读《光辉的旗帜》有感优秀7篇

读完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是人见人爱的小编分享的读《光辉的旗帜》有感优秀7篇,希望能够帮助到大家。

《光辉的旗帜》读后感 篇1

这本书写下了战士们英勇奋斗,奋不顾身的景象,写下了人民艰苦卓绝的生活,也写下了彪炳千古的诗篇,光辉的旗帜。

翻开这本书,一段段可歌可泣的文字浮现在我眼前,一个个少先队员在誓言墙上留言,写下了他们对解放军的感谢。

书上写下了许多英雄的事迹,应该向他们学习不怕苦不怕累,随时准备为党和人民牺牲一切。在这本书里面最让我感动的事迹是杨根思的事迹,1905年11月29日,杨根思率领全排,打退了敌人在飞机、大炮的掩护下8次疯狂进攻。当敌人发起地9次进攻时,阵地只剩下杨根思与两名伤员,危急关头,他抱起最后一个炸药包,毅然冲进敌群,与40多个敌人同归于尽,用自己的血肉之躯,保住了阵地,完成了切断敌人退路的狙击任务。

我们要永远纪念这位英雄。这本书让我们知道了,许多对中国做出重大贡献的人们,因为我知道了许多英雄的事迹,所以我从心里面感谢这本书。

《光辉的旗帜》读后感 篇2

一天下午,老师给同学们发了一本书,大红色的封底,两名少先队员正在向党旗敬礼,金黄的“光辉的旗帜”五个大字显得格外醒目。

书不厚,却浓缩了中国共产党__年的风雨历程,描绘了许多令人崇敬的英雄人物。其中第12课“人民利益重万钧”中,有一篇文章给我留下深刻印象。故事里的小主人公名叫郭秦,她不仅非常热爱写作,还极有爱心,坚持用写文章换来的奖金和稿费来支持自己的“爱心事业”。她在小学二年级时创作的童话就获得了征文竞赛的一等奖,获得了二百元奖金,可她并没有将奖金作为自己的钱,而是在父母的帮助下,把二百元捐给了一家儿童福利社。从那时起,她就踏上了“助人为乐”的爱心之路。为了帮助更多贫困孩子,郭秦更加努力地写作。她给自己定下任务,每月必须写一两篇童话。父亲也忙着把女儿的童话投到各地的报刊和参加各种征文比赛等。工夫不负有心人,几年的时光里,郭秦不知投了多少篇文章,也不知帮助过多少贫困孩子。她自己也获得了“安徒生杯全国儿童文学大赛奖”、“香港青年文学奖”等各类奖项。帮助了他人,也成就了自己,郭秦真是一位我们的好榜样!

我们班中,也有许多热爱写作的同学,可他们为什么没有像郭秦一样呢?世界上有非常非常多的人可以去帮助困难人群,可他们为什么没有像郭秦一样呢?因为这些人心中都缺少了一个字 ——“爱”。就是因为他们心中没有对困难人群的爱,所以他们就不会像郭秦一样。你想,一个心中没有爱的人会受大家的喜欢吗?答案是否定的。你想,一个心中没有爱的人去参加工作,会有人录用他吗?答案也是否定的。如果心中没有爱的人越来越多,世界不就乱了套了吗?

让我们从小做起,做一个心里充满爱的人吧!因为关心别人也就是在帮助你自己。

《光辉的旗帜》读后感 篇3

中国共产党已经走过了90年的光辉历程。共产党的领导人他们走到井冈山,走过2万5千里的长征,迎来了新中国的解放。

在深圳的街头矗立着邓爷爷的画像。是他坚持党的基本路线一百年不动摇,让我国走上改革开放,使人民的生活从温饱过渡到小康。

作为我们生活在幸福的家园里,我们应该不怕困难,坚持不懈,做一名真正的社会主义接班人。我们的日子过得太舒适了,这里没有长征,这里没有枪林弹雨,正应了一句话,‘’前人栽树,后人乘凉‘’,珍惜身边的一切,我们应该努力学习,不依赖别人;自己的事情自己做;品德高尚,助人为乐,做个顶天立地的人,做到这些事的人才是共产党真正的接班人。

我爱我的祖国就像爱我的生命一样,我会珍惜每一天,好好生活,好好学习。

我从心里感谢敬爱的毛爷爷,周爷爷,邓爷爷等各位前辈,我将这面光辉的旗帜永远刻在我的心里,好好爱它,好好珍惜它,直到永远。

《光辉的旗帜》读后感 篇4

今天我读了《光辉的旗帜》一书,当读到寻找雷锋的足迹这一篇章的时候,我被雷锋的精神和举动深深打动了。下面我就来说一件雷锋做过的小事情吧!

