语文课演讲稿【通用12篇】

语文课演讲稿(精选12篇)

语文课演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好。

毕业后,我的职业理想不是考公务员、做老板,也不是电影明星、运动员,而是能做一名快乐的老师。

虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人快乐,但是,我认为来自内心深处的自由、来自智慧的快乐才是最大的幸福。

老师是人类灵魂的工程师,面对的是求知勤奋的学生,传授的是人类的智慧结晶、文化成果,收获的知识的传播、文明的进步和满天下的学子。幸福快乐莫大于斯。

古今中外,很多圣贤大哲就是快乐的老师。两千多年前先师孔夫子最快乐的事就是学而不厌、诲人不倦,和弟子们一起研究学问、开启智慧。我们在《论语》里看不到愁烦,看到的是孔夫子发愤忘食,乐以忘忧,不知老之冉冉将至,看到的是孔夫子 不惑、知天命、耳顺、从心所欲 等快乐的人生境界。孟子最快乐的事也是得天下英才而教育之。

在西方,希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授,也是快乐的孔夫子式人物,他教导青年,却从不收取学费。亚里士多德在自己开创的学园里边散步边上课,被成为 逍遥学派 ,康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思考哲学的教授......

在美丽的校园、在安静的图书馆、在宽阔的教室,到处都充满学习的气息,文化的氛围,这里没有尘世的嘈杂,没有盗贼罪犯,没有衣食之忧,有的是人类心灵与智慧的家园,有的是深刻与崇高,感受到的是价值与意义。

为了能实现这一人生理想,我会加倍努力学习。让我们一起为自己的理想而努力奋斗吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

语文课演讲稿 篇2

生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。

微笑是对生活的一种态度,跟贫富,地位,处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个穷人可能心情舒畅:一位残疾人可能坦然乐观;一位处境顺利的人可能会愁眉不展,一位身处逆境的人可能会面带微笑……

一个人的情绪受环境的影响,这是很正常的,但你苦着脸,一副苦大仇深的样子,对处境并不会有任何的改变,相反,如果微笑着去生活,那会增加亲和力,别人更乐于跟你交往,得到的机会也会更多。

只有心里有阳光的人,才能感受到现实的阳光,如果连自己都常苦着脸,那生活如何美好?生活始终是一面镜子,照到的是我们的影像,当我们哭泣时,生活在哭泣,当我们微笑时,生活也在微笑。

微笑发自内心,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承。奉承时的笑容,是一种假笑,而面具是不会长久的,一旦有机会,他们便会除下面具,露出本来的面目。

微笑没有目的,无论是对上司,还是对门卫,那笑容都是一样,微笑是对他人的尊重,同时是对生活的尊重。微笑是有“回报”的,人际关系就像物理学上所说的力的平衡,你怎样对别人,别人就会怎样对你,你对别人的微笑越多,别人对你的微笑也会越多。

在受到别人的曲解后,可以选择暴怒,也可以选择微笑,通常微笑的力量会更大,因为微笑会震撼对方的心灵,显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小,丑陋。

清者自清,浊者自浊。有时候过多的解释、争执是没有必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人,给他一个微笑,剩下的事就让时间去证明好了。

当年,有人处处说爱因斯坦的理论错了,并且说有一百位科学家联合作证,爱因斯坦知道了这件事,只是淡淡的笑了笑,说,一百位?要这么多人?只要证明我真的错了,一个人出面便行了。

爱因斯坦的理论经历了时间的考验,而那些人却让一个微笑打败了。

微笑发自内心,无法伪装。保持“微笑”的心态,人生会更加美好。人生中有挫折有失败,有误解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱,懂得爱的人,一定不会是平庸的。

微笑是人生最好的名片,谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能给自己一种信心,也能给别人一种信心,从而更好地激发潜能。

微笑是朋友间最好的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语,无论是初次谋面也好,相识已久也好,微笑能拉近人与人之间的距离,另彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养,并且是一种很重要的修养,微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。

语文课演讲稿 篇3

这个问题不止一次次的困扰着我,令我一次次的问自己,沉默它是金吗?而我也一直在寻找着那个属于我自己的答案。

——题记

我是个双子座,拥有着双子典型的性格——双重性格。有时候我喜欢一个人静静的思索,思索着某些事,某些人,还有自己的人生,甚至思索这个世界。可有时候我却会耐不住那安静的氛围,非得闹出一些热闹的事来,喜欢和身边的人斗嘴,喜欢反驳别人对我的批评,就算他们批评的是对的,我嘴上也不会那么轻易的承认,但心里却早就接受了他们正确的批评。或许就是因为这种性格,导致小时候的我总会遭受别人不同的看法,那些大人说我内向,胆子小。而在玩伴的心中却是个截然不同的我,在他们眼中我是个很会说的人,也很会做些令人不敢想象的事,可在他们心中我都有个共同的特点,那就是脾气好,不会那么容易生气。

