岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，是时候仔细地写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗？
昨晚缓缓的飘着雪花仿佛是从星星上飘下来的。落到地上也像星星一样闪着光芒！雪越下越厚。到早晨雪是那么娇柔！她给大地披上一件银装素裹的皮衣。而雪落到树上。更是银光闪闪。就像给这件奢华的大衣镶上了一颗颗闪耀的钻石。变得更加华丽。
雪是那麽的美。到了中午雪早已像流星般倾泄了。树木默默地倾听，仿佛雪落下的声音是那么美丽。冬天。雪是冬天的偏旁。没有雪的冬天还是冬天吗？没有雪的冬天，到处是错别字！而此时，雪花是最美的装饰。使整个冬天由此饱满，由此温润，由此意味深长。
自古雪带给诗人多少灵感。例如白居易的《夜雪》。王初的`《望雪》。雪那么的美。雪代表这纯洁。雪洗净人们的心灵！
走在路上一步一个脚印，又何尝不是人生中的足迹。又何尝不是告诉我们人生光明的大路是要靠自己的脚做出来的！
雪后，耀眼的纯净。才是冬日，真正的晴朗！
星期四的上午，高兴的我和开心的班级同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的，舒服极了。
“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起，班级同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。班级同学们有的跳绳，有的踢键子，有的。拍皮球。
你瞧！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好像在说：“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好像在说：你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个班级同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。
“叮铃铃——”上课了，班级同学们飞快的跑回教室，开始认真听班级老师讲课。
秋天到了，各种各样的菊花竞相开放，五彩缤纷：红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪……走近细看，菊花真实千姿百态：有的菊花椭圆的花瓣向四周伸展，像一个个小太阳；有的菊花细长的花瓣向四处延伸，像一条条飞舞的彩带；有的菊花花瓣又细又长，并向里面卷起，像一个个小爪子；还有的菊花花瓣向中间环绕，合成一个个大绣球。真是婀娜多姿，美不胜收！
菊花的习性是喜阳耐寒，它的生命力非常强。深秋时节，露水成霜，百花凋零，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，真是“秋菊不低头，风霜其奈何”。
菊花一身都是宝，它的茎可以做菜，花可以制药。花蕊可以做枕头。我最爱用菊花泡茶喝，可以清除我体内的火气。
菊花不仅色彩艳丽、姿态丰富，而且生命力强，作用很大，叫我怎能不爱菊花呢？
我肯定，苍蝇大家都不陌生吧！今天，我就和大家聊一聊我和苍蝇之间的较量。
有一天，天气很闷，我把窗户打开，顿时，一阵微风吹来，我感到十分凉爽，突然，正在我享受的时候，听见“嗡嗡嗡”的声音，我看了一眼，原来是一只苍蝇，我立即出去拿苍蝇拍来，回来后，它正趴在墙上，我拿起苍蝇拍就朝它打，可是，那小家伙还挺机灵。它那瘦小的身体，大大的眼睛，细细的腿，小小的翅膀，让我看了好像还有点害怕。我拿着苍蝇拍在空中挥舞，小家伙被我弄的晕头转向，飞进了一个角落，我下定决心，一定要打死这个苍蝇不可。苍蝇打不到，我轻轻一吹，灰尘扑面而来，苍蝇也跟着飞了出来，还从我耳边哼着小曲转了几圈。我怒气冲冲的看着它，它也毫不示弱一边摆动着身体还不时的回过头来看看我，我更加火冒三丈，过去就给它一拍子，眼看它被我拍倒在地，我正得意时，可它又震动起翅膀飞了起来，立马又趴在地上，“呵呵，小家伙还是逃不过我的手掌心吧！”我悄悄地走了过去，扬起拍子，又朝它狠狠地拍了一下，这下它终于爬不起来了。
战胜这只苍蝇后，心安稳了许多，原本眉头紧索的我，也舒展开了，我微微一笑。
