周记怎么写格式及范文优秀24篇

工作在不经意间已经告一段落了,相信大家一定感触颇深吧,是时候认真地做好周记了。但是周记有什么要求呢?

周记 1

星期五放学后,我和爸爸到文具店买东西。快走到公园门口时,我看见了几个人,我仔细看了看,原来是我的同学们。有张文瑾、蒋一宁、林政宇,哦!又来了一个同学,赵想。大家一起到公园玩。

在公园里,我看见了好多棵高大的银杏树,没走几步,又看到了河,河里有清澈的水。来到了河的岸边,林政宇把早已经准备好的渔网和水瓶拿了出来,他要捉鱼了!只见他把渔网往水里一挥,又把渔网提了上来。林政宇真厉害,第一次就有收获,捉到了一个蛳螺。没一会功夫,他又捉到了一个超大的蛳螺,这个蛳螺大得连水瓶都放不进去。

你知道吗?公园里有一个坏掉的水车。我每次来都要推一下这个水车,可总是推不动。现在我们有了好多人。我们五个人憋红了脸,咬着牙,手脚并用,每个人使出了全身的力气。最后,在大家的欢呼声中,那个巨大的水车转动了,而且把河里的水也转上来了。那时候我很开心,因为我第一次看到这个水车转动了!爸爸在旁边说:这是大家团结一致、齐心协力的功劳。

周记 2

我的暑假已经悄悄来到了,却听见同学的各种心情。有的同学很开心,说:“哇,终于释放啦!这次暑假一定要去旅游!”;有的同学很懊恼,说:“这么多作业,这个暑假会不会连休息的时间也没啦?我讨厌暑假,宁愿上学啊!”我很喜欢我的暑假,早早的安排好,轻松自在。

我在暑假去了去多地方,如,凤凰山。当我和家人走进凤凰山,眼前更是一亮:硕大的摩天轮,坐在里面是让人心情舒畅的地方,仿佛在高空翱翔,看着下面许多美丽的景色,许多开心的人,有的在吹泡泡、有的在拍照,照下美丽的瞬间;有过山车,惊险刺激,一声声尖叫让自己把以前所有的怕都释放出来,让自己只留下美好的回忆;还有能“乘风破浪”的海盗船,让你亲自当一回海盗,体验一下在茫茫的大海中漂泊的感觉……

在下午,我又穿着新买的粉色泳衣和红色泳镜,还游泳圈,在凤凰神的水上乐园游玩,炎炎夏日能在凉爽的水上乐园度过真是美好啊!一次次“冲浪”,一阵阵凉爽的水挥洒在我身上,让我露出了会心的微笑,让我喜欢上了暑假。我喜欢暑假,让我们拥有无限自由,可以畅享快乐。同学们,让我们在暑假度过最美好的两个月吧!

愚人节周记 3

愚人节那天,全班都做好了愚人的准备,连我这个在老师眼中连续5年的三好学生也不例外,大家都筹备着阴谋。

一大早,大家早早地来到学校,我刚到,有人就笑嘻嘻地对我说:XX,你鞋带掉了。我看都不看,恭恭敬敬的回答:谢谢提醒,我没穿有鞋带的鞋子。对了,老师说找你。

他信以为真,马上上去,不一会儿,他怒气冲冲地跑下来,对我吼道:XX,你竟敢骗我!我嬉皮笑脸的说:谁叫你刚刚骗我,不过,愚人节快乐!不要生气,生了气你就是愚人喽。他才转悲为喜。

第一节英语课。英语老师走进教室,问:昨天谁没有背ALetlearn?为了整一整老师,全班人齐刷刷的站了起来,老师一看,连几个学霸也没背,就拼命的骂我们,可我记得当时学霸们都背了,但我心里正在狂笑,老师被耍了。全班人一下课就交流耍老师的感受,都笑弯了腰,

