作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是的小编为您带来的美丽的西双版纳教案【优秀5篇】,希望可以启发、帮助到大家。
1、媒体播放音乐《有一个美丽的地方》创设情境
2、优美的音乐引起我们无限的遐想,那苍莽的热带雨林,神秘的宗教氛围,鲜见的少数民族情调更是吸引着无数的中外游客走进西双版纳。
荷塘里有小鱼、有荷叶、荷花,它有绿柳映衬,有朝霞打扮,乡村的荷塘更是如此。
早上,太阳刚刚带着朝霞冉冉升上天空,我就来到乡村的荷塘边。碧绿的荷叶和粉红色的荷花上还闪着露珠,它淘气地在“床上”翻滚着,一不小心只听“扑通”一声,翻下床,落入池水中。池中的鱼儿象是被吓到了,一溜烟全游走了。没多久又聚在一起,嬉戏打闹,尽情地玩耍。
荷塘嘛,当然还是荷叶荷花最受人瞩目。从这边放眼望去,一片碧绿中有千点万点的荷花,一眼望不到边,不愧是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。说的就是此景。
荷塘不仅早晨美,中午也一样美。
中午,烈日当空,鱼儿也躲到水里了。在烈日的煎烤下,池中的水被晒得微微发热。荷花在这烈日下的池水中却毫不畏惧,它把自己最美丽的一面展现给游人。这种坚强的性格,无论是婀娜多姿的水仙,还是雍容华贵的牡丹都无可拼比的。
傍晚,晚霞映红的天空更是为池子里的荷花加了神秘面纱。晚上天空中繁星点点,依然能看到收苞的荷花和池塘美景。
乡村荷塘真美!
1、挑选你自己喜欢的画面,高声朗读
2、自主思考:你喜欢的画面是如何表现美的。教师巡回指导,提醒学生抓住标题中的关键词去欣赏,边读课文,边作圈点批注
3、小组合作交流,点击媒体显示的每个画面,让学生在想像中与作者同游同赏
4、深入探究:人文景观的美
如果说自然景观的美是大自然对版纳的恩赐,那么富有特色的傣族文化则是这个民族独特的魅力,文中多处信息向我们展示了傣族质朴意深的民风民情。
(1)、学生阅读课文,试图从文中提供的`傣族的居住、服饰、饮食、宗教信仰等方面信息中去考察
(2)、语文活动:走进西双版纳傣族园
要求
a、以“各位朋友,欢迎大家来到西双版纳傣族园……”为开头
b、注意使用第一人称
六、结束新课:当优美的音乐再起时,你最想对神秘而又神奇的西双版纳说的是……
(1)、说说你最喜欢的词语
(2)、记住你最想记住的句子