长大后,生活中许多事不再像小时候一样了,许多的事得自己去处理,也有许多的事由不得我。首先是一个人际关系吧,对于自己身边的朋友,不再像小时候那样了,虽然仍旧在一起,可心里却有了一定的隔膜。就像刚开始我还没有自己的房间一样,大家住一起,没什么秘密可以藏的住,可后来我有了一个属于自己的房间,多多少少藏了些秘密,慢慢的我有了一个属于自己的世界,藏下里许多属于自己的秘密,并沉浸在自己的世界里。或许你会说我沉浸在自己的世界里不是会变的很自私自利,可结果却不然,我沉浸在自己的世界里,只是选择沉默一样,不愿意多说些什么。

选择了沉默,就相当于内向。因为沉默,我慢慢的发现我新的朋友很少很少,就算有也不是那种特要好的,只是见了会互相微笑的那种;因为沉默,新的老师很难理解我,不适应我的教学方式频繁发生在我身上;因为沉默,学习下降,家人总是误解我;因为沉默,我错过了很多人很多机会。后来,我摆脱了沉默,开始了双子另一个的性格,我变的开朗,变的能说会道,朋友多了,老师找到了适合这个时候的我的教学方式,家人不再一味的误解我,因为我解释过了。本以为我找到了一个正确的处事待人的方法,但慢慢的,我又出了一个新问题。

放弃了沉默,就相当于解释,而解释有时候却会被认为是掩饰。因为解释,有许多的朋友不再信任我,老师和家人也如此,他们不信我被他们误解,或说他们不愿承认他们误解了我吧。渐渐的,我回到了沉默,可很多时候沉默不是承认我有错,只是不想再去解释什么了,因为人很累,心也更累。

如今我学会了沉默,可沉默不再代表着内向,我仍旧开朗,仍旧能说会道。只是知道了什么时候该沉默,什么时候不该沉默而已。对于一些误解的事,只要自己问心无愧,解释过一次就可以了,不必非得解释的明明白白,或许有时候你认为你解释的够清楚了,可别人却以为你那么拼命的去解释,是为了掩饰什么,到头来还是一场空。倒不如自己无所谓些,那些不懂自己的人,让他们不懂去,而那些真正懂我们的人,真正对我们自己重要的人,什么误解,解释一次就可以了,因为他们会懂。

如今我懂得了沉默是什么:沉默它一面是金,一面是毒,当你正确的使用它时它会让你发光,可不正确使用时它会让你失去很多。至于怎样正确使用,方法是只要你做到问心无愧了,使用它自然会是正确的。

语文课演讲稿 篇4

大家好,我是王宁。

今天能站在这里,纯属偶然。

什么说偶然呢,因为,南雅是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。

先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下:

1、关于分数。

从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。我的经验就是:像考试一样做认真做作业,像做作业一样地轻松考试。初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。

在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。在我们家,物质也不与分数,成绩挂钩。

物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。

爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。

我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。

有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。

所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。

妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。

3、阅读经典。

阅读经典,是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。

经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。

有一次,妈妈问我:你阅读名著时,感受到愉悦了吗?我说,感受到了!那一刻,妈妈很欣慰。因为,愉悦,是最高层次的享受。

从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是多么重要。

向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声:谢谢!祝老师们、家长们:工作顺利、身体健康!祝同学们:生活开心、学业有成!

语文课演讲稿 篇5

在我过去住的农村东面,有一条小河。以前人们都美其名曰“清水河”,听说过去这条河很清,有好多人在河边钓鱼;一道浅水静影沉壁,间或有鱼儿飞快地划过,荡起灵动的光纹;不过在污染严重的今天,这“清水河”的美名早已不能保证,“清水河”只怕也要变成黑水河,担当起“名不副实”的罪责了。至少当我们一家刚搬到村里去的时候,我看到的那条河,就已经被污染的不成样子了:一带黑水散发着恶气,蓝天映照下,河面飘起一片吐着白沫的油亮污渍,虽然河边碧绿的草地还一样如烟茂盛,在夏天长成一片郁郁葱葱的碧海;可是两岸碧绿茂密的草海,却夹着一条黑黢黢的污河,看上去总使人感到分外别扭。