不知不觉,一天的愚人节就这么过去了,可我一想到被别人耍和自己耍了别人时的样子,心里快乐极了。

学生周记 4

晚上,天空像是被人上了黑色的油漆似的一片漆黑,只有几颗闪亮的星星散发着光芒。但训练场上却人声鼎沸,大家正在举行篝火晚会。

篝火晚会开始了,教官点亮木板,圆坛中间立刻燃起熊熊大火,原本漆黑的训练场顿时一片光明;火苗“呼”的一蹿三尺高,几乎下一秒就要和飞机相会似的,为表演拉开了序幕。我们班演唱的是《奔跑》,同学们个个激情四射,下面的同学也跟着我们放声歌唱。演唱结束,顿时响起雷鸣般的掌声,那声音如同闷雷滚动,在整个训练场上久久回荡。

篝火晚会终于到了最激动人心的时刻——放飞孔明灯。这一刻我已等了好久了!我们领到的是一只天蓝色的孔明灯。张老师点燃孔明灯,大家心里暗暗祝福,希望它能带着我们的愿望快点飞上天空;可它就像是个淘气的孩子似的,迟迟不肯起飞。我们心急如焚,用企盼的眼神望着它,一遍又一遍地祈祷,快飞啊,快飞啊;良久,它才像喝醉酒似的,摇摇晃晃地升上了天空。过了一会儿,所有的孔明灯都飞上了天空,像是被人操控了似的不约而同地形成了一条直线,在夜空的衬托下显得格外明亮,格外美丽。

我们的心也跟着美丽的孔明灯越飞越高,越飞越远……

学生周记 5

这小白鸟出生的时候发出一声尖细的鸣叫,嘴巴红红的,全身白花花的,滚圆的身子,像一个蓬松的球儿,多可爱呀!

起先,这小家伙只在笼子边飞来飞去,随后就在屋子里“恶作剧”,它会用嘴来扯纸巾,扯出来的时候就往外面扔,害得我每次都要帮它捡它扔下来的纸巾。渐渐地,它胆子大了,一会儿站在我压腿的杆子上,一会儿又把我心爱的玩具、书扯坏了,一会儿又把灯绳撞得来回晃荡。后来,它居然落到了我的头上,它先是离我较远,见我一直在看电脑,便一点点跳过来,落到了我的手背上,我没有反应,只是用手抚一抚它那光滑的绒毛,它也不怕,反而飞到了我的头上,和我一起看电脑。

这小家伙与我感情渐渐变大,渐渐变好,也不知道人类为何要伤害动物?

可爱的小白鸟,你能告诉我吗?

周记应该怎么写 6

一、选择有意义的内容

有意义的事情,不一定非得意义重大、思想崇高,自己的生活琐事,只要能写出切身体验和感悟,也是值得一写的。

二、用恰当的形式表达

由于周记的内容不限,其表达的形式应根据内容的不同而灵活多样。不同的内容应该用不同的形式去表达。为便于学生掌握不同周记内容的写法,我着重从周记的题材上对学生进行指导。

(一)记人记事

写人要把人物写丰满,着重表现人物的个性特征。写人物的方法有很多,我给学生强调了两点。一是运用外貌、语言、动作、神态等描写勾勒人物,把人物写具体。二是捕捉生活中的细节把人物写生动。此外,还有景物烘托、正面描写和侧面描写相结合等。

(二)生活感悟

写生活感悟就是把因生活中的某事、某物、某现象使自己产生的看法和想法记载下来,这不仅要观察生活还要善于思考。

(三)读书体会

写好读书体会能很好地巩固学生阅读的效果。写读书体会的重点应在自己的感受和收获上面,千万不能抄原文代替自己的感想。我从以下方面进行指导。

首先要读懂原文,确定引发感想的“点”。所谓“点”便便是我们感受深刻的地方,可以是文章的主要内容,也可以是文中的某个情节或者某句话。其次,找到“点”后要会联想,联想到身边的事情,进而再去思考。联想和思考是写好读后感的关键所在。

三、周记注意的问题

写周记要注意:所记录的内容要具体、真实;主题要集中、明确;语言要准确、条理。

(一)内容要具体、真实

周记的关键是要真,写真事、真情、真想。鲁迅曾经把写文章概括成12个字:“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。”可见,真是写作的灵魂。我要求学生将周记融于生活,将生活植入周记,周记必须以“我手写我心”,用心表达正经历的、思考的事,写出自己的真情实感。

