学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。小偏整理了四年级英语上册知识点汇总归纳，感谢您的每一次阅读。以下是人见人爱的小编分享的四年级上册小学英语电子课本【通用6篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
Unit 3 My friends：
一、词汇：
long长的 short 短的矮的 hair头发 thin瘦的 strong 强壮的
quiet文静的 music 音乐 science科学 sports运动 painting画画
computer game电脑游戏
teacher老师 student学生 boy男孩 girl女孩 friend朋友
二、句型：
1、My friend is strong. 我的朋友很强壮。
He has short hair.他有短头发。
2、Who is he?他是谁？ He is my friend .他是我的朋友
3、My friend likes music.我的朋友喜欢音乐。
She’s quiet.她很文静。
4、What’s her name ?她的名字叫什么？
① Her name is Amy.她的名字叫Amy.
② She’s Amy .她是Amy.
5、 What’s his name ?
① His name is Zhang Peng .他的名字叫张朋。
② He’s Zhang Peng .他是张朋。
6、This is his photo.这是他的照片。
A Chinese friend?一个中国朋友？
You’re right!你说对了。
三、语法：
1、have的用法：原形have 单三形式has
2、be动词用法：am，is，are
Unit 2 My schoolbag：
一、词汇：
Chinese 语文 English 英语 math 数学 schoolbag书包
story-book故事书 notebook笔记本 twenty二十 twenty-one二十一
thirty 三十 forty 四十 fifty五十
bag书包 pencil铅笔 pen钢笔 book书本
ruler尺子 pencil-case铅笔盒
二、句型：
1、 How many books do you have ?你有几本书？
① I have 6 .我有6本。 ② Six .6本
2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。
What colour is it?它是什么颜色的。
It’s black and white.它是黑色和白色的。
3、May I have a look?我可以看看吗？
Sure. Here you are.当然可以。给你。
4、How many English books can you see?你能看见几本英语书？
I can see ….Sorry, too many.我可以看到。对不起，太多了。
5、My schoolbag is heavy.我的书包太重了。
What’s in it?它里面有什么？
Many books.有许多书。
三、语法：how many后面接可数名词复数和不可数名词
Unit 4 My home：
一、词汇：
study 书房 bathroom 浴室 bedroom 卧室 kitchen 厨房
living room 起居室(客厅) phone电话 bed床
sofa 沙发 shelf书架 fridge冰箱 table桌子
home家 room房间 school学校 classroom教室
desk课桌 chair椅子 window窗户 bed床
二、句型：
1、Is this your bedroom ?这是你的卧室吗？
Yes , it is .是的，它是。(肯定回答 )
No , it isn’t .不，它不是。 (否定回答)
2、Where are the keys?钥匙在哪里？
Are they on the desk ?它们在桌子上吗？
① Yes, they are . (肯定)
② No, they aren’t.不，它们不是。(否定) They’re in the door.它们在门里。
3、Is she in the living room?她在起居室里吗？
No, she isn’t.不， 她不是。She’s in the kitchen.她在厨房里。
4、What can you see in the room ?你能房间里看见什么？
I can see a bed and a phone .我看见了一张床和一部电话。
5、You can see a bedroom.你可以看见一个卧室。
6、She’s here.她在这儿。
7、Open the door, please.请打开门。
Unit 1 My classroom：
一、词汇：
window窗户 board 写字板 light 灯 picture 图画
door 门 floor 地板 classroom教室 computer 计算机
teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan电扇
二、句型：
1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么？
Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。
2、 Let’s clean our classroom .让我们一起打扫教室吧
① OK. 好。 ② Good idea . 好主意。 ③ All right .好的。
3、Where’s my seat ?我的座位在哪里？
It’s near the door.它在门的附近。
4、Look at the picture .看那幅图画。It’s nice .它很好看。
5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。
Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。
It’s so big.它很大。
The wall is white.墙是白色的。
6、Let me clean the window.让我来擦窗户。 Good job!做得好！
三、语法：Where 引导的特殊疑问句
Module 1
1. 重点单词
behind 在…后面 left 左边 right 右边 lost 迷路
street 街道，大街supermarket 超市 cinema 电影院
train 火车 hill 小山 house 房屋 station 车站
2. 牢记小尾巴
live at 居住，住在
next to 紧靠… 旁边
at the station 在车站
3. 重点短语
excuse me 打扰一下
turn left 向左转
turn right 向右转
go straight on 直着走
up the hill 上山
down the hill 下山
near the house 在房子附近
4. 重点句型
(1)—Excuse me. Where’s the …, please?打扰一下，请问…在哪儿？
—Turn left. / Go straight on. / Turn right.