一次,天下大雨,雷锋要去沈阳出差,他早上起来没来得及吃早饭带了些馒头,披上雨衣就往车站赶。路上,他看见一位大嫂没穿雨衣,背上背着一个孩子,手上还搀着一个孩子,在艰难地走着。雷锋马上脱下雨衣给大嫂披上,又拉上一个孩子送他们一起去车站。上车后,雷锋怕孩子饿着,把自己带来的做早餐的馒头留给了孩子。火车到沈阳后,天还在下雨,雷锋又把他们送回了家。

正是从这样的一些小事中,我们认识雷锋精神的伟大。学雷锋就应该从身边小事做起。我们班就有这样的一些人。当讲台上墨水瓶空了的时候,她悄悄的换上新的一;当同学升旗忘带红领巾的时候,他主动地送上一条备用的;当同学感冒流鼻涕需要餐巾纸的时候,她轻轻地递来几张他或她就是我们班的活雷锋。

我们每个人都应该以雷锋为榜样,从小事做起帮助有困难的人。当你在坐公交车的时候,不要忘了主动给年老体弱者让座;当别人跌倒的时候,不要忘记真诚扶她一把;当他人迷路的时候,不要忘了热心为他指明方向。

读《光辉的旗帜》有感 篇5

最近几个星期以来,我利用课余时间,津津有味地阅读了《光辉的旗帜》一书。其中最让我感动的是:抗美援朝、保家卫国时在烈火中牺牲的邱少云烈士的故事。

1952年10月12日中午,在执行潜伏任务时,邱少云被敌人的燃烧弹烧着了棉衣。当时,他的身后就有一条水沟,他的身子只要移动过去,在泥水中滚动,身上的烈火就可以马上熄灭,但他没有这样做。如果身体滚动,他和战友们埋伏在敌人眼皮下,马上就会暴露目标,其他战友瞬间就会牺牲。他为了战友的安全,为了战斗的胜利,为了朝鲜人民的幸福、安宁,他皱紧眉头,咬紧牙关,握住拳头,忍着剧痛,在火堆里纹丝不动。这时,他心中只有战友,只有朝鲜人民的利益,他宁可牺牲自己,也不能让这次战斗失败。他的棉衣继续燃烧着,真是难以让人忍受的二十多分钟啊!在这千钧一发之时,需要多么大的勇气,多么大的毅力呀!

读完这篇文章,不禁让我这个小学生深切地感悟到:今天,我们的祖国的繁荣昌盛,正是由于有像邱少云这样一些革命先烈用生命和鲜血才换来的。他虽然在烈火中牺牲了,可他的精神却留芳百世。

我们小学生要学习邱少云心中有集体,心中有他人,心中有祖国的美好心灵,只要有了他这种伟大的奉献精神,我们在日常生活、学习中,还有什么困难不能克服呢?

看看邱少云,想想我自己,我不禁想到自己在课堂上学习时,有时不举手发言,还东张西望,私自说小话,违反常规纪律。这和邱少云这种不惜用生命为代价作为严守纪律的精神相比,我真是做得太差了。在今后的日子里,我决心向邱少云学习,上课时积极发言,遵守课堂纪律,认真听讲、做好笔记,心中有他人。我还决心向邱少云学习,做什么事都要有耐心,从小树立顽强的革命意志。在我的家乡奉节的“六城同创”活动中,我要争当小标兵。学英雄,见行动,按学校要求,维护环境卫生,争做四好少年。