(二)主题要集中、明确

周记是有主题的文字样式,不是流水账。因此,周记要有集中明确的主题。所以每篇周记,我都要求学生根据自己所占有的材料提炼主题,然后围绕主题取舍材料,筛选与主题有关的典型材料、舍弃与主题无关的材料。

(三)语言要准确、条理

周记是用书面语言进行表达的,因此要求语言准确、条理。《语文课程标准》在这方面也有明确要求:根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。所以我对学生强调,每一篇周记的语言表达都要生动活泼,条理清楚。

周记 7

这周的星期三晚上,我家热闹极了!阿姨和伯伯他们两家人都来了,还有一位伯伯他也来了。

爸爸喝两位伯伯还有伯母和姐姐他们一家在看电视;有些在边喝茶边聊天;还有些在打电脑。我和妈妈和姑姑还有叔叔一起打麻将。

打麻将的游戏开始了。首先一人拿10张扑克牌,输了要拿一张扑克牌给赢的人。在开始排,前面八个,后面排十个。开始摇子,要到我第一个的,又到我摇了,我要了16,到我。我又摇了一次,这次是摇金的,我抽到了九万。开始了我出了一个东,姑姑出了一个西,本来我要杠的,结果被妈妈拿去碰了。过了一会儿,我只顾着看电视,结果被他们三个自己轮了一环。真卑鄙!这局我输了,姑姑赢了,我就给姑姑一张扑克牌。一局接着一局,最后的胜利者是姑姑;第二名是叔叔;我和妈妈打平。

这打麻将的游戏真是太好玩了!

学生周记 8

自从来到人世间,我们就时时刻刻面临着选择。

每当我们面临选择时,总会有人指指点点,向我们提意见,说你该选择这个,不应该选择那个。

他们干扰着我们的选择。

但该由谁来选择呢?是他们?还是我们自己?

也许有人会说:“我们要听取别人的意见,说不定他们的观点更好呢。”

而我们则会说:“我们要自信点,要相信自己的选择。相信自己的选择是正确的。”

“但如果自己的观点是错误的呢?”

“我们并不是要完全否定别人的观点,而是要参考其他人的成果,结合自己的情况,来做出适当的调整,从而使自己的选择正确率提高。”

相信自己的选择吧,它是我们自己根据自己的实际情况所产生的,是极其适合我们自己的。

相信我们自己的选择吧。当有一天我们回过头来,望着自己所开辟的道路时,我们会发现,那些由我们自己的选择所组成的地面,已变得花团锦簇。

愚人节周记 9

4月1日,是部分人期待的愚人节。

上午,我一进教室,一推门,哇塞,门上散落下来许许多多的纸屑。虽然那是整人的,可我还是想说,好壮观啊!

我们组的薛欣妍来了,我们几个人跟她说:“嘿,小靴子,你知道吗,今天语文1,2,3,单元考试,数学1,2单元抽查,英语1,2,3单元检测。”薛欣妍一听,整个人都傻了,呆站着直到有人叫她。那个同学和她说完话之后,薛欣妍问她:“今天语数英考试,真的吗?”那个人看到了我狡猾的眼神,很配合的说:“是啊,幸亏我复习了,老师是私聊了几个家长,我妈说的。“再一听,薛欣妍痛苦起来:”怎么办啊,我没复习,来不及了,第一节就是数学课啊。“我们几个发现再骗下去要吃亏了,便异口同声的喊:”愚人节快乐!“一听,她一开始没反应过来,过了一会儿就和我们调皮的说:”什么!你们骗我?好啊,敢骗我,害得我吓死了,我忘了今天是愚人节啦!“

今天的愚人节真快乐!

