作为一名人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？本文是敬业的小编给大家收集的5篇爱耳日的相关文章。
20xx年是推进落实"十三五"全民健身国家战略的关键一年。为深入落实首都"四个中心"城市战略定位，广泛开展全民健身运动，提升职工身体健康水平，促进和推广全民健身事业的发展，丰富区在职职工的业余体育文化生活，三里屯街道工委、办事处研究决定，北京职工体育服务中心联合三里屯街道总工会定于20xx年4月23日(周日)在工人体育场举办"三里屯地区第二届职工运动会"。
三里屯街道工委、办事处
北京职工体育服务中心
三里屯街道总工会
朝阳公安分局三里屯派出所
三里屯社区卫生服务中心
太古地产
沃尔沃(中国)投资有限公司
三点三大厦
北京大董烤鸭店有限责任公司
街道各科室队所、辖区各基层工会
入场时间：20xx年4月23日8:00—8:30
活动时间：20xx年4月23日9:00—12:00
工人体育场
工人体育场北门24看台
街道机关、事业单位、社区、辖区基层工会(社会单位)、公安、卫生等单位组队参加。
请各单位即日起积极组织并支持参与本次运动会，根据运动项目和会员职工兴趣爱好组织报名，报名截止日为4月7日。
趣味项目，详见附件1。
(一)进入工体24看台后总工会为运动员提供饮用水，请各运动员不要将水带入场地。
(二)参赛人员较多，请运动员轻装进行参赛，穿运动鞋或旅游鞋，不要携带过多物品。
(三)开车的运动员统一从工体北门进入，有工作人员提供停车票，数量较少，请尽量选择公共交通。
(四)请运动员准时入场、参加比赛，遵守赛场纪律，听从裁判和工作人员引导、安排，保持赛场和谐氛围。
(五)凡参加报名本次运动会的职工均可获得纪念品一份。
朝阳区三里屯街道总工会
20xx年4月5日
1、使学生知道每个人都有两只耳朵，耳朵可以听声音，懂得保护耳朵的重要性。
2、通过游戏使学生养成认真倾听的习惯。
1、关于耳朵为什么能听音的科学视频；
2、耳朵的结构图；
3、各种声音的课件。
一、导入
1、教师板画“3(反着) 3”
师：小朋友们，你们仔细看图，像我们身体的哪个器官？
2、师：你们知道吗，每年的3月3日是全国爱耳日，今天就是3月3日，所以在这个特别的日子里，我们要来上一节班会课，老师和大家一起来认识认识我们的耳朵。
二、活动
1、了解耳朵的重要性。
讨论交流：(1)耳朵有什么作用？
a：耳朵可以听声音。
b：耳朵是用来听话的。
c：耳朵可以听故事。
d：耳朵可以听音乐。
e：眼镜是架在耳朵上的。
(2)我们没有了耳朵会怎么样？(学生回答)
2、认识耳朵的结构。
师：同学们，耳朵为什么能帮助我们听到声音呢？我们听听医生是怎么说的？
(播放关于耳朵的科学视频)
师：谁听明白了？(让学生复述)
3、引导学生讨论如何保护耳朵。
(1)师：每个人都有两只耳朵，耳朵可以使我们听故事、听声音。
说明我们的耳朵很有用，那么我们该怎样保护耳朵呢？
(2)讨论交流：
a：不能对着耳朵大叫。
b：不能往耳朵里塞东西。
c：洗澡时不能把水弄到耳朵里。
d：听到很响的声音要捂住耳朵……
(3)师生共同小结：
不随便挖耳朵；
不随便往耳朵里塞东西；
不对着耳朵大声喊叫或说话；
听到很响的声音人要走开或张大嘴巴；
当有水进入耳朵时，请大人用棉球把耳朵擦干净；如果左耳进水就抬起右腿，把头偏向左侧，用手拍右耳，使水从左耳流出来。
(4)师：如果不保护耳朵，耳朵会怎么样呢？
a：耳朵会受伤
b：耳朵会听不见声音
c：耳朵会聋
教师肯定了学生的回答，并补充介绍：如果不保护耳朵就可能会使耳朵的内部一些部位受伤，耳膜如果破了就会听不见声音。
5、游戏“看谁耳朵灵”
(1)师：“小朋友们真棒，知道了耳朵的作用，懂得了要保护耳朵。现在老师想试一试你们的耳朵灵不灵！”
师：“灵！”
师：“好，现在我们就一起来做个游戏‘看谁耳朵灵’”
(2)游戏。(播放声音，学生猜一猜是什么声音。)
1、交流收获：通过今天的班会课，你有哪些收获？(生回答)
2、师：在生活和学习中，我们一定要好好保护的耳朵。
今年全国爱耳日主题是关注全民听力健康筛查，尽早发现听力损失，配合防聋，早治疗，否则听力损失将直接或间接影响语音功能障碍，以及情感沟通。校医院耳鼻喉科，志愿义诊服务活动。
20xx年3月1日（星期一）至20xx年3月5日（星期五）。
校医院眼耳鼻喉科。
1、耳鼻喉科相关疾病免费咨询；
2、耳镜，鼻镜，喉镜免费检查。
3月3日，是全国“爱耳日”。在今年的“爱耳日”来临之际，一休起跑线幼儿园开展了以“爱耳日”为主题的宣传教育活动，在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。活动中，老师首先向孩子们介绍爱耳日的意义，并讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉家人让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。
活动的开展培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强孩子保护耳朵的意识。
小耳朵大本领。
1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。
2、知道“爱耳日”的涵义，学做爱耳宣传员。
请老师进课堂，音乐，绘画材料。
一、谈活导入：
1、小朋友你们知道今天是什么日子吗？
2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵听不见我们会怎么办？
4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。
二、耳朵的秘密：
1、听老师介绍耳朵的构造。
2、讨论：我们怎么样来保护耳朵？
3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。
4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音？
三、游戏体验：
1、游戏1：这是谁的声音？
请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁？
2、游戏2：好听的声音：
播放各种动物物叫声，幼儿说说，学学动物的声音。
3，游戏3：我说你听
两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的：“话筒”轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。
4、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。
四、表达表现
1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉家人。
2、幼儿自由绘画，保护耳朵。
3、把保护耳朵图画送给家人，并介绍保护耳朵的方法。
20xx年3月3日是第18次全国“爱耳日”，为响应全国“爱耳日”宣传教育活动的号召，增强人们对耳部疾病的防护意识，普及听力残疾预防和康复知识，我院耳鼻喉科将举行大型义诊。具体内容如下：
一、时间：20xx年3月3日全天。
二、地点：xx市中医院门诊大楼
三、内容：
1、耳鼻喉科专家为患者提供咨询、义诊服务。
2、发放宣传资料。
3、进行耳鸣耳聋问卷调查。
4、活动期间，义诊患者免挂号费，检查费减半。
5、耳鸣耳聋健康知识讲座。
我院耳鼻喉科诊治耳鸣、耳聋优势明显，极具特色，以中医药、针灸� 经过数年的临床探索，对耳鸣耳聋的治疗已经形成一套集中医中药、针灸、中医穴位敷贴等与现代医学相结合的完整理论体系和独特的治疗方法，治愈有效率明显高于单纯的西医药治疗。
欢迎广大患者前来咨询！
xx市中医院耳鼻喉科