教育督导评估汇报材料

坚持“六个突出”  打造教育强乡

我们xx乡位于会同县北部,辖9个行政村,94个村民小组,9480人。全乡土地总面积92平方公里,其中稻田6900亩,林地11.2万亩,森林覆盖率达75%。近年来,在县委、县政府的正确领导和县教育局的精心指导下,我们紧紧围绕打造“教育强乡”的目标,突出教育优先发展地位,加强领导,强化措施,扎实推进素质教育及“两基”工程,有效推动了全乡教育事业快速健康发展。近年来,我乡教育工作连续多年位居全县前列,得到了上级领导和广大群众的一致好评。现将两年来的工作情况汇报如下:

一、突出抓认识,形成教育发展合力

加快教育发展,思想认识是前提。我们站在“三个高度”,狠抓教育工作。一是站在加快发展的高度抓教育。发展是我们党执政兴国的第一要务。要加快发展,最根本的就是要抓好教育发展。当今世界的竞争,归根到底是人才的竞争。要培养高素质人才,关键要抓好教育。一个地方教育上不去,人才素质提不高,经济就不可能发展快。二是站在维护稳定的高度抓教育。当前,影响社会和谐稳定的因素很多,但最根本的,就是就业再就业率比较低。相当一部分人没有接受过良好教育,知识水平和文化素质低,难以实现就业再就业。由于没有就业岗位和收入来源,他们就不择手段、违法乱纪,干出影响社会稳定的事情来。要遏制和减少这些行为,就必须大力发展教育,切实提高就业再就业率。三是站在改善民生的高度抓教育。坚持以人为本,解决民生问题,是我们党新时期的中心任务之一。就山区而言,发展教育是最大的民生。作为一名家长,一辈子最大的愿望,就是让孩子接受良好教育,把他们培养成才。如果我们不办好教育,就会辜负民生。因此,教育事关发展、稳定、民生大局,怎么讲都不过份,怎么抓都不过份。乡党委、政府始终坚持把发展教育摆在重要的议事日程,坚持乡党委书记、乡长亲自抓、负总责,切实加强对教育工作的领导。各机关站所各司其职,紧密配合,形成发展教育的强大合力。乡党委、政府坚持定期议教制度、定点联系学校制度、目标管理制度等,每年都要召开6次以上的教育工作专题会议,切实解决教育发展中遇到的突出困难和问题。为广泛宣传,营造氛围,我们发放了大量的宣传资料,在各村交通要道制作重教标语,并通过广播电视、专栏板报等各种手段宣传教育法规和尊师重教先进典型。近两年来,连年召开大规模的教育工作总结表彰会,总结工作,表彰先进,收到了良好效果。

二、突出抓管理,着力提高教学质量

质量是教育的生命。教学质量上不去,发展教育将无从谈起。新形势的不断发展,给教育工作提出了更新更高的要求。只有紧跟时代潮流,把握时代脉博,坚持科学发展,我乡的教育事业才能不断向前迈进,才能永立于不败之地。为抓好教学质量管理,我们坚持多措并举、多管齐下,落实各项措施。一是抓正常教学。坚持以素质教育为重点,加强广大教师师德教育,增强敬业精神和奉献精神,认真教学,精心育人。不断健全完善学校制度建设,促使各项管理制度化、规范化。大力加强《义务教育法》等法律法规的宣传,积极营造尊教重教的浓厚氛围。制定出台了《xx乡控流保学实施方案》,全面实施扶贫助学工程。成立了由乡长任组长,分管教育副乡长任副组长,各村支书、主任,学校校长、副校长为成员的控流保学工作小组,层层签定责任状,实行“乡包村、村包组、组包户”三级控流保学责任制。由于措施得力,管控到位,两年来我乡中小学生除正常转校外,没有出现学生掇学现象。二是抓改革创新。按照公平、均衡、公益的原则,树立长远、战略眼光,改革创新,推动发展。在教育理念上,坚持办好每一所学校,让每所学校在各自的基础上都有所发展;教好每一个孩子,让每一个孩子在不同的起点上都获得成功。在教学手段上,充分利用多媒体等先进教学设备,努力增强教学效果,加快教育信息化进程;在教学管理上,积极改进教学方法,创新教学手段,增强教学效果。三是抓机制激励。坚持和完善岗位目标制、绩效挂钩制、民主评议制等制度,建立健全科学全面的教育教学考核、评估、奖惩机制,努力形成互比互学、公平竞争的良好氛围,树立以质量论高低、分优劣、定去留的正确导向,千方百计提升我乡教育质量。

三、突出抓基础,大力改善办学条件

XX年,我乡遭受历史罕见的特大洪灾,给我乡基础设施造成严重破坏,特别是中学和中心小学遭受重创。鉴于当时情况,县教育局决定合并中小学,建成九年一贯制学校。可以说,现在的xx学校,是在一片废墟中建立起来的。由于破坏重、基础差、起点低,基础设施建设任务十分繁重。几年来,我们始终坚持教育优先的发展战略,在人力资源、项目资金上尽量向教育倾斜。一是积极争取建设项目。由于学校布局调整,大部分村小已经撤并,很多中小学生家里距离学校较远,上学极不方便。为了解决这个问题,乡党委、政府想方设法,积极向上争取项目资金67万元,新修一栋宿舍综合楼。同时,围绕建设“绿色校园”的目标,积极抓好美化绿化,广泛开展植树植绿,校园环境得到明显改善。二是新建幼儿园。为了解决我乡学龄前幼儿教育滞后的问题,乡党委、政府多方筹集资金10多万元,在原中心小学旧址新建了一所高标准的中心幼儿园,自XX年9月开园招生以来,取得了良好的社会效益。三是狠抓村小基建。乡党委、政府在财政十分困难的情况下,挤出部分资金,并发动社会各界积极捐助,投入到各村小搞基建。其中溪坎村投入2万元,对溪坎村小进行了翻修;半山村筹资1万元,对村小进行了维修;楼脚村在乡党委、政府和县建整扶贫工作组的关心帮助下,多方筹措资金近20万元,对三层楼的旧教学楼进行了全面翻新改造,添置了新课桌、椅子、黑板等,面貌焕然一新。办学条件的不断改善,极大地激发了广大教师的工作积极性,教育质量不断提高。