学生周记 10

在我10周岁生日的时候,我和同学们一起去家对面的足球公园踢球,我认识了一个足球男孩。

我和同学在踢球时,还不曾注意到他,中场休息时,我们喝着七喜,突然,那些同学都跑到小球门那边去围着一个似乎在打游戏的男孩,同学们全神贯注地盯着屏幕,突然大家异口同声地叫起“666”,跑过去一看,他在打当时正火的游戏——王者荣耀,操控着兰陵王,一波游戏结束,我试探地问道:“你为什么在这里呀?”他看着我们,朝那边如火如荼的比赛一指,说:“我爸在那边踢球赛,我坐这儿没事干!”说着,就拿起脚边的足球,给我们秀了波操作,我们都大呼小叫起来,他表示这只是牛刀小试,不过小菜一碟,随后开了个半场的大脚给我们看,我们立马成了他的“粉丝”,他说这都是他爸爸教他的。我看他也玩王者荣耀,问他,“你微信号多少?加个微信,以后可能可以连机。”然后我们加了微信,又撕了盘名牌就各自回家了,在足球场能遇到这样一位技高一筹的“球星”,真是一种奇妙的缘分。

从此以后,除了偶尔的连机,微信也没有联络了,再也没有了通信,人也没有再见面,我期待以后能再见面,我们的缘能够再续。

小学生周记怎么写 11

很多学生在烦恼如果去写学生周记。所谓周记,就是记录一周之内发生的一些事情,当然,这些事情必须是有意义的,对你能够产生深远的影响或者对你的生活有所帮助和启迪。

1、我们生活的每一天里都会发生各种各样的事情,或开心,或快乐。但每件事情的发生都有它自己的意义,如果单单是随意地去过每一天,你很难发现。但停下脚步时,你会惊喜地意识到自己已经学到很多。所以,周记能帮助我们记录下这一周内最有意义的事,使我们明白一些人生的道理。

2、首先,我们要留心身边发生的事。虽然作为学生,但并不能只是以学 生活中很多美好的事情都需要我们去发现,去领悟。比如和朋友之间的友谊,你参加的每一次课外活动等等,都会教给你一些道理。从小事入手,会有很多收获。

3、其次,学会怎样去给周记的内容分层次。素材已经准备好,要清楚文章的层次。同作文类似,大体的段落必须清晰。第一段,总起全文,大致概述最近的经历或者引出全文。最后一段,总结经历教会你的道理。中间内容,分为几段内容不等,记下印象深刻的几件事。

4、不要过于注重内容或者辞藻过于华丽还是简单,最重要的要表达真情实感,是来自你个人对生活的理解和认识。坚持下来,久而久之,记周记

5、总之,写好周记最关键的一点就是能够从生活中有所发现,有所利用,有所记录。每一件事情的发生都必然有它的意义,你要做的,只是,发现它。

学生周记 12

在一个人的一生中,有成功也有失败,许多发明家就是在多次的失败中获得成功的;所以说成功是难能可贵的。我也曾尝过成功的滋味。

暑假里的一天,我去万象城滑冰,这可是我第一次滑真冰,有点兴奋,有点激动。我迫不及待地穿上冰刀鞋进入滑冰场,一股冷气扑面而来,我迈着八字步,一步一步滑了起来,滑了一圈后,我渐渐熟悉了,可以飞快地在冰上滑行了;滑了一圈又一圈,一点也不觉得累。反而加深了我的兴趣,我学着他们的样,身体前屈,一条腿抬起,两臂自然伸展,另一条腿滑行,这高难度的动作竟然让我一下就学会了;哇!我成功了!我成为了一只冰上的雄鹰,展翅高飞。

成功是快乐的,只有大胆的尝试,才会走向成功。经过这次的努力,我终于明白了成功的真正含义。

愚人节周记 13

今天是4月1日,下午,我们上好了活动课就回到了本班教室。

今天我们的班会题目是读书节,但是今天也是愚人节,叮、叮、叮,我们听到了熟悉的声音,也是下课的声音,大家都很兴奋。

下课后,我们都议论纷纷,今天的数学作业什么?有的说是《达标训练》,有的说是口算、心算、巧算,大家都七嘴八舌的说着。

代老师站出来说:“我听扬老师说今天没有数学回家作业”,大家都不相信,大声说:“代老师!愚人节乐”。代老师说:“不信!下课去问杨老师”,大家都笑着说:“代老师,已经下课了。”我们跑出教室,向杨老师跑去,杨老师说:“今天有数学作业”。听了这句话我们垂头丧气的离开了。

回到教室后,代老师非常丰开心,还送了我们五个字,“愚人快乐”。

今天因为是愚人节,因为代老师捉弄了我们,我们真惨,真是快乐极!

