初一上学期班级工作计划(精选4篇)

初一上学期班级工作计划(精选4篇)

初一上学期班级工作计划 篇1

一、班级建设总目标:

争取经过一个学期的工作,使学生基本能够做到:

1、净(卫生):培养卫生好习惯。

2、静(纪律):培养学生不管做什么事情都要快、静、齐。

3、敬(礼貌):培养学生良好的礼貌行为习惯。

4、竟(学习):培养学生有竞争向上、拼搏的精神。

这是班级本学期发展的总目标。使本班整体风气积极向上、气氛和谐,团结稳定,情绪平和的班集体。使每个学生做到:有礼貌、会做人、会学习。

二、了解、认识、熟悉全班

我班现在基本情况:全班总人数55人(其中,女生27人,男生28人。)学生比较活跃,多数学生学习成绩偏低,并且登云社区和富泉的学生相对较多,调皮的学生也有好几个,同学之间关系不够紧密。针对此情况,我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生,其方式利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。

三、工作思路

1、确定班委:班长、副班长、学习委员、卫生委员、体育委员、纪律委员,男女生宿舍长等各一人。并且说明他们的工作职责。鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小干部在知识、能力上取得更大的进步,在纪律、行为习惯上以身作则。力争从各方面给班上起到模范带头的作用,使全班同学向良性方向发展。(值日班长就由这几位班委轮流负责)。

2.召开临时班委会议:确定班级重要习惯、重点工作。

(1)重要习惯:进班读书的习惯、课前准备习惯、记笔记的习惯、独立按时完成作业的习惯、随时请教老师的习惯、礼貌行为习惯、守时认真打扫卫生的习惯、写日记的习惯、写钢笔字的习惯。

(2)重点工作:课堂教学、环境卫生、干部培养、宿舍秩序。

课堂教学:实行《班务记事》制度,就是每天由值日班长负责详细记录班级日记,具体有出勤、卫生、纪律、两操、课外活动、晚自习、今日格言(每日一条格言,早晨到校后,写在黑板右侧)、每日钢笔字、班务小结等项目。对学生良好行为及时提出表扬,不当行为及时提出批评,并为操行分得分提供依据。

环境卫生:实行卫生委员、值日组长负责制。并有值日班长进行监督验收,每一寸地方、每一件物品都要明确负责人。每一个人必须有事情可做,并且每一天都要做。卫生委员负责责任人的统筹安排,值日组长负责分工协调。班主任只负责检查、提醒,提出不足,指出做的好的地方。

干部培养:这一项工作主要是由我来完成,结合班级状况,暂时选出临时班委,通过定期(周日晚6:00——6:30)的班委会议,进行集中学习。交流班级工作,畅谈个人思想,创立民主作风。使之能够积极投入班级建设的事务中来,使班委在同学中言之能立、立之能行、行之有效。

宿舍秩序:舍长要认真履行自己的职责,并且班委要相互督察,使每个宿舍能按时入睡及起床,保持良好的卫生习惯。

对于习惯问题,每一周确定1——3个,作为重中之重来抓,班主任、班委反复强调,反复重复、反复训练,做不到者由班委、班主任给予提醒,屡教不改者班委讨论、班主任给予严惩。

3、加强学生交流,

把握每个学生的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班会上进行文卷调查,让他们反映班级的纪律、卫生、同学关系等,以及和科任老师教学方面存在的问题,及时的加以引导,修正和跟踪班级。平时,我在没有事的情况下,早自习、上课、晚自习课、以及自习时间多到教室向学生了解班级观察学生情况,多向学生了解学生,从而更好的教育学生。

4、确定班级管理制度

本班分别从纪律方面、学习方面、卫生方面、仪表行为方面,来严格要求学生,并且对每一个方面做出严格的规定。根据《班务记事》记录,周日班委会议确定每一周个人的加分减分。一周一公布,扣分最多者在周末会上自我检讨,并写出原因及今后怎样做(字数300字以上)。最后学期末作为操行评定的最主要的依据。

三、具体措施

1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则

2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化及做好各项安全工作。

3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

9、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

10、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

11、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“家校活动表”,平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

13、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

14、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况

四、具体工作安排

九月份:1、做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项安全教育。2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。5、出好第一期墙报。6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份:1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。3、组织学生参加学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地。5、对学生进行各项安全教育。

十一月份:1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。4、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习,转化后进生。5、对学生进行各项安全教育。

十二月份:1、组织学生运动筹备运动会。2、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报。3、组织学生开展主题班会:学习经验交流4、对学生进行各项安全教育

一月份:1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

初一上学期班级工作计划 篇2

班级基本情况:

全班47人,其中,女生22人,男生25人。在本班学生中,多数同学的小学成绩一般,多数同学除了上网、聊天以外,其它爱好很少。但从班级的精神面貌来看,整体还算不错。

指导思想与管理目标:

