老年教育工作，对许多人来说是很陌生的，然而对我而言却是非常有感情的。这里是勤劳的小编给家人们整编的老年教育论文范例（7篇），仅供借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
XX村老体协工作情况汇报
近几年，XX村在我县老体协和村两委的领导下把关心下一代工作作为一项培育社会主义合格接班人和建设者的战略举措来抓，为青少年健康成长建平台，优化环境，大办实事，促进了全村的和谐发展，村党支部连续几年被评为“五星级农村党支部”。具体做了如下几方面的工作：
一、强化领导，全民动员建设文明和谐新义望。
XX村两委充分认识到先进文化对新农村建设的促进作用，始终把文化建设摆在经济建设和民主建设同等高度来 抓，成立了以党支部书记为组长的文化工作领导小组，明确 有一名副书记分管文明和谐创建工作，每年至少召开四次文明和谐创建工作专题会议．并且年初有计划、年终有总结。在文艺队伍建设及各项文娱活动开展中，均由两委成员担任领队或组长，全程参与，确保领导到位。近年来，每年用于文化建设的经费均在1 0万元，2 0 0 9年达13万元，全村人均文化经费2 2元，由于村两委高度重视文明和谐创建工作，因势利导；充分调动全体村民的积极性营造了全民关注、全民参与的良好氛围。
二、夯实基础，打造文化阵地
阵地是新农村文化建设的物质基础。为此，XX村着力 加强硬件建设，建立健全农村文化阵地，通过开展“一企一 事一业”活动，以及向上级争取资金等形式，多渠道筹措资 金，两年内投入文化基础设施建设资金8 1 9 5万元，先后打造出2 0 0 0亩XX生态湖湿地公园，9 5 0平米的文体活动中心、4 0 0 0平米的休闲健身广场，以及修缮了古建筑——XX寺，既形成特色鲜明的文化活动项目，又注重本地民间文化遗产的保护工作。尤其是集文化、休闲、健身、娱乐为一体的XX生态湖湿地公园，已成为XX村一道亮丽的风景线；图书室、棋牌室、文化活动室每天1 0小时开放，乒乓球室、篮球场、羽毛球场全天开放。文化设施硬件的改善有力地转变了过去XX村文化贫瘠的旧貌；图书室藏书6 0 0 0余册，订阅报刊1 0种以上，从而达到了人均藏书量l册的标准其中有一定比例的廉政文化书籍。
三、不断提高文化活动水平，提升群众生活品味 农民是文化建设的受惠者。更是文化建设的生力军。只有最大限度地把村民吸纳到文化队伍中来，才能更好的满足群众的文化需求，XX村两委看准这一点，因势利导，引领群众组建文艺队伍。两年内组建了锣鼓队、秧歌队、票儿班、老年书法队、武术队、篮球队、乒乓球队、健身操队等8支支队伍，他们自发地聚拢在一起，自排自演、自娱自乐，追求健康高尚的精神生活。为了加强对文艺队伍的管理，村两委购臵了公共文化服务所需基本设备和器材，并配备3名文化管理员，各个文艺队新添臵的道具也各由一名文化管理员收藏、保管。村两委还组队参加了省、市、县健身操比赛和武术比赛，并获得XX县武术比赛奖，有5人分别获省、市、县比赛前三名。2 0 09年全村举办元旦、三八、五四、六一、七
一、重阳节以及正月十八、四月初八古节文艺活动2 8次。放映电影1 2场，参与群众千人之多。在全镇举办的文艺活动中，总能发挥生力军作用，成为全镇重要的文化阵地。在各种文艺活动开展中，XX村着眼于大文化建设格局，冲出“唱唱跳跳”的圈子，融入了一些科技、法律、市场经济知识，让群众在娱乐中学到更多的致富本领，真切体会到文化的价值，群众的文化需求得到基本满足，群众满意率达到95％，从而激发广大群众在新农村建设中的主动性和创造性，构建了广大群众安居乐业、物质生活丰富多彩、人与人和谐 相处的良好氛围。
四、关爱青少年，为青少年的健康成长保驾护航。村两委根据本村的实际情况，在本村离退休老干部、老教师中选出“十老”。并动员“十老”广泛开展“十个一，活动，即：写一篇有教育意义的文章；作一次“中华魂”读书活动的报告；传授一门实用技术；资助一名贫困青少年；帮教一名问题青少年；帮助一名失业青少年就业；做一件有益于青少年健康成长的好事，提一条加强青少年思想道德建设得建议，帮助调解一起民事纠纷，为新农村建设做一点力所能及的好事。又根据“十老”人员的特长爱好和自愿，将他们分别划归到校外辅导员，优良传统宣讲员、法制教育帮教员、实用科技传授员、文化市场监督员、文体活动教练员．家庭教育辅导员、献爱心宣传员等8支团队当中，近二年来大家积极为青少年办实事主要体现在几个方面：一是 “讲”；每年“中华魂’’读书活动搞辅导宣讲，这一点不含 糊。去年我们组织宣讲后，又邀请县关工委李捷源副主任、杨生谦、田振瑞等同志来给全校师生宣讲，效果非常好。二 是“送”；过节送温暖，2 0 0 9年五老给每家每户送八荣八耻宣传画。今年六一节，我们书画室的“五老”同志加班加点，书写“跛鳖千里”、映雪读书“韦编三绝”“硬语盘空”、“三更灯火五更溪，正是男儿读书时”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，等条幅6 0余份送给孩子们，受到热烈欢迎。三是“传”；传授一门技术特长。负责科技学校的老同志们想方设法向年轻人传授工农业技术，负责书画室，文艺活动室的老同志分别都有书画，戏曲、秧歌、舞蹈、锣鼓等方面特长，他们更是手把手地教毫不保留地传播传统文化。四是“帮”；帮教“三失”青少年复学，就业。“五老”们分组包片，发现有“三失”青少年，就去帮教做本人和家庭的工作，两年来动员6个辍学的初中生入学，村党支部书记耿述青同志与企业联系为4 0多个青少年解决了就业问题。五是“堵’’；堵歪风邪气对青少年的毒害。逢年过节赶会、唱戏，我们“五老”同志们带头巡查，发现赌、毒现象，严加制止查罚，发现学生有违法违纪现象，当面进行教育或报回学校。大家心往一处想，劲往一处使，都特别关注青少年在社会上的行为表现。老年人想发挥余热的想法也得以最大的发挥。
在老体协的热情关心和我村村两委的坚强领导下，卓有成效的农村文化工作有力地促进了全村经济发展、社会事业全面进步，目前，XX村政通人和，人民安居乐业．社会秩序井然．全村无重大刑事案件，无上访事件，无重大安全事故，无计划外生育，经济发展势头迅猛。
XX镇XX村村民委员会 XX镇XX支部委员会
XXXX年XX月XXX日
老年教育工作总结
老年教育工作总结
12月21日上午，浮梁县老年教育工作总结暨表彰大会在县建设局四楼会议室召开，市老教委副主任、老年大学校长杨启村，市委老干部局副局长、老年大学副校长许剑锋，市老年大学副校长张庆革等，以及浮梁县各级党政主管、分管领导，浮梁县老教委全体委员和老年教育系统工作人员、先进集体代表、先进工作者、优秀学员共计90余人参加了会议。会议由县委组织部副部长、县委老干部局局长、县老年大学常务副校长宁少瑜同志主持。会议首先对近年来浮梁县的老年教育工作情况作了简要回顾，对今后的工作讲了几点意见。还对县老年教育工作先进集体、先进个人、优秀学员进行了表彰。市老教委副主任、老年大学校长杨启村首先向获得先进的集体和个人表示祝贺，然后提了五点意见和要求：
一是要进一步加强宣传、汇报力度，争取各级党政领导对老年教育工作的重视和支持；二是要多办、办好老年学校，要用老年学校推动了社会建设的具体事实来生动宣传办老年学校好，进老年大学有为；三是要按照景德镇市“十二五”老年教育工作的要求，结合浮梁县实际，努力实现或超过 “十二五”对浮梁老年教育工作的要求；四是要大力提倡“党政主导、社会化办学、办学社会化”的开门办学理念；五是乡镇、村要充分利用当地资源，加强基础设施建设，进一步提高办学水平，改善办学条件。浮梁县委副书记金秋来，县委组织部副部长、老干部局局长宁少瑜也分别作了重要讲话2.更新观念 求
实创新 全面推进老年教育事业持续健康发展我们响水县黄圩镇地处三市五县交界处，全镇共有10个村(居)，60个村民小组，31512口人，其中老年人口3462人，占全镇总人口数的10.9%。为适应人口老龄化的迅速发展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量。我镇于1993年10月在全县率先创办了 一是树立“大教育”的观点。把整个社会老年人纳入老年教育的视野，打破只面向离退休干部办学的旧体制，发展壮大老年教育队伍，把老年大学办成社会老年人的“家”，使老年教育由“无源之水”转入“源远流长”的新境地。
二是树立“素质教育”的观念。立足社会人口老龄化的“三高”特点，把提高老年人自身素质，增强自我服务能力作为首要任务，把老年教育真正办成适应老年人特点和需求的特色教育。
三是树立“时代教育”的观念。立足于时代，服务于时代，以时代的发展为导向，不断拓宽老年教育的新领域，增添老年教育的新内容，开拓老年教育的新思路，把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标，使老年教育始终保持旺盛的生命力。近年来，我们通过解放思想，更新观念，改革了旧的招生制度，把校门向全社会老年人敞开，并在龙马、双套、大兴等村设立了三个分校，满足了不同层次、不同爱好的老年人的求学愿望，使老年教育队伍不断壮大，形成了镇、村二级网络结构，增强了老年教育队伍的活力。
