安全教育主题班会教案(优秀7篇)

上学期间,大家对主题班会一定再熟悉不过了,主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。大家知道主题班会需要有哪些内容吗?这次漂亮的小编为您带来了安全教育主题班会教案(优秀7篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

安全主题班会教案 篇1

一、活动目的:

教育学生明白春游活动中的注意事项,掌握有关安全常识,确保春游活动的安全、顺利。

二、活动准备:

1、校外活动安全案例;

2、安全知识问答题;

3、儿歌、小品、歌曲、快板等小节目;

4、制作春游线路图;

5、邀请嘉宾(学生家长甲:交警、学生家长乙:医生)

三、活动过程:

(一)主持人甲乙上场:(开场白)

各位老师同学大家下午好:

甲:走进三月,我们感受着明媚的阳光,和煦的春风,青青的嫩芽,大自然处处洋溢着青春的活力,春的芬芳。

乙:在这样一个充满绿意充满生机的季节里,我们将一起走出校园,与大自然来个亲密接触。

甲:我们要去感受春风的怀抱,去倾听万物的声音,让那满眼的鲜绿温柔着我们的视线。

乙:我相信这是一个大家企盼的活动,我们将于下周星期五进行春游活动。活动地点是宝塔山。

甲:这次的春游活动是经过了老师们的认真策划和精心准备,也是得到了同学们的积极响应。

乙:今天,我就利用班会课的时间就春游期间的'一些安全问题对作出一些纪律要求,这次春游安全班会,将为我们春游活动的顺利开展奠定基础。

(二)安全知识教育穿插文艺节目表演

主持甲:春游是一项集体活动,活动要圆满首先需要的就是严明的纪律保证,做到一切行动听指挥。

主持乙:解放军叔叔就是我们的好榜样,请欣赏陈雨蛟、向柯帆等表演的男生小合唱《三大纪律 八项注意》。

主持甲:宝塔山很多同学都在家长的带领下去过,对于来去的线路大家也很熟悉吧。下面我们一起来看看线路图,想一想在来去的路上,我们应该注意什么?

主持人乙:下面我们就请同学们自由发言。

1、必须遵守游玩时间,在规定时间内返回指定地点、车辆。

2、我们应该穿上校服。

3、学生在车上听从导游统一指挥,严禁任何人开窗、向外抛物;严禁将手、头伸出窗外,禁止在车内打闹影响司机驾车。

4、注意交通安全,如有意外事故发生,要听老师统一指挥,不许随便离开车辆。

5、同学们要牢记老师的电话,有特殊情况及时和老师联系,不要私自做主离开队伍,也不要做一些伤害动物或做有危险性的动作的事情。

6、上车前集队有序,严禁拥挤,女生先上,男生后上。

7、返校归来时,各位同学必须回到教室,听从学校通知统一安排方可离开,严禁私自离校。

8、在春游活动中我们要发扬团结友爱的精神,同学之间有困难要做到互谦、互让、互助。

9、爱护公共设施,注意公共场所卫生保洁。能够自觉的维护景点的环境卫生,不让垃圾污染我们的视线。

10、作为一个班集体要保持车内和景点的卫生,每班准备一个大垃圾袋每两位同学手中自备小垃圾袋,将食品包装物及时放入小袋中,由班级统一放至垃圾箱内。

11、分小组活动要安排好小组长,小组长要能认真负责的组织好同学。

……

主持人甲:大家说得都很好,春游是一项集体活动,安全工作涉及方方面面,春游的圆满进行需要我们每一个人的支持,预祝我们每一个同学在春游活动中能走进自然体验春天,调节身心,放飞心情。让我们齐唱《春天在哪里》,共同期待下周五的到来!

(三)活动小结

主持人乙:下面请中队辅导员讲话

老师:同学们,走进大自然是我们共同的期盼,希望我们遵守活动纪律,牢记安全常识,让我们的这次春游活动快乐、圆满!

安全主题班会教案 篇2

(一)道轨安全常识

1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍,不要在铁路两边放牧。

2、不要扒停在道轨上的列车,不要在车下钻来钻去。

3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。

4、不可擅动扳道、信号等设施,不可拧动铁轨上的镙丝。

5、不得翻越护栏横穿铁路。

6、铁路桥梁和铁路隧道禁止行人通行。

7、车辆不能从没有道口或其他平面交叉设施的铁路道轨上穿越。

(二)道口安全常识

1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处,发现或听到有火车开来时,应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处,严禁停留在铁路上,严禁抢行越过铁路。

2、车辆和行人通过铁路道口,必须听众道口看守人中和道口安全管理人员的指挥。

3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看守人员示意火车即将通过时,车辆、行人严禁抢行,必须依次停在停止线以外,没有停止线的',停在距最外股钢轨5米以外,不得影响道口栏杆的关闭,不得撞、钻、爬越道口栏杆。

4、设有信号机的铁路道口,两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时,表示火车接近道口,禁止车辆、行人通行。

5、红灯熄白灯亮时,表示道口开通,准许车辆、行人通过。

6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时,须停车和止步了望,确认安全后再通过。

7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口及人行过道时,必须停车或止步了望,确认两端无列车开来时,方准通行。

安全教育主题班会教案 篇3

一、教学目的

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、重点内容

1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规。

2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识

三、教学方法

讨论法案例法情景剧表演

四、课前准备

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。组织学生排演小品。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。了解一些常见的`标志。

4、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

五、教学过程

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持a读新闻。

进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,这个数字相当于一年消失一个小城镇,如果以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾,一年经济损失高达33亿之多!10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:

a:生命在你手中,交通安全不容忽视。

b:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品,议一议:

1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会

主持人:7时32分,林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车向前冲去,当他清醒过来时,一切都为时已晚。只听山崩地裂般的一声巨响,客车与货车撞到一起,两车失控,翻入316省道北侧的大水坑里,鲜血染红了水面,有些人当场丧命,幸免一死的人们哭天响地,一片凄惨的景象。林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一例,被列为20xx年的10大交通事故之一,也仅能使人看到交通事故的冰山一角。

安全教育主题班会教案 篇4

(一)班会目的:

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点:

教室

(三)教育重点:

学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

(四)班会流程:

一、谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

二、观察表演,讨论交流。

1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

a要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

b、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

c、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

3、学习防触电知识的情景表演:

(1)第二组代表表演:

(2)大家认真讨论观察表演后讨论:

a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?