实行服务育人。先教学生做人,然后才教其做学问,以学生的发展为中心,以学校的发展为目的,一切为了学生,为了学生的一切。在班级的教育工作中,力争做到教育的系统化、程序化、人性化、生活化和榜样化。遵循学校“精益求精”的办学理念,认真贯彻学校的各项规章制度,努力把初一(11)的全体学生培养成为合格的中学生,使初一(11)的各项工作上一个新台阶。加强与科任教师的联系,做好教师与学生的桥梁和纽带同时,寄予各科教师以下希望,提出来大家共勉:即功夫用在备课上,本事显在课堂上,精力花在辅导上,成功出在协作上。

工作思路与管理流程:

精细化管理月强化管理月由强化管理向提升管理过渡月提升管理月

(9月)(10月)(11月)(12月)

(衔接教育与养成教育)(制度化与养成教育)(榜样化与人性化管理)(生活化与人性化管理)

计划内容与具体措施:

九月:(入学教育、衔接教育、养成教育-精细化管理与强化管理阶段)

1、通过一周的初中适应学习,让学生发现自身的问题与不足。体会初中生活与小学生活的差别,对学生进行入学教育,学习部队雷厉风行的工作作风和吃苦耐劳的精神;加强对学生的组织纪律性和增强班集体荣誉感,逐步形成班集体的凝聚力。同时建立临时班委会,主持班级的日常工作。

2、组织学生学习有关规章制度:包括《中学生日常行为规范》,《求精中学学生管理细则》,进行学生的养成教育,尽快成为一名合格的中学生。

3、进行礼仪教育。具体来讲:待人接物彬彬有礼,尊敬师长,团结同学,互助互爱,热情大方,诚信合作。同时谦虚好学,做到言出必行,有错就改。

4、建立学生档案。

5、通过竞选,确立班长,组建班委会,并进行班干部职能分工,明确责任和权利。建立班长负责制,使班长有绝对的威信,成为老师的得力助手,学生的知心朋友。

6、由生活委员安排清洁卫生及检查,以及月票收取发放等工作。

7、强化对课堂、集会、课间、清洁卫生的管理,对学生进行养成教育,重点培养学生养成良好的行为习惯。

8、搞好小学升入初中后的衔接教育,对学生进行初中学习方法的指导,使其养成早读、上课记笔记、回家认真复习、作业、预习的好习惯,营造浓厚的学习氛围,重视作业质量的监控管理。

9、制定班规和学生量化考核表,开始对学生进行量化考核,并将每月考核结果书面向全班公布,通过家校联系本向家长反馈。

10、从本月起,要求学生每天交一篇小字,通过练字培养学生的耐性,养成做任何事都要认真的习惯,从中体验成功的喜悦,增强学习的自信心。

11、开展一次“我已经长大,我要做一名合格的中学生”或“如何走好中学阶段的每一步”的主题班会。

12、进行爱国、爱校教育;弘扬和培育民族精神教育。

13、进行安全问题的教育。

14、协调班长作好教室的布置、办好第一期黑板报、安排好教师节对各任课教师的祝愿,开好第一次家长会。

十月:(精细化管理与强化管理阶段)

1、培训并指导班干工作,放手让班干做一些力所能及的事,逐步锻炼班干的组织能力,使其成为班主任的好帮手。

2、每周公布一次问题学生下一周的自我培养目标,每周对培养目标进行验收一次。

3、公布上月学生量化考核结果,根据量化考核结果,有真对性地做好学生的思想工作,并对其进行帮助,解决存在的问题。

4、鼓励学生,树立榜样和典型,发现问题学生的闪光点,给予鼓励,实行目标激励法,使好生更好,困难生跟上,学生互相帮助,互相带动,整合资源,最终使全班同学共同提高。

5、本月主题班会:“学校是我家”的主题班会。

6、继续抓好集会、清洁、两操、课管,重点抓好课堂纪律和学习风气。根据课堂记录情况,及时对学生进行教育。

7、进行安全问题的教育。

8、认真学习《中学生日常行为规范》,用《中学生日常行为规范》来规范学生的言行。

9、抓好期中考试的复习迎考工作。

十一月:(由强化管理向提升管理过渡阶段)

1、对班干部的培训,让学生自己管理自己,学生监督学生,建立一套有效的管理机制和监督机制,最终要达到全员参与管理的目的,提升班级的管理水平。

2、对学生进行刻苦钻研、勤奋学习的教育。

3、主题班会“一分耕耘,一分收获”。

4、加强对问题学生的帮助和教育,实行“一帮一”的帮扶措施。

5、建立一套完善的课堂监管机制,当天的问题当天处理。

6、创造良好的班级卫生环境。

十二月:(提升管理阶段)