周记 14

集市上总是人来人往,热热闹闹,讨价还价的声音络绎不绝……

今天,我和妈妈去集市上买东西,那里人山人海,声音大得很,在集市。我们去买西瓜,妈妈问:“西瓜多少钱一斤?”卖西瓜的大伯说:“两块五”。妈妈说:“怎么这么贵啊?别人才卖两块呢。”大伯说:“这可是从我老家带回来的上等西瓜,我是天天看着它们长大的。两块五算便宜的了,你不信的话就买回去尝尝吧,可甜尝尝吧,可甜了,小学三年级作文《在集市》。”妈妈讨价说:“两块钱卖了吧。”大伯急忙还价:“不行,不行,两块五,就两块五,要不就不卖了……”妈妈和大伯讨价又还价,还价又讨价。终于以两块三的价钱买了下来。我第一次感到真的不容易啊!不管是妈妈,还是卖西瓜的大伯。

早上去集市买东西的人由少变多,晚上又由多变少。集市早晨的讨价还价声是一曲晨歌,集市晚上的讨价还价声是一首夜曲。集市每天人来人往,讨价还价声此起彼伏,到处都那么热闹。

仔细地观察集市的点点滴滴,你就会发现它的意义。

去观察吧,去发现吧,我想你也会很快就能了解这繁华热闹的集市。

愚人节周记 15

明天就到了一年一度的愚人节了,记得去年愚人节那天,我们家可是充满了笑声。

早上,我一起床,在穿衣服的时候,爸爸就骗我说:“昨天老师打了个电话,说今天要开运动会,不用带书包,但是要穿校服。”开始我还不知道爸爸在骗我,还以为是真的,就赶紧拿起校服来穿。后来,妈妈就说:“别相信你爸爸,今天是愚人节,你爸爸是在骗你的。”妈妈说完之后,我生气的摸了摸我的下巴,心想,竟然爸爸骗了我,那我一定要开一下玩笑骗回爸爸来。

到了中午,我吃完饭就出去转了一圈,过了没多久就回来了,然后骗爸爸说:“下雨了,爸爸你的摩托车还在外面呢。”爸爸听说下雨了,就赶紧跑出去,到外面一看,怎么没下雨呀?爸爸就知道了我在骗他。我看见了爸爸被我开玩笑骗到了,就高兴的笑了起来。我也骗到了爸爸。

明天愚人节我一定要做好准备,不要再让爸爸骗到了。

学生周记 16

一天,叔叔来我家做客。他买了许多好吃的,有炒香肠,五香凤爪,小肉丸,油皮等等,这些都是我最爱吃的。晚上吃饭时我吃了很多很多 ,直到把我的肚子撑得圆圆的,我才回到屋里去睡觉。

第二天,天还没有亮,我就捂着肚子进了卫生间,我的肚子很疼很疼,好像针扎了一样。我在卫生间拉了很长时间,肚子好了点,没那么疼了,可还是疼。我捂着肚子来到了妈妈的房间,“妈,我肚疼。”一听说我肚子疼,妈妈慌忙起床,给我倒了杯热水让我喝,妈妈虽然心疼我,但是嘴上还是在发牢骚。“昨天我让你少吃点,你偏不听,这下好了,你的胃抗议了吧。”喝了妈妈端来的热水,肚子舒服多了。由于昨晚吃太多了,肚子还是疼,我躺在爸爸跟前,爸爸见我肚子还在疼,赶紧给我揉肚子。爸爸给我揉肚子时,我感觉胃里有一股东西向上翻腾,“我要吐了”。妈妈给我拿来垃圾桶让我吐。我的胃就这样折腾了两个多小时。早饭我也吃不进,整个身体都没有一点力气,我这样了,妈妈给我请了假,中午没有去上课在家休息。