生活中，只要你善于发现、细心观察，处处都是乐趣。
秋风吹着缓缓落下的枯叶！不知怎么的，突然忘却了许多，那些忘却的可能已跟着秋风各飞西东。但多了一份忧伤，却忘了那份执着。
当它享受到阳光的一瞬间，就注定了要接受那无畏的牺牲，死神的怀抱。但它却没把那怨恨发泄出� 世事不一定圆满，走到最后始终要凋零。
多少牺牲才能换来下一次的期待，多少眼泪才能证明伤有多深。太过执着反而会更疼，太快放弃反而不舍得，世上太多的矛盾了，多得都有些喘不气来了，是自己太傻，还是上帝的天平斜了。
落叶依畏了大树，最后还是听从了秋风的诱惑，放开了那执着的双手，它的心是碎了，还是变了……如果伤疼能代替心灵的颤抖，宁愿跌倒一万次；如果最后是无畏的结局，那是不要开始。
秋风枯叶醉人心胸，燕飞蝶舞各飞西东，断无消息石榴红，幽人独径伤于中，只流昨夜魂锁旧梦。
春去秋来，家乡的秋天，是一幅水上丹霞
十里画廊的彩画，在我心中，它永远永远是最美的。秋悄悄的无声无息地走过田间。看，玉米了开了怀，高粱笑弯了腰，远远望去，秋风拂过，那一片片庄稼，好像翻滚着的千层波浪。五谷飘香，人们欢快的笑声在农田的上空回荡，收割机不停地叫着，好像正在替农民伯伯们高兴呢，更为农家的丰收增添了许多气氛。
秋天不仅仅是个收获的季节，还是一个多雾的季节。
正所谓秋高气爽，晨雾唤醒了人们。秋天的晨雾看不清，摸不着。秋风将雾吹在人们的脸上，冰凉凉的。秋雾打在树叶上，结下的露珠滴打在脸上，舒服极了。
天高云淡，高远的天空镶着朵朵白云，如同一匹绸缎，典雅又不失鲜艳。秋也仿佛懂得互相辉映，与晚霞的颜色也相得益彰，壮观而又美丽。
秋在这场重要的舞台戏，更少不了主角，那便是雨。
秋雨不像春雨那样温婉可人，不像夏雨热情奔放，更不像冬雨那样的冷酷。它只是静静的'，静静地演奏着它的秋之曲。默默地奉献着，给植物母亲般的呵护，让他们贪婪地吮吸着乳汁，为来年春天新芽作前奏。
家乡的秋天金灿灿，家乡的秋天凉丝丝，它让农民们笑了，它象征着国家粮食产业的繁荣。
秋，你可真是位好姑娘！
鲜红的太阳露出来了，像刚出生的婴儿摇摇晃晃的，海风托住它，在海里跳来荡去。
我穿上岛服，披着头发，拖着拖鞋，在海边漫步。一阵阵海风吹来，海面上，蓝色的海浪在风的推涌下，不住地拍打着海边的岩石，把岩石染蓝了。大地，高山，树林在海风的抚摸下，更苍翠黛蓝了。海南的风是蓝色的。
阵阵微风拂过鼻边。风里带着淡淡的咸、淡淡的香，它轻轻地抚摸着每一棵昏昏欲睡的树木。海南的风是咸香的。
海风从地平线上升起。它轻轻地拍打着小草，树木，石块……像在有节奏地歌唱。海风是有节奏的。
白云在天空上游动，天如海、云如海的世界里，有一叶小舟，静静地、轻轻地漂泊着。生怕惊醒沉睡的树木。那图案一会像鱼、像骏马、像鲜花……椰林醒了，正沙沙作响，仿佛在唱属于它们的歌。
阳光照出来了，椰林变得葱葱茏茏，枝繁叶茂，苍翠欲滴……
好一幅人间天堂之景！
今年暑假有一天，天气很热，在家里很闷，我和爸爸、妈妈怀着无比期盼的心情，去黄龙溪古镇游玩。
一路上，车子飞快的向前奔驰着，车窗外的风景很美，我一路观看着，让我忘记了晕车的痛苦，不知不觉地就到黄龙溪。
到了黄龙溪，我刚下车，放眼一看，哇！黄龙溪街上人山人海，远远望去，就像一群群五颜六色的小蜜蜂，这里一团，那里一个，可走近一看，原来是旅游的`人们。街上卖小吃的商贩的吆喝声、人们的笑声、戏水的哗哗声……，各种声音交错在一起，仿佛一曲动听的歌曲。
黄龙溪的水清澈见底，水也不深，刚好没过脚背，有许多淘气的小伙伴们在水中嬉戏打闹，还有些大人，也在水中玩得笑不合嘴，他们也仿佛又回到了童年那种欢乐的时光里。
黄龙溪可美丽了，小溪两边都栽满了大树，树叶茂盛，每棵大树都像一把伞一样，为人们遮住阳光。树上有很多不知名的鸟儿叽叽喳喳的叫个不停，仿佛在说“欢迎来到黄龙溪，黄龙溪真美啊！”
我们快乐地在街上玩儿着，一会儿在水中玩耍，一会儿买东西吃，一会儿逛商店……，走着走着，我发现很多商铺外都挂着红灯笼，我怀着好奇的心去问一个店铺的阿姨：“阿姨，今天又没过节，为什么家家户户都挂着大红灯笼啊？”，阿姨浅笑地说：“黄龙溪天天都想过节一样热闹，还有挂着灯笼预示着生意红红火火”。哇，原来做生意还有这么多讲究，我不得不佩服那些做生意的人们能吃苦耐闹，他们对生活也充满了希望。