四、突出抓培训,积极培育新型农民

建设社会主义新农村,重点是发展新型产业,关键是培育新型农民。如果农民素质不提高,新农村建设将很难取得实效。我乡现有农村劳动力4383人,其中高中以上文化程度1162人,占26.5 %;初中文化程度2669 人,占60.9%;小学文化程度493人,占11.2%;文盲、半文盲59人,占1.3%;我乡在近几年扫除青壮年文盲的同时,杜绝产生新文盲。同时,高度重视新型农民科技的培训,致力提高农民素质,积极培育新型农民。乡农民素质教育、农民文化技术教育培训中心根据实际,结合当前社会发展对农民素质技能的要求,积极开展多种形式的培训,为我乡经济的发展转型培养了一大批实用型人才。近两年来,我乡农民文化技术教育培训中心共举办培训班13期,培训农民1053人次。这些农民经培训后,知识水平和科技素质均得到有效提高,并积极投身竹木深加工、种养殖等项目的开发。近两年来,经培训后的农民投资300余万元,新建各类竹木加工厂8家,年创产值1500余万元。乡东鑫锰业公司与培训中心达成协议,每年定向培训企业员工200余人次,使企业管理不断加强,效益不断攀升,连续两年创税收列全县前5名。两年来,全乡涌现出生猪、山羊、肉牛、鸡禽等投资10万元以上的规模养殖户30余户,经济效益十分显著。同时,立足我乡楠竹资源丰富的优势,广大农民积极投身楠竹开发。仅XX年,全乡就完成楠竹低改3500亩,其中坡脚村建成了一块1300亩的高标准楠竹低改示范林。

五、突出抓队伍,不断提升教师素质

教师是教育的根本。没有高素质的教师,就没有高水平的教育,师资素质的高低直接影响着教育发展水平。为此,我们努力加强教师队伍建设,为培养合格人才提供可靠的保证。一是在抓班子建设上下功夫。严格坚持民主集中制原则,实行科学管理、民主管理。在严格考察的基础上,及时调整充实政治过硬、年富力强、能力突出的教师进入学校领导班子,不断提高学校领导班子整体能力。二是在师德教育上下功夫。围绕“办人民满意教育,做人民满意教师”这一主题,对全体教师进行 “三心三爱”教育(增强事业心、责任心、进取心,热爱教育事业、热爱学校、热爱学生)和正面典型教育,用身边的典型教育和激励广大教师。两年来,先后有5人被评为“国家级优秀教师”,4人被评为“市级优秀教师”,16 人次被评为“县级优秀教师”、32人次被评为“乡级优秀教师”,5 名教师光荣加入中国共产党,3名教师被提拔为学校领导班子成员。三是在师能培养上下功夫。开展了听课、评课、讲课、说课比赛和“教学能手”、“教坛新秀”评选,举行了教师基本功大比武,总结出了细化管理、自主谋划、强化培训、共同发展、关心激励、捆绑评价等推动措施,努力实现内部教学经验共享、教育理念共享。四是在对外交流上下功夫。坚持“走出去、请进来”,安排教师到县以上学校学习进修,更新理念,增长知识。通过多渠道岗位培训,广大教师综合素质不断提升,安于岗位,乐于奉献。

六、突出抓防控,切实优化校园环境

教育要发展,需要营造一个良好的校园环境。我们将优化学校周边环境作为全乡综冶工作的重头戏,坚持控防并举,使学校始终成为一方不受污染的净土。为建立学校周边环境综合治理的长效机制,乡里专门研究出台了《xx乡学校周边治安秩序集中整治方案》,成立了由乡长任组长的集中整治小组,不定期对学校周边环境进行排查整顿。我们还经常组织乡派出所、安监站、综治办的同志,对学校周围的环境进行清理整顿,彻底取消了学校门口乱摆摊设点现象,确保了学校周围200米内无“三室两厅”现象,多年来我乡未发生扰乱学校教学秩序、侵犯教工合法权益现象。整治周边环境的同时,乡里更加注重维护学校正常的教学秩序,专门建立了学校治安应急处理机制,对侵犯学校及师生利益的行为,只要学校一个电话,乡党委、政府就会组织人员在第一时间赶赴现场进行处理。如XX年甲流防控期间,有一位家长不配合学校的封闭管理,到学校门口滋事,乡党委书记在第一时间派出相关人员到学校进行处理,对滋事的家长进行了批评教育。由于措施有力,近年来,我乡未发生一起社会闲散人员到学校闹事现象,真正打造了教师舒心、学生安心的平安校园。同时,采取有效措施,切实加强学校食品卫生、学生乘车等安全管理,杜绝了安全事故的发生。

尽管我乡教育工作取得了一定的成绩,但与上级的要求相比,与新形势、新任务相比,还有很大差距。我们决心以这次省、市两项督导评估为契机,进一步深化认识,统一思想,强化措施,狠抓落实,不断推动我乡教育事业健康发展,为加快富民强乡、全面建设小康社会作出应有的贡献。

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