猫作文初中大全

小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有六根胡须,常常一扇一扇的,挺神气。猫的胡子非常硬,像钢针一样,能量出洞口的尺寸。下面是小编为大家带来的猫作文初中,希望你喜欢。

猫作文初中1

俗话说:“萝卜青菜,各有所爱。”有人喜欢剽悍无比的老虎,有人喜欢憨态可掬的熊猫,喜欢积伶积俐的小猴子,喜欢对主人毕恭毕敬的狗儿`````而我最喜欢那惹人喜爱的猫。

我家去年养了一只猫,它是只流浪猫。它的体型可比刚来的时候大多了。可能是在我家吃得太丰盛了,营养过剩。猫儿披着一件点缀着黑纹的白色大皮袄,既柔软又保暖。四只修长的美腿也穿上了雪白的'丝袜。

猫儿的眼睛,随着日夜而变。白天,阳光普照,猫儿的眼珠子眯成了一条缝,周围只是呈暗黑色。到了夜晚,猫儿的眼珠子立刻由“1”字形变成“0”字形,像发亮的绿宝石。可别小瞧了它。它可是夜间的电子眼,随你是老奸巨滑的老鼠,也逃不过我们的“超级电子眼”。

猫儿的叫声,清脆又细小,像个淑女一样,永远是一副不紧不慢的样子,“喵——喵——”在悄悄地告诉你——“不要着急,不要着急”。你说它低调,那也不算对。这猫儿可奇怪了。有时一到深夜,它就呼朋引伴,猫先生、猫小姐们来到宽敞的大“舞台”,尽情地卖弄着自己清脆的喉咙。一大群猫儿乱七八糟的歌声却吵得我们无法入眠,真是活受罪啊!

猫儿的步态,则是所有动物中最优美的。首先迈出左脚,另一脚跨在左脚的前端,均匀而有节奏,富有端庄高贵的气质。像个女model,而它却是最标准的。一路走来,没有一丝声响,后面却留下了一串串梅花,这是猫儿家族特有的专用印。

猫儿的吃饭,它还真不一般。你说别人家的猫吧,鱼儿是它们的最爱。而我家的猫儿,只要酱油拌白米粥,便是美味佳肴了。每次吃饭,它总是狼吞虎咽,却总是吃不了多少,就到周围晃悠一圈,然后再回来吃上几口,再去溜达。有时候,附近的大黑狗趁猫儿不在,来抢饭食,不料猫儿也刚刚回来了。大家断定将会有一场猫狗大战。只见,猫儿悄悄地走近大黑狗高大的腿旁,狠狠地往它的腿上咬了下去,大黑狗疼得直乱叫,死盯着猫儿看,猫儿耸起全身,准备着战斗,大黑狗看了也显出了三分的惧怕,只能眼睁睁地看着到手的香喷喷的饭食却飞了,狼狈地逃走了,“汪”的一声似乎在说:“运气真背,遇到的还是个厉害的母夜叉。”惹得大家哈哈大笑。

说起猫,连唐代大诗人苏东坡也喜爱它,何况是我呢?

猫作文初中2

一到暑假,我就特别开心!因为只有在暑假,我才可以天天到村头的池塘里去游泳,而不会受到爸爸的阻拦和妈妈的训斥。

而今年暑假,我还做了一件特别有意思的事,就是教小猫游泳。

记得那一天,清早起来就很闷,连我家的小猫都热得“喵喵喵”地叫个不停。我看着它,心里突然蹦出一个主意:今天,我教小猫游泳吧,让它也凉快凉快。于是,我“呼啦呼啦”地喝完粥,就抱起小猫向池塘奔去。

不一会儿就到了池塘边,一看,哇!有几个小伙伴已经在水里游着了。一激动,我抱着小猫就“扑通”一下跳进了水里。我想,小猫从来没游过泳,肯定很怕水,就决定先抱住它的身体,把它轻轻地放入水中。没想到,小猫一到水中,四肢就拼命地前后摆动起来,还张开嘴叫“救命”,可刚“喵”地叫了一声,水就到它鼻孔里去了,让它难受得比原先更用力地摆动四肢。我摸摸它的脑袋,安慰它说:“小猫,你别怕!我抱着你呢!初次学游泳,姿势还不错嘛!好好练!”

或许它听懂了我的话,慢慢地安静下来,四肢平和地滑动着,我小心地抱着它,想让它多练习一会儿游泳姿势,多锻炼一下四肢。大约过了十五分钟,我才慢慢地松开手,鼓励它:“好!小猫,自己游游看!”可小猫一发现自己失去了保护就慌了,拼命摆动四肢,挣扎着到了岸边。上了岸,它还大口大口地喘气呢!