时间一分一秒地很快就过去了，天快黑了，街上的人们也渐渐变少了，我也和爸爸、妈妈准备离开。在上车之前，我久久的望着黄龙溪，不愿离开，好想再多玩儿一会儿，后来还是妈妈强行把我拉到了车子里。
回到家里，我迫不及待的叫爸爸把照片催到电脑里，一边看着照片，一边回味，仿佛又会到了黄龙溪……
我喜欢黄龙溪，期待下次再去游玩。
星期天，妈妈带我来到一片草地上，我在草地上玩的时候，看见一只蜜蜂在采蜜，而且蜜蜂找到蜜源的时候，他就会转个八字形的圈，这是为什么呢？
妈妈给了我一本书《动物王国奥秘》，经过查阅，我终于知道了，当蜜源在距离蜂巢十至一百米以内时，大多数蜜蜂传递信息的方式就不再是单纯的“圆舞”，而是一边跳舞一边扇动着翅膀，转换着舞蹈的形式，从最初的圆圈形开始渐渐地，不再围绕蜂巢飞行，而是飞到一半时就会停止，并返回最开始进入的位置，在空中画出一个半月的形状。这时候的“圆舞"就变成了"镰刀舞"，也被称之为“新月舞"。如果"侦查蜂”超出蜂巢100米以外的地方发现了蜜源的话，所跳的舞蹈形式则与之前更加不同而复杂，他们通常会通过摇摆自己的尾巴，在空中画出一个“8”字或"∝”字，这种舞蹈被称为“摇摆舞"“8字舞”或“∝字舞，也是最为常见的一种蜜蜂的舞蹈语言。
蜜蜂可真是一个既神奇又美丽的生物啊！
今天，妈妈买来了冰棒冰的杯子。我高兴极了，一把抓过来，开始做了起来。
做个苹果味的吧！我拿了个苹果，开始削，削苹果可没那么简单，要削轻一点，不然肉也就被一起削掉了。我千辛万苦，好不容易把苹果削好。现在简单的事来喽——切苹果。我拿把再大一点的刀，嘿，一下，两下，三下，切好了。虽然速度很快，但切得有点丑。要切小块了，我把一块块较大的苹果块放在菜板上，闭上眼睛左切右切，横切纵切，睁眼一看，苹果变成了黄豆大小，可弹得到处都是，我赶紧捡起来，放在碗里用水冲干净，把苹果丁分别放在四个棒冰盒里，大功告成！呵呵，你看我是不是太着急了点，忘了还有一样东西——加蜂蜜。我拿出蜂蜜罐子，用水泡好，放进冰棒冰的盒子里，再放进冰箱里。
我期待着棒冰冰好的那一刻。
暑假我正闲着，没事儿干。突然地上不知道从哪儿窜出一只猫，我吓了一跳！哦，原来是哆啦A梦。
它焦急的说：“大雄出事了，我带他去月球上玩，遭遇了月球人袭击，他被抓走了。”
我一听，立刻和他去了月球。在路上，我们遇到了月球人，他们召唤出神兽，我们的飞船承受不了陨石巨大的攻击，坠毁了。哆啦A梦气的拿出了绝技，他从口袋里拿出了一量足有十棵树体积的飞船前去救援。
可月球人还不甘示弱，但飞船威力无比。到了月球，我和哆啦A梦一下子被月球人抓住了。押运到监狱，在那儿我们和大雄相遇了。
我想出了一个主意，先让哆啦A梦拿出复制机，把钥匙复制一下。然后，放了所有的地球人，但月球守卫很多。月球国王就守在门口，干掉一波又来一波。
我让哆啦A梦变出一艘小型飞机，把游客带去地球，只剩一人时，他们(指月球守卫)又进来向我们交战，突然人类大部队来了，月球只好让我们走了。
原来每个国家都会发生斗争，但是总会有国家在背后支持你，迎来和平。
王老师说今天的综合课研究蚯蚓，同学们早就把蚯蚓准备好了。上课了，老师问：“小朋友们，你们的这些蚯蚓都是从哪儿找到的呀？”王老师刚说完，教室里就像炸开了锅，王伟大声地说：“我的蚯蚓是从草堆下找到的！”许柏俊接着说：“我的呀，是从我家的下水道旁边找到的。”王颖抢着说：“我和妈妈一起拔菜的时候，在菜地里找到的”……
王老师又让我们观察蚯蚓嘴在哪里，有没有眼睛，同学们都很好奇，仔细地看着，不断地向王老师问这问那，可开心啦！
最后，王老师问我们：“你们说蚯蚓是在纸板上走得快，还是在玻璃板上走得快？”
我们都说不清楚。于是，老师给我们做了一个实验，他拿了两条蚯蚓，一条放在纸板上，一条放在玻璃板上，你猜怎么着，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把纸板上的蚯蚓拉下了一大截。交换了一下，还是这样的，原来蚯蚓在光滑的东西上面爬得快些，真好玩。
下课了，同学们还在谈论课上的事儿，大家都觉得蚯蚓很有趣！
生活中，我有许多有趣的事。有时候，想一想，就偷着笑。
有一天下午，爸爸带我去公园玩。到了以后，我说：“我们一起去捞鱼吧！”爸爸同意了。我们来到捞鱼的地方，爸爸交完钱，我们就开始玩了。