1、提升班级的管理水平,全员参与管理,实施有效的管理机制和监督机制。

2、加强对问题学生的帮助和教育,进一步实行“一帮一”的帮扶措施。

3、进一步对班干部的培训,让学生自己管理自己,学生监督学生,完善班级管理机制和监督机制,最终要达到全员参与管理的目的。

4、抓好期终考试的复习迎考工作。

5、主题班会:“天生我材必有用”。

6、评选优秀班干、优秀学生。

初一上学期班级工作计划 篇3

一、班级初始状态与学生基本情况

班级总共有35人,女生19名,男生16名。其中父母离异家庭有七人,特困生有8名,由于智力等各方面原因造成的原因学习障碍的有4人,行为偏差生的有4名。

二、班级现状分析

1.班级纪律涣散,集体活动许多学生都懒于参加。

2.常规工作无人过问,班干部不能以身作起到带头作用,管理班级方面表现不尽如人意。

3.学习基础差,态度不够端正。学生上进心、自信心不强。

4.整个班级缺少核心人物,集体缺少凝聚力、缺乏进取意识,为实现目标而努力的程度不够。

5.学校、班级的规章制度需要老师反复叮嘱尚能做到,还不能形成自觉行为。

6.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

三、原因初探

1.学生大多以自我为中心,不关心他人。

2.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差,学有余力者自行完成作业后不抓紧时间复习、预习。

3.较多学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志,锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。

4.家庭教育上的问题。(1)宠爱多,对子女的学习和行为习惯严格要求少;(2)少数家长对子女期望值低。(3)家庭特殊的学生比较多,家庭教育存在很大的问题。

5.行为习惯已经基本养成,尊师不够,缺乏自身约束力。

四、本学期目标

1.班级基本稳定有序,能遵守学校的规章制度和日常行为规范。

2.班干部能以身作则并起到带头作用。

3.能做到班级上课纪律良好,认真听讲。

4.改善后进生的行为习惯和学习习惯。

五、措施及主要活动

(一)开学常规教育(9月)

1.提出"四个一"要求:(1)上好第一天课;(2)做好第一天作业;(3)开好第一次校、班会;(4)出好第一期黑板报。

2.学习《行为规范》与学习常规。

(二).健全班级的管理机构

1.班会:提出阶段要求——(1)做好二分钟预备铃准备(2)稳定上课纪律

2.调整班级干部队伍。

3.安排每个学生参与班级管理的合适岗位。

(三)制定目标

1.班会谈话:如何制定和实施集体目标和个体目标。

2.制定班级、小组和个人目标。

3.制定班级目标管理计划。

4.确认共同目标及教学要求。

(四)爱国主义教育(9月-10月)

1.班会:“一人一句心里话,千言万语颂祖国”忠诚誓言讨论征集。

2.完成第二期黑板报。

3.认真讨论设计主题班会——“庆国庆60周年”。

4.组织行动,重点抓好:(1)课堂学习和自修课组织纪律;(2)平时预复习;

5.认真复习、科学复习,迎接期中考试。

(五)班级学习教研会(11月)

1.期中情况分析和总结。

2.目标达成度,表扬做出的努力。

3.分析存在问题及改进班级工作的建议。

4.基本完成班级家访工作。

(六)学习方法研讨会(12月)

通过班级典型榜样的'设立,鼓励更多同学勤努力发奋读书的。

(七)科学学习方法介绍(1月)

1.学生科学学习经验交流。

2.教师归纳科学的学习方法。

(十三)动员期终复习迎考(1月)

初一上学期班级工作计划 篇4

一、指导思想

坚持德育治班,以心理健康教育为突破口,继续深入研究班级中的典型案例,转化差生,提高德育的实效型。坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

二、班级基本情况和目标:

全班共有学生42人,其中男生22人,全部来自本地,女生20人,有一位是四川人。这些学生学习成绩大多中等,差生虽然也不少,不过有良性发展的势头,有些进步很快。

本学期我班的基本目标是:继续加强班干队伍建设,使班干更具有进取心和凝聚力。全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范,形成守纪、进取、勤奋的班风;继续强化良好的学习习惯、行为习惯,进一步提高文化课成绩,为下一学期中考打好基础。

三、具体措施:

1、定期召开干部会,及时了解学生的思想动态。

2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

3、提高黑板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

4、利用主题班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

5、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

6、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

7、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

8、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

9、定期与学生谈心交流,及时疏导,解决学生的问题。

四、活动安排:

第1周:开学报名,发放教科书,进行理想教育。

第2-3周:庆祝教师节。学习中学生日常行为规范,进行行为养成教育。

第4周:关爱生命,注意交通安全。

第5周:主题班会:公民道德建设宣传活动

第6-7周:国庆长假。关爱留守生,进行自立自强品质教育。

第8周:再学习《中学生日常行为规范》、做合格中学生。

第9周:预防森林火灾教育,关注生命健康和财产安全。

第10周:期中考试分析和总结。

第11周:加强纪律教育,浓化学风。

第12周:社会实践,我爱我班。

第13-14周:加强学习方法交流教育

第15周:诚信教育,反对抄袭。

第16周:开展学习安全知识活动。

第17-18周:期末复习动员,成绩分析,班级工作总结

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