《光辉的旗帜》读后感 篇6

开学以来,我每天都在读着一本——《光辉的旗帜》,里面的一篇篇文章,,一个个故事,都让我记忆犹新……我最喜欢的还是《幸福的生活来之不易》这篇小文章。

1953年抗美援朝结束后,志愿军战士凯旋回国后。如今,当年的志愿军老战士都已经是饱经沧桑的老人……我在网上查找了战争中一些老战士的照片。看!照片上的一位老人正穿着礼服,带着军帽,正向我们敬礼呢,这位老人的衣服上挂着好多个奖牌,数数都有几十个,老人身后站着一些同志和学生,穿着整齐的服装,带着红领巾,向着老爷爷的方向敬礼,虽然身后是一些砖瓦盖起的小屋子,但里面依然保存着一些抗美援朝时的衣服,这就是功勋卓著的抗美援朝老战士们和同学们的照片。

20xx年7月31日,抗美援朝老战士徐奶奶,为同学们讲述了她亲身经历的两个故事:“上山容易,下山难”“到最前线去慰问”。同学们听得津津有味,好像眼前就浮现了那些一次次挫折和艰苦而换来的胜利。还有77岁的徐奶奶曾经参加抗美援朝战争,当年的艰苦卓绝的战争经历和人民志愿军高昂的革命斗志,成了她一辈子都抹不去的记忆。慰问老战士后,同学们便争先恐后地向老战士送礼物。

正是这些中国人民志愿军们雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江的千辛万苦,才换来了1953年抗美援朝战争取得的伟大胜利。我被他们的事迹所感动,被他们的爱党之情,爱国之心感动着,更被他们的勇气激励着。

在此,我向老战士们说一声:“谢谢您,是您给了我们来之不易的幸福时光,谢谢!”

读《光辉的旗帜》有感 篇7

我喜欢读书,各种各样的书籍都喜欢看。今天,老师给我们介绍了一本新书——《光辉的旗帜》,这本书讲了许许多多革命英雄的战斗故事,很值得我细细品读。尤其是那篇写朱德将军的小故事给我留下了深刻的印象。

1928年,朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军,上下不远处就是敌人。井冈山山上自产的粮食不多,红军常常要抽些人到山下去挑粮,从山上到山下,山高路陡,非常难走。可是,朱德同志为了部队能多补充粮食,自告奋勇也跟战士们一块去挑粮,他穿着草鞋,挑着满满的一担粮食跟大家一块爬山,晚上,还有整夜整夜的研究作战计划,怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他的那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又做了一根扁担,刻上自己的名字,还写上“朱德扁担,不准乱拿”八个字,大家见了,只好作罢,就这样,朱德同志一直为红军在挑粮。

掩书良久,心情迟迟不能平静。朱德同志这种艰苦朴素、为他人着想的精神一直在我脑海里萦绕。我与很多的同龄孩子一样,生在新中国,长在红旗下,过着吃穿不愁、衣食无忧的好日子。可就是在这么好的环境下,我们这些“小皇帝”不自觉地养成了自私、骄横、虚荣、懒惰等不良习性,相比《光辉的旗帜》一书中的革命英烈们,我真的汗颜、惭愧。说到我自己,平时在班上做事抢着干、争着干;哪位同学有困难,我都愿意无偿地帮助他们;放学后,同学们在教室里打扫卫生,不管是否轮到我值日,都会帮着同学将凳子整齐地摆放到课桌上;课间也会主动帮助老师整理课本。老师夸我是一个好助手。

这虽是一个优点,但我在学习方面却不踏实,没有一步一个脚印地走,学习起来凭兴趣,遇到一点困难就想到退缩,拈轻怕重,造成学习效果时好时坏,起伏不稳。妈妈常说“困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱”,在看了《光辉的旗帜》之后,这句话其中的道理我似乎慢慢明白。长征路上,多少的艰难险阻,不都被铁打的红军战士拿下了么?新中国日渐强大的62年里,各行各业的精英不都是披荆斩棘、历尽沧桑,取得影响世界的一项又一项伟大成就,才让中国——东方的巨人骄傲地屹立于世界之林吗?想到书中的革命前辈、“两弹一星”、“水稻之父”、奥运明星……我仿佛看到一颗颗在五星红旗下跳动的赤子之心,耳畔仿佛又传来周总理的声音“少年兴则国兴、少年强则国强”!字字句句,铿锵有力,难道我们这一代还有什么理由不记住“谦虚、谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗”的优良革命传统?有什么理由不珍惜今天来之不易的幸福生活?有什么理由不果断地改正自己身上的种种不足,学好本领,报效祖国呢?这是我们这一辈人的历史使命!亲爱的小伙伴们,你们准备好了吗?

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