竞猜。

D、英语绕口令:每次出两名学生参加比赛,由主持人评出优胜,最后由教师重复一遍。

英语角活动方案 篇3

英语角方案

主题:Love

小主题:爱这个主题很广泛,我们这次谈论的主要包括Family Love,Friends Love,Lovers Love三个部分

时间:12月8日晚18:30

一。地点:多功能厅

二。参加人员:老师、滨江区各高校负责人、老外、社员

三。会场布置:朱欢欢、张冰锋负责

买一些特殊道具如彩带,蜡烛,或者灯具,还有剪纸或各类符合主题的装饰,可以把环境营造的很温馨。这样就算不想说英语的人也会去看看。

四。流程:(确保一切准备就绪)

1.欧美轻音乐(17:30开始)

2.18:30英语角正式开始;主持人的开场辞,热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主题,鼓励大家一起学英语,一起说英语。

开始一个小游戏“此呼彼应” :(体现警校训练生活)

(1)不同学校的同学各派一名代表。(首先请工作人员示范一下)

(2)主持人用英文喊口令,(3)做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。

(4)剩下的一个学生即游戏的优胜者。

(5)奖励巧克力或者其他

3.第一环节:吴培林(十佳歌手之一)唱首英文歌。

4.第二个环节:谈论Family Love and Friends Love区别,以及何者在你心中更加重要。主持人开好白之后,播放一首有关Family Love 和 Friends Love的歌,在这个过程各个学校推荐代表,并积极讨论,歌放完之后请代表人员积极上台谈自己的看法,为了避免这个过程冷场,自己这边先预备几个代表能在关键时拉得出来。而我们的代表可以先做自我介绍,再进入主题的。

5.游戏环节一:主持人上台宣布游戏规则,一定要宣布好游戏规则后才开始游戏。连接词:friends love、三位朋友一组

游戏规则:该游戏叫“踩气球”,需四组人参与,每组要三个人(三个人最好来至不同的学校),当然参与者可以去邀请现场的任何人,一组人员由外教组成。先由第一组上,给他们看一个英文单词,然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的所有字母的气球,并摆在地上,而且顺序要正确,即单词的字母顺序。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以开始踩气球了。踩前先转圈,且必须全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。

说明:

准备尽可能多的气球。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English,第一组的做完后,工作人员要立即补充E,N,G,L,I,S,H气球到箱子里。确保每组都有三个工作人员监督,看他们的气球上的字母是否符合,是否真的拿对了那个单词的所有字母,而且还要一个工作人员计时,计时员要从主持人喊“开始”时计时到踩破所有的气球结束,不得有误。四个组单词长度(含的字母数)要一样。

之后让来宾们休息片刻,在这个过程中放上轻音乐,并提示输的一组出人员上来唱歌。

6.表演:接上一环节,输的一组出一人唱歌,(必要时可以请他人代唱),各个学校最好先准备好1-2会唱英文歌的同学,避免冷场,7.互动环节:回到今晚的主题,谈论Lovers Love,与互动环节的形式一样!

8.游戏环节二:猜单词(能和love联系上)。也是三组(看情况而定,也可以多添加一两组)每组需要与人并排成列,一组结束了再到另一组,不要同时三组进行,限时三分钟。

只有第一个可以看主持人给出的单词,其余四个人不可以看。第一个人看完单词后转过来只能用英语来描述这个单词给下一个,下一个描述给再下一个,直到最后一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督,再要一个人计时,在给出的词量可以是10个,在规定的3分钟内看谁猜的多,猜的快!

9.最后环节Free Talk,根据老外的人数适当的分组,使每组的老外人数平均,可以交流各自在校的生活,或者不同国家之间风土人情。

10.结束。

后备游戏:

1、“碰地雷”:用英文从1开始数数,每次至7的倍数,就把手中的气球向上仍,是7的几倍就仍几次,这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数onetwo three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,在玩中加强对数字的记忆!

2、瞬时记忆大比拼(游戏)

游戏规则:各校推荐1人参加此活动,一轮游戏可以所有人同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的单词并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的单词写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审打分。看单词对的个数,如有重复,再重新一轮。

主持人台词:

Good ** ,Every your time at this corner!

Let's welcome **(the teacher's name).Let's clap for Mr**(the important person's first name).Thanks for the join.I hope the whole of you can have a good time.This corner is not only to practise your oral english,but also help you to make some open-minded friends.

英语角活动方案 篇4

英 语 角 活 动 方 案

青州市云门山路回民小学

为了提高学生学习英语的兴趣,增强语感,培养听说能力和口语表达能力,并且使学生的英语发音纯正,能够在一定的英语语境中用英语思维并表达,锻炼学生的胆量,使其能够更好的辅助英语教学,给学生构建一个英语学习和交流的平台,创造一个良好的英语学习氛围,本学期学校根据市教研室要求组建成立了“英语角”。方案如下: 一、活动目的:通过开展形式多样,内容丰富的活动,提高同学们对英语学习的热情和自信。活动要求“相信自我 展示自我”使同学们在听、说、读、写等各方面相互学习,共同进步,从而吸引更多的同学加入其中。

二、活动前的准备:由教务处和英语教研组负责,对英语角的活动进行宣传。为英语角活动的开展还需要准备英语书籍、磁带、光盘等学习资料以及音响DVD等设备。三、活动时间:每周四第三节课后。四、活动地点:南楼多媒体教室。五、参加活动的老师:各级部英语教师。

六、参加活动的学生:各班学生自由报名,英语教研组酌情挑选(主要集中在二至六年级,每周一个年级。)

七、活动方式:选择若干自己喜欢的内容,再每次活动的时候和老师同学交流。尽管每次有相对的主题,仍旧对所有内容进行辅导。八、活动内容:(每次活动都确定一个主题)

1.播放英语原声动化片以及英文歌曲,从影片和歌曲中学习英语,并通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。

2、学生用英语自我介绍及唱英语歌曲、对话、表演等。3、讨论英语学习方法。4、英语词汇大比拼训练。

5、定期举行English Party。活动中要求同学们必须要用英语交流,使同学们的听力和口语得到锻炼,提高英语实践能力。活动过程中还穿插简单英文话剧等小游戏,提高活动的互动性和参与性,让同学们体会到英语学习的乐趣。九、宗旨: 1.挖掘英语趣味 2、发挥英语特长 3、提高英语水平。

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