三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。以下是编辑为大家收集的周记的好题目有哪些适合写什么题目通用6篇，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
关键词：操作系统测试；缺陷处理流程；缺陷接受方案
一、序论：缺陷的生命周期
操作系统测试是操作系统开发项目中的重要组成部分，是通过人工或自动的方法，来确认一个操作系统的质量或性能是否符合开发之前所提出的要求。在操作系统开发项目中，测试属于项目质量管理的角色。而无论在操作系统测试还是其他普通软件测试项目中，缺陷（bug）管理都是测试项目的重中之重。
本文将简要介绍操作系统测试项目中的bug生命周期、bug处理的一般流程、bug等级划分，以及在不同情况（是否需要兼容多家厂商的硬件平台及板卡）下，bug的接受方案的选择及处理的建议。
首先，我们需要简要介绍一下bug的生命周期。bug的产生到消失，存在一个生命周期。每个操作系统厂商或者测试项目小组对bug的生命周期划分不尽相同。但在业界一般会把bug的生命周期大致分为以下几个状态：
1.提交
当测试工程师发现新bug，并提交到bug管理系统中时，该bug的状态标记为new。提交时应注明其详细信息，并根据规定对此bug标记严重程度。此时，该bug的生命周期正式开始。
2.接受
项目经理接收到这个bug后，首先要判断这个问题是否是bug。
如果是bug，则接受该bug，此时，其状态应由项目经理标记为open。在这个阶段，项目经理应协调开发人员，分配软硬件及时间资源，并由开发人员来修复这个bug。直到开发工程师完成修复（fixed）或拒绝修复（rejected）为止。
3.拒绝处理（Rejected）
开发人员认为该问题不是Bug、现象描述不清、与现有bug重复、不能复现，或可忽略不计，从而拒绝处理该问题。则将这个bug标记为rejected，并通知测试工程师，之后由项目经理关闭（closed）。
4.修复（Fixed）
开发工程师在修复完该bug后，该bug即进入fixed状态（由开发工程师标记，后转入retest阶段。
5.重新测试（Retest）
在开发工程师修复该问题后，测试工程师需要重新测试。确认是否完成修复，并检查是否有新问题出现。测试成功，则转入新版本测试阶段（new build retest）；否则，转入重新开启（reopen）阶段。
6.新版本测试（New build retest）
该操作系统产品在新的内部版本时，重新测试该bug。检查问题是否重现。该状态应由测试工程师标记。若未重现，则转入关闭（closed）状态；否则转入（reopen）状态。
7.重新开启（Reopen）
测试工程师对修复后的问题进行验证，若不通过，或者又因此重新出现新的错误，则bug的状态应该由测试工程师标记为reopen。并交由开发工程师重新修复。
8.关闭（Closed）
所有测试流程通过，则应由项目经理将bug状态标记为closed，并对此操作负责。
根据项目及bug的实际情况不同，测试项目经理对本公司的产品的bug生命周期划分可能略有不同。在上面介绍的生命周期中，new build retest状态就有很多公司没有采用。但笔者仍认为该步骤是必要的。因为在新的内部版本后，重新检测已知bug会对产品的稳定性提供相应保障。
二、缺陷处理流程分析
根据bug生命周期，我们可以采用以下流程来提交、接收、处理、关闭bug：
（1）测试工程师发现新bug，并提交到相应的bug管理系统中。
（2）项目经理确认。并指派相应的研发工程师进行修复。
（3）研发工程师判断是否需要修复该bug。若需修复，则修复后将修复结果转交给测试工程师重新测试；若拒绝修复，则说明理由，并请项目经理关闭该bug。
（4）测试工程师核实该修复结果。若通过核实，则在操作系统的新版本后，再次测试；若不通过，则将该bug回退给开发工程师重新修复。
（5）在操作系统的新版本中测试该bug后，若测试成功，则关闭该bug。若失败，仍然回退给开发工程师重新修复。
在上述的流程中，我们可以看到，被bug接受（open）后，项目经理会指定相应的工程师来完成修复。这是在操作系统只运行在本公司所生产的硬件平台上的情况下，通常所采取的bug处理流程。此时，项目的复杂程度较低，各方面资源的协调相对容易。项目经理可以独自分析并定位该问题出现的原因，同时协调相应的部门及工程师来对bug进行修复。即使bug现象模糊，不能准确判断，也能比较方便地通过协调各研发部门的资源来共同定位。
而如果该操作系统需要与其他厂商的硬件平台兼容，则需要判断该bug究竟是操作系统本身的问题，还是与合作厂商的硬件平台的兼容性问题，或者只是硬件平台本身的问题。此时，测试项目组作为第三方质量管理角色，对bug的处理流程就需要相对复杂一些。可以通过增加部分流程，来对bug进行处理：
（1）在bug的open状态下，项目经理确认是硬件问题还是操作系统问题。若合作厂商的问题，则在其相应的bug管理系统中提交并登记。
