对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如。学习需要持之以恒。问渠那得清如许，为有源头活水来，该页是小编帮家人们分享的初三英语复习知识点归纳【优秀4篇】。
介词by的用法
1. 意为“在……旁”，“靠近”。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.
有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。
2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。
Your son will be all right by supper time.
你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?
到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？
3. 表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.
猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.
孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。
4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark.
他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。
5. 表示“根据”，“按照”的意思。
What time is it by your watch?
你的表几点了？
6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。
I took him by the hand.
我拉住了他的手。
7. 用于被动句中，表示行为主体，常译作“被”、“由”等。
English is spoken by many people.
英语被许多人说。(即“许多人讲英语。”)
Module 1
短语
1、 从……出来 get out of 。.。
2、 在……的顶上 on top of 。.。
3、 期望…… look forward to 。.。
4、 穿过 go through
5、 朝……望过去 look across
6、 同意 agree with
7、 在我看来 in my opinion
8、 多于 more than
9、 无数的 millions of
10、 加入 join in
句型
1、 be not sure.。. 对……不确定
2、 There be nothing to do.。. 没有什么可以……
3、 There be no sign of 。.。 ……没有迹象
4、 I think.。. 我认为……
5、 It’s about 。.。wide and 。.。high. 大约多宽多高。
talk to sb 和某人交谈
give sb sth/give sth to sb 给某人某物
police station 警察局
school play 校园剧
go out 出去
ask sb sth 问某人某事
get sth from sb 从某人处得到某物
do homework 做家庭作业
watch TV 看电视
eat/have dinner 吃晚饭
talk on the phone 打电话
TV show 电视节目
wait for 等待
talk about 谈论
play basketball 打篮球
at school 在学校
read books 看书
not bad 不错
take photos 拍照
look cool 看上去很酷
have a good time 玩得开心
thank sb for doing sth 感谢某人做了某事
play computer games 打电脑游戏
pretty good 好极了
play beach volleyball 打沙滩排球
look for 寻找
lie on the beach 躺在沙滩上
short/long hair 短/长发
curly/straight hair 卷/直发
medium build/height 中等身材/个子
look like 看起来像
the captain of… …的队长/首领
连词及其用法
1、连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。
2、常见的连词
and（和，与；而且；于是，然后；因此）
but（但是；通常用not.。.but.。.不是。.。而是。.。；可是，然而；表示惊讶，不同意等--喔，哇；用来加强语句重复部分的语气--一定；用来引入新话题--那就；常用于否定句--而不，若不；用于含doubt,question等字的否定句中相当于that--对于）
or（或者，还是；用于否定句或问句--也不；否则，要不然；也就是说，换言之）
nor（用在neither之后--也不；用在no,not,never之后--也不；用在句首，句子需倒装--也不）
so（因此，所以；因而，从而）
yet（可是，却，然而）
for（因为，由于）
both…and（既。.。又。.。；不但。.。而且）
not only…but also（不但，而且）
either…or（不是。.。就是；要么。.。要么）
neither…nor（既不。.。也不。.。）
3、并列连词：
①and 与or;②both …and两者都；③not only…but 。.。as well as=not only.。.but also不但…而且；④neither…nor意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。
4、转折或对比连词
①but表示转折，while表示对比。②not…but…意思为"不是……而是……"。
宾语从句
1、宾语从句，是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
2、宾语从句的引导词有三种：
（1）以that引导的宾语从句：
that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。
Do you think (that) it will rain? 你认为天会下雨吗？
He said (that) he could come on time. 他说他会准时来的。
（2）以whether或if引导的宾语从句：
从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的，变成从句后，语序由原来的倒装语序变成陈述语序。whether和if意为“是否”。
Let us know whether / if you can finish the work before Friday.
请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。
I don’t care whether you like the story or not.
我不在乎你是否喜欢这个故事。
（3）特殊疑问词what/ when/ where/ who等引导的宾语从句：
此类宾语从句原来是特殊疑问句，变成宾语从句后要用陈述语序，由wh-开头的疑问词引导。包括who, whom, whose, what, which等连接代词和where, when, how, why等连接副词，这些引导词有各自的意思，在从句中要作相应的成分，不能省略。例如：
Could you tell me which gate we have to go to?
请问我们得走哪个门？
He didn’t tell me how long he would stay here.
他没有告诉我他要在这里呆多长时间。