交流:

1、用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

4、学习防中毒知识的情景表演:

(1)第三组代表表演:

(2)大家认真观察表演后讨论:

a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

5、学习防坏人破坏知识的情景表演:

(1)、第四组代表:

(2)、大家认真观察表演后讨论:

a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么求救?

三、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

注意事项:

防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱。

四、学生发表本节班会课的感想

五、班主任总结

同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的。经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧

安全主题班会教案 篇5

活动目的:

1、学会用对的的措施玩滑梯;

2、懂得用不对的措施玩滑梯易导致伤害;

3、初步养成一定的安全意识。

活动准备:

1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。

2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

活动过程:

1、导入活动,激发爱好。

兔妈妈(教师扮):今每天气真好,小兔子们,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗) 她们在干什么?(滑滑梯)

2、观看情境表演,向幼儿简介滑梯及其玩法。

(1)狗妈妈是如何教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

(2)人多的时候应当如何玩滑梯?

小结:玩滑梯人多时要先排好队,一种跟着一种,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不对的的动作,就会发生危险。

3、幼儿练习玩滑梯,教师指引幼儿按对的的措施玩滑梯。

(1)兔妈妈:刚刚我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?

(2)兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿不对的的'动作,鼓励幼儿用对的的措施玩滑梯。)

活动建议:

1.此活动宜安排在开学初进行,让幼儿一开始就掌握玩滑梯的对的措施。

2.平常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护,引导幼儿对的地玩多种运动器械,逐渐在活动中培养幼儿的安全意识。

安全主题班会教案 篇6

一、教学目标:

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识扩展,提升学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

二、教学内容:行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程:

1、导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此美丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵,美丽但却脆弱,在我们身边,经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看见一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些,今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。

2、事例:列举交通安全事故交通安全 :

交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系家庭幸福的话题。 自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人们进一步向现代文明迈进,但是同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒? 我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。(先和小组内的同学说一说,再跟全班同学讲一讲)

同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,让我们感受到生命如此美丽,又是如此脆弱,我们一定要爱惜生命提升交通安全意识,将这些惨痛教训铭记心间。

3、学习:交通法规。

这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

1、我来选

(1)。遇到交通事故,你要打的报警电话是( )

A. 120 B. 122

C. 110 D. 119

(2)。我国的道路通行原则是( )

A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则

(3)。有人突然患病或受伤时,应该打( )电话求助

A.120 B.122 C.110 D.119

(4)。经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( )

A.直接从铁路上穿过去

B.看看左右没有火车就快速走过去

C.在准许通过的信号灯亮时通过

(5)。少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街

A.8 B.12 C.14 D.16

(6)。每年的中小学生安全教育日是( )

A.每年3月的最后一个星期一

B.每年3月的最后一个星期五

C.每年6月的最后一个星期一

(7)。步行或骑自行车不得进入以下道路( )

A.城市快车道 B.高速公路 C.封闭的机动车道

(8)。如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该及时( )

A.记下车牌号 B.告诉老师或家长

C.不需要做任何事 D.打交通事故或急救电话

(一)列举不良交通行为(小组讨论,全班交流)

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格,既妨碍交通,又不安全。

6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。

8、在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。

(二)主要交通安全常识 :

骑自行车九不准

1、不在机动车道内骑自行车。2、自行车不逆向行驶。3、骑自行车时不带人。

4、骑自行车不闯红灯。5、骑自行车不撑伞。6、骑自行车不攀扶其它车辆。

7、骑自行车不双手离把。8、未满12周岁不骑车上路。9、骑自行车不突然强行猛拐

交通安全五不坐:

1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

交通安全五不准:

1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

4、不准翻越护栏。

5、不准在公路上玩耍。

(三)教师小结

在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!

安全主题班会教案 篇7

活动目的:

1、认识消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。

2、 知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。

3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

4 、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动准备:

1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

2、消防车的图片一张。 (附图 {图})活动过程:

一、认识消防队员。

1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

2、请幼儿看看来园的。消防队员叔叔的装束。

3、 请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,教育幼儿不要玩火。

4、 请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

5、 让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵红花。

6、 轮流戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。

二、借助图片,认识消防车。

1、 消防车与别的车有什么不一样?

2、 消防车为什么漆成?

3、 警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

4、 车上带了哪些灭火器具?(水带、水、灭火器、多级云梯等)都有什么用?

5、 让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当"消防队员"的感受。

教学反思

孩子们玩得很开心,很喜欢消防员和他们一起活动,都能积极回答问题。讲消防员的故事时,孩子们听得津津有味,加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中,孩子们玩得很投入,走火警逃生练习时,部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作,提高防火意识,懂得火灾时的逃生的方法。由于活动准备时,没有考虑到小班的孩子年龄过小,活动难度过,在练习火警逃生时有几个孩子不慎摔倒,还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。

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