一会功夫，爸爸就捞上来八九条鱼，说：“来，姑娘，轮到你了。”我特别开心。等我捞的时候，一条也没捞上来。我生气了，把水弄成龙卷风一样。最后，我只捞上来一条死鱼。爸爸看见了，笑得肚子都疼了。我生气地说：“爸爸，你笑什么笑？”爸爸边笑边说：“你太有意思。”
之后，我走到爸爸装鱼的盒子里开始捞鱼。终于捞上来了。爸爸说：“你不能不劳而获。你要学习方法，要有自信，才能通过考验，才能闯过最难的关。”我低下头，说：“好的，爸爸，我一定记住。”
玩捞鱼这个游戏让我知道了一个道理————-有困难不要退缩，要坚持，这样就能通过最难的考验。
有人说，书中有黄金屋，有颜如玉。我爱读书，既不为黄金屋，又不为颜如玉，只是体会到了读书的乐趣。
书趣之一，在于可以随心所欲。因为你是书的主人哪！想想看，当一个大书架摆在你的面前，架子上摆满古今中外的作品，想看哪本就哪本，一点也不必着急。你可以跟余秋雨畅谈未来，也可以与司马迁评说历史，书会让你觉得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。
书趣之二，在于可以大发议论。如果你与作者有一种共鸣，像是找到了知己，那就和他倾心交流；如果你与作者意见相左，便可各抒己见，百家争鸣。一本小小的读书笔记，就可使你与许多名人大家成为朋友。
书趣之三，在于可以授业解惑。当你为一个间题百思不得其解的时候，翻开书一看，保证使你茅塞顿开。于是辛勤有了收获，付出有了报酬。这种感觉真可谓“柳暗花明又一村”。
书趣之四，在于可以明智晓理。倘若你在看完一本书时，被其中的哲理所折服。逐渐明白了世间的真谛。那么再与朋友谈话时，就会妙语连珠，直从口中往外跳。顿时你便令人刮目相看。
书趣之五，在于可以收集珍藏。虽不能汗牛充栋，但也是一笔不小的精神财富，当你把一本书当成宝贝，放进你的书橱，就像珍藏了一份虔诚的心意，记载了一段美好的回忆。不知不觉中，这心惫汇成了思绪，这回忆凝成了真情。
读书有趣，只有智者才能品味。、读书有趣，只有善者才能感悟。读书有趣，只有勤者才能领略。
朋友，让我们一起去体会读书的乐趣吧！
我的脑海突然有这样一个想法，现在想这个问题乎很遥远，但我不得不把我成长的遗憾寄托于未来。
如果我有孩子的话，我会尽我的全力去培养她的兴趣爱好，从二岁学琴，三岁识字，四岁读古文，五岁出口成章，六岁认识数量化，七岁上初中，八岁上高中，九岁天才大学生，奥校全国一等奖，顺便琴棋书画都懂点，不懂也要装出来，(能装也不容易)，最大的问题是心理健康，让他心里不能怨恨我等等吧，反正把天下好事都占全了，我还不能让他到X中这种地方受折磨，要上就上清华北大的附中之类。学业有成之后，也走个星光大道之类，那叫玩票，.真正的职业是一代名医，继承我的衣铱，呵呵
那孩子还要有自立能力，对别人也善解人意，以后有终身寄托，寄托人的是男人也好，事业也好，总之自己是乐意的，我这生死了也如愿了。
就算我能从X中出来，能上好大学么，就算我上了好大学，我能学成医吗，就算我学成了，又能遇到好男人吗，就算遇到好男人，又能勤快地愿意养孩子吗？就算养出孩子又不见得有以上说得那么好，真是难入天登天啊，看来，我是死不了了。
昨日听了梁祝 ，发现小提琴在这道曲子上的确比其它乐器有天赋，这是如此多年来不断地听，终于发现了这一结论，中国古代的动人故事，如果无法用民乐细腻刻画，确实很遗憾。
假期在中央电视台上看到“阳关三叠”，古琴与筝的和奏，两个头发斑白的`老人，一个操琴，一个持箫，比唱缓和，在肃宁的曲子中表达出了曲的情意，更表达出两人深挚的情感，此情此景，情重却又不外现，蕴含在波澜不惊的曲子中，人生得一知己足矣，希望以后可以学成琴，找一位箫友共演阳关三叠。
上周六一大早，爸爸就把我拍醒，“走啊，儿子，钓鱼去。”爸爸边说边把我拉起来。我刚起来，脑瓜子都还没反应过来，只好含糊不清地“嗯”了一声。等我刷牙时才开始想：我爸什么时候有钓鱼者爱好了，又搞什么啊？
我吃完早餐后就和爸爸往老家的一个池塘去了。半小时后我们到了，我和爸爸合力把钓鱼的装备搬下车，整顿完毕后爸爸就现场教学如何抛竿，如何和鱼对抗等等，而对于像我对钓鱼没有任何兴趣的人，听了很是懵，爸爸只好现场操练给我看。只见他拿出半块馒头把它撕碎，然后往水里一抛，这样就做好了一个陷阱，然后在鱼钩上挂点虾肉，再往陷阱里一抛就好了，剩下的就是等待。