二、求实创新，增强老年教育的吸引力。
一是围绕“学用结合”，突出老年教育的实践性。老年人在生理变化上共同特征是记忆力、视力、听力等相对较差，在接受新事物上的突出特点是重经验、实用而轻理性，加之他们接受老年教育又具有“短时性”，而不适宜于从事高深持久的脑力劳动，难以接受注入式的理论教育，这就决定了我校老年教育必须突出实践性。首先，在学科内容方面我们注重贴近并直接服务于老年人的生活。其次，在教学方法上，我们注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践操作有
机结合起来，做到学用结合，以用促学，真正使学员学有所得。特别是近几年来，为突出实践性办学，我们把专业实践课作为教学的重头戏，同时，我们还大胆改革完善教育内容，赋予教育内容以更加鲜明的生活气息和时代特征。我们根据老年人生活实际和需要，先后开设了种植养殖、家电维修及保养使用，老年养生保舰烹饪、“老年人社会问题和政策”、“识别假-币与假冒伪劣产品”、“老年人购物消费指南”等学科，由于内容贴近老年人生活，注重培养和提高老年人生活技能，增强自我服务能力，有很强的实用性、指导性、现实性，因此受到了老年人的普遍欢迎。
二是围绕“学乐结合”，突出老年教育的娱乐性。我们围绕“寓教于乐”做文章，努力为老同志改善和优化学习软环境。首先，在课程设置上增设了文体课，内容涉及歌舞、游艺、卫生保舰书画等，并将专业课、理论课同文体课穿插安排，同时适当缩短理论学习时间，相对延长文体课时间，使学员学习生活有声有色、有张有驰、劳逸结合，有效地增进他们的身心健康。其次，在教学形式上，突出故事性、趣味性，如经常搞答辩、评比、研讨等，使课堂教学始终充满情趣和生机，提高了学习的效果和感染力。
三是围绕“学为结合”，突出老年教育的服务性。老年人参加学习的动机，已从求知、求乐、求健开始向奉献、实现人生价值方面转变。“学以致用，以学促为”已成为广大老年人参加学习的追求目标。实践证明，广大老年学员通过学习，所发挥作用已渗透到社会的各个领域，为地方的三个文明建设作出巨大的贡献。
三、学有所为，老年教育硕果累累。老年大学的学员通过丰富多彩的学习教育活动，拓宽了思路，更新了观念，增长了知识和技能，增强“老有所为”的本领。为家乡的三个文明建设尽心尽责作贡献。现在校的180多名学员中，有80%成为乡、村三个文明建设的骨干。仇堆村学员于九年，带头学习多种经营知识，在全村带头发展苗木，栽植果树，年均获利3000多元，自己富有了他没有忘记身边的群众，95年以来，他每年为周围的特困户免费提供苗木，在他的带动下，全村有近40%的贫困户先后走上了致富路，他本人也先后五次受镇党委、政府的表彰；今年73岁的离休干部王加其充分发挥自己以前当干部的优势，把在老年大学里学到的计划生育政策法规、民事调解等知识结合农村工作现状，1996年请人编写小剧本，和本村的几位文艺爱好者组成响水县 治优势，巩固和扩大了老年教育成果，收到了良好的社会效果。我镇创办老年大学虽然取得了一定的成绩，但与全市兄弟乡镇相比，仍有很多不足之处，在今后工作中，我们将以先进为榜样，扬长避短，真抓实干，努力把全镇老年大学的创办工作提升到一个新的水平，为黄圩镇的“三个文明”建设发挥应有的贡献。
附送：
老年文体活动总结
老年文体活动总结
201X年，采油厂老年文体工作在局老年处、体协、厂党委的大力支持和关心下，在各三级单位的密切配合下，紧紧围绕着老年工作的重点，大力加强老年文体活动的开展，深入组织丰富多彩的老年文化娱乐活动，注重老年体协组织机构的完善和活动场所的建设，极大地提高了广大离退休职工的身体素质和精神修养，丰富了老同志的晚年生活，为保持老年队伍的稳定做出了积极的贡献。201X年我厂荣获管理局老年文体工作先进单位。下面我将一年来我厂老年文体工作情况作一总结：
一、从采油厂领导到各三级单位领导对老年文体工作高度重视201X年，采油厂党委一直非常重视老年文体工作，把开展丰富多彩的老年文体活动作为稳定老年队伍的有效措施。采油厂主要领导经常过问文体工作组织开展情况，并在资金上给与大力支持；老年中心经常组织各三级老年站及离退休职工代表召开座谈会，对老年文体工作进行
总结和安排；由于上下重视，使得我厂老年文体工作蓬勃发展。确保了老年文体工作全面而顺利地开展。
二、大力加强基层老年文体工作的建设和管理抓好基层老年文体活动也是搞好全厂老年文体工作的重点。去年针对几家老年工作站文体活动比较薄弱的特点，老年中心组织文体干事专门沉到基层，指导基层老年工作站把老年文体活动开展起来。各基层单位领导也高度重视这一工作，在资金和人员上给予了大力支持，目前采油一矿、二矿、准备大队、集输大队、车辆管理中心、生活管理中心、特车大队等老年站都健全了老年活动室和文体活动设施。油气综合大队为离退休、退养职工发放了扑克、棋类等小型娱乐用品。各老年工作站立足实际，积极组织老同志开展健康多样的文体活动。如采油一矿，现有离退休、退养职工及家属384人。他们始终本着全心全意为老同志服务的宗旨，积极组织老同志开展文体娱乐活动，他们每月都制定活动规划，每星期都组织活动。老年站结合采油矿生产情况，一是针对离退休职工的特点，积极开辟新的活动项目丰富老同志的精神文化生活，推广医疗保健操，达到了使老同志强身健体的目的。
二是针对离退休职工学习少，活动少的特点，有计划的组织他们以小组为单位的乒乓球，象棋、扑克、拔河、歌咏等方面的比赛。调动了老同志的积极性。特车大队自成立老年站以来，大队领导非常重视老年文体工作。去年积极组织二运会的比赛项目，从组织队伍、选拔队员以及训练上都严格要求，并在二运会中取得了很好的成绩。供应站老年站在培养文体骨干方面起到了积极带头作用。多年来他们一直坚持不懈的把培养老年文体骨干工作放在 就是非常认真、热心、非常积极的一名文体骨干，多年来她一直默默无闻的组织着广场舞蹈活动，天天晚上都能看到她和许多老同志在广场上的身影，为厂老年文体工作起到了积极带头作用。基层的老年文体活动，以点带面，使全厂老年文体工作开展得轰轰烈烈、遍地开花。需要完整内容请点这里
三、积极组织离退休职工开展丰富多彩的文体活动201X年，采油厂老年中心围绕着油田改革发展的新形势、新任务，以丰富离退休职工精神文化生活、稳定离退休职工队伍为目标，大力抓好老年文体工作，并不断开发适应不同离退休职工群体的科学健身新项目，取得了较好的效果。
一是组织举办了采油厂离退休职工 评，成为我厂老年文体活动中的一大亮点。10月份，老年大学合唱团又把这场音乐会送给采油二矿的干部职工，极大的鼓舞了职工参加会战的积极性。此外，老年中心还组织了夕阳红消夏晚会，参加了博兴县运动会邀请赛，并荣获门球团体
我喜欢的博文：怎么爱你都不够
（一）作者：雅妤Timetosaygood-bye作者：VIVIENNE美女吸引人的眼球，美文给人美的享受，老同志汇报工作。如果美女和美文同时让我们赶上了，那就祝贺我们自己！这两位MM的文字风格我很喜欢，看他们的博养神养眼。不过，可惜的是，维维妮要在博上跟我们说再见了。三笑坚决拥护中央的决定！博不在，咱们人还在！博情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？还好，雅妤及时地给我们送来一位小天使，让我们倍感生命的神奇，爱的美妙。以下是拙文：老同志汇报工作今天秋高气爽，阳光灿烂，西山的轮廓清晰，是儿子十四岁生日，今天中午出去庆祝，工作汇报《老同志汇报工作》。前一段三笑报了个老年书画班，提前进入老年，真的和姥姥们在一起上课了，学习现代重彩，人家老同志画得真好，三笑这还没开始比划呢，主要是周六上午儿子上课，老公锻炼，咱也得给自己找个事做。最近，又上了个高温瑜珈，练了两次，不蒸不知道，一蒸吓一跳，差距太大。不过，年卡已经买了，必须坚持下来。获得主妇园子晒东东奖，有机会请雅子刻一枚印，想想都令人期待！
1.研究框架
在强调个体发展教育学领域，代表性的观点都把需求看作为一种差距，是目前状态与期望状态之间的差距。学习需求和性别、年龄、职业、教育背景和生活态度紧密相关，老年人群的学习需求也会因年龄、身心状态的不同，呈现出独特的学习目标、偏好和学习型态。基于以上认识，调研主要围绕老年教育需求及其差异而展开，需求内容的划分主要依据教育老人学之父霍华德•麦克拉斯基的理论观点，他主张为老年人群提供的教育活动应满足应付需求、表现需求、贡献需求、影响需求以及超越需求等五类需求，并指出这五类学习需求最适合于利用教育方法来满足，这一观点得到了广泛认同；需求差异主要涉及老年人群的性别、年龄、经济背景、职业背景以及家庭背景等基本信息。宁波自1987年进入老龄化社会后，老龄人口数量快速增加，2013年末60周岁及以上户籍老年人口118.7万，占户籍人口总数20.5%，已进入中度老龄化社会。据宁波民政部门预测，到2020年老年人口将占户籍人口总数的1/4。目前宁波有12所老年大学，其中市区占7所。本研究以宁波城区1所市属和3所区属的老年大学实施调研，共发放问卷320份，由于受语言、视力、文化水平等固有特征影响，有效问卷247份，回收率77%。
