语文课十分钟演讲素材汇总三篇

语文课十分钟演讲素材(精选3篇)

语文课十分钟演讲素材 篇1

其实,每个人都有骨魂,所谓骨魂就是深深埋藏在骨子里的灵魂。

别人的什么样我不知道,我只知道,我的骨魂正在被我极力的压制着,直到无法忍受这种压制时愤怒的释放!

但是可怜的是,我不要让他现在就释放,更不要让他现在就开始愤怒,我在等待着,等着让他的愤怒越积越多越积越深,然后最大极限的释放,最大极限的爆发他的力量!

人心里的想法有的时候就像是一个大水潭,一有不平静的风波就会颤动潭底的游鱼,然后新的、怪诞的、荒谬的思想就会跳出水面,至于跳得有多高,那就要看这场风波有多大了。

有的时候,我会为某一句话、某一件事亦或者某一个事物而感到不平,感到愤懑,然后无故的大发雷霆,比如说中国的传统习俗,为什么客人要离开的时候还要邀请一下客人在家里吃饭住宿呢?又为什么心里那么不情愿让客人在家里逗留甚至吃住却还要请客人多时逗留甚至吃住呢?这不是很虚伪吗!也就是说,说这类话的时候其实是在向客人说“你该走了!”,也就是说,这类话一出口其实就是向客人声明“我们没有多余的饭菜或者房间可供享用!”,也就是说,热情的挽留相当于无情的下逐客令了!试问,先人发明这些传统礼仪的时候难道也就是为了如何更好的让客人快点离开吗?我的答案是“绝对不是”!那么,一代代流传下来的传统习俗其实已经早就不是那么回事了,已经被虚伪遮掩的天衣无缝了!一定要那么客套的说一句无心的客套话才算是礼貌吗?如果客人决定不再逗留,那么,很好,这句客套话的目的达到了;如果客人应邀决定仍逗留,那么,是不是应该说客人太没有眼色呢!说着违心话,做着违心事,实在是虚伪的典范!

再比如说,所谓的“压岁钱”,或者邻居亲戚给的东西,为什么一定要先推辞一番再收下呢?那到底是想要还是不想要?倘若对方把推给自己的物品再拿回去,那到底是自己的礼貌还是对方的不礼貌呢?倘若对方应把物品推给自己,那到底是自己的虚荣还是对方的热情呢?干脆利落不是更豪爽吗!难道这样客套的推辞一番很有传统习俗的风范吗?说着违心话,做着违心事,实在又是虚荣的典范!

文化大革命期间打击“四旧”,打击知识分子,现在的这个新时期又在发展人才市场,发扬人才创新,批评过去的错误主张,我很好奇,如果到了下一个新时期的话,是不是现在的这个时期也要被批评一番呢?有的时候觉得现在的生活很无聊很无所事事,那么当十年过去,二十年过去后再回想起现在的那种无聊感和无所事事之感又有何感想呢?把惊险刺激当成人生必经之经历,把自己扔进另一个境界里,走出来后又怨恨自己虚度光阴,那简直就是最惊险刺激的无聊人生了!一味的去追求一些可有可无的东西,到头来又换到了什么有意义的物质呢?

每个人骨子里透露的到底是什么因什么果,自己心里最清楚不过了……

昨日的梦,是不是今天的曾经?曾经,是不是昨日的旧梦?

花开花落花满天,星醉月醉人陶醉;斗转星移常更迭,时光荏苒如剑影。

钥匙插进的是锁心,开启的是心扉。

妄想打破思维的定势,却被定势打破了思维。

每朵花都应该盛开,每个孩子都应该被宠爱,每朵花都拥有色彩,每个孩子都拥有精彩。

为了褪去我心底的阴霾,我用温暖疗我的伤。

早晨的些许微光刺进心窝,把我的惆怅杀个精光!

风铃在来回的撞击中,迸发出奏乐的热情,在碰撞中越发的活跃、激情!

语文课十分钟演讲素材 篇2

“又来了?”我淡淡地问,怀里抱着一堆我并不感兴趣的唱片,买给小D的。

那个相貌清秀,衣着朴素……甚至有些古典的年轻女孩静静伫立在弄堂口,双手合十,流露出虔诚的神情。“铛铛……”低沉的钟声隐隐从巷子深处传来,沉着稳重,好似万人在遥远的彼岸低诵经文。女孩好像很忧伤,长长的刘海垂下,遮盖着双眼。我可以听到泪水,在她的心头缓缓流淌。

“是啊,这钟声总让人想到几百年前的教堂里,人们做弥撒时的情景。”良久,她才稍稍平息,转身面向我。如果仔细看便能注意到,她的明眸中溢出的不是怀念的味道,而是一种憧憬。

“这是……时光的味道呢……”“更像是对回忆的悼亡,不是吗?”“……”她诧异地望着我,心跳在片刻中漏了拍。“彼岸花,开一千年,落一千年,花叶永不相见……”“这就是所谓命运吗?”她瞪大一双渴求的眼睛,希望在我的目光中找到一线生机,“纵使能逃向更远的未来,也是……摆脱不掉的吗?”可惜她看到的只是一片漆黑的死水——“我想,你已经知道答案了不是吗?”