我冲着它喊:“小猫!游泳不会那么吃力吧?快下来!”可它一动也不动,我生气了,几下子游了过去,说:“哼!我不管你想不想学,反正我今天要你学!再说,你刚才不是自己游上岸了吗?这说明你已经有点会了。”

说完,我拎起它的耳朵,把它用力往池塘扔去。只见小猫在池塘中心扑腾了几下,便又用力摆动四肢向岸边游过来。只一会儿,这不争气的家伙就又游到了岸上。刚上岸,就迫不及待地往前爬,哼!想临阵脱逃?我连忙跳上岸,逮住了它。可它不服气,用力甩头,把水都甩到我脸上。我更火了,瞪大眼睛看着它,只见它的脸上露出央求的神色,眼睛望着我,还可怜地“喵喵喵”地朝我叫。我有点心软了,但转念一想,不吃苦,哪能取得成功?

于是,我咬咬牙,又抓起了它。可就在我要把它再次扔进池塘的那一刹那,它疯狂地挣扎起来。我仔细地看了看,这才发现,它正大口大口地喘着粗气,眼睛里满是恐惧和无奈,好像看到死神就在眼前。我彻底心软了,便决定放弃对它进行游泳训练。我抱着它来到池塘边的草地上,把它放在暖暖的太阳底下,没想到它一落地就跑得无影无踪了。

我很纳闷:难道小猫就这么讨厌游泳吗?回家一查书,才恍然大悟,原来猫最怕水。不过,那天我又生出一个歪主意:下次带我家的小狗去学游泳。

猫作文初中3

小猫离开了母亲自己生活。可那时,小猫还不会钓鱼。

小猫来到河边,看见鹈鹕正在抓鱼。

小猫问鹈鹕:“你能帮我抓一条鱼吗?”

“可以。”鹈鹕说。

小猫只见鹈鹕张开嘴巴深吸一口气,一下子伸进泥水里。鹈鹕一抬头,小猫大吃一惊,只见鹈鹕的嘴里满是泥和水。鹈鹕飞到清水区,头伸进清水里把泥吐掉。小猫又问:“你把鱼和泥都吐掉了,那我的鱼……”“我没把鱼吐掉呀!”鹈鹕说。原来鹈鹕嘴里有一个囊,它把鱼装进囊里,把泥和水装到囊外。

鹈鹕把鱼给了猫。从此以后小猫天天来要鱼,鹈鹕也天天抓鱼给小猫吃,一天又一天鹈鹕老了。

小猫只好再找一位抓鱼高手。

小猫又来到水獭家,见家里没人,又看见池塘里有一个人。

小猫问:“你叫什么名字?”

“我叫水獭。”水獭厉声叫道。

小猫又问:“你能帮我抓一条鱼吗?”

“可以。”水獭干脆地回答。只见水獭一下子就装进水里把鱼抓上来。

日子一天又一天过去了,水獭也老了。小猫也变大猫了。水獭为了小猫想到了一个办法,就是让小猫学会钓鱼。第二天小猫听水獭钓鱼了。小猫把鱼竿一甩,坐在河边静静地等鱼上钩。水獭把鱼一条一条地放在鱼钩上。

慢慢地,小鱼学会了钓鱼。钓了一条又一条小猫,而且对钓鱼产生了兴趣。

过了几个星期,小猫在家里开了一个吃鱼大会。他请了许多朋友来免费吃鱼。大家夸小猫真厉害。水獭也为小猫抓到那么多鱼,开心满意地笑了。

猫作文初中4

每个人都有各自喜爱的东西或人,如:人、植物、玩具对了,还有动物。我最喜爱的就属动物了。因为,人,有时自私自利,会攀比,这就是我非常不希望看到的;玩具,它没有生命,十分冰冷,将它拿在手上把玩总会感到一股孤独感由然而生;植物,我其实也挺喜欢的,可惜我并没有那个耐心,所以,在我手上的那些花草,总会因为我没有按时给它们浇水而枯萎。

而动物,它们不会因为你忘记给它们吃的而像植物一样原地不动地等着。它们会自己去找吃的,虽然找到的食物并不是很多,但至少不会让自己饿死。我家的小黑猫就是这样。

小黑猫是我从邻居家里抱回来的,它小时候非常聪明,它的妈妈把它丢到很远的地方,让它去那里独自生。结果,没过几天,它居然自己跑了回来。也因为这件事妈妈才没反对我养它。

它的外表非常可爱,四只脚掌旁边一圈的毛是白色的,与黑色的毛界线分明,就像给它穿上了四只白色的小鞋子。它的脖子那里一圈的毛也是白色的,好像给它围上了一条过冬用的围巾。