2.分析结论
（1）需求意愿强烈但“一座难求”。
（2）需求层次整体不高，相对偏好应付需求与表现需求的课程。
当前老年学员需求最强烈的是应付需求的课程，表现需求和贡献需求的课程次之，对这三种需求的课程，需要和非常需要的比例合计都达到70%以上，对影响需要和超越需要等较深层次需求的课程需要程度相对较低，也有部分成员对贡献需求、影响需求和超越需求的课程表示出“不需要”的态度，反映了老年教育需求主体的接受意愿不足，这可能跟该市区学员整体教育背景有关，高中文化程度的学员占到了学员总数的近80%。
（3）学习目标超越了功利主义，具有持续的学习兴趣。
目前老年教育需求的目标已超越了功利的实用价值，更多是为了提高生命生活质量，使人生在最后阶段更积极、充实和有意义。学习动机调查显示，老年学员的学习动机排在前三位的是保持身体健康、学习新事物和结交新朋友，合计占比72%；对获取文凭持“不希望”以及“无所谓”态度的学员数占总数的92%，调研还有62%左右的老年学员在老年大学就读的年限超过3年，说明老年学员具有持续的学习兴趣。
（4）不同背景的学员课程需求差异化明显。
70岁以上的老年学员对贡献需求的课程学习需要高于70岁以下的老年学员；文化程度为高中及以下的学员对表现需求的课程学习需要高于高中以上的学员，高中以下文化程度的学员对目前学习的满意度也相对较高；经济收入越高者对整体各项学习需求越大，收入在4000元及以上收入的老年学员在表现需求、影响需求以及超越需求上要显著高于收入在4000元以下的学员；市属老年大学学员比区属的老年大学学员具有更深层次的需求，体现在市属老年大学的学员对应付需求和表现需求的课程学习需求显著低于区属老年大学的学员，但对超越需求的课程学习需求反之。
二、老年教育社会化的提出
众多实践表明，过去的“全能政府”显然已经不能充分满足老年群体日益增长的多样化教育需求。随着老龄化理论的发展，世界范围的老龄观及应对老龄化的模式也正从危机、问题、压力等负面认知转向建设性的、具有发展潜能的积极向度，健康老龄化、产出性老龄化和积极老龄化等都代表性的主动乐观地迎接老龄化，凸显老年人发展需求的重要性和社会参与这一精髓，从新的高度诠释了老年群体的价值，为老年教育发展提供了清晰的发展思路。在实践界，为增加老年教育有效供给，各国也都在积极探索老年教育的资源组织模式，政府、高校和民间力量都在普遍参与、共同促进老年教育，走社会化办学道路已成为老年教育的必由之路，老年教育也因此呈现出办学主体多元化、教育政策法制化、办学对象细分化、课程教学多样化、队伍建设专业化的发展态势。当前，世界各国养老模式演变的基本趋势是从家庭养老为主向社会养老为主转变，养老服务社会化的趋势不断加强。本研究提出“老年教育社会化”，意在强调养老教育的社会参与性，包括政府、高校、非营利性组织、社区等在内的多元主体互相配合、联动发展。从需求角度，体现养老教育发展的以人为本与需求导向；从供给角度，指养老教育打破了传统由政府作为单一主体供给的现状，促进养老教育供给的多元化发展及协作发展。本研究认为，老年教育社会化在一定程度上可被视为对传统老年教育缺失的补充，这种补充体现在：一是整合各种资源，满足老年群体的受教育权，促进他们适应社会变迁，参与社会发展，实现继续社会化；二是着眼于老年人的多元化需求，基于群体性差异对需求做进一步细分，在教育内容、方式、提供主体等方面做出相应的差异化制度设计；三是重点强调传统办学体制下相对忽视的社会参与和市场调节作用，通过教育机构多元化、运作机制社会化、教育资源全社会筹集，实现教育内容、形式和方法的多样化，满足教育对象的个性化学习需求；四是为老年人提供有质量的教育服务，致力于对老年人健康素养的全面提升，不仅让老年人保持生理、心理、智能等方面的良好状态，而且要作为家庭和社会的重要资源融入社会，与外部环境形成良性互动。
三、需求导向下的老年教育社会化关系网络及实践方式
推动老年教育的社会化实践，整个社会也必然要担负起相应的责任。当前，与老年教育发展发生联系的主要关系人除老年大学外，还主要包括政府、高校、以企事业组织为主的社会力量、社区等，对关系网络的分析旨在分析不同关系人所拥有的资源类别、丰富程度与支持意愿，其实践方式的分析旨在研究如何发挥各主体优势和最大效益，以满足老年教育需求。
1.政府：推动老年教育法制化
老年教育作为准公共产品的供给，政府应首当其冲成为主要的供给主体，并在经费投入、资源配置上具有绝对的影响力和控制力，在管理体制、发展取向、教育规划与管理制度制订上具有领导规划责任，在权责界定、方略谋划和区域联系等方面发挥统筹管理职能。我国当前的老年教育基本是在政府财政或企业的支持下运转的，但政府对老年教育经费投入尚未列入财政预算，供给主体的制度支持普遍不足，尤其是政策法规缺位缺失，阻碍了老年教育的多元化发展和长效机制形成。进一步发挥政府在老年教育发展中的作用，目前关键在于推动老年教育法制化。当前老年教育相对发达的国家，都通过老年教育政策法制化、建立支持性的制度政策环境等措施，来提升老年教育的功能定位、开拓老年教育的渠道、完善老年教育的管理体制和保障老年人公平接受教育的权利。比如，当代民主代议制度发源地之一的英国，以《盎格鲁-法兰西声明》、《老年人教育权利论坛宣言》、《老年教育宪章》和《老年人教育工作手册》等形式，呈现了老年教育政策的基本方向，美国制定了《老年人法》、《成人教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《国内志愿服务法》等重要法案，使老年教育相关政策的实施取得了合法性基础。政府应从刺激老年群体有效需求和保障老年群体受教育权的公平性出发，把老年教育纳入法制管理轨道，通过减税、补贴、公共财政预算等方式，形成稳定的财政供应机制；应发挥政策引领与组织协调作用，探索实施社会参与式管理；应建立综合评估与监督机制，确保老年教育的健康有序发展。
2.高校：推动老年教育专业化
近年来，高校作为开展老年教育的一支特殊办学主体逐渐受到重视，高校在老年教育中的广泛参与及所提供的老年教育活动已成为各国老年教育发展的特点和趋势，并在各国老年教育中发挥着重要作用。美国大学免试招收老年学员、举办暑期大学，兴建“退休村”推行寄宿教育，瑞典老年教育与正规教育融为一体，所有大学都对老年人开放，日本高等教育机构实行公开讲座制度、科目选修制度和函授教育制度，都较好地契合了老年人的学习特点，满足了老年群体的教育需求。高校参与老年教育，是终身教育视野下高等教育功能观的提升和飞跃，是教育本性的复归和本体功能的凸显，是高校发挥大学功能的良好体现，也是老龄化背景下服务社会的直接途径，更是高校多样化办学的重要组成部分。高校在科研、教学资源、教育管理技术和手段、教学管理经验等方面具备参与老年教育发展的天然优势，也为高校开发社会学习资源、建立终身学习网络和服务平台、开展老年教育与培训等方面提供了坚实的基础。高等教育向老年人群开放，将在规模上和层次上迅速推动老年教育发展。高校应担当起老年教育科研主力军的角色，发挥其在老年教育中的高水平示范作用，加强老年教育的内涵建设，促进老年教育向专业化发展。首先，基于目前老年群体由于年龄、文化程度、经济水平、家庭背景等因素差异而存在较大异质性，求学动机也因此不同，高校应在注重老年人学习需求调查的基础上进行市场细分。第二，基于目前老年教育形式单一、难以满足老年人群多样化的学习需求的现状，高校要结合老年教育特性和区域文化特征，主动分析正规教育、公开讲座、旁听、选修、暑期大学等教育形式的可行性和适应群体，研究弹性化、多样化的招生条件与学制设置，探索多样化的课程类型设置和课程层次定位，研究灵活多样的教学方式应用，探索不同教育类型的差异化管理模式，适量兼顾继续教育和补偿教育。三是基于目前以休闲教育、实用教育为主的老年教育课程设置不能满足老年学员及未来“准老年人”学习需求的现状，应根据时展需求和老年人身心特点，不断更新课程内容设置，促进并引领老年教育需求。
3.以企事业组织为主的社会力量：推动老年教育多元化