不过在清水河边,不知何人却开发出两片荷塘,沿着小路的两边,南北各有一个池,种着满池喜人的荷花。方方正正的荷花塘中,田田的荷叶弥望开去,积满了一塘绿波。那荷叶高高的涌出水面,舞女般亭亭的俏立着,一片一片圆而硕大的叶子,像张着一架架翠色欲滴的绿伞盖,满撑在碧绿的荷花池上。远远望去,层层浪线,错落参差,交织成满塘绿意盎然的一片;在蓝天的映衬下格外的鲜绿、明亮,真可谓:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。微风轻轻的拂过,塘中的荷叶随风翩翩荡起舞姿,这时整塘的叶子都动了起来,像一片绿色的胶冻泛起了盎然的涟漪,又像在碧绿的水面滚起层层鲜翠的波浪。荷叶掩盖之下是一塘清澈的绿水,分开茂密的叶子看下去,塘中的水清澈的流荡着,水上荷叶团团的张开,把整个的塘水都掩盖住了,看上去像一片琥珀般轻柔碧绿的流泉,塘水荡漾起层层波纹,层层的鲜绿光影粼粼,水纹荡漾揪起团团绿色的小圆圈。田田的莲叶接着层波,打着旋儿荡漾着,徘徊着,都去烘托出叶中花儿的清秀与曼妙。

到了仲夏时节,荷花伴着肥大的叶子满塘的绽放了。每到这时,我们总会在傍晚吃过饭后,信马由缰的来到荷塘边散步。傍晚绯红的残阳将要下山了,西天滚出一带礼花般的紫红光雾,在湛蓝天幕上渲染成一层层波浪般的如火云海;金色的落日像一块将要熔化的流光,被它染成紫色的云幕下,一片翠绿的草地延宕到天边,远处几株黄色的树,被残阳照着,金光闪闪,又被云海镀上了一片瑰丽的紫雾,在四周漫天绿草陪衬下,透出一片光雾笼罩的虚影,更显得渺茫而空幻。过去弥望的碧绿草野,那片丰茂的荷花池,就欣然展现在眼前了。满塘姣妍的荷花,此时也纷纷绽开清丽秀美的容颜,在落霞染成的一片紫色云雾笼罩下,衬托着青绿的波纹,红艳艳的一片火从绿波上播撒开去,又如碧绿云海上绽起的团团粉云,显得柔美而清新。夜晚清凉的微风渐渐吹起,淡而柔的拂过脸庞,凉爽中送来缕缕荷香;这时满塘鲜翠的叶子也随着香风翩翩起舞,在翠池里翻滚起重重波浪;那荷叶撑着高高的身子上下飞舞,像一片片翩翩而动的舞蹈队,载着簇簇粉红的花朵,起伏盘旋,翩翩荡漾;又如波光泛滥的翠池,点起了无数星火灿烂的小花灯,红彤彤绽开朵朵俏丽的粉嫩花盘,撒满了一池璀璨的光屑。

荷花初开时,从圆圆的荷叶中伸出一枝酒盅般长圆的骨朵,像寺僧用的木鱼椎柄,这就是包含莲子的莲房;围着莲房四周,片片白嫩的花瓣,从包着的灯笼般嫩白骨朵中绽放开来,尖尖的两头合着圆鼓的身子,散开成一个托起的圆盘,更像一枝倒竖的舞女的裙幅。荷花的花瓣白而柔嫩,片片百合层层叠叠绽露出来,错落的拥着一个紧实的莲房,靠近莲房处,花瓣微微泛起一丝红紫色的晕,像一圈蕴满了曦光的粉红色透明水雾,随着花瓣渐得渐变淡了、消融了。白生生的花朵,轻轻泛过一丝淡红,像从未妆饰的美人的柔面,更像被温泉刚沐浴过的冰肌,欣欣然带着笑,含着清新的露水,明亮而雅致。微风荡起宽大肥厚的叶子,在翠波上一起一宕,而那枝枝亭亭玉立的花身,也如风中升起的蝴蝶般,扑腾扑腾的闪着亮色,翩翩摇荡起来,像云雾缭绕中仙子的醉态,更像碧绿烟海里腾跃而出的彩色虹霓。

紫茎兮文波,红莲兮芰荷。绿房兮翠盖,素实兮黄螺。一片茂密的荷花塘闪着绿光,接天的荷叶泛着翠波,无穷的绿色中,点点荷花羞涩的绽放开来,像绿海上散落无数的红屑,又像初升的盏盏红艳艳的花灯,在绿色的陪衬下,簇簇紫红火焰满布一片青波,在荷塘里升起点点鲜艳的小火炬,更像片片丽云,在绿海上编织成一片鲜艳的花网,随着荷叶一起一伏,柔嫩得招摇着。翠绿得大叶子中绽开圈圈白色的花盘,带起一片粉红的雾影,真可谓:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。粉红的花朵,有得欣欣然绽开灿烂的笑容,有得掩着半面,才放露出初开的花苞;还有些含苞未放,在圆圆荷叶衬托下,像一盏盏尖实的小灯笼,紧缩着尖尖的口儿,羞涩而含蓄。舞裙般的碧绿荷叶衬托着,朵朵粉红色的花儿,就在这接天的绿波上朵朵绽开,一簇簇红彤彤的花焰,像颗颗火热的红烛,映着蓝天妖娆而新鲜。微风起处,荷叶翩然荡起裙摆,朵朵娇艳欲滴的花盘,撒开一片玲珑曲致的秀姿,也随着风一起一落,在绿波上如妖娆的红装舞女,一起一伏的迎着天光翩翩的盘旋着、舞动着,蕴着一身绯红的光霭,洒开一片鲜艳的裙幅,绽露出片片娇容。