我非常喜欢它的原因除了它的机智和外表以外还有一点:它,给过我前所未有的安全感。

还记得那一次是一个星期五的晚上,我与朋友在村里的操场上聊天,结果忘记了时间。等我们聊完,发现那时已经将近九点了。我们都慌了,立刻互相说拜拜,然后飞奔回家。我以最快速度跑回了家,结果,悲催的事情发生了,妈妈在洗澡!把家里的门反锁了!有钥匙也没用啊!那时,外面黑乎乎的,只有一点微弱的光从家里透出来,我看着那些黑乎乎的房子,总怕有什么东西突然冒出来。

结果还真有,在我的脚边突然传来“喵”的一声,我大叫一声吓破了胆。但仔细一听又看了看脚边,发现小黑猫就在我脚边叫着。我顿时松了一口气,蹲下来把它抱起,抱着那团毛绒绒的小东西,我心里感到了一股踏实感。抱着它坐在家门口的洗衣板上,手抚摸着它那柔软的毛,直到妈妈洗完澡将门打开。因为妈妈不让猫咪睡在家里,所以我也只能让它睡在外面。

将它放下的那一瞬间我从心里冒出了浓浓的不舍。

这就是我喜爱它最重要的原因!

猫作文初中5

在校园里行走,偶尔一只小猫从脚边蹿过,也算是一件意外欣喜的事情。白天,猫们多在食堂附近逗留;但入夜,猫们却喜欢隔着教学楼对山歌,歌调高低长短此起彼伏,甚扰我们自习。保安屡次前后上下围剿,收效甚微。光天化日之下,依然可见三五一群的猫队,在大黑猫的率领下,从我们身边从容飘过。

黑猫,体形健硕,毛色光亮,沉稳机敏。经常看见它被保安追逐着,有时从平地蹿上围墙,又从墙上健步跃下,逃之夭夭;有时叼着一块食物,蹿几步又停下来啊呜啊呜啃两口,再叼着疾走,好像害怕被保安抢了去,先塞几口再说。

我们都喜欢它,叫它茂茂。

茂茂比其他猫身强体壮,可能是因为它经常吃小灶的缘故。学校旁边小区的车库由狗24小时把守,狗的伙食按时供应,食物充足,茂茂每每觊觎。当狗巡逻时,茂茂就直奔狗食盒里的菜呀肉的一顿狂吃,末了再捎上一块,登上一旁的围墙,看那遭“盗窃”的狗回来望着食盒汪汪怒吼。

茂茂讲义气,乐于与猫分享,所以受猫拥戴。它时常会叼一些虾头鱼尾放在墙边,任猫们争相取食,它却蹲在一旁舔手捋须,然后眯起眼睛趴在地上,看上去很是惬意。茂茂似乎是一个家族大长老,它的身边总有众多追随者,也许是为了食物,也许是因为崇拜。

茂茂也有失意的时候。一天,一只早起的鸽子正在草地上踱来踱去地晨练呢,茂茂在一边看着,可能是在考虑是否该改善伙食,拿定主意后,它蹑手蹑脚地躲到水泥墩子后面。大概觉得这顿早餐唾手可得吧,它并没急于行动,而是饶有兴趣地观察着它的早餐。鸽子并不知道茂茂的心思,依然走走停停、进进退退地散着步,不时在草地上啄啄,再仰头张望片刻。茂茂倒也格外耐心,从水泥墩子后面露出头坏坏地盯着鸽子。

突然,鸽子不动了,立起身子背对着茂茂,机警地昂着头。茂茂眼睛一亮,压低身子,前腿轻轻探出一步,重心往后一坐,霎时就要冲出。此时鸽子头一摆,敏锐的目光与虎视眈眈的猫眼相遇,鸽子一动不动对视着,真是大眼对小眼,茂茂一惊稍一迟疑,鸽子扑棱棱飞走了。茂茂瞬时像泄了气的皮球,瘫坐在地上耷拉下耳朵,好像为了掩饰尴尬,舔舔手掌拂了拂脸,站起身迈开猫步,走了。

一个学姐告诉我,学校的这些猫居无定所,食不果腹,每日在食堂守候猎物或残羹剩饭,雨天挤在墙根下躲避,过着一种艰难的生活。它们或搜寻食物,或追逐嬉戏,或懒懒地休憩,或急急地奔逃……总是坦然面对,并没因此而不快。没有外面或为皮或为肉或为玩的抓捕者,这个不小的校园还算是猫们的桃花源。除了猫,还有鸟,还有蝙蝠,它们在校园某个不起眼的角落,和我们一起,平静快乐地活着。

想起夏目漱石的《我是猫》,设想在琅琅读书声的熏陶下,我们学校的猫们是否也会与外面的猫交谈,是否会变成出口成诗提笔就文的“学猫”呢?


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