以企事业组织为主的社会力量主要包括以企业为代表的经济组织和从事非营利性活动的政府以外的社会组织。它们也是老年教育办学资源的重要来源，尤其是经济资源和文化资源，基于当前老年教育供给总量不足，老年教育机构覆盖面比较狭窄的现状，以及随着政府从办文化向管文化方向的嬗变，新旧观念及制度的转换便会给社会力量参与老年教育发展带来一定的弹性空间。从未来的发展趋势看，老年教育也可能面临如何合理划分政府与市场的边界，通过适度的产业化，鼓励老年教育供给主体的广泛参与，满足老年教育更大范围、更多层次的发展需要。甚至有研究指出，非营利企业、民间自组织机构也可以成为公共资源组织的核心主体。促进社会力量积极参与老年教育发展旨在促进老年教育多元化发展，逐步形成政府引导、全民参与养老教育体系。鉴于目前老年教育资源配置模式，建议首先应从制度供给与市场培育两方面，主动分析社会资源配置主体需求，从机构设立、教育资金使用、监管等方面，通过体制机制、法律政策等制度性供给，制订社会力量进入老年教育领域的平台性规范，探索形成社会化特点的引导鼓励制度和规范政策机制，协调整合各种异质资源供给的工作制度，激发社会力量参与老年教育发展的内驱力，满足多元化的参与需求。特别要重视社会力量进入老年教育服务领域后的运作效率，以及优化教育部门职能范围以外的整体性配套环境。第二，可借助市场机制，通过董事会或理事会方式吸纳企业直接参与办学，也可立足于实体化，通过投资建设、无偿捐赠或共享的方式引导其投入教学建设；还可以立足于市场化，创新运作机制，引导其运作部分老年教育活动，实现了公益性与市场化的双赢。第三，应将老年教育纳入社会发展规划，根据老年大学阶段性办学战略的需要，从提高社会资源利用效率出发，将各种渠道资源进行功能性整合、规划与配置，构建不同功能与渠道资源交叉整合的外部关系网络，形成对社会资源的战略性运用，比如搭建立交桥，发挥各种老年教育协会、组织和图书馆、科技馆、博物馆、老年活动中心等公共文化设施在老年教育中的积极作用。
4.社区：推动老年教育普及化
开放大学是利用广播、电视、电脑网络等传播手段进行教学的一种高等教育，也称远程教育。由于开放大学收费低，参加者不受年龄限制，老年人在家中就可以按照自己的需要选学课程，有利于老年教育的普及。一些学者认为，各种远程教育不仅给青少年教育带来了新的求学方式，也给那些青少年时期由于贫困而失学的老年人带来重新学习的良机。老年教育作为终身教育的最后阶段、学习型社会不可或缺的组成部分，在社会建设的构架中具有重要地位。而如何利用开放大学的现代远程教育技术发展老年教育、引领广大老年人搭上时代“数字快车”融入社会，则是一项具有战略眼光的工作，是应对信息化时代的大趋势，是创新发展老年教育的大趋势。实现老年教育现代化，构建“数字校园”，是历史赋予开放大学的神圣使命和义不容辞的责任。大力推进老年教育，既是国家开放大学倡导全民终身学习理念的重要体现，也是国家开放大学拓展社会功能、实现“把大学办在社会中”的战略选择，其重要意义在于：一是积极应对人口老龄化的重要举措，二是贯彻落实国家养老政策的必然要求，三是国家开放大学主动承担社会责任的战略选择。国家开放大学是一个办学实体，具有独立的法人资格和学位授予权。它由总部、分部、学院和学习中心等共同组成。同时，国家开放大学根据行业、企业发展需要，与相关行业、企业合作，共同组建相关行业学院、企业学院。
2老年教育前景分析
无论从哪个角度出发进行分析，老年教育都具有相对独立性，应该被认定为终身教育体系的一个独立教育阶段，即老年教育阶段，也就是终身教育体系最后教育阶段。试从五个方面做一分析。
2.1老年人是人生年龄的一个独立阶段。
人的一生有多个时期，在每个时期生理和心理都是不同的，对教育的要求也是不同的，所以在人生的不同阶段都有适合该阶段的教育，老年人作为人生年龄的一个独立阶段，也应该拥有适合自己的老年教育。老年教育在我国作为一种概念，正在逐渐的普及和发展，并且由于老年教育是从岗位退下来一直延续到离开人世的，具有非常大的时空跨度，因此也就更具发展空间了。
2.2以老年人为教育对象，人群之大，发展之快，对教育的特定需求，已成客观现实。
我国已经进入老龄型国家行列，根据第六次全国人口普查主要数据公报，至2010年11月1日，我国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，60岁及以上人口为177648705人，占13.26%，其中65岁及以上人口为118831709人，占8.87%。目前适应老年人对老年教育的需求，老年学校、老年教育已在全国各地遍地开花，形成了相对独立开展的一项老年教育事业，急需权定其性质和地位。
2.3提高生命质量，延伸生命，是老年教育的特殊教育目的。
每个年龄阶段教育的目的都有所不同，但总结起来老年教育阶段之前的教育都具有一定的强制性，是以社会的需要为前提的，而老年教育则完全是以老年人的需求为前提的，它的目的是提高生命质量，延伸老年人生命。近年来，国家开始意识到老年人健康对国家发展的重要性，开始努力的实施积极老龄化、健康老龄化战略。2.4以老年人的需求为准，设立专业、学科、课程，是老年教育教学管理的基本原则。由于老年教育完全是以老年人的需求为前提的，其专业课程的设置更具民主性、灵活性、适应性，教育内容门类更多，变化更快，实用性更强。
2.5教育形式和方法新颖，办学原则独特。
由于老年教育的特殊性，其办学效益是以学员满意、社会满意为标准的，其教育形式和方法更加新颖，办学原则更加独特，更加注重把课堂教学和社会实践结合起来。
3发达国家如何利用开放大学开展老年教育
3.1教育定位。
首先在老年教育的定位方面发达国家有一致的地方，那就是都把老年教育看成是终身教育的一个重要组成部分，他们的目的都是提高老年人生命质量，延伸老年人生命。除此之外，各个发达国家在老年教育的发展问题上也都有自己国家的特色。比如日本把老年福利和老年教育联系在一起，旨在给老年人提供一个随时随地都可以选择学习的机会，创造一个有助于老年人学习的社会氛围。美国不仅重视提升老年人晚年生活质量，还非常注重老年人力资源的开发和利用。
3.2办学模式。
在发达国家办学模式是非常多元化的，不仅有高等教育机构办学、政府办学，也有自主自治办学等，同样老年教育的办学模式也是非常多样化的，在日本为了满足老年人的求学需求，很多部门都自愿参与到老年教育当中，比如福利部门、高等教育机构、教育部门、民间组织等。然而在美国，社区型老年教育具有主导地位，各个老年大学连成网络，依托社区进行自我管理。
3.3教学方式。
发达国家在老年教育的教学方式上不再局限于传统的教学方式，而是采取了更为灵活多样的教学方式，把各种教学方式有机的结合在一起，使每种教学方式的优点都发挥出来，针对老年人的需求和特点，制定出最适合老年教育的教学方式。
3.4教学过程。
发达国家在老年教育的过程中非常强调老年人的主体地位，在开展教学和设置课程的时候都是以老年人的兴趣和需求为基准的。并且发达国家还非常重视小组学习和实践，他们认为小组成员间互相分享各自不同领域不同专业的知识或者技能，学习效率会更高，要求学习小组的规模不要过大，最好以会议的形式在某个会员家里进行。
3.5教学内容。
无锡市比较重视老年教育工作。2009年，市委市政府在《关于加快我市老龄事业发展的实施意见》中提出：发展老年教育，把老年教育列入终身教育体系；市老年大学要成为全省一流、国内领先的老年教育阵地和品牌，充分发挥其示范和引领作用。虽然近年来无锡市老年教育工作取得较大的发展，已初步形成以市老年大学为龙头，市(县)、区老年大学为骨干和基础的老年教育网络体系，但是每年全市现有老年大学招收学员的额度还不到3万人次，老年群体入学率仅为3.3％。因此无锡这几年出现上老年大学“连夜排队，一座难求”的现象。面向普通大众开展老年教育的实践处于探索阶段，尚未形成具有地方特色的大众化老年教育模式，尤其是基层社区老年教育活动的开展仍面临不少困境和问题：一是社区老年教育覆盖面窄；二是社区老年教育的实际参与率低；三是社区老年教育的资源匮乏；四是社区老年教育内容、形式、方法单一；五是老年教育规划与管理体制不完善；六是社区老年教育的资金投入严重不足；七是社区老年教育师资力量比较匮乏。
二、对策与思考
1.理顺管理体制，成立社区老年教育领导管理机构
社区老年教育的持续、健康、全面、协调发展，迫切需要建立一个全市集中统一的领导管理机构，从根本上解决社区老年教育工作中诸如制定发展规划、纳入年终考核、加大资金投入等一系列关键性问题，加大政府对发展社区老年教育的支持力度，并要求和督促各级涉老部门将社区老年教育列入规划、列入财政、列入统计、列入考核，各尽其责，齐抓共管，形成合力。为加强社区老年教育的规范化管理，杜绝社区教育管理制度上的“漏洞”，各社区应专门制定社区老年教育的管理规程并付诸实施，而不再仅仅凭借个人经验或口头指示开展社区老年教育工作。
2.加大对社区老年教育办学条件的投入