爸爸喊着也让我试试，我也只好拿出一块馒头撕碎扔到水里，可我扔的太散了，爸爸让我把另一半馒头也扔进陷阱里，然后爸爸给了一个小一点的鱼竿给我。我也剪了一小块虾肉挂在鱼钩上，用力把鱼竿一抛，没想到没抛进陷阱里，我只好把鱼线收回来再抛一次，这次刚好落在陷阱中间。才过了十分钟，我就按耐不住了，水边蚊子又多，还听到了烦人的蝉鸣声，现这时爸爸对我劝说：“耐心一点，说不定一会就上鱼了。”我只好继续盯着鱼漂，果然没过一会，鱼漂沉了一下，又停了，又沉了几下，我慢慢收线，离我近一点的时候，我一拉杆，一条和我手臂粗的鱼上来了。钓上来一条鱼后我信心大增，连忙又抛了一杆。可这一次没那么幸运了，两个小时，浮漂动都没动过，我用石头固定鱼竿，就坐到一旁玩游戏了。终于，在太阳快完全落下时，鱼漂沉了几下，我连忙拎起鱼竿，收鱼线，但这条鱼力大无穷，我根本拉不动，只好让爸爸上场了，只见爸爸一会收鱼线，一会放鱼线，半个多小时后，终于拉到了岸边，在隔壁的钓友也来帮忙，抄起网子把鱼捞起来，我凑上去一看，这条鱼竟然有我两个手臂粗，可把我和爸爸激动坏了。
这次钓鱼真有趣，不仅有趣还能锻炼我的耐心呢！
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”听了这句话，我也开始喜欢上了看书。虽然都是课外书，但也让我学到了不少。
牛顿曾经坐在苹果树下被苹果砸到了头。因此他证明了地球是又吸引力的。可是牛顿叔叔为什么不把古代会轻功的人是否真的有人会轻功的事也一起证明了呢？
或许是我看得小说太多了，出现幻象了。
昨天我拿着书去卫生间，边看边走。忘记了没开门，“砰！”的一声，我撞到了门上。我疼得捂着头上的包，但很快又沉醉在书中。
打开了门，我慢悠悠地走进去。正想关门，一个“不明物体”飞速地从门上跳到了热水器上。我赶紧抬头，却只看见一条细细的尾巴。像是老鼠的尾巴，我惊叹“这年头，真是厉害。老鼠都会轻功！”说完，我又拿着书走出去继续看。
回过神来又想，刚刚我去卫生间干什么来着？我拍拍脑袋，但还是没想出来。就没管了。等我刚坐下，屁股都没坐热。就听见沈芬芬的“河东狮吼”“王芯！我让你拿的东西呢？你拿到外太空去了，是不是？”我这才想起来我是去拿东西的。赶紧放下书，拿着东西屁颠屁颠地跑了过去。
走到下面，她瞪了我一眼。我干笑了两声，放下东西迅速跑开，又去看书了
每当我看见在花丛中飞舞的小蜜蜂时，都会情不自禁地想起那个星期六的下午。
那天，我在爷爷家吃过午饭后，高高兴兴地在门前的场地上玩耍。忽然，我发现了一根被砍断的竹子，于是，我就拿着竹竿玩了起来。可刚拿起竹竿，我的手指就像被钢针扎了一样，非常的痛。于是我赶紧让妈妈看看是不是被竹签扎伤了，妈妈看了，也不知怎么了。就在这时，坐在一旁的爸爸看见了，走了过来说：“让我来看看！”爸爸仔细地端详着我发红的小手，然后告诉我：“你怎么这么不小心，居然被蜜蜂蛰了一下。不用怕，我来帮你用酒精把蛰伤部位清洗一下就好了。”接着，爸爸急忙用酒精将我的手洗了一遍，不一会儿，我感觉好多了。爸爸让我放松心情，不再去想它。第二天，我的手指果然恢复了正常。
蜜蜂为了保护自己的家园，有时甚至会用自己的生命去与对手作斗争。作为一个公民，我们为什么不能用生命来保卫自己的祖国呢！
今天是重阳节，老师给我们布置作业，给社区或家里的老人佩戴红领巾，并拍照上传微信群。
我对重阳节这个节日感到奇怪，我于是赶紧查一下关于重阳节的知识。原来重阳节是农历九月初九，二九相重，被称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。
给大家讲一个关于重阳节的`民间传说：
东汉时期，汝河边一个村子里，住着一个小伙子，名叫桓景。他家里有父母和妻子，一家人和和睦睦，日子过得十分快乐。
天有不测风云。有一年，汝河里忽然出了一个瘟魔，岸边很多村庄流行起了瘟疫，死了不少人。看到乡亲们不断死去，非常着急，就决定求仙学艺，为民除害。桓景回到家里告别父母和妻子，一个人上路去了。
桓景访遍了天下名山，才寻访到在东南方的山中有一个叫费长房的神仙。
桓景带上一袋干粮上路了。他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。费长房和蔼地对他说：“我看你一心想为民除害，就收下你这个徒弟吧。”他交给桓景一把能降妖魔的青龙剑，接着又教他降魔的武艺。桓景每天起早贪黑、勤学苦练，终于把剑术练得炉火纯青。