这时不禁使人想起采莲的欢乐来了:江南可采莲,莲叶何田田。翠绿的叶波田田的弥漫整个池塘,在一碧接天的繁茂荷叶间,荡着一叶轻盈的兰舟,泛起层层清澈的涟漪,碧绿的荷叶掩映之下,粉红的裙衫荡起层层柔和的涟漪,袅娜的身姿杂在红火的花海里,时隐时现,意趣盎然;时而在绿伞盖下,一条条鲜灵的活鱼在莲叶间嬉戏,一条条绯红的浪线闪电般划过琥珀般的绿水,荡起一圈一圈明暗相间的波纹,飞溅起的水花打湿了裙摆,惊得亭亭玉立的粉红身姿花枝招展,连带四周绿波样的荷叶都扑簌簌颤抖起来。于是妖童媛女,荡舟心许,鷁首徐回,兼传羽杯。棹将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步。夏始春余,叶嫩花初。恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾,故以水溅兰桡,芦侵罗褠。菊泽未反,梧台迥见,荇湿沾衫,菱长绕钏。泛柏舟而容与,歌采莲于江渚。莲花盛开的季节,朵朵粉红的云霞蒸满了整个绿波荡漾的渠塘;几个袅娜纤细的女子,穿着杏红的羽衣,飘着轻灵的烟纱,细藕般的胳臂一起一落,荡着轻盈的小舟,唱着欢乐的歌儿,欢笑着牵引着,红袖招展一路划进梦幻般的芙蓉浦里。采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。置莲怀袖中,莲心彻底红。忆郎郎不至,仰首望飞鸿。朵朵娇艳欲滴的红莲花,纷纷绽开欣然的艳容,从花萼透出的粉嫩,如面如柔,映着美丽的面容,匆匆从轻巧的兰舟旁流过,绽着朵朵娇红的云霞;轻巧的小船飞渡过荷叶的波浪,娉婷的身姿飞舞着,歌唱着,一路前进,寻觅梦幻里的芳汀:五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。小船轻柔的荡过花光如炽的海,露水飞溅舞姿绰约,打湿了裙摆,慌张的小船飞快地躲进葱郁的莲叶中间,在翠波火云透出一角鲜艳的红,倏忽隐现,构成一幅意趣盎然的彩画,曼妙、娇巧而生动。

荷花,一片纯洁而粉润的白,它带给人清芬,送给世界纯洁,把最无暇的那片纯粹的安思,潜移默化的送入心灵,涤荡去芜杂的尘垢,只把最洁净如新的一片鲜嫩,温润着美妙的情思。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。它是圣洁的象征,是纯净的心灵自由的剖白;纯洁而柔嫩,新鲜而清芬,闪现得是最真挚的、包部未被铅华所熏染的一种新生的美丽,蓬勃而娇柔,却在一片温和的细嫩中,蕴涵的是那样炽烈的、不可阻挡的盎然生机;它是生命的火热体现,更是精神最落实的归宿,泛着一片沁人心脾的清香,带去了美妙安慰的故乡穷野的原生态的粗豪动力,欣喜而安适。于是洁白的荷花成了象征,成了一片纯净神思的依托,那毫不矫饰的自然的意态,那清而不艳、自然恬美的境界,熏醉了心灵,融化了思想,把一片虚空轻灵的梦霭,渺茫的软化进红香烂漫的一片挚纯中。只有渺远空寂中那一枝独秀,轻盈而雅致的挺立着,含着自然的美,带着欢喜的洁白,永远矗立在那里,绽放着欣然欢乐的清颜,用美丽诉说着一切,触动着每个纤弱的心灵;于是那片纯洁和清凉,也随着朵朵洁白的花儿,片片柔嫩而清芬的荷蕊,轻盈的、柔嫩的,像风一样栽入每个美丽的心田,滋润着那一点灵动的遐思,激荡着那纤毫易碎的醇梦,飞快的把荷的风韵、荷的谐趣,无遗的展示到每个酷爱美丽的思想里,用那一片粉红欲流的艳,曲巧地妆饰着每个落华纷扰的酣梦,让醉意软化了一切,是那般的动人和沉醉。