有病如山倒,真没说错,平时我欢蹦乱跳的,你看一生病,我一动都不想动,在床上躺了整整一上午。今后我一定不再贪吃了。贪吃不仅伤身体,而且让父母担心,耽误学习。

小学周记 17

提心吊胆的过了一周,试卷终于发下来了,分数还令人满意。我不由自主的想起了老师,想起了他那敦敦教导。他就像辛勤的`园丁,把知识的种子播在了每个同学的心田里。当我们迷惘时,他会用山重水复疑无路,柳暗花明又一村来开导我们;当我们失败时,他会说,你被别人击败了,这就证明你不够优秀,怨天怨地是不行的,你必须让你自己变得更加优秀,我相信你,一定会成功的;当我们气垒时,他会用屈原的路漫漫其修远兮,吾将上下而求索来激励我们;当我们成功时,他用彩虹出现风雨后,成功来自磨难中来鼓舞我们。“随风潜入夜,润物细无声”这难道不是伟大的师爱吗?

学生周记 18

马鞍山是个充满传奇色彩的地方。古代曾是兵家必争之地,如今已成为现代化钢城。这里有着文人墨客留恋赞叹的足迹,这里留下了勇士将领为国战沙场建立的功绩。钢城已是人们关注的焦点,古今名人更是数不胜数,今日我要赞一赞家乡的名人。

三国年间陶谦占于此池,与众诸侯割据天下,这里曾是他功成名就之地;诗人郭祥正,是北宋诗坛的一颗新星,采石让他挥毫拨墨留下百余诗篇;清代心理学家谢循初在马鞍山曾著心理学资料,成为心理学的“史书”。在这块风水宝地上,人才倍出,让人向往。

幸福工程已在社会上起到了举足轻重的地位,而这个工程是全国人大市委会副主任委员李淑铮热衷于的。事实往往证明着一切。幸福工程自1995年成立以来,10年的时间流逝没有让人们淡忘它,这是李淑铮的功劳。它为小康做出了极大的贡献。曾今,� 那时,国家的经济还不是很好。李淑铮为了筹款在全社会大力的提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚。谁说女子不如男?经过大力奔走,极力宣传,终于形成平等友爱、融洽和谐的人际环境,并开始陆续的捐款。她当时为这项慈善活动捐出了500元。这种良好的风尚就为后来的和谐小康社会,奠定了基石。13年来,她兢兢业业,工作更换,善心不变,职位升迁功劳增多,救助之心如初。幸福工程现在已深入人心,爱心会将世界变得更美。这就是为李淑铮的功劳所谱写出的一曲赞歌。正是这种帮助,让不认识的人心相近。

生命的奇迹源于爱心的力量。李淑铮是一颗在钢城中的爱心,李淑铮是“幸福工程”的代名词,她的精神感动了许多的人,她的事迹将会在马鞍山人的心中所铭刻。

学生周记 19

前些天,爸爸带我到中山公园教我放风筝。

那正是樱花盛开的时节,樱花用自己的芳香引来了一批又一批的游客。首先,我们来到一块大草坪上,我迫不急待地抽出风筝,让爸爸来教我。爸爸说:“首先我们的一只手要抓住风筝,另一只手要抓住拐子,我们要抓着风筝迎风跑去,再把风筝松开,另一只手不停地放线,这样,风筝就会越飞越高,越飞越远。”刚说完,爸爸就让我拿着风筝冲着风跑去。他自己拿着拐子不停地放线,我一松手,风筝就飞上了天空,可是,突然没了风,风筝立即就以垂直线直冲了下来,只听得“轰”得一声,风筝竟落在了一位叔叔的头上,爸爸连忙跑去把风筝拿了下来。我对爸爸说:“你还教我,我看你放风筝的`技术就不好!”。爸爸走过来:“这儿人太多,弄不好就要砸着人,咱们到别处去。”于是,我们又到另一个地方去放,这里没有树,人也很少,爸爸又给我演示了一遍后,让我来放。我一手拿着风筝,另一手拿着拐子迎风跑去,再一松手,风筝就飞了出去。这下可把我乐坏了,一高兴竟忘了放线,风筝又落下来了。我不服气,接着又放第二次。这次我很顺利,风筝飞上去了我也没看,只是放线……

