随着新学期的开启，关于2024年下半年英语四六级报名时间的讨论也逐渐升温。下面，我们来看看2024年下半年四六级考试报名时间及报名条件。
1.级考试是专为在校大学生设立的英语水平测试，不面向社会人员开放，这意味着只有在校学习的学生才有资格报考。
2.英语四级有前置条件，特别是对于专科生而言，他们需要先通过英语三级考试，才有资格报名参加英语四级考试。同样地，想要报考英语六级的学生，则必须已经通过了英语四级考试，这是对英语水平逐步提升的要求。
3.需要在规定的时间内完成报名手续。四六级考试每年固定在6月和12月举行，而报名通常会提前大约三个月开始，以便考生有足够的时间准备相关材料并完成报名流程。
4.时考生必须确保身份证、学生证等个人证件齐全且有效，这是验证考生身份和资格的重要步骤。
5.学生证且已按照教育大纲在高校完成至少四年大学英语学习的学生均可报考。同时，对于具有同等学力的大学生和硕士生，只要经过所在院校的批准，他们同样可以参与这一考试，这体现了考试的包容性和灵活性。
6.成人教育领域的考生，他们在报考时也需要参考上述关于英语等级的前置条件，即先通过相应级别的英语考试，再申请更高一级的考试，以确保自己的学习进度与考试要求相匹配。
2024年6月四六级报名时间：
2024年3月中旬-4月中旬
2024年6月四六级口语考试时间：
2024年5月下旬某个周六周日
2024年6月四六级笔试考试时间：
2024年6月中旬的某个周六
2024年6月四六级成绩查询时间：
2024年8月底
2024年12月四六级报名时间：
2024年9月中旬-10月中旬
2024年12月四六级口语考试时间：
2024年11月下旬某个周六周日
2024年12月四六级笔试考试时间：
2024年12月中旬某个周六
2024年12月四六级成绩查询时间：
2025年12月底
1、 考生登录报名网站点击“进入报名”按钮后进行登录，如首次登录请先进行注册。
2、 登录成功后，考生输入姓名、身份证件号验证个人、学籍及可报科目信息。
3、 考生确认个人、学籍及可报科目信息无误后，点击确认进入到科目报考阶段。如对以上信息有异议，请联系学校有关部门。
4、 考生进行笔试科目的报考与缴费，笔试科目考点为考生所在学校，无须选择。
5、 完成笔试科目报考后，考生可以进行口试科目的报考，缴费时需先支付完成笔试科目，再支付口试科目，口语考点可由学生在本省内开考的考点内选择。
6、 考生确认自己所选科目后，须在24小时之内完成缴费，否则报考失效。
7、 报考完成后，考生可返回查看报考情况。
8、 请报考口语考试的考生按各省级承办机构通知时间登录网站打印准考证。
9、 请报考笔试考生按规定时间登录网站打印准考证或按学校要求领取准考证。
词汇方面：
四级要求考生掌握大概四千左右的词汇量，而六级至少需要五千左右的词汇量，注意是至少五千。
听力方面：
六级听力考试的时候听力材料的语速是要明显高于四级的，而且四级一般都是可以直接一步听到答案的，但六级则需要你基本理解真个听力材料的意思，提高了对考生的反应力和理解能力。同时六级的听写部分内容会长于四级
阅读方面：
因为词汇量提升的缘故，导致阅读材料的长度也会相对加长，这样难度也会相应的提高，但由于时间规定没有太大的变化，因此六级不仅需要考生理解全文的基本意思，还要注意文章里面的细节。迅速在选项中找到与原文相对的句子，从而找到答案，难度明显提升
写作，翻译方面：
基于词汇量提升的原因，写作想要得高分，则需要写一篇逻辑复杂与四级写作要求的文章；翻译则需要注意语境和理解。
第一，分数刚过425，如果他没有怎么复习，那么，他基本是依靠高中的基础实现四级通过的。这一点本身是很好的，说明这位同学有较强的功底。但是，这位同学无疑会将考前那漫不经心的冲刺式学习，当成一种有效的经验，从而平移到之后的六级应试过程中。这里的逻辑是清晰的，四级考试大纲基本一致，由此及彼，四级怎样复习，六级就应该怎样继续。
第二，分数刚过425，如果他是认真复习过，那么，只能说明他之前基础一般。而在四级这段复习历程中，他也觉得前路漫漫。因为他觉得这个事情很艰辛。因此，他会制定一个厚重的学习计划。试图进行一次新的突破。于是，六级继� 这里隐藏了一个更重要的问题，那就是，你大量时间精力的投入，致使你的学习生活被英文过度侵占了。试想一下，即使能够在六级考试中取得不错的成绩，又怎样呢？你的学习效率太低了，影响了专业课的学习。
就这两种情况的同学，我想谈谈我的看法。首先，英语六级并不是你大学学习中必然通过的考试。但是，六级的重要性是，它可以从某个角度检测一个大学生基本的素养。这不失为一个重要的角度，因为这不是一个选拔式的考试。因此，我们首先需要一个正确的态度。
其次，六级阅读理解，最重要的要求是什么？六级考试大纲虽然历经了几次大的变革，但是，在整个阅读测试中，其测试的重心基本保持不变，主要集中于如下几个方面：
1、掌握所读材料的主旨和大意；
2、了解和说明主旨和大意的事实和细节；
3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
而在具体的选材非常广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出大纲词汇表六级的范围，用汉语注明词义。
很多同学面对如上的考纲要求，会做出一些很深奥的解读。比如，主旨大意不好找，比如，上下文逻辑关系混乱，再比如，判断和推论复杂，但是，有一点，被忽视了。那就是单词。我们试想一下，没有词汇，我们如何去探讨主旨大意，逻辑关系，乃至于进行判断和推论呢？在某些时候，学习知识是有时序性的。词汇量没有一定的保障，妄谈把握主旨和逻辑关系，真是是空中楼阁。这样的复习和努力，必将成为无源之水。
因此，今天要提出一个建议的话，无疑想告诉大家，请关注词汇。而对于我开篇探讨的同学我还是想具体解释一下。
一、如果你是考前突击一样冲过了四级考试，你其实更大的，不是依靠考前的几套试卷的集中练习，而是你的基本功，高中的基础。而反映出你扎实基础的最大的标杆，从阅读来看，首先是你的词汇量。
二、如果你很辛苦的通过坚实的学习，却刚刚好通过四级考试的同学，你应对六级阅读的过程中，需要明确，纵然分数不高，但是，你基本满足了六级全部阅读的要求。而你六级阅读如果有问题，那将就集中出现在词汇上。而不要盲目的要求自己，在各个方面发力学习。
大学四、六级考试成绩采用了满分710分的计分体制，不设及格线。
全国英语四、六级规定，英语四、六级成绩达到425分及以上者通过考试。
全国大学英语四、六级考试(CET)是由教育部主办，教育部教育考试院(原教育部考试中心)主持和实施的大规模标准化考试，是全国性的教学考试，其目的是促进我国大学英语教学工作，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量提供服务。CET始于1987年，已走过了三十多年的历程，对我国大学英语教学的发展和改革产生了积极的影响。
CET笔试的考试时间为每年6月和12月；CET口试的考试时间为每年5月和11月，报考口试的考生必须先报考当次相应级别的笔试。