荷花塘边是一片宽阔的青草地,春夏时节草茂密的长起来,一片草地都像盖上一片硕大的绿毡,那片鲜绿直接到碧蓝的天边,蓝的天,绿的草,交织融合,汇成一片宽广的画卷。嫩绿的草地上时时还能看到野花,红的、黄的、蓝的,星星点点洒落,像闪亮的颗颗明珠。这时你要到草地上去那可好了,柔软宽阔的一片绿毯子,任你坐立打滚,草丛间总能见到一种毛茸茸柔嫩的小草,白生生如小指头肚般的圆草上生满了绒毛,拿在手中软软的、痒痒的。大地一片翠嫩,徜徉在嫩绿的包孕中,看到天是那样的干净而宽阔,一片湛蓝好像透明的玻璃,映着几片散而圆润的洁白云朵;倏忽有鸟影仓促的掠过,一条黑线飞速划过苍苍的天,给蓝天上又平增了一丝动感。沿着河岸一带绿树,如张开的片片绿伞盖,在一条黑蓝清流的环抱中,那绿色显得格外的清爽,好像给这片整个地方,都渲染出一种绿意盎然的情境。绿色的地,杂花纷乱的生着,映衬着被落日余晖赌成金色的树影,这一切和谐而绚烂的色彩,都共同与荷塘构成了一幅完美灵动的画卷,都把这片美丽的地方画得更美,更加意趣盎然。

语文课演讲稿 篇6

秋天的风是凉爽的;秋天的山是焕然一新的;秋天的田野和果园是热闹非凡的;秋天的夕阳是带着希望的。总而言之,秋天的一切,一切,都是与众不同的……

瞧,一阵阵凉风抚过,漫山遍野的枫叶,迎着风儿直“沙沙”作响。一片片枫叶顺着风儿缓缓落下,静静地躺着,默默无闻的,但是无意间也为大地盖上了一件金灿灿的“薄衣”。远远的望着这座山,披上了金红色外衣的山,真是给人一种焕然一新的感觉!

呀,秋伯伯来了,微微地弯着腰,但脸上挂着的是发自内心的笑容,一阵凉风抚过,吹走了他的艰苦.辛酸,带来的是无限的欢乐和凉爽。田野里玉米们列队欢迎着,裂开了嘴,笑得最大声的就属他们了,高粱.水稻一个个都深深的鞠着躬,向秋伯伯表示最衷心的感谢……果园里,苹果们一个个都低着头,脸都红了,腼腆的微笑着,连感谢的话都不好意思说出口,而脸皮厚的柚子却滔滔不绝地讲着,东一句,西一句,说得连秋伯伯都不好意思了,不久后,连柿子.桔子.红豆.绿豆.红薯……都来凑热闹了,果园里顿时间沸腾起来,像一个大型的讨论会,看着都让人羡慕啊。什么声音这么大呀,好像是从海边传来的,哦,果然……

在海边,有的人拾贝壳.海螺,有的人谈天说地,有的人玩水嬉戏,虽然说夏天过去了,但是,人们似乎身体里的热乎劲儿还在,似乎还在怀念夏天那炎热的感觉,似乎对夏天的不舍就像火一般,难以熄灭!

不知不觉中,黄昏了,在草地上,有一群小孩子,你瞧,他们在望着夕阳奔跑着,似乎在说:“今天再见,明天,我来了!”他们是多么天真无邪的呀!在小院子里的大树底下,也总会有那么几个老人,他们坐着藤椅,望着夕阳,似乎在感叹:”夕阳无限好,只是近黄昏。”对呀,人生会有几个夕阳呢?即使再美好的事物,也总会有终止的时候,晚景再好,再美,但也只是一瞬间啊!所以,每当望着这美而短暂的夕阳,我们就应该有所感悟:“如果美丽的事物很短暂,那我们就要抓紧时间去欣赏,生活上也如此,做每一件事都要争分夺秒,争取在最短的时间做得最好。难道,不是吗?秋天的黄昏,总带着那么点伤感,但却充满着无穷的希望……

我脑海中的秋天,最大的标记就是枫叶如丹,因为,在我家乡的秋天,小山上,总装着数不胜数的枫叶,那些枫叶的颜色,艳极了,酷似一团火。真怀念呀!满山的枫叶,或许就是我对家乡最大的印象了,因为,我已经许久许久没有回过家乡了,我始终怀念的是那家乡的——枫叶。

秋天的风是凉爽的——吹走了农民伯伯的辛酸与汗水;秋天的山是焕然一新的——穿上了金红色的衣裳;秋天的田野和果园是热闹非凡的——作物都成熟了;秋天的夕阳是带着希望的——令人感悟万千!!