就这样,她走了,把帽子压得很低很低。她不是怕被别人看到,而是怕暴露自己的心。夕阳的余晖把她雪白的外套染得血一般通红。

“走吧走吧……”我无奈地摇摇头,怎么三天两头碰到些奇怪的人。得赶紧回去了,得不到唱片小D会发狂的……

今天是个阴天,天黑得早,而她再一次站在了那里,痛苦地倾听着她所谓“时光的声音”。而我也抱了一堆旧东西往回走。“请……等一下……”她稍带犹豫地叫住了我。我停住脚步,静静等她开口。很长时间,她都以沉默来回应我的微笑。她仍很犹豫。

第一滴雨点洒在我的发梢上,立马向皮肤内渗去凉意。“如果……有一个女孩……拥有穿越时空的能力……但只能前往未来……在哪里落脚都由不得自己,她……总在‘旅行’……而在旅行到中世纪时,她遇上了值得她爱一生的人……那男孩也深爱她……他们常常一起去教堂诵圣经,做弥撒,但……”她叹口气,“有一天,女孩怕自己会老去,想前往十年后的未来迎接她的爱人,这样她在他的眼里就永远是年轻美丽的……她被追求年轻貌美的心理蒙昏了头脑,于是她做了最蠢的一件事……”“她想赌一次,便丢下她的爱人又开始了前行?”我万般无奈地挑了挑眉,“那个女孩让我想到了《时光旅行者的妻子》,那美貌的妻子一直到满头银丝皱纹遍布时才等到她心爱的丈夫……”“可他……他却等了我一辈子……”女孩已是泣不成声。

“你想让我帮你什么?”“……如果我前往几百、几千年后,我有可能再找到他吗?”她满怀希望地,双手合十向着钟声的方向祈祷,一边等待着我的回应。

“彼岸,等你的人已经远去在那个世界了,即使将来有那个可能,他还会是那个他吗?”她身体一震,低头不语。“无论是命运还是你的错误,都跟着他去了那个世界,你拥有未来,却不可能再拥有回忆……”

此时的钟声,仿佛此处方罢,彼处又起,远远近近,四面八方,相互交织,笼罩着乡村、弥漫着城市,像是不停地召唤。这,才是悼亡者声音啊……

“那个世界……我要去找我的回忆了……”她怅然若失,仰望天边漆黑的云朵,眸子又忽然充满了幸福,“回忆啊……是世界上最美的虹霞……”我不动声色地看着她嘴角挂着微笑,渐渐在风中淡去。

彼岸花,开一千年,落一千年,花叶永不相见。情不为因果,缘注定生死……

只是,现在又有一批旧东西该扔掉了啊……

我轻松地迈开步伐,震耳欲聋的钟声在我耳边慢慢消失,仿佛从未出现过一般。

语文课十分钟演讲素材 篇3

“你是谁,读者,百年之后读着我的诗?”一个头缠白布、身着素衣的老者向我走来,默默微笑着,“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花,无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞,打开门向四周看看,从繁花盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆,让欢愉的声音穿越百年时光……”

泰戈尔就这样一步一步向我走近,在我的耳边低语,告诉我奉献的美丽——它如一抹春日的阳光,亲吻着每一个生灵。

在熹微的晨光里,叶儿轻轻晃动,飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候,才融入到森林的生命里去了。”你说着,用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此,在深秋的晚风中,用一种辉煌的告别方式来终结自己的生命,为大地奉献自己微薄的力量。零落成泥,不奢求什么回报,它只是记住了大地对它的哺育之恩,也渴望用自己的生命予以报答。正因为如此,叶子才得到了永生,飘散在诗人缠绵的笔墨里,一幅幅书卷里……

秋日的凄凉过去,是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾,抑或层层叶片之间的花蕊,一团团一簇簇,竞相争艳着。“泥土饱受污辱,却以花朵作为回报。”你让我捧一坯土,我闻到了泥土里散发的阵阵幽香。

土壤虽忍受着人们的摒弃,却毫无怨言,经历雨滴的拍打,冷风的肆虐,终于在和煦的春风里,吐纳一地的芬芳,在人们的心头弹奏着潺潺的乐章。也许,世间某些外表丑陋不堪的事物,它们也一直在默默奉献着,一直在为世间的美好而努力着。

“生命是上帝赋予的,我们唯有献出它时,才真正拥有它。”你依旧微笑着,向我讲述永恒的真谛。是不是世间万物亦如此?我们来到这个世界上,一无所有,只有在学会付出之后,才能够得到回报;予人方便之后,才能够予己方便。只有以一颗真诚的心为他人奉献的时候,我们才会收获——收获喜悦与幸福,也收获他人的付出。此时,我们才能拥有一份厚重的生命,才真正拥有了它,不是吗?

流连在繁花盛开的院落里,我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵,娇艳异常,我轻轻一嗅,闻到了鲜花的芬芳记忆,在一位老者的笑容里,穿越百年时光……

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