大班体育游戏教案(优秀4篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?这次漂亮的小编为您带来了大班体育游戏教案(优秀4篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

大班体育游戏教案 篇1

活动目标:

1、学习以接力的方式大步跑。

2、遵守比赛规则,培养幼儿的自我控制能力。活动准备:跳绳。

活动过程:

一、开始部分。

1、两两拉手排好队到操场,进行队列练习。

教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。

2、进行热身运动。

教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。

二、基本部分。

1、学习“大步跑”。

教师:(老师示范两种跑步方法)你们看哪种是大步跑?(老师示范大步跑和小步跑。)

2、幼儿观察后进行回答。

教师:这种跑步方法叫做大步跑。大步跑时,除了腿要跨得更大,身体的其他部分还要怎么配合呢?(请幼儿说一说)

教师小结并分解示范:除了步子要跨大,上臂的摆动也要相应的增大。

3、组织幼儿进行在原地做上臂大幅摆动的动作。

4、练习“大步跑”。

教师:现在我们站在起跑线后,用大步跑到场地的另一边。记住,第一人到达目标后,第二人再出发。

5、幼儿练习1——2次,其间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题。

三、进行游戏“传棒接力跑“。

1、交代游戏的玩法。

教师:我们学会了大步接力跑,那现在我们一起来玩一个游戏吧!幼儿分成5——6组,每组7、8人。小组成员分成两部分,分别在站在操场两边的起跑线上。第一人手里拿着接力棒,最后一人胳膊上系着红绸带。当老师下令后,第一人持棒大步跑向对面的第二位成员,第二位成员接棒后跑向对面的第三位成员……一直到最后一位小朋友,最先跑完的为胜利。

2、交代游戏的规则。

教师:下一位成员必须等接到上一位成员的接力棒后再跑,不许超过起跑线接棒。掉棒后必须回头重跑。

3、组织幼儿进行游戏,游戏后小结游戏中孩子们的表现。

四、活动结束。

整理队伍,进行放松活动。

大班体育游戏教案 篇2

活动目标:

1、初步掌握钻过70厘米高的障碍物,练习两手两膝着地向前爬行。

2、在体育活动中能勇敢前进。

活动准备:

垫子四块,分作两排摆放。长橡皮筋一条(挂上绿色纸树叶)。小鱼图片若干四散放在场地一端。鱼篓两只。

活动过程:

一、开始部分。

1、幼儿听口令模仿小猫,边喵喵叫着边走路进入场地。

2、小猫在猫妈妈带领下边念儿歌边愉快地做操。儿歌为:今天天气真正好,小猫小猫来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。

二、基本部分。

1、幼儿分成两队,分别站在垫子(草地)前的起跑线。

2、教师交待游戏名称、玩法:今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼,路上要先爬过草地,再钻过树林,最后来到小河边钓(捡)起一条小鱼,放在鱼篓中,然后从垫子两边跑回来。

3、请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察,掌握动作要领及游戏玩法。

4、提醒幼儿注意在爬时,双手双膝趴在垫子上,快快地向前爬;在钻时,别碰到树上的叶子。

5、幼儿游戏3~~4次,直到把小鱼全部钓完。

6、小结游戏情况。

教师表扬勇敢参加锻炼、认真练本领的小猫,并告诉大家,今天的任务完成得很好,猫妈妈非常满意。

三、结束部分。

1、小猫跟着妈妈抬着鱼篓自然地走下场。

2、带领幼儿回教室。

大班户外体育活动教案 篇3

活动目标:

1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。

2、培养幼儿与同伴间的相互合作本事。

3、发展创造性。

活动准备:

沙袋活动过程:

1、开始部分。

(1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。

(2)准备操,听信号做相**作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。

2、基本部分。

(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。教师巡回观察指导,对玩法新颖趣味的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。

(2)学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。教师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。教师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。

(3)团体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。

3、结束部分。

教后感:此活动还能够在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以到达培养幼儿与同伴间的相互合作本事。

大班户外体育活动教案 篇4

活动目标:

1、经过幼儿对梯子的各种游戏,发展幼儿的攀爬本事和平衡本事。

2、培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。

3、增加幼儿对大自然的热爱。

活动准备:

竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。

活动设计:

一:准备部分

基本动作练习。立正——稍息——向右看齐——向右转——原地踏步走——齐步走—&mdas

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