语文课演讲稿 篇7

我们年少轻狂,流过泪水、淌过汗水,所有的痛自己默默的承受。困难面前从不会做出让步。渴望的得到他人的欣赏,希望所有人的目光交集于你,为你鼓掌。心中的梦想远大,即使很遥远,也会拼劲全力去实现。光阴似箭,在青春岁月中磨练自己,绽放耀眼的明天。天地间人我们去闯荡,所迸发出的豪气势不可挡。笑着傲视一切!我们总是充满信心,不会因失败而丧失斗志,心中的目标只有一个,如果只有一个胜者,我一定是那一个。虽然一次次失败,但从来都不会说放弃。心中始终坚持一个信念:只要今天比昨天好那就是希望。相信即使是自己,也可以创造奇迹。我们有比谁都强的自尊,即使流泪也不会用手去擦,让它自然干,因为被风吹干了的眼泪不会有痕迹,不会留下一个难以抹去的回忆。虽然我们不大,但我们却很坚强,不会轻易说放弃,敢于挑战一切,就算受苦受伤也不会放弃心中的目标。我们也有和别人一样的责任,无论是父母、亲人还是老师、同学,为自己负责也为他们负责,时时刻刻带着责任二字做事。也正式这些,让尿少的我们轻狂,凡事都争强好胜,不考虑后果。失去太多而无法挽回。尿少的我们应该学会稳重,保持平常心和充满激情斗志的心。不抛弃别人、不放弃自己这才是真正的我们

语文课演讲稿 篇8

在漫长的岁月长廊中,摆着三件珍品——功名、金钱与命运。可惜的是,每个人只能选取一件。一日闲游,我在无意中得到了这个机会,但在面临选择之际,我迷惘了,要在不悖原则的前提下做出明智之举,我有些不知所措,而幸运之神再次惠顾了我——上帝给了我三次选择的机会,简直太棒了!

那一刻,我脑中忽然闪现出了无数仁人志士的功成名就、千古流芳。于是,我选择了功名,我“摇身一变”,成了省政府高干,俗话说新官上任三把火,我兴致勃勃地正准备“放”第一把火,一阵糖衣炮弹已让我没有了施展才能的功夫。刚坐进办公室,电话几乎响炸了,满耳都是“有没有空?”“今晚××酒楼××浴城××宾馆”之类的,初来乍到,不谙“行情”,我心里还稍有犹豫。甚至有几分惴栗之感,不下几日,我渐渐也“老练”起来,时常奔走于酒楼饭庄之间、朋友同僚府上,至于民生政事,只是茶余饭后,蜻蜓点水,如此而已……不到半年,我出门乘宝马、回家住别墅,整日逍遥自在、无忧无虑。可惜好景不长,在掀起的全国保持党员先进性教育中,我被掀了老底,紧接着,检察院对我提起诉讼,我锒铛入狱……我的成名梦瞬间灰飞烟灭,至于我的判决,可以在法院档案中找到一段话:×年×月×日,××省副省长×××因收受贿赂、挪用公款、数额巨大,判处其死刑,缓期两年,剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产……

经历了这场政治风波,我决定远离官场,我就选择了金钱——我拥有了一家电脑公司,资产过亿,也许是出于商人的本能,我对金钱十二分的热爱。我对公司进行了改革,引进高新技术,并且引入大量人才,公司产值日益增加,而我的金钱欲望也在成倍疯长。坐在办公室中,我时时刻刻绞尽脑汁寻找对策……忽然,我眉头一皱,计上心来。接着,我和银行高层人员利用电脑系统联手盗用其他帐户密码,源源不断的钞票流入了我的户头。转而我又瞄准了税务,因为我们公司产值很高,产业税也不可小去觑,我利用做假帐,偷漏大量国税、地税……就在我的沾沾自喜之际,一张传票送到了我面前——东窗事发了,我的所有财产倾刻间付之东流……

两次选择都是以竹篮打水而告终,我只有选择命运。

我成了一名音乐创作者。可我的作品总是吃闭门羹。面对一封封退稿书,我萌生了放弃的念头,而这与我不甘落后的倔劲发生了冲突。最终,那股横劲占了上风,我选择了继续、继续、再继续……但事与愿违,上帝总把我置于困境之中,甚至雪上加霜——我的双耳失聪,失去了音乐创作的根本之一。或许我当初不该坚持,既然选择了,就得走下去。我想尽了各种办法。天无绝人之路,我用牙咬着尺去感知钢琴的节奏。而在失去的同时,我似乎得到了灵感,创作有了起色,继而事业步入了一个新阶段……此时,我觉得人生多了几分意义,而这种感觉早在选择命运时就已萌生,只是未被发觉罢了……

朋友,如果上帝也给你同样的机会,你会作出怎样的选择呢?