有一天，费长房把桓景叫到跟前，说：“今年九月初九，瘟魔又要出来害人。你赶紧回乡为民除害吧。“他送了桓景一包茱萸叶、一瓶菊花酒，又嘱咐了几名，先让乡亲们登高避灾，然后再去斩妖除魔。就用手招来一只仙鹤，把桓景载回了家乡。
九月九日那天，桓景带着全村老小登上附近的一座山。他把茱萸叶分给大家，让瘟魔不敢近前：又把菊花酒倒出来，让每人喝一口。安排妥当后，他就带着青龙剑回到村中，等着斩杀瘟魔。
中午时分，随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里。他发现村里一个人也没有，就四处张望，最后发现村民们都躲在山上，便狂叫着向山上冲去。刚到山脚下，突然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来，瘟魔顿时头晕眼花，哼哼呀呀地在原地打转。桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙，转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑，哧的一声就把他扎死了。
从此，汝河两岸再也不闹瘟疫了，这一天是农历九月初九。此后每年的这一天，人们都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动，来纪念桓景铲除瘟魔、为民除害。因为九月初九又是重阳日，所以人们就把这一天叫做“重阳节”。
记住了吗？这就是重阳节的知识！快跟爸爸妈妈去讲一下吧~
又要写周记，提笔，准备下落时脑子里一片空白。写什么呢？我想，也许在家中的同学们也有同样感受吧，也许他们都用起抄写大法……，但总之我又该写什么呢？
没有一点想写什么的欲望。是因为初三生活过于平淡吗？还是因为自已没能去细心地观察？
心烦。
去写读后感？可看着满书柜的书却发现似乎早就一本本地数过，搬上作文本。
去写片段的随笔？心里却有些不乐意――毕竟已写过两遍，老师不烦自已已烦。
还是去随意翻篇作文题写一篇毫无新意的议论文？或许它们能在考试中得上高分，但我的心对自己那看似华丽且磅礴可实质上空无一物的文字生出一阵阵厌恶。
不知谁说过：“打得动别人的文章先要打动自己。”可这一点在我面前完全失灵。初中三年，总共写出三篇能打动自己的文章，可在阅卷老师面前一文不值，都只有35分左右(50分卷)，可那些在我心中激不起波澜的'文章却总能得上39分甚至更高的分数。
叹息。
在将要落笔时，我实在控制不住，作文写出来不是专门为赢得分数，而更多是用来抒发自已。
在厚厚的作文书上，屈原跳江成免费表演；项羽自刎成一遍又一遍精典“剧幕”……他们从江上不断爬上来跳下去，不断举剑自刎，再举剑再自刎，而那令我不禁留下赞叹的却屈指可数。
于是，我喜爱上《创新作文》杂志，不为别的，就为它的“抒真情，来真我。”这才是真正的作文。
也许迫于压力，我会继续在考试中写下那种少几分真实，甚至违心的文章，但我会去努力书写真实的自已。
下笔。
今天吃过午饭，我发现小兔在阳台的笼子里急躁地转来转去，像是在找吃的，又像是想出来，我想它应该是在家待烦了，我决定带它到楼下跑一跑。
我提着兔笼来到楼下草地上，我把兔笼子的门打开，我想小兔一定会飞快地跑出来，然后大口大口地吃草，没想到小兔一直呆呆地盯着我看，好像表示它并不想出来，我很好奇，它之前费九牛二虎之力都想逃出来，可今天怎么又不出来了呢？我便伸手去抓它，可它却一直往后退，它的劲也够大的，但我还是把它抓了出来。
我把它放在草长得特别茂盛的地方，让它吃草，它不但不吃草，还前爪向前伸直，后爪向后伸直，肚子贴着地，像一滩烂泥一样瘫在那里一动不动。我又拔了些嫩草去喂它，可它根本不领情，送到嘴边都不吃，昨天我拔了同样的草带回家它明明吃的很香呀！我又用一根硬一点的草去挠它的耳朵，它痒的直摇头，我在旁边咯咯笑。它就生气了，它爬起来到处找它的笼子，看到笼子非要往里钻，我见了便把笼子藏了起来，它又躲到树丛里不理我了。
我最终还是拗不过小兔，我把笼子提到小兔的旁边，把笼子门打开，小兔开心地钻进了笼子，我又给它拔了一些草带回来，现在，它正在阳台津津有味地吃草呢……
看，这是不是很有趣？但我却有很多疑问，思考中……