(2)—Thank you so much. 十分感谢你。
—You are welcome. 不用谢。
Module 2
1. 重点单词
run 跑步these 这些children 孩子们
China 中国
2. 重点短语
read a book 读书take pictures 拍照watch TV 看电视
play with a toy train 玩玩具火车ride a bike 骑自行车
fly a kite 放风筝 listen tomusic 听音乐talk tomy friend 和朋友交谈
3. 重点句型
(1) He’s taking pictures. 他正在拍照。
(2)—What are you doing?你在干什么？
—I’m reading a book. 我正在读书。
Module 3
1.重点单词
kid 孩子 see 看见 interesting 有趣的 people 人们
lake 湖 dragon 龙 drink 喝 hungry 饥饿的
jump 跳 sing 唱 dance 跳舞
2.重点短语
get on上(车) lots of 许多 row a dragon boat 划龙舟
play chess 下棋 draw pictures 画画
3.重点句型
(1)——What are they doing? 他们在干什么？
——They’re drinking milk. 他们正在喝牛奶。
(2)——What’s the bird doing?小鸟在干什么？
——It’s singing. 它正在唱歌。
Module 4
1.重点单词
noodles 面条 rice 米饭 juice 果汁
Chinese 中国的 tomato 西红柿 meat肉
potato 土豆 flower 花 dumpling 饺子 fast food 快餐
2.重点句型
(1)——Do you want some noodles? 你想要面条吗？
——Yes，please. / No, thank you. 是的。/ 不，谢谢你。
(2)——How much is it? 多少钱？
——It’s twelve yuan. 12元钱。
Module 5
1.重点单词和短语
winner 获胜者 afraid 恐怕，害怕 skate 滑冰
strong 强壮的 tall高的 run fast 跑得快
jump high 跳得高jump far 跳得远 ride fast 骑得快
2.重点句型
(1)——Can you run fast? 你可以(能)跑得快吗？
——Yes, I can. / No, I can’t. 是的，我可以(能)。/ 不，我不可以(不能)。
(2)Amy can run fast. 艾米可以跑得快。
Module 6
1.重点单词
1. sweets (常复)糖果 2. soup 汤3. sorry 抱歉，对不起
4. bread 面包5. dark 黑暗6. well (语气词)唔，噢
7. turn on 打开8. light 灯9. Halloween万圣节前夕10. trick or treat不请吃就捣蛋11. give 给12. come in 进来13. of course 当然
2.重点短语
1. have some soup 喝些汤2. have some bread 吃些面包3. have some sweets吃些糖果 4. have a cake 吃块蛋糕 5. turn on the light打开灯 6. come in进来7. come here来这里 8. Happy Birthday 生日快乐 9. give me a sweet 给我一块糖 10. Happy Halloween 万圣节快乐 11. Here you are.给你。