语文课演讲稿 篇9

大漠长烟,孤泉冷月,萧萧声,长风千年。我背倚着莫高窟颤抖的身躯,前方是路,玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年耻辱,西行路千年风霜。

史载,玄奘西行,大多孤身一人。《西游记》中的三徒弟,在我眼中,是玄奘精神的三个侧面:悟空——开路者的勇敢;八戒——行路者的坚持;沙僧——寂寞者的隐忍。

悟空,这个几乎为所有男孩子崇拜的艺术形象,是一个勇敢者的形象。他一路向前,披荆斩棘,敢于与一切挡路者搏杀。开路,总是伴随着牺牲与流血,但是,只要有勇气,只要信念足够坚定,开路者就能如孙悟空那样,有铜臂铁手,有金刚不坏之身。玄奘就是这种意志如铁、心志如钢的开路人。黄沙千年,吹不去他一个个坚实的足印,便是他勇敢勇气的明证。八戒,他常常是被嘲笑的吧,可在我眼中,他是最懂得坚持的。没有诱惑,无法显示坚持的可贵;没有犹豫,无法彰显坚持的艰难。西行的八戒,动摇的最多,可他坚持到了最后。这份难得的可贵,是许多行路者坚持的动力。玄奘,贵在坚持。韶华数载,寂寂半生,无数次,面临生死绝境。沙漠带给人的恐惧和绝望,在玄奘咬紧的牙关中消散。

沙僧,他总是默默的。小说中,他不善言谈,不苟言笑,老实本分。沙僧在三师兄弟中,道行最浅,可他的步伐却丝毫不慢。这才是行路的生活,也是玄奘西行一路的生命状态。多少个日日夜夜,他独行在浩瀚沙海,无朋无伴。寂寞,对于一个独行者来说,比自然的灾难更可怕。可玄奘的心中,有他至上的佛,在他深沉的目光中,可以看见他不寂寞的心灵。

玄奘,作为师傅,他的生命诠释了信仰的意义。行路难,多歧路,信仰是一切勇气和坚持的来源,是与寂寞抗争的力量。唐三藏,是《西游记》中真正的,最后的,也是唯一的强者,他是一切力量与伟大的象征。

烈烈的边塞之风,吹得我生疼,更心疼着流落异国的中华宝藏。今年,距王圆打开敦煌文明宝藏的耻辱之年,恰逢百年。研究敦煌学的学者们,你们也一定常站在这里,西望玄奘之路吧?是不是在这眼前的路上,你们悟得了勇敢和坚持,学会了忍受寂寞?然后,我知道,你们一定会举步行路,追寻着玄奘,去拯救莫高窟,拯救敦煌文化,拯救中国文化。

路漫漫其修远兮。祈祷。如今正在考场上作文奋书的九百五十万考生,明天,也将踏上玄奘的路,踏上敦煌学研究者的路,踏上中国文化复兴的路!

语文课演讲稿 篇10

以学习为本,始终如一。刚上大学的我,面对课业压力的减轻和课余时间的增多,不知道如何合理安排自己的时间。以为考前突击就可以应付大学的考试,以至于考试前一晚挑灯夜战,甚至有男生扬言要熬到天亮,果真是青春热血,最后那门课还是以惨败收场。此后,我吸取教训,积极向优秀的学长学姐取经,改善学习方法,以认真的的态度对待学习。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

永远记得大一综合素质测评后对自己的承诺,那关于梦想的追逐,漫长而短暂,这是我所陌生的的路途,如果真的远的看不到尽头,那么至少在终点,应该是我灿烂的梦想,清晰的如同温暖褶皱的花叶,当初那么激烈那么决绝的想法,竟然变成这么安静这么坦然的心境,我为自己的改变祈祷。

永远记得烈日炎炎的夏日,当很多人都呆在电风扇下吹着凉风,我站在走廊中不停地背书,几百页的书好似看不到尽头,书上草稿纸上那黑色的红色的字密密麻麻,累了就坐在楼梯上,困了就趴在桌子上;

永远记得寒风呼啸的冬日,当很多人都在被窝里享受温暖,我站在一教的草地上,口中念念有词,冻得直打哆嗦也不愿离去。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。两年来,学业成绩始终保持全班第一而且稳中有升,大二综合素质测评全班第一。期间获得了国家奖学金、国家励志奖学金、校一等奖学金、校二等奖学金以及校三好学生称号。我深知,成绩只代表过去,此刻的我正重新开始全力拼搏,我希望用自己的汗水诠释青春的光彩。