学校，是我们学习的地方，也是我们成长的地方。给我带来许多烦恼，当然也带来许多快乐。
有一次，我们正在读书，老师突然宣布：“明天，考试！”话音一落，顿时班级沸腾起来。我的心立刻怦怦直跳，害怕明天会有不会的题，考不好。我正害怕担心的时候，忽然，我的同桌，“扑通”一声趴在桌子上，一阵哀嚎。把我逗得哈哈大笑。
之后，我开始写作业，毕竟考试不会耽误老是收作业啊。写着写着，同桌像鬼一样“嗖”地站起来，趴我耳边大喊了一声“啊——-”我当时吓得笔都扔了。“你干什么啊？有病啊？”我气呼呼地对他喊。同桌挠挠头，辩解说：“谁叫你笑话我。”我非常生气，决定把他的恶行告诉老师。
他害怕了，练练示弱道歉：“姐姐，别告诉老师啊，我错了。”
看他这么乖，又可怜兮兮的样子，我想想算了：“好吧，这次就放你一马。快点写作业去！”
谁还没有调皮的时候呢，不过，我们真不爱考试啊！
诚信具有丰富的内涵，但在今天，人们通常所说的诚信，一般是指真诚、诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，遵守诺言，不违约。用八个字概括就是：言行一致，信守诺言。
在四年级语文课本上我们学过《小珊迪》的故事，靠卖火柴生活的孤儿小珊迪为了送还先生的七个便士，在路途中被马车轧断腿，但在他身受重伤，明知道自己就要死去的时候，还想着让弟弟信守承诺千方百计地把找回的零钱给人家送去，这是多么诚实、守信用的孩子啊！他的美好品质，深深打动了和我一样的无数同龄人的心。
小珊迪的诚信是以生命作代价的呀！他虽然只是故事中的一个角色，但他却是诚信的代言人。诚信不仅是中国人民的光荣传统和崇高美德，更是世界人民和平与发展的精神财富。作为祖国建设接班人的我们，更应该明礼、讲诚信。
让我们将诚信牢记心中，在书中寻找诚信，在生活中处处讲诚信，让诚信促我们成长！在实践中坚守诺言，让诚信助我们远航吧！
我的爸爸很少回来，一年只回来两三次，最多住两夜。这让我很苦恼。
今天是我的生日，爸爸回来了，专门为我庆生，还问我想要什么，我想了想说：“我想要你在梅山多住几天，行不行？”爸爸说：“不行”。“为什么”“因为公司里有事，不能离开，明天中午我还要回上海呢”。我听了之后偷偷地哭了，心想：难道公司里的事比家庭团聚、比父母的爱还重要？
爸爸看见我哭了，不忍心地说：“那我以后回来的时候住三夜行吧？”我小声说：“那好吧”。说完我便破涕为笑。我怕爸爸耍赖，就对爸爸说：“必须包括这一次，拉勾，谁讲话不算数，就叫他流浪狗。”爸爸看着我，面带笑容说：“好吧，真是我的小淘气。”
有爸爸妈妈温暖的爱，我觉得可真幸福呀！
有些事物换一种用处可能就变得很有趣——比如手上的笔。（铅笔）
铅笔大家都很了解吧？大家总爱用它在本子上笔笔画画，我今天讲的不是这一点，而是它不同的用处。
那是我自己的故事。二年级期中考试十万火急之时我却没有尺子。怎么办？我灵机一动发现铅笔是直的，可以用来当尺子呀！我立刻拿铅笔当起了尺子，全班同学见了，非常吃惊。
这个是我听到的，有一次，我听奶奶给我讲故事，上面讲一个八路军用铅笔刺死了两个鬼子兵。——对呀，铅笔还可以当刀呀！
还可以把铅笔做到一点，一点点小变化。比如：开始先把铅笔芯“拉”出来。然后分成三段，一段一分米。剩下两段加起来不到两厘米。先用一段堵住铅笔的一个口子。再从另一个口子中放入水，再用一段堵住第二个口子，一摇就会发出咚咚声。这样，一只小小的铅笔就成了小水鼓！
万物一旦换个角度想一想，它会变得更有趣。
比如……
再比如……
你们有过有趣的事吗？我有，学校组织春游，听到这个消息，全班人都高兴得击掌欢呼，我也高兴得跳了起来。
第二天早晨，我就早早地起床，我收拾好东西，兴高采烈地跑到了学校，然后和同学们上了车，过了两个小时，终于到了，这美极了，都是小花小草，五颜六色的小花布满各处，美不胜收。我们来到了鸟林，我跑到孔雀身边，一直盯着孔雀让它开屏了，可是过了很久，这只孔雀还没有开屏，我的表情有些着急了，我又拉了几个同学，这个孔雀终于开屏了，每个同学看到都很惊讶，真美啊！孔雀身上每一片羽毛都展现在我们面前，每一片羽毛都像一只眼睛，美极了。
接下来，我们坐了小火车，火车开得很慢，可以让我们慢慢观赏这些美丽的场景，火车一路开来，我看到了各种美丽的花，有红色的，有黄色的，还有蓝色的，各种颜色的小花，我在火车上跑来跑去，有趣极了。