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申明：本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 延播总算有惊无险 制作周期问题还是另有隐情？
这档全民“现象级”综艺第三季的录制是从9月7日开始的，事实上，节目并没有立刻接档10月7日结束的《中国好声音》，当时官方给出的播出时间是10月23日。在这期间，宣传片、官方海报等物料都在有序曝光。记者注意到，在卫视负责宣传的同事朋友圈里，从10月15日开始就陆续预告明星单人海报，一直到21日还在两天倒计时。而就在播出前一天，跑男的官方微博发出通知，“因为制作周期的原因延迟播出，播出时间敬请关注浙江卫视的相关预告。”一时间引起舆论哗然，等待多时的观众纷纷不解，这突然的延播难道另有隐情？
23日原定播出的当晚，微信号“关爱八卦成长协会”发文，提到“真正延播的原因主要还是和7月总局的‘限真令’有关”。会长还表示，“我相信短期之内不会开播，下周估计大家也看不到节目”，吓坏了不少人。事后记者联系到节目的宣传负责人，她对此只表示“就是制作周期问题”。当晚，记者又联系到在台里工作的一位同事J，他向记者透露，“其实延期很正常，只要火的节目，都会比较……目前大家都在等通知，传闻也很多，但是很难讲是什么原因，只有上面才清楚。”接着在周二，J仍然表示目前还在等消息，并且“第一期节目还在改”。一直到周三，才终于确认周五将正式播出。整个过程，从决定延播和决定正式播出，都让人感觉十分“突然”。 无形的手却有强大影响力 越是火的真人秀越是要谨慎
那么，为何是这些节目遭到延播？有一位经常负责某卫视综艺节目的宣传人员告诉记者，她并没有听说有什么强行规定，“但是一些有影响力的节目都得更加注意考虑政治需要和价值观导向。”在她看来，影响力大的节目，一旦有哪方面有所差池，就容易带来麻烦。“据我所知，跑男已经把节目往正能量上面引导了，但对接政治要求，这个其实并不好弄。”浙江卫视的小J也坦承，这一季的确正能量很丰富。”记者了解到，10月26日跑男的新一期录制，就从五个城市招募到70位小伙伴来到海南录节目，可见节目正在着力加入“普通人”元素。就连节目的百度官方介绍中都有这么一段：“在延续第一季和第二季风格的同时……进行了全面转型升级，力争做到‘有意义且有意思’。本季还融入了更多素人元素，丰富了节目内容与文化内涵……”
周记题目有什么
（1）如果你近段时间过得好的话就选：
题目：快乐的日子总是短暂的。
（2）如果你最近过得不好就选：
题目：老天的不公平。
（3）如果你最近过的一般般就选：
题目：快乐与与烦恼的'抗争。
《一屋不扫何以扫天下》
就讲下课后，黑板没人擦，于是你想到了这句话，每件成功的事情背后都是无数的小细节组成的
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。
2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试做）
4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。
5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。
周六：
1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。
周日：
除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。
持之以恒，每天进步一点点，
成功一定属于你！
答案补充
还有这个
早上八点起来，先吃早饭，洗漱后休息约十分钟
做寒假作业约一小时
户外运动半小时
做课外练习至吃午饭
然后你可以上网看电视四十分钟左右
户外运动半小时
和平面媒体不同，电视新闻讲究画面，每一句解说都要有画面做支配。特别是舆论监督性报道，更加注重使用准确有力的画面和同期声为整个报道做支撑。从这个角度分析，电视新闻的暗访调查应该是各类媒体中最难的，它不但要求记者亲临现场，而且要求记者拍摄到相应的画面和声音，缺一不可。
以深度暗访调查见长的央视“每周质量报告”栏目，多年来一直坚持推出原创性的深度暗访调查类电视专题节目。特别是去年揭露双汇“瘦肉精”的《“健美猪”真相》，以及2012年播出的《胶囊里的秘密》等节目，都可谓电视新闻暗访调查类节目的典范之作。
这里主要谈谈近期播出的《胶囊里的秘密》，从中梳理出些许经验，与大家共同交流和分享。
记得在2011年“3·15”报道完双汇“瘦肉精”之后，“每周质量报告”团队在谈2012年的重点选题时，最后谈到了如何再做一个能超越“瘦肉精”的选题。
然而，做这种暗访调查报道不像种庄稼，能种瓜得瓜种豆得豆。做这种原创的发现式暗访调查报道，几乎跟狩猎差不多，谁知道社会这个隐秘的林子里会藏着什么？除了辛苦付出智慧和勇气，总是还需要那么一点点运气！