社区老年教育不仅是老龄事业，而且是终身教育的重要组成部分，社区老年教育只有得到政府和社会各界的大力支持，才能取得长足进步与发展。经费不足是目前社区老年教育中普遍存在的问题，一方面政府要加大对社区老年教育的经费投入，要将社区老年教育经费纳入财政预算体系，最好以条规的形式规定社区老年教育在教育经费中所占的比例。另一方面，各街道办和社区要积极为社区创收和争取社会力量的鼎力支持，将社区老年教育活动与社会发展需要结合起来，多开展一些为社会和社区服务的老年教育活动，以使社会的各级力量成为社区老年教育经费的重要来源。教学场地及其设施问题是开展社区老年教育活动必不可少的硬件条件，而目前调查发现，教学场地及设施有限一直是困扰很多社区的“老大难”问题。各社区居委会虽然都配备老年活动中心，但实际上因为种种原因，真正发挥功能和作用的并不多。有的被居委会转租以充实社区办公经费，有的干脆挂锁闲置，从而影响了社区老年教育活动的正常开展。因此，社区要加强教学场地及其设施的建设，兴建各种适合老年人课内外活动的场地，购置多样化的教学器材和健身器材，满足不同层次老年人的教育活动和健身需求。社区要强化管理意识和管理方式，加强与市内外老年大学、其它社区及周边学校的联系和磋商，确保社区老年教育资源的整合与共享。
3.加强社区老年教育专业队伍建设
一支专业的管理和教师队伍是老年教育工作持续发展的保证和基础。现阶段，社区老年教育队伍主要有以下来源：一是从市、区老年大学或高校聘请的兼职教师，二是社区干部，三是社区老年教育志愿者队伍。一方面要充分挖掘社区内的人力资源，聘请社区内有一定专业知识或一技之长、热心社区老年教育事业的退休老年人任教，尽快建立全市社区老年教育教师师资信息库；另一方面，积极构建广大志愿者参加社区老年教育服务的长效机制，健全完善志愿者服务社区老年教育的组织网络。志愿服务内容的提供要重视社区老年人的接纳性，要对老年人的需求进行评估。针对老年人的不同需求，特别是精神需求提供针对性、差异化的教育服务，如开展不同种类的符合不同层次老人的兴趣班，坚持以老人为本，尽最大努力满足老年人的实际需求。为保证志愿者所提供服务质量，志愿者在上岗前需要接受一定的业务培训，培训内容除了专业技能之外，还应包括老年心理学、社会工作、职业道德等课程，以便在提供服务的时候对老年人进行心理疏导。社区还应根据志愿者所学的专业特长，设置专业化的社区老年教育服务项目，促进社区老年教育服务队伍的专业化。
4.合理设置社区老年教育课程
课程是社区老年教育的核心，课程教学是促进社区老年教育发展的关键。目前老年教育中的课程编排与组织形式大同小异。不同区域、不同背景、不同个性特征的老年群体所开展的老年教育活动，并没有充分凸显老年人群体的教育需求和主张。很多老年人只是在这种固有的课程模式中尽量寻找并选择适合自己的内容，一旦没有收获或教育需求不能满足，只好放弃。因此，社区老年教育的课程要精心设置，课程内容要切合老年人的身心特点和诉求，密切关注老年人的现实问题和生活困难。只有课程内容的设计紧贴社区老年人的生活实际，才能符合他们的教育学习需求，才能达到社区老年教育的根本目的。失落、孤独、寂寞是绝大多数老年人退休离开工作岗位后呈现的普遍特征。社区老年教育应从老年人的实际出发，以“讲求实效”和“按需施教”为原则，以提供文化知识为经，以提供精神情趣为纬，开设具有广泛性、趣味性、层次性、实用性、时代性的社区老年教育课程。在社区老年教育课程建设中，为提高实效性，不仅要重视课程内容，还要关注课程形式。可以开发社区老年教育微课程，通过在线学习或移动学习将精彩的课程教学活动录制成5至10分钟的视频文件，从而将课程精练、有效、便捷地向社区老年人群推广。
5.探索和推广社区老年教育的数字化学习
老年协会汇报材料
【篇1：社区老年人协会工作总结】
老年协会工作总结 文明社区老年人协会在区、处老龄办和相关部门的支持下，在社区的直接
领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以人为本，始终如一地以满足社区老人的自
身需求、维护社区老人的合法权益、提高社区老人的生活质量为宗旨，以“老有所乐、老有
所学、老有所为、老有所助、老有所医、老有所养”为目标，加强协会的规范化建设，积极
开展为老服务，围绕党和政府的中心工作，发挥老年人的社会优势和政治优势，宣传党的方
针政策，推动社会敬老、爱老意识的养成，为推进公民道德建设和社会良好风气的形成，为
社区建设献计献策，推动了社区老龄事业的发展。
一、健全组织机构建设社区老年人协会按照管理规范化、活动制度化、维权法制化的“三化”要求，加强规范
化建设，完善协会章程，结合实际制订和落实各项活动管理制度，建立健全例会、学习、财
务管理、老年人活动设施专人负责等规章制度，各项工作按章规范有序，提高老年人协会的凝聚力和战斗力。
一是有健全的领导班子。社区现有60岁以上老年人416人，老年人协会现有理事会成员
10人，设有会长1名、副会长8名、二是充分发挥协会职能作用。协会自觉接受社区的领导和上级老龄委的指导和监督管理，协助社区做好老龄工作，注重运用老年人的社会地位、社会关系作用在社区的发挥，积极组
织老年人参与社会建设，参与群众性的老年文体活动和社会公益事业，在促进经济发展、计
生宣传、禁赌禁毒、保持社会和谐稳定、调解纠纷、维护老年人权益、丰富老年人精神生活
以及关心下一代等方面发挥了积极作用。三是有完善的规章制度。协会切实履行职责，不断完善各项规章制度，相继制定了“尊 老敬老制度”；“老人维权制度”；“生日祝贺制度”；“医疗补助制度”；“为老救助服务”等各
项工作制度。按照年度工作计划组织开展学习和活动，多年来，协会确保三个坚持，即：坚
持每周集中理事会成员参加时事政治学习，以提高自身建设；坚持每季度召集理事会成员集
中开会，进行季度小结，根据不同时期，研究并部署下阶段工作；坚持年终召开会员代表会，总结一年来的成功经验与存在的不足，为今后的学习活动打好基础。此外，协会收支账目清
楚，定期向会员公布，各项基础工作扎实，得到老年人的积极支持，群众满意度极高。
二、切实加强设施建设。为弘扬中华民族敬老、爱老的传统美德，我社区始终把老龄工作放在重要位置，积极支
持老年人协会工作，为完善和配套老年人服务项目，近年来，社区筹集资金为老年人建起活
动中心，设有日间照料中心；晚间休息场所，活动中心配套设施齐全，设有图书阅览、棋牌、体育健身、文化娱乐于一体的多功能老年人活动中心，为社区老年人提供良好的休闲娱乐活
动场所，使社区老人闲时有去处，老年人真正有了自己的家。在此基础上社区还设立专项老
人基金，为老年人学习活动提供有力保障。此外，社区每年还想方设法为老年人协会筹集活
动经费，保证满足开展活动需要，多年来，社区坚持在各大节日对老人进行慰问，每年九九
“老人节”前还组织社区60岁以上老年人外出参观学习，以增长老年人的见闻，了解国家发
展情况，目前，协会能正常开展各项活动并组织老年人参与社会活动。
三、宣传贯彻《老年法》，制定老年优抚制度。社区认真贯彻《中华人民共和国老年人权益保障法》，维护老年人的合法权益，通过宣传 栏开展专题咨询会等广泛开展宣传，增强社区居民对老年人的关注 力度，切实使老人遇事有人管。社区老年人协会重视对老年人的切身保护，保证社区老
年人生活幸福美好，无后顾之忧，社区规定60岁以上老人实行“三三三” 优抚制。具体为
“三补贴”：养老、重病、丧葬补贴制，养老补贴每人每年2000员，丧葬补贴每人1500元，党员2500元，如果火化再增加1300元；“三减免”：体检、就医、吃药减免制，社区每年为
老年人体检一至两次，并建立老年人病例档案，社区全部老人已加入医疗保险；“三优惠”：
健身、文化、娱乐服务设施优惠制，社区老年活动室设有专人管理，一切文化娱乐、服务设
施全部优惠老年人。
此外，社区老年人协会还积极配合社区关爱老年人的吃、住、穿、医、养问题，同时，协会还积极发挥辖区老年人的余热，组建了老人志愿者服务队伍，配合社区开展治安巡查、环境保护、计生宣传、青少年帮教等义务活动，为平安和谐社区建设作出重要贡献，老人们的义务活动受了居民群众的广泛好评和肯定。社区老年人协会扎实开展工作，取得了有目共
睹的成绩，但我们也意识到，成绩的取得，离上级的要求还有一定的距离，今后我们将协调
更多的公共资源和社会力量，努力探索老年人协会发展的长效管理机制，推动老龄工作全面、健康、协调发展。篇2：社区老年协会工作汇报 社区老年协会工作汇报花都社区于2007年5月由原三工街道喀什西路社区更名调整成立，社区单位3个，即名
筑花都住宅小区、新联农贸市场、新联热力公司。新建办公楼属“星光计划”建设项目，社
区2008年6月23日搬入，办公楼建筑面积1400平方米，共两层。社区管辖面积9.6万平方
米。名筑花都住宅小区占地面积有8.7万平方米，分东、西两区，共47栋楼2454户，西区
于2006年11月竣工同时办理入住，截止目前，西区入住率达到95％，东区入住率达到90％。
入住人口 2454户，5374人；其中常住人口4790人，登记60岁以上老年人324人，90岁
以上老人4人。办理老年证的有96人。社区是老年人居家养老的主要依托，老年人也日益成为社区建设的主要受益群体和重要
参与对象。为进一步加强社区老龄工作，近年来，我社区在街道党委和办事处的正确领导下，在辖区内单位和社区居民的大力支持下，社区老龄工作开展的颇有成效，回顾总结一年来的工作，我们主要做了以下工作：
一、指导思想
以贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以创建老龄工作规范社区
为目标，坚持以“党政主导，社会参与，全民关怀”的指导方针。不断强化为老年人服务的意识，加大老龄工作的宣传力度，保障老人的合法权益，紧紧围绕“为老年人服务”开展工
作。
二、健全组织，落实责任在开展工作中，我们成立了以社区党总支书记、主任为组长，老龄专干为副组长，其他
社区工作者为成员的老龄工作领导小组，实施对老龄工作的领导，规划，协调工作，为老年
人服务工作提供了可靠的组织保证。我们还成立社区老年人协会，参与老年设施管理。定期
组织开展健康有益的文化、体育、娱乐文体活动，组织成立了老年合唱团、老年舞蹈队、乒
乓球队等活动团体，吸引了众多的老年人参加，实现了“老有所为、老有所乐”的工作目标。
三、完善老年活动设施社区在有关部门的大力支持下，设立了社区阅览室，棋牌室，图书绘画室，还配备了各
类文体设施。有乒乓球台、健身器材、棋牌、电视音响、各类图书、报纸等。在居民区设置 了建身路径。让老年人能够在社区的活动室内看书，读报，下棋，打乒乓球，使社区的老年
人的生活更充实，基本实现了老年人的自我管理、自我服务。
四、开展丰富多彩的为老服务项目 我社区积极以老年人的需求为导向，以提高老年人的生活为重点，强化为老年人的服务
意识，定期为社区老年人开展各种服务。平时经常组织他们参加各种有益活动，使老年人的合法权益得到维护，让老年人的精神生活更加充实。社区通过一系列的为老服务，营造了尊
老、爱老、助老的良好氛围。为使老人有一个健康体魄，我们联合社区卫生服务中心为60
岁以上老人建立了健康档案，免费为八十岁以人的老人体检。热心为老年人办理了老年优待
证。为丰富老年人的 文化生活，我们社区经常组织老年人开展文娱活动，如象棋比赛、乒乓球比赛、等，大
大的丰富了老年人的文化生活，使社区老人活动成了社区的一道亮丽风景线。我们还邀请医
务人员为老年人讲授健康教育和保健知识。我社区老龄工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一定的不足，与其它先进社区相比还
有一些差距。但我们会在上级领导的关心、帮助、支持下，不断朝着管理有序、服务完善、生活便利、老有所乐、人际关系和谐的现代化社区迈进。
五．存在的问题和困难1 为了发展我社区文化娱乐事业。使我们的老年人身体更加健康。社会和谐，我社区还
得扩大培养专业人才，努力把社区老年娱乐活动搞得更好，2 场地设施不足，我社区的老年文艺队没有固定的场地，3 社区的老年文化娱乐活动有待进一步推进。老年活动队资金投入不足，场地设施不完
善等因素。制约了老年文娱活动的开展 花都社区 2012年9月24日篇3：社区老年协会总结兴盛街道 兴旺社区
2010年老年协会工作总结2010年是个不平凡的年头。兴旺社区老年协会工作，在社区党总支的领导、重视下和上
级老龄委及有关部门的关怀、指导下，以为老年人服务、维护老年人合法权益为宗旨，强化 自身建设，谋划社区老龄工作发展。在社区搭建的平台上，发挥了余热，为建设和谐社区贡
献出一份力量。社区成立老年协会组织这种形式及我们老协工作获得了上级领导部门的认同
和赞誉。现总结如下：
一、强化组织，扩充实力，加强政治理论学习，老协工作坚持科学发展 社区老协组织成立已五个年头了，老协班子成员不断更新。因种种原因，先后又有几名
成员离开，今年把一些热爱老龄工作、有一定政策水平和组织能力，在群众中享有很高声望的四位老同志吸收为老协班子成员，充实到各部，提高了老协班子的实力。社区党总支下设10个党支部，其中有9个是由离退休党员组成。党总支在开展“创先争
优”党建活动中，根据以往工作情况和有利于活动的开展，把9个党支部做了调整，撤销1
个，一个较大的支部分开为两个，又新成立一个“非公联合党支部”，现在老年党员支部增至
10个，总共11个。同时调整了人员，增选了一些新的支部成员。这样调整也有利于老协工
作的开展。党总支又增选一名退休党员做总支委员。采取这些组织措施，增强了老年协会的实力和活力。
打铁先得自身硬。老协在政治思想建设方面也特别加强。老协按总支的部署，创建学习型组织。坚持理论学习和辅导制度，完善交流制度，在互相学习中
提高。学习内容按总支制定的年、季度学习计划安排，采取自学和集中学习、座谈的形式。
还走出去参加市老干部局组织的一些学习活动，听市委党校教授来社区的讲座。学习带来了
堡垒，当先锋、坚持科学发展，建设和谐社区”的主题，强调发挥基层党组织的战斗堡垒作
用和共产党员的先锋模范带头作用。这使老协组织能更好的为老年人服务，使老年党员唤发
了青春，以自身的形象带领、影响着广大居民，嬴得了群众赞誉，提高了建设和谐社区的水 准。老协工作按科学发展的轨道又前进了一步。七月一日，社区党总支召开表彰会，表奖了先进党支部2个，先进党务工作者11名，优
秀党员15名。受表彰的集体和个人全部是离退休党员。
二、宣传、维护老年人合法权益，为老年人办实事办好事，大力弘扬尊老、养老、助老 的传统美德
随着国家政治、经济、社会、文化等方面的飞跃发展，老年人的维权意识愈来愈强，党
和政府对老年群体也愈来愈重视。因此，社区老协把维护老年人合法权益放在工作中的重中
之重。
1.宣传贯彻老年人权益保障法规，依法保护老年人的合法权益。重阳节期间，通过悬
挂标语，画廊、板报出专栏，印发传单，召开座谈会，组织文艺演出等形式，广泛宣传了各
级颁发的老年人权益保障法规，增强了老年人维权意识，弘扬了社会尊老、养老、助老的优
良传 统，营造了敬老维、权的良好氛围。
2.摸清了老年人底数，确定重点，落实帮扶措施，更好地为困难群体排忧解难。2010年我们对社区内居住的老年人的底数，做了一次普查。维权部高淑英同志与社区工
作人员，经一段艰苦细致的工作，获得了准确数据，这对周到的为老年人服务提供了依据。据统计，居住在我社区的60岁以上的老年人共683人，其中60—69岁的有517人，70
—79岁的有130人，80岁以上的36人。老年人中，有低保户20户，特困户3户。患重病的老年人有4人，空巢孤寡老人1人。针对老年人现状，经社区研究，确定了重点帮扶对象，落实了帮扶自愿人员，建立了帮
扶档案。
除此外，老协还配合社区领导，在重大节日来临时对帮扶对象进行家访、慰问。有部分
慰问金是老年人自愿捐助的，春节时海事支部每位党员捐100元，共捐800元。3.关爱老年人身体健康，使他们安度幸福晚年。与社区卫生服务站配合，初步摸索了老年人健康状况，并对老年人免费做了一次身体检
查；
联系到盘锦参加社会实践的西安中医学院师生，也为我社区老年人进行免费体检，还登
门为几位重患体检；
与社会上大连乐邦集团盘锦分公司和全国银龄健康121工程盘锦站联系，邀请了中国保
健协会理事、健康教育专家卢文君等人，为我社 区老年人开展“健康讲座”。全年进行讲座18次，社区内参加听课的老年人达800多人
次；
画廊、板报开辟了“食品卫生”、“养生保健”、“长寿秘诀”等专栏，增强老年人自我保
健意识；
今年又发放了200张紧急救助卡，使能参加户外活动的老年人，人手一卡；
4.应市老龄办邀请，组织20名离退休老年人，以嘉宾的身份，参加市第三届老年人权
益保障法知识大赛，增加了老年人法律知识和维权意识。
三、发挥离退休老年人的余热，用丰富的文体等活动助推社区老龄工作，充实老年人精
神文化生活，提升老年人文化素养和文明道德素质社区重视老龄工作，积极为老年人发挥余热搭建平台。老协组织秉承社区重托，在老龄
工作中，从多层面积极为老年人服务，常年坚持开展各种文体活动和社会公益活动。
1、加强了老年活动中心的管理，使老年人心情舒畅地参加活动。活动中心棋牌室、乒
乓球场地，坚持常年开放，老年人热情参与，队伍在不断扩大。每逢重大节日，都开展有奖
竞赛活动。老年人自己管理，秩序井然，气氛和谐。年人身着彩服，手舞彩扇，载歌载舞的身影，展示了老年人的风采，舞出了老人们对生 命的热爱，活跃了社区文化生活，成为一道亮丽的风景。
2、组织老年人参加旅游活动。通过愉快的旅游，开拓了视野，激发起老年人热爱祖国、热爱生活的情怀。今年先后组
织到北镇医巫闾山、庄河冰峪沟、北京等地。还组织两次去北镇、石山采摘和赶大集。参加
活动的老年人达190人次。
3、组织参加“到辽滨看海去”活动。“向海发展，全面转型，建设滨海新盘锦”，是我市今后的经济发展战略，鼓舞人心。翻
天覆地变化的辽滨是一个代表缩影，辽河大桥开通，盘锦港开港，喜事连连。我们借此时机，集中组织了曾在中国革命和建设时期做过杰出贡献的82名离退休老人，到辽滨看海去，激起
他们热爱家乡的情感，感受到家乡的美好前景，珍惜今天的幸福生活。陆续还有部分老人自
行前往，总共超百人。
4、“九九重阳节”前夕，老协组织50多人参加市老龄办和“夕阳红”集团在湖滨公园
举办的游园和演出活动，丰富了老年人节日欢庆生活。