到了吃午饭的时间，同学们欣喜若狂，每个人脸上都露出了得意的笑容，心里比吃了蜜还甜，各自都拿出了自己带的好吃的，有鸡肉，有巧克力，各种吃的应有尽有，有的同学决定把自己的吃的和别人的吃的一起分享受。
这次春游有趣极了！
今天呀，我们这 这是对我们的惩罚，如果家长不来接，就在教室里干等着，一个字都不许写。
在路上，我一直埋怨：“明明就是老师说错了。”可是，妈妈对我说：“出现问题，首先要在自己身上找原因，不能一味的去埋怨老师呀！”我不情愿地点了点头。妈妈又说：“如果老师说错了，那么班里为什么有一半的同学按照规定完成了呢？”经过妈妈的教导，我才发现是自己粗心大意了。应该是我以前少写了几课，而周五放学的时候，老师规定是往后写两课，我也只写了两课！结果就少预习了两课，仅仅写到了语文园地五。
哎呀，下次一定不能出现这种问题啦！
妈妈的话：能够认识到自己的错误，已经是进步。加油，孩子，你会越来越棒的！
今天，妈妈说晚饭要吃馄饨，于是，爸爸便去菜场买了肉、青菜、豆腐和馄饨皮。
第一部分：切馄饨馅。
只见妈妈拿下切菜板，把洗净的肉放在上面，用菜刀切成一小块一小块的，然后慢慢将它切碎，剁成肉末，再放入盆子里。接着将青菜放入已烧好的沸水里，让它变得软软的、烂烂的，和炒来吃 的时候差不多样子时，捞出来放在盆子里，将水过滤掉，挤干切碎后，再把青菜碎末放入装有肉的盆子里，加上一勺半的'盐、适量的酱油、香油和生姜、葱，搅拌均匀，就可以了。
接下来是豆腐鸡蛋馅的：先把豆腐清洗干净，放入大碗里捏碎，再敲三个鸡蛋，搅匀，倒入豆腐里，加点盐、香油和葱末，再搅匀。两种馄饨馅就都做好了。
第二部分：包馄饨。
包馄饨的方法有许多种，我、爸爸、妈妈的方法各不相同。我是从奶奶那儿学来的：先取一张馄饨皮子放在手上，接着把馅放在皮子的一端，再把这一端往里折，把馅包在里面，折三次，最后把 皮子的两个角摁紧，一个馄饨就包好了。而爸爸则是把馅放在皮子中央，然后对折、再对折，再把两个角摁紧就好了。妈妈的方法是她家乡的：前面放馅的方法和我相同，包的时候却不一样了：把皮子 的两个角向里折，把馅包在里面形成一个三角形，再把三角形向里折两次，然后把角捏紧，一个馄饨就完成了。
包完了青菜肉馅的，该包豆腐鸡蛋馅的了。这种馅比较难包，一不小心，鸡蛋液就会流出来。正当我在仔细地包着馄饨时，无意间一抬头，看见爸爸正在聚精会神地捏着什么。我伸长了脖子一 看，爸爸正在捏着一个像小笼包一样的东西。“这是什么？”我问。爸爸神秘地笑了笑，什么都没说。于是我便故意用他听得见的声音向妈妈“告状”：“妈妈！爸爸在浪费皮子！”一听这话，妈妈抬 起头来，严肃地问爸爸：“你在搞什么？”爸爸说：“没什么。”“那你干嘛浪费皮子？”爸爸嬉皮笑脸地说：“我在包”小笼馄饨“！”妈妈无可奈何地摇摇头，叹了口气，又低头继续包馄饨了。我 一听爸爸在搞“小笼馄饨”，很好奇，便缠住爸爸要他教我。爸爸边做示范边说：“只要把馅放在皮子中间，把皮子绕着圈往中间捏起来就可以了。”我试了试，真的做出来一个。不过我听妈妈说馅多 皮子少，不能浪费皮子，就没有再做着玩。时间一分一秒的过去了，半个多小时后馄饨包好了，我却觉得只过了一会儿。
第三部分：下馄饨吃。
馄饨包好了，就可以下馄饨吃了！我高兴得一蹦三尺高。
只见爸爸将水烧开，把馄饨放进水里，用铲子将馄饨推来推去，免得它们粘在一起。过了会儿，水又沸腾了，爸爸将锅盖盖住，关了电磁炉，说：“再焖一会儿。”然后出去溜达了几分钟。回 来后，就给我们各盛了一碗，三个人就开吃了。
我觉得今天的馄饨香极了，好吃极了，因为这是我亲手包的馄饨呀！
今天是父亲节，我和奶奶商量了一下，决定包一次饺子犒劳一下爸爸和爷爷，正好我也好久没吃饺子了，顺便解解馋。
说干就干，我和奶奶一大早就去菜市场买了肉、芹菜和饺子粉等食材。回来后就忙得不可开交，剁肉、洗菜、和面、拌馅，一步接着一步，准备就绪后，正式开始包饺子了。
首先，我照着奶奶的样子，先拿着饺子皮，再用筷子挑起适量的肉馅小心地放在饺子皮中间，然后把饺子皮对折，再顺着对折的饺子皮边缘，最后用大拇指和食指用力捏紧。就这样，一个白色的半圆形的饺子就被我包好了。不过，我包的饺子没有奶奶包得好看，不管咋样，也算成功了一个。我把它放在盘子上，紧接着包下一个，最终一起放进热锅里煮起来。
我们吃着美味无比的饺子，感到了劳动的辛苦，还感到了其中的快乐。