找一个值得赴汤蹈火的理由
如果说暗访调查是一次命运未卜的出发，那么选题便是跋涉前行的方向。
做暗访调查报道，选题的重要性，有时远大于调查过程。因为好的选题就像是一首诗歌集结大量文字所描绘的意境，总是那么动人心弦。
选题对了，便会事半功倍。反之，则事倍功半，甚至徒劳无功。
对于暗访调查报道来说，选题就是一个值得为之赴汤蹈火的理由。想要出发，启动一场困难和危险相伴的暗访之旅，就应该为此定一个好的选题。
栏目组经过大量论证，最终锁定了明胶。
明胶是使用动物皮、骨等原料制成，按用途分为食用、药用、工业和照相四大类。其实明胶是一种生产原料，并不直接与消费者接触，而是被广泛用于各种产品当中，所以被消费者熟悉和关注程度都不是很高。如果单纯调查明胶，或者说节目内容只停留在明胶的层面上，这样选题形成的节目注定不会引起人们普遍关注。
“每周质量报告”重点选题的原则是：被调查的产品，至少要跟上亿人有关联。在使用明胶加工的产品诸多类型中，必须找到一类跟老百姓息息相关的产品。工业明胶违禁用于食品药品是多年就存在的毒瘤，在这些毒瘤中，要找一个与所有人都相关的，非“药用胶囊”莫属。
人这一生，可以不吃猪肉不喝牛奶不用保健品……但可以不吃药吗？对于老百姓来说，不法企业违禁使用工业明胶做药用胶囊是一种祸害。但对于新闻人，不得不说是一个上等的选题。
从2004年至今，8年过去了，“每周质量报告”栏目制片人和调查记者们都没有忘记这个选题，所以聊到明胶问题时，大家一拍即合，确定2012年的报道重点就是工业明胶违禁加工“毒胶囊”。
守一座值得冲锋陷阵的高地
记得2011年做完双汇“瘦肉精”报道，国内某知名媒体一名编辑前来取经：咨询完成这种暗访报道所需要的经验和技能。
我们的回答是，暗访这种经验和技能其实很多人都具备，只要肯用心、肯付出，就具备了做出好的调查报道的素质。但这些都是主观因素，仅有这些是不够的，更重要的是在拥有主观技能之后，还要具备一定的客观因素，那就是调查记者有没有一个好的新闻环境和生存平台。
央视“每周质量报告”作为一个以暗访调查报道见长的专题栏目，一路蹒跚而来，差不多走过近十年的光阴。经历十年的风雨泥泞，这个栏目非但没有坍塌，反而愈加坚实，成为当今电视新闻界一座暗访调查的高地。
在这座高地上，流行的是暗访语言，执行的是调查制度，实行的是个性管理。这个平台，给予暗访记者自选动作的自由。
“每周质量报告”栏目每年都能出产调查“大片”绝非偶然，而是靠这个高地特有的土壤孕育，是整个集体智慧的结晶。
这个栏目对重点选题的宽容程度和支持力度，在整个新闻界应该都是少有的。记得启动对“毒胶囊”调查时是2011年8月，说实话，这个选题的操作实施难度，要远远超过“瘦肉精”。
“毒胶囊”选题涉及生产环节太多，从一粒胶囊药追溯到一块皮革废料，要跨越制药生产、药用胶囊、明胶生产、皮革加工等四大行业，不像“瘦肉精”，只是养殖、贩卖、屠宰加工那么单一。在四大行业中去调查求证一种真相，并且保证各个证据链必须相互闭合，不得不说这是一项非常有难度的任务。
“毒胶囊”涉及的都是正规大厂家，像在中国药企名列前茅的修正药业、上市公司通化金马药业等等，经营者几乎都是一些社会经验和阅历都比较丰富的人，跟这些人周旋、博弈，步步凶险，实在艰难！
在长达8个月的调查期间，失眠、噩梦成了记者的家常便饭。
记者承受着前期暗访调查的巨大压力，“每周质量报告”栏目则承担着节目暗访所需的巨额经费、所耗的漫长周期甚至调查无果节目失败等诸多压力。
记者发现选题涉及环节太复杂，头绪太多了，很难速战速决。领导宽心说2012年3月之前能拿下就可以。记者买不到当天机票，转机可以及时到达，但是机票钱就花多了，领导特批：能及时赶到，拍到证据才是最重要的！钱，不重要。
周一至周四 ：
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词，利用自己的课余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。
2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，认真复习，该记住的要记住。
3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。
4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。
5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书。
周六：
1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目，学习“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。
周日：
除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。