通过这次放风筝,我懂得了:坚持就是胜利,只要坚持,就会成功。

学生周记 20

几天前放学后,老师叫我把留在教室尚未做完的值日分配人做一下,于是我分配几位同学与我一起把值日做完。同学们人多手快,不一会儿便把值日做完,陆续回家。

当我背起书包正打算把教室门锁起来的时候,“啪啦”一声,一个足球从操场飞来,打破了玻璃。接着,一个人跑过来。我一看,原来是我的同桌女足社的张萍。张萍一看教室里有人,慌张的不得了,但是她定睛一看是我,就平静了许多,她乞求我:“大家是好朋友,我这是不小心,你就别告诉老师了,好吗?”这可怎么办,一星期后老师一定会问我这件事的。要不,我就告诉老师吧。这个念头很快就被打消了。如果是平时,我一定会告诉老师,可这是我的好朋友啊,更何况她还帮过我呢:

那次,我参加校性长跑,我在半路上因体力不支而把脚摔的破了一大块皮,张萍看了,二话不说背着我一起跑,因为她承受不了我的重量,好几次还差点摔倒呢,我叫她把我放下,她就是不听,一直背着我跑到学校。她那么好,我怎能“大义灭亲”跑去“告发”她呢?

虽说我是班干部,应该把事情真相告诉老师,可我与张萍是好朋友啊。有好几次我想就把这责任推到那些捣蛋鬼的身上,但是我也尝过被冤枉的滋味啊,那的确不好受。大家给我出出主意,看我应该坚持诚实还是保护友谊?

小学生周记怎么写 21

1、你想写什么就写什么(内容题材不受限制)

2、想写好,就不能拖拉,像流水账似的把芝麻绿豆大小的事也写一大篇。记值得记的事,还有自己有什么想法,体会,或是很特别的东西不过最主要的,是要真,是要你真实的感觉,真实的事,不然,写得再有文采,也是惘然……当然,在真的基础上能再丰富就更不错了

3、周记嘛,一周才一篇,而我们每天经历的事情都值得写,要看是否细心观察生活了,不要抄,写自己的所见所闻所感就是好文章,不要担心文笔不好,这都是靠写作练出来的

4、通过周记来与老师交流,通过周记来倾述,来渲泄,也许这也是减压的一种方式,总之什么都可以写,只要是真实的,说了自已的心里想说的就行。(不要把它当作一种任务,而是把“周记”当作自已的一个好朋友们来畅所欲言的说话,谈心……

5、多看书——俗话说读书破万卷,下笔如有神

6、要坚持多练笔,多积累,多发现好的素材,为写好周记、作文打基础。

7、要多向同学学习。要学别的同学怎样写日记、怎样读书、如何表达。

8、观察生活要细致,不能浮光掠影。生活是丰富多彩的,对生活观察细,感受深,才能把文章写得生动感人。——鲁迅说:“对于任何事物,必须观察准确、透彻,才能下笔。”要写好文章,必须细致地观察生活。

9、观察生活要善于思考,把观察到的事物由感性上升到理性,这样写出来的文章才有深度——如果把观察到的内容不加思考,只是如实地表现出来,写出来的文章就没有深度,意义也不深远……

周记 22

瞧!这个小淘气包又在捣乱了!你看,地上一片狼藉,桌子上废纸成团,这些都是她的“杰作”。行,咱压压火气,不批评她了。来跟你们介绍介绍我可爱的丫丫妹子吧!

一张充满稚气,智慧,像牛奶般白晳的脸蛋上,有两条浓浓的眉毛,一汪水灵灵,干净,纯真的大眼睛上呼扇着长长的睫毛,樱桃般的小嘴,红红的,一看这模样,任何人都想亲她一口,这迷人的小家伙!