5、由社区主办、老协承办的《元宵灯谜会》，已是第四届了，成了兴旺社区元宵节的传
统项目。猜谜能起到娱乐作用，丰富了群众业余文化生活，给居民带来快乐，给节日增添气
氛。
旺社区承办。具体筹办工作交给老协承担。这项任务是2010年老协工作的重头戏。时间短，只有20天的功夫，涉及面广，篇4：x社区老年协会工作汇报 x社区老年协会工作汇报
一、社区基本情况
x社区有三多寨、鸳鸯桥两个场镇和三多寨南东街、南北街和鸳鸯桥3条街道，6个居民
小组，956户，1980人老年人610人（其中50岁以上的女性370人，60岁以上的男性240
人），退休人员350人。
二、社区主要工作 1、建立社区老年体育协会。2008年，社区两委按照镇老年体协的要求，结合社区实际
召开社区两委成员会议3次，研究老年体协工作，召开部分中老年人座谈会，征求意见后，成立了由社区支部书记、主任，社区成员和退休老干部参加的老年体育协会。
2、积极争取镇政府的支持。社区在没有老年活动场地、活动室、办公室的情况下，积极
向镇政府反映汇报，得到政府的大力支持，将x汽车场和停车场580平方米的房屋和场地归
老年体协使用。
3、积极组织开展活动。为开展好老年体协活动，社区老年体协在三多寨聘请了1名中老
年健身操业余爱好者当老师，社区派专人负责三多寨、鸳鸯桥两个场镇的安全、卫生、照明
灯服务工作，除雨天外，晚上7点—9点为中老年人的活动时间，到 三多寨社区参加健身
活动的人约有80人，鸳鸯片区约有50人。2009年2月，社区在资产十分困难的情况下，挤
出1500元组建40余人的腰鼓队，腰鼓队2人在龙井街老师的指导下，勤学苦练，在今年庆
“七一”活动中进行表演，并在自贡电视台“新时空”栏目中播报。社区通过开展文化体育活动，进一步丰富了老年人的文化体育生活，身体素质进一步提
高。
三、存在的问题和困难
1、资金严重不足。社区想为体协办用具、音箱但是无资金，比如鸳鸯片区新成立了老年
文艺队，但是无场地、无音箱设备。为了发展社区文化娱乐事业，使我们的老年人身体更加
健康，促进社会和谐。
2、场地设施不足。鸳鸯无专门的场地，在街上（公路上）跳舞不安全，三多寨社区、鸳
鸯均无健身器材。3、社区还得扩大培养专业人才，努力把社区老年娱乐活动搞得更好，再次组建社区秧歌
歌舞、彩带舞等文化舞蹈，把社区文艺推向新的高潮。
【篇2：老年协会建设现状调研】
老年协会建设现状调研
老年协会建设现状调研
根据省老年学学会关于开展基层老年协会规范化建设专题调研的工作部署，我市老龄办、老年学学会联合下发了《关于开展全市基层老年协会建设情况专题调研的通知》，于20**年6月至8月在全市范围内选取50个村(居)进行问卷调查，召开座谈会，了解基层老年协会建设现状和存在问题，寻求加强规范化建设的对策建议。现将有关调查情况报告如下：
一、老年协会基本情况
基层老年协会在我市从上世纪八十年代兴起至今，经过三十几年的发展壮大，已基本覆盖全市乡镇(街道)、村(居)。据统计资料表明，截至20**年底，三明市共有基层老年协会1870个，其中，乡镇(街道)老年协会117个，占乡镇(街道)总数的82.4%；村(居)老年协会1753个，占村(居)总数的92.6%。全市老年协会会员15.62万，占老年人总数的39.5%。(一)组织建设情况
本次调查的50个村(居)在80年代成立老年协会的有4个，90年代成立的有31个，2000年以后成立的有15个。向民政局备案的有5个协会，仅占10%，其它都未向民政局登记或备案。这些协会都建立了协会理事会班子，会长由会员选举产生的28人，占56%；由村(居)主干兼任的19人，占38%；由回乡离退休干部担任的2人，占4%；由其他人员担任的1人，占2%。大多数会长在群众中有较高的威望，有一定的组织能力、责任心强、热心老龄事业，并相应设立了副会长、秘书长、理事等职务，进行工作分工，健全了协会工作班子。绝大多数协会建立了老年协会章程和学习、活动、财务管理等有关工作制度。内设夕阳红理事会、红白理事会的有8个协会，老年学校的有**个协会。
调查的50个村(居)老年人口数14790人，协会会员11**0人，占75.25%，表明大多数老年人都加入了协会组织。由本人申请入会的有17个协会，占34%；到龄老人均为会员的有33个协会，占66%。有15个协会向会员收取5～10元的会费，占30%。(二)经费情况
调查的50个村(居)老年协会均建立了一定的活动经费，近三年平均年活动经费达到53.6万元，多的每年有4-5万元，少的每年有1000-2000元。经费来源中，靠村(居)拨款34.24万元，占63.88%；创收基地收入**.88万元，占24.03%；社会捐资0.96万元，占1.79%；其它收入5.52万元，占10.3%。表明老年协会经费来源以村财投入和协会创收为主。协会的经费支出约70%用于组织老人开展活动和慰问，20%用于日常管理开 支，10%作为协会的宣传和办公费用。(三)场所建设情况
调查的50个村(居)老年协会均有办公和活动场所，总面积21655平方米，其中，使用村(居)场所6655平方米，占30.73%；利用仓库等旧房244平方米，占1.**%；利用祠堂800平方米，占3.69%；新建场所2716平方米，占**.54%；其它活动场所1**40平方米，占51.91%。此次调查的老年协会中正常组织开展活动的有37个，占74%；活动开展不正常的有**个，占26%。大多数老年协会活动设施普遍不足，尤其是农村老年协会缺少必要的设施器材，只有一些社区的老年协会近年来通过结合居家养老服务站建设，改善了老年人室内外活动场所，设置了“三室一校”(老年活动室、图书阅览室、日间照料室和老年学校)，配备了图书、报刊杂志、电视机、棋牌桌、乒乓球桌、跑步机、按摩椅、课桌等设施器材，有条件的还配备了电脑，设立电子阅览室。
二、老年协会发挥作用情况
城乡社区基层老年协会是老年人自我管理、自我教育、自我服务和自我保护的老年群众组织，在参与社会公益事务、维护老年人权益、组织老年群众参与经济社会建设及开展文体活动等方面发挥了积极作用。这次调查的老年协会参与发展经济、社会治安、调解纠纷、移风易俗、计划生育、关心下一代、组织文体活动、为老服务等方面的人员共有5854人，占会员总数的52.6%。
(一)积极参与村(居)“两委”工作，当好助手。村(居)老年协会是最基层的老年群体组织，根植于民间，对广大老年人遇到的难点热点问题能及时了解和掌握，最有代表性和发言权。此次调查的老年协会会长及成员大多德高望重、经验丰富、办事公道，说话有份量、有威信，具有较强的号召力、动员力，在村“两委”决定重大问题、治理村落环境、维护社会治安、调解村民纠纷、落实有关政策、促进生产发展等方面，都成为村“两委”的得力帮手。
(二)维护老年人合法权益，为老年人办实事好事。老年协会是老年人自己的组织，是老年人自己的家，老年人的心里话愿到老年协会来倾诉，老年人有困难找到老年人协会能得到帮助解决。多数老年协会能积极宣传《老年法》，宣传老龄政策，监督各项惠老政策的落实，开展各种尊老敬老活动，引导良好社会风尚；积极协调家庭纠纷，化解家庭矛盾，对有赡养纠纷的家庭，帮助签订《赡养协议书》，为老年人撑腰，维护老年人合法权益，特别在对贫困老年人的扶贫帮困中发挥了积极的作用。许多老年协会将孤寡老人、残疾老人、高龄老人和其他有特殊困难的老人作为重点服务对象，经常走访看望，及时向村“两委”反映情况，并积极向社会募捐或动员老年会员捐款捐物、结对帮扶，给予困难老人必要的生活照料和精神慰藉。大多数老年协会还建立了老年人生病、遇灾、生日时上门慰问制度，让老年人感受到温暖，形成了“生病有人望、亡故有人送”的惯例。
(三)组织开展文体活动，丰富老年人精神文化生活。有的老年协会以老年活动室为阵地，开展各种娱乐活动；有的老年协会定期组织老年人外出游览，开阔眼界。由于老年协会重视组织开展丰富多彩的文体活动，老年人的晚年生活变得充实和活跃起来，有
力地促进了老年人的身心健康。很多村没有成立老年协会之前，老年人的健康文化生活处于空白状态，有的老年人甚至参与赌博和封建迷信活动。老年协会建立后，老年人被组织起来，成立了锣鼓队、秧歌队、健身队，开展了丰富多彩的活动，促进了身心健康。
(四)关心教育好下一代，发挥传、帮、带作用。多数老年协会利用老年人德高望重、阅历丰富等优势，对一些劣迹青年晓之以理、动之以情，教育他们改邪归正。此外，还通过担任校外辅导员以及举办未成年人研讨会的形式，主动到学校或邀请学校教师、学生家长和村干部参加，共同商议加强未成年人教育的对策，引导未成年人健康成长。老年协会普遍做到自觉组织和引导老年人参与精神文明建设。他们在反对封建迷信、抵制黄赌毒、移风易俗中发挥带头作用，在配合计划生育宣传中发挥促进作用，在创建文明卫生城市中发挥监督约束作用，在青少年思想道德教育中发挥良师益友作用。