3.重点句子
1. Can I have some sweets? 我可以吃一些糖吗？
Yes, you can. 是的，你可以。
2. Can I have some soup? 我可以喝一些汤吗？
Sorry, you can’t. 不，你不能。
3. Now you can have some sweets and some cake.
4. 现在你可以吃一些糖和蛋糕了。
Module 7
1.重点单词
1. there is 有，存在2. horse 马3. there are 有，存在4. have a look 看一看5. sheep羊，绵羊7. vegetable 蔬菜8. climb 爬，攀爬9. face脸，面孔10. fruit 水果11. chicken 鸡12. bear 熊13. pig 猪
2.重点短语
1. have a look 看一看 2. climb a tree 爬树 3. ride a horse 骑马 4. stand in the tree 站在树上 5. in the photo 在这张照片里 6. on the bike 在行车上 7. eat fruit and vegetables 吃蔬菜和水果
3.重点句子
1. There is a sheep in the photo. 照片里有一只羊。
It’s eating vegetable. 它正在吃蔬菜。
2. There are some nice photos here. 这里有许多好看的照片。
3. She’s watch the cat. 她正在看着猫。
4. There are three boys on the bike. 自行车上有三个男孩。
Module 8
1.重点单词
1. visit 拜访，看望2. tomorrow 明天3. plane 飞机4. get up 起床 5. o’clock ......点钟6. from 来自……7. sea 大海8. swimsuit 游泳衣9. sock 短袜10. fish钓鱼11. hooray好，好哇
2.重点短语
1. visit the zoo 参观动物园2. eat some fruit 吃些水果3. by plane 乘飞机4. get up 起床5. be from 来自 6. in the sea 在海里7. go to Hainan 去海南8. drink some juice 喝些果汁 9. go with you 和你一起去 10. at 5 o’clock 在5点 11. visit my grandma 看望我的奶奶 12. on Sunday 在星期天
3.重点句子
1. We’re going to visit Hainan tomorrow. 我们明天将要参观海南。
2. We’re going to swim. 我们将要去游泳。
3. I’m going to visit my grandpa. 我将要去拜访我的祖父。
4. I’m from China. 我来自中国。
Module 9
1.重点单词
1. Sports Day 运动日2. win ( 多 品小 学教育张老师 分享 );胜利，取胜3. month 月 4. hundred 一百5. metre米6. every 每个，每一7. day 一天，一日8. luck 运气9. good luck 祝你好运10. come on 加油11. high jump 跳高12. long jump 跳远 13. how about...?......怎么样？14. subject 学科，科目
2.重点短语
1. have a sports day 举行运动会 2. run the 100 metres 跑100米 3. in the park 在公园 4. every day 每天 5. my favorite subject 我最喜爱的科目 6 . on sports day 在运动日 7. do the high jump 跳高 8. do the long jump 跳远 9. play basketball 打篮球 10. play football 踢足球
3.重点句子
1. Are you going to run on sports day?
你将打算在运动会上参加跑步比赛？
2. I’m going to run the 100 metres.
3. 我打算参加100米跑。
3. What are you going to do on sports day?
运动会上你打算做什么？
4. How about you? 你怎么样？
5. What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？
6. My favorite subject is English. 我最喜爱的科目是英语。
Module 10
1.重点单词
1. family 家，家庭2. dinner晚餐，正餐3. year年4. New Year新年 5. Chinese中国的6. festival节日 7. the Spring Festival 春节 8. I see 我明白了9. peanut花生 10. merry 愉快的 11. Christmas 圣诞节12. Merry Christmas 圣诞节快乐2.重点短语
1. Happy New Year 新年快乐 2. Merry Christmas 圣诞快乐 3. Happy Spring Festival 春节快乐 4. I see 我明白了 5. sing songs 唱歌6. at Christmas 在圣诞节 7. give presents 送礼物 8. make a card 制作一张卡片
3.重点句子
1. What’s it about? 它是关于什么的？
It’s about the Spring Festival. 它是关于春节的。
2. What do you do at Christmas? 你们在圣诞节做什么？
We sing songs. 我们唱歌。
4. At the Spring Festival, we have a big family dinner. 在春节我们吃一顿丰盛的家庭晚餐
(1)小学阶段的教学活动应该简单易操作，年龄越小，活动越简单，主要体现在操作过程与认知要求上；
(2)对低段年级来讲，学习活动应以口语活动为主；
(3)小学阶段在听说读写方面的顺序要求----要求学生能写的词学生应该先会读，要求会读的词应该先会说，要求会说的词应该先能听懂；
(4)应采用能调动多项感官参与的活动，以有利于小学生英语学习，如TPR活动；
(5)设计读写活动时尽可能选择小学生已经能够流畅进行口语表达的话题；
(6)设计课堂活动时，尽可能考虑小学生的自我意识和与他人合作的意识，以使课堂活动既有利于小学生的语言能力培养又有利于其合作意识的培养；
(7)学习策略训练对小学生来讲同样重要；
(8)小学生已经开始形成自己的学习倾向与学习风格，形式多样的学习活动有助于他们意识到自己的倾向与选择；
(9)快乐、轻松的课堂活动有助于形成小学生喜欢的课堂氛围。