丫丫家在河北,她是个地地道道的河北人。怎么说呢?丫丫就像河北的白洋淀的风景那样朴素、自然、可爱。丫丫的想象力丰富,有时,她那美丽遐想可以让在场的所有人陶醉。

一次,我和丫丫在廖阿姨家的阳台上看月亮。那晚的月亮很迷人。如水的月色照在她的脸蛋上,让我感觉丫丫像是一位小天使。我记忆很深� 她盯着月亮看,以至于别 她柔柔地说:“李可妮姐姐,你看,月亮哭了,星星是她的眼泪。”我心头一震,一个五岁小孩,竟能说出这样诗意绵绵的话。小家伙,不简单呀!

丫丫有时文静,有时却像个风风火火的假小子。

下雪的那几天,丫丫异样的兴奋。她到院子里打雪仗,总能把几个年龄相信的男孩子给打败。我曾新眼见过她“打仗”的样子,一个人忽然俯卧,忽然上跳,忽然左移,忽然右走。像只小猴子在打架,只见她蹲着,手拿雪球,向后一挥,雪球便稳稳当当地落在“敌人”的身上。这一招一式的,还挺像样。

读者你也一定迷上这小家伙了吧。呵呵,我亲爱的丫丫,让我亲亲你吧!

学生周记 23

不知不觉间时间就这么悄悄地溜走了,高三的脚步声渐渐响亮起来。

就像在路边看见几百块钱,不知道是惊喜还是恐慌。突然之间不敢相信自己已经是高三的待毕业生了,还有一年的时间久要参加高考了。难以接受并且悔恨,不知道现在学习还来不来得及,为什么当初自己不认真点呢?你看你现在这么差。

我说,你有没有觉得昨天好像是高一才来报道怎么今天就要毕业了?使劲的把自己埋在学习的氛围中,努力的记。就像老师说的那样,你饭可以不吃但学习一定不可以不学。似乎一天的24小时不够用了,你就不应该休息睡觉应该给我努力的学,使劲的学。要拿出你全部的力量。

真的地懂了:“时间是一把无情的刀”。它果断的把你的昨天划断变成回忆。而我们只有无可奈何的看着它,看着它一点一点的划,没有办法

都说时间是海绵里的水,只要愿挤总还是有的。但是,我想说的是,不管我怎么挤,我只有这24个小时,都只有这十几年的青春,这短暂的一生。

好烦好烦,烦恼时间怎么这么快。夺走了我的闲暇抢走了我父母的容颜。

周记 24

阳光透过窗帘照进房间,我眯起眼睛说:“完美的一天又开始了!”

这一天是一个假期,按照平时的休息时间,我吃完了早餐,完成了作业,开始看起点图。下午,爸爸妈妈出去办事,把我一个人留在家里。我看到卡通里的动物帮助我的父母做家务。我想:我也能这么做吗?

首先,我把茶几上的书整理好,然后把地板扫干净,最后把沙发旁边的窗户擦了又擦,直到我满意为止。做完家务后,为了奖励自己,我从冰箱里拿出一瓶饮料和零食,开始享受看电视。

下午,爸爸妈妈回来说:“房子怎么这么干净?”是奶奶吗?我自豪地说:“这都是我自己做的!”

虽然我厌倦了工作,但工作的过程可以让我享受它,让我感到成就感。这是一个美好的一天。

上周,我们去了菊花展。我们到了植物园,刚进门,菊花的香味就扑鼻而来,令人神清气爽。

抬头一看,两条龙的眼睛正紧紧地盯着你,好像你犯了什么大错误似的。那另一条龙呢?他的眼睛盯着那颗黄色的珠子,好像要抓住它。看前面的一个大“花瓶”,好像有几条鲤鱼!

“取重阳明月,来菊花”,映在玻璃屏幕上,字型龙飞凤舞,是一支神奇的笔!这是一个风景如画的地方。我们继续往前走,只看见一朵美丽的花在“海洋”左右快乐着,真的快乐地玩耍着。在美丽的荷塘里,碧绿的荷叶左摇右摆,十分引人注目。

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