语文课演讲稿 篇11

“爽籁发而清风生,纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。

我披衣而坐,欣赏着窗外恬静的景象,刚下过雨,地上的积水还没有干,一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞,一点,一点,又一点,闪啊闪的,低矮的茅屋顶,婆娑的树丛,还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的,它们勾勒出的外行是那样的柔和,“唰-唰-”树枝随风轻摇着,透过枝叶泄下的碎银也随之摆动,眼前的一切,因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。“庭下如积水空明”太美了!我不禁赞道。

是的,太美了。因为有了月,有了不被云层所阻碍的月,世界变得那么美好,仿佛一瞬间,整个世界就被洗礼过了,洗去了一切污浊,一切喧嚣,一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。

“缺月挂疏桐,漏断人初静。”东坡学士留下了他的伤感;“举杯邀明月,对影成三人。”清莲居士留下了他的不羁;“明月松间照,清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人,在同样皎洁的月光下,书写着自己的心情,吟咏着流水般清扬的语句,好似一个又一个动人的月影传说。

哦,为什么,古人写过月,今人在写月,后人将写月?为什么,有了月的一切就变的温馨而恬淡?为什么人们对月赋予了如此神圣的感情?因为月儿如水般温柔,如水般纯洁,抚慰着俗人的心,失意人的心,悲伤人的心,在月光中沐浴,便是一种爱的感觉。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感,它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。我对月的祝福:愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔,愿月光永远是世人最真的心痕。

语文课演讲稿 篇12

曾经听人说过,洱海的月亮很美,清辉如梦。也曾听人说过,月光下的洱海很美,朦胧如梦。于是,我便常常竭力想象洱海的月亮和月光下洱海醉人的风采。今年夏天,我有缘随父亲前往大理,终于得以一睹它的面容。高中生作文

我们抵达洱海边时,天色已经昏暗,月亮正逐渐清晰起来。眼前的洱海,处于清晰与朦胧之间,就像处于醒与睡之间,有一番别致的情趣。湖面上,游船过去,留下一道长长的水痕,犹如月中仙子在平滑的绿缎上拖着一条长裙飞过。湖水粼粼,近观如随风飘动的绸子,远望像精雕细琢的宝玉,却又反射出几点星光,衬着船上的灯火,在一片艨胧与清晰的交织中,透出几分神秘的色彩。

随着夜幕降临,朦胧充满了洱海的全部空间。与城市的繁华、喧闹相比,她仿佛是一位卸了妆的疲惫少妇,渐渐地进入恬静的梦乡。这时的她,充分展示出自己清纯、恬静的风采,宛如一位美丽的少女,唱着欢快的自然之歌。

皎洁的月夜,也许是看见我这个陌生人害羞了吧,为了掩饰自己秀雅的脸庞,她为自己披上了一层洁白的面纱。月光弥漫在洱海,天地间,恍若飘溢着桂花的清香。我不由得陶醉了,感觉似乎处于一曲异常美妙而和谐的乐章里面,我的心也随着音符跳动起来。忽然想到“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明”的诗句,耳畔好像响起了优美动听的琵琶曲《春江花月夜》,于是,在盛夏,在洱海边,我又回到了温柔可人、清新自然的春天。

风,由湖面吹来,清凉宜人,像一位女神,所到之处,睡魔全无踪影。湖畔垂柳舒长袖,岸边碧草迎风舞。早已归巢的鸟儿,叽叽啾啾,叫着飞起。此时的皎月更亮了,月光也不再是慢慢地挥洒而下,而是一泻如注,倾泻在湖面上。正在翩翩起舞的垂柳与碧草,舞姿是那么轻柔、活泼,那么天真、自然,恰似淳朴的小孩心无外物地在跳舞。湖水轻轻拍打着湖岸,为她们打着节拍,虫儿、鸟儿欢快地歌唱,为她们伴奏。面对广阔的湖水,静观岸边的舞者,我不禁诵出了曹植的《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。动无常则,若危若安。进止难期,若往若还。”

啊,这迷人的如诗如画般的洱海月夜,这月下的洱海!

品味着这首诗,欣赏着这幅画,不知不觉,时间在悄悄流淌,不知何时,天上飘落下一袭轻纱般的雾气,于是,夜景更朦胧了。

山,隐隐约约地在一袭轻纱后展现出自己绰约的风姿;水,温温柔柔地抚弄着这一袭轻柔的纱;而轻纱,却在粼粼的水面上随风荡漾。在这动与静、虚与实、皎月的清晰与洱海的朦胧相融合的洱海边,只觉得天与地、山与水、月与我之间,难以再分清彼此,天地之间浑然一体,恰似一首妙音天成的歌,飘扬在风中。

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