老年协会以自己的实际行动向社会证明：老年群体是一支不容忽视的社会力量，是社会安定的重要因素，是社会主义现代化建设的重要依靠力量。基层老年协会以“六个老有”为目标开展工作，成为基层老龄工作的重要依托，赢得了老年人的信任，得到各级党政领导的关心和支持，形成老年人靠协会、爱协会、有事找协会，社会关注、支持老年协会发展的良好氛围。
三、老年协会发展存在的主要问题
从全市老年协会的现状来看，主要存在以下问题：
(一)自身体制不规范。在调查过程中，不少基层干部谈到老年协会的法律地位定位问题。按照我国有关法律法规，老年协会应按规定到民间组织管理部门进行登记，以取得合法地位。但按照有关规定，社团组织要有3万元以上人民币的资金等条件才能进行登记，大多数老年协会都不具备此条件，以致无法登记，不利于开展活动。(二)缺乏经费保障。多数老年协会的经费靠村财拨款，而村一级本身没有多少经费来源，给予的支持也就不多，个别条件好的老年协会通过收取场地租金等形式筹措经费，但这些都不能满足开展活动、慰问等的开支。同时，老年协会负责人没有像村、社区干部一样有相应的补助，会费收缴也相当困难，这在一定程度上影响了他们为社会服务的积极性。
(三)活动场所较少。虽然被调查的老年协会都表示有活动场地，但都面积狭小、规模小、设备老化、功能不全，而且多数是办公场所和活动场地合在一起，很难于满足老年人不断增加的精神文化生活需要。
(四)自身建设不规范。名称不统一，有的地方叫“老人协会”，有的地方叫“夕阳红理事会”、“红白理事会”。管理不健全，个别老年协会内部管理还未跟上，在调查时发现，有些地方老年协会在财务管理方面只有会计，没有出纳，或者会计、出纳为同一个人，这在制度上存在漏洞。
(五)协会作用发挥还不够。从调查的情况来看，多数老年协会常年开展的工作大多是唱歌、跳舞等文体娱乐项目，没有发挥好应有的职能职责作用，造成了老年协会工作上的错位。特别是农村的公共服务设施落后、生活条件较差、老年人居住分散，如果老年协会仅仅只是组织一些时间空闲、身体健康的老年人开展文娱活动，则完全失去了建立老年协会的真正价值。(六)城乡老年协会建设发展不平衡。受城乡经济发展水平影响，呈现出了城镇老年协会建设速度快、标准高、活动开展好，而农村普遍建会率低、入会率低、活动开展单 一、活动少的现象，直接影响了全市基层老年协会的整体创建工作。
四、推动老年协会发展的几点建议
老年协会是基层老年人组织，在基层社区建设和和谐社会建设中发挥着重要作用。加强基层老年协会规范化建设，是贯彻落实中央关于加强和创新社会管理有关精神的一项重要举措，需要在实践中不断地进行探索。
(一)强化管理，建立高效的工作运行机制。强化重视是老年协会发展的前提条件。推动老年协会发展必须要加强四个方面工作：一要把基层老年协会纳入《村民委员会组织法》组织建设范围，作为基层组织建设的一个配套组织，并且与村(居)委同步换届。二要将老年协会发展纳入地方经济和社会发展五年计划范畴，从宏观政策制度方面为老年协会发展提供依据。三要将老年协会建设纳入党政工作目标管理，与其他工作一起进行考核考评。基层老年协会作为老龄办的重要工作载体，建立运转高效的工作机制是老年协会加快发展的重要保障。在加强同级党委政府对老年协会领导的同时，要明确业务工作应由县区级老龄办进行指导和主管，在登记管理上应接受县区级民政局的管理，业务范围应坚持“四自”为中心，科学地确定所应承担的工作职责。四要明确基层老年协会的定位。村、社区老年协会是在村、社区“两委会”的领导下，实行自我管理的面向老年人的群众组织，对他们不能像其他社团一样，要求进行社团登记，可以由所辖镇办批准成立，报县区老龄办备案。镇办建立的老年协会可以在民政部门进行社团登记，接受接区老龄办的业务指导，规范管理。
(二)加强培训，建设高素质的协会人才队伍。发展农村老年协会，同样也离不开高素质的人才。从某种程度上说，老年协会领导班子的决策、服务、创新能力直接决定了老年协会的发展。建设高素质的老年协会人才队伍，首先，要选好配好老年协会带头人，要注重从老党员、老干部、老专家或有较强能力的老同志中选出政治觉悟高、思想品德正、工作经验足、精神状态好，且愿意为老年人尽心服务的带头人。其次，要充分发挥民主监督的作用，在广大老年群众的监督下，依照老年协会章程开展各项工作，定期公示协会活动、财务和重大事项，做到“众人都当家、众人都监督”。再次，要建设能力强的骨干队伍，通过建立完整的学习培训机制，加强协会领导班子和骨干的业务知识培训及法规、科技、文化知识学习，提高老年协会在执行、服务、创新等方面的整体水平。(三)规范程序，建立科学的考核评估机制。老年协会的作用不仅仅是组织老年人参加文娱、体育项目，最核心的更是要实现老年人的“四自”。加强老年协会规范化建设，第一是要完善各项规章制度。从协会活动、财务管理，到支援建设、公益援助、互助帮扶服务等等，都需要有明确的规定和要求，都要围绕实现“四自”开展各项工作。第二是要坚持换届工作制度。严肃选举纪律，严格按照老年协会的《章程》要求，定期组织召开会长办公会、常务理事会、理事会和会员大会，及时通报协会财务运行、活动开
展、帮扶服务等各项工作的情况，认真听取每一位会员的意见和建议。第三是要建立科学的工作评估机制，上级老龄办要对每个老年协会的年度工作情况，进行统一考核评估，对会员意见较大、民主测评很差的协会班子或骨干，要建立相应的惩戒或诫勉办法；对工作突出、能力较强的同志要进行表彰通报；对班子建设好、管理有序、整体工作突出的协会，给予相应的奖励。
(四)多策并举，建立多元化经费投入机制。切实加强多元化投入机制是解决老年协会经费问题的关键。一是老年协会要多向基层党委政府争取重视和支持，将工作经费纳入本级预算，推动财政部门定项拨款，保障协会正常运行的基本经费。二是通过开办棋牌室，或向一些单位、学校、企业等提供有偿宣传或力所能及的服务，增加协会经营性收入，实行自我创收，利用这部分经费搞好老年人福利。三是利用重阳节、春节等重大节日开展庆典或宣传的时机，以及在组织日常各类活动中，向一些企业和单位争取赞助，以此补贴或奖励协会突出的个人和群体。四是积极做好为老服务工作，开辟一些公益性强、社会效应好的为老服务项目，争取社会各界对每个项目捐款，帮助困难老人、空巢老人、五保老人提高生活水平。
实践证明，基层老年协会是老年人老有所乐，老有所为的一个“家”。依《章程》选举产生的协会领导集体及其会员就是这个“家”的成员。老年协会在管理老年人事务、维护老年人合法权益、组织老年人参与基层管理、活跃老年人文化生活等方面，发挥着越来越重要的不可替代的作用，已经成为老龄工作深入基层和群众不可或缺的组织载体。只有充分认识老年协会存在的各类问题，认真面对发展中亟待解决的问题，从领导重视、部门协作、经费保障、协会建设、工作管理、绩效评估等方面予以加强，才能真正发展好基层老年协会，化解老龄化社会带来的各类矛盾，促进社会经济的健康快速发展。
【篇3：老年体育工作协会工作汇报】
以人为本开拓创新谱写老年体育工作新篇章
各位领导、同志们：
县老年体育工作协会是我县老年群众性体育组织，几年来我们在县委县政府的正确领导和大力支持下认真落实县府办公室高政办发号文件，坚持以全心全意与老年人健身服务为宗旨，面向基层，面向全体老年人，积极探索农村老年体育工作新路子、新途径，促进了先进生产力和先进文化的发展，加快了全面建设小康社会的进程，谱写了全县老年体育工作的新篇章，连年被市体育局评为老年体育先进集体，去年被评为全国老年体育工作先进单位。下面简要汇报我们的工作，不当之处，请批评指正。
一、以人为本，把老年人身心健康放在首位
在学习党的十六大文件中我们认识到，只有以人为本，把提高老年人的健康水平作为老年体育工作的根本出发点和落脚点，才能推进我县老年体育工作的发展。工作中。
程”等三个有效措施。
“两个最大限度”：一是最大限度把所有老年体育项目都搞起来，便于让老年人可以更多的选择适合自己的健身项目。目前已推广的项目有门球、太极拳剑、健身操舞、秧歌、腰鼓、交谊舞、象棋、跳棋、钓鱼、台球、地掷球、乒乓球、跳绳、踢毽子、健步走、慢跑、散步、骑自行车、骑三轮车等二十多项。二是最大限度把所有能活动的老年人都发动起来。据不完全统计，在我们的带动下，经常参加健身活动的老年人已达近万人，占老年人总数的。为实现两个“最大限度”，我们又提出了“四个不论”：即不论男女、不论年龄大小、不论单位职业、不论参加何种健身活动都欢迎。“四个不论”的落实，更加加快了老年体育运动的步伐。
三、求真务实，全力打造拳头项目，品牌工程
为推动老年体育再上新台阶，从我县实际出发，选择起步早、普及率高、影响大、老年
朋友喜爱的门球运动作为我县老年体育活动的拳头项目，品牌工程。在发展门球事业过程中，有这样几点体会：（一）场地建设不搞一刀切。有条件的建标准的，条件不具备的建简易的。不强求一律，加快了门球建设步伐。我县门球场已达个，为开展门球运动奠定了基础。（二）门球比赛种类多。为通过比赛促进门球运动的普及与提高，每年除组队参加市以上比赛余次外，县内举办镇级门球赛、农民门球赛，单打、双打和技术比赛。