在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？
童心纯真，不可许以美丽的谎言；童心至善，不可滲以成人的谲诈；童心惟善，不可蒙以世俗的尘埃。铁凝的《一千张糖纸》，犹如一贴清醒剂，令人深深感悟“童心不可欺”的真意。
文章讲述两个七八岁的小女孩，无拘无束地笑着，闹着，尽情挥洒着童年的天真和快乐。突然，表姑的一个承诺——一只虚无缥缈的“电动狗”扰乱了她们的。度假生活，同时也在她们幼小的心灵里激起一种精神上的憧憬。她俩开始“义无反顾”地朝着一个美丽的谎言奋斗，当两个小女孩费尽心力攒够两千张糖纸时，表姑没完没了的大笑，彻底粉碎了她们一个假期的全部期待。
“孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害”，这句话是全文的点睛之笔，同时又是对成人的一个严正的忠告，每个成年人都是从儿童长大的，而当我 当然，孩子是有缺点的，我们可以批评责怪，但不可欺骗，因为孩子们总是善良地认为大人的言行都是可信的，一但失信于孩子，孩子以后还怎么相信你？他们信仰的大厦就会在顷刻间轰然倒塌，他们就会觉得人心惟危，人心难测，他们在这个世界上就会觉得极不安全，甚至他们也会学着大人欺骗。
如果他们纯真的生命里陡增了怀疑的成分；以后他们还会相信大人吗？还会有“一诺千金”的责任感吗？《一千张糖纸》这个故事告诉我们：在任何事情上，作为一个成人，我们言行必须一致。
我看见无数的文具店都开始卖同学录了，哑然失笑，但回味一下，原来自己已经不小了，已经光荣地站在了“孩子”的末端。
六年了，我发现我一直觉得太过遥远的毕业与离别原来就在自己眼前，触手可及。
周围似乎变了，连空气的味道也变了。紧迫、压力。我似乎找不到刚入学时的感受了。我身边似乎只剩下恐惧的侵袭。
在这个人心惶惶的时代，我只得随机应变着，如同小丑一样不断地变换自己的模样，我甚至不知道我心里渴望的简简单单藏在了哪一个遥远的`国度，我似乎看不到。
常常走在路上就会看见很多小时候的好朋友，但我总是埋头走过、匆匆地。或许是时间空间地隔阂，我安慰地想。
周围人的童心也匆匆地离去了，这样的变化快压得我喘不过气来。
我为什么一定要无奈地说出那么冷酷的游戏规则？
推门走出家后，吹来的风好寒冷，但心里毕竟也是暖洋洋的，我认真地看着这些就要离我远去的风景，太熟悉了！熟悉得我无法确认是否就要离开它了。树枝摇曳着欢笑，花朵摇曳着希望。貌似一切都还是这样。
我又突然想到了我的家，我发现我是爱家的，我是爱我父母的，虽然多次想要离开他们去寻找属于自己的恬静生活。
转眼就到了最后一年。我翻着我以前的作文本，那些语句毫不通顺的作文让我都感到羞愧：这是我的作文吗？
5、6年级的生活快得让我都记不住了，似乎记忆打乱了顺序，我的梦中刚入学时的情景总比5、6年级的各种生活更加清晰。
不知在哪里看到，颧骨是为最美丽的河流准备的丘陵，现在它们被两行穿过梦境的泪水慢慢地湿润，我泣不成声。
悲伤的郦歌即将奏起，一切都那么快，我们的童心似乎已经无处安放，草地中只留下青春的残酷让我们去拾起……
清明假期，与老朋友相聚他家，看到他的弟弟正在玩我们那时候蛮火的植物大战僵尸，不由得站在电脑旁，被深深地吸引住了。
他正在玩一个较难的关卡。只见他将能够创造阳光的向日葵种在倒数第二排，而将用来抵御僵尸进攻的肉盾坚果种在了最后一排。我小小地吃了一惊，淡淡一笑，以专家的口吻，不屑的问道：“你为啥将最有用的防御发在最后啊，这不是浪费吗？”他抬起头，用他那水灵灵地大眼睛看着我，用稚嫩的嗓音回答道：“我觉得坚果的样子好可怜，我觉得他要受到保护！”这一刻，我被他深深地震撼到了，不只是他的言语，更是他圣洁无暇的眼神和一颗未被玷污的童心。
曾几何时，我盼望着长大，盼望着，盼望着，毫不犹豫地将自己的童心舍弃；曾几何时，我舍弃掉心中所有的幼稚，只求早日进入社会；曾几何时，我就养成了定性的思维，变成了呆板木讷的学习机器；曾几何时，我开始嘲笑他人的幼稚，成为了孩子美好童心的抹杀者。
依稀记得，我小的时候，流行玩一款叫做摩尔庄园的游戏。当时，每每进入游戏，都怀着一颗探索的心；每当我在游戏里有什么突破，就好像发现了新大陆一般开心快乐。而如今，重新登录游戏，觉得一切是那么的虚假，每每想到当年的热情，便有一股羞辱感侵袭全身。的确，我们长大了，我们的思想变得更加成熟，我们的思考能力变得更加严谨，然而，在我们身体和生理的成长中，我们渐渐地丧失了童心，丧失了好奇心，丧失了一个天真无邪的内心！而更为严重的`是，在我们主动丢掉这些东西的同时，我们竟强迫他们，强迫那些现在还处在童年的孩子们舍弃那些本应该属于他们的东西！
布莱尔曾经说过：“儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。”他们需要的就是天真无邪的童真，而对于我们，不能强行地将本不该属于他们季节的理智强加于他们！
我看着他那圣洁无暇的眼神，摸了摸他的脑袋，露出了灿烂的笑容：“不错，这个想法不错！来，让我们继续抵御僵尸吧！”
小说《生如夏花》刻画了一个成功的儿童形象。童心的天真、纯洁，成了泰戈尔这部作品最精彩之处。
童心如花，是一朵百合花，是无邪的；童心如花，是一朵鸢尾花，是善良的；童心如花，也是一朵马蹄莲，充满了幻想。
儿童是充满想象力的。正如书中《海边》里的描述，“他们拿沙来建筑房屋，拿贝壳来做游戏。”在普通人眼中沙子、贝壳可能只是无用的东西，但是在孩子们的头脑中，青草、尘土、沙石等都会因他们那无穷无尽的想象力变得美丽万分、光彩夺目。在一个孩子的眼睛里，世界是那么美好。俗话说：语言是一面明镜，它能映照出心灵之湖的清澈美好，儿童的内心如同鲜花一般，五彩缤纷。
儿童是天真无邪的。在书中的《金色花》中，“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到递上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。”在母亲面前，儿童内心是如此单纯，明澈得没有一点杂质，让人读来不觉会心一笑，这不正如花朵一般冰清玉洁吗？
儿童更是善解人意的。他们能用心去体会他人的感受，去安慰，去理解，去包容，去爱护，当你快乐时，他们会和你一起欢呼；当你伤心时，他们会给你贴心的安慰；当你失败时，他们会默默替你加油鼓劲……在《英雄》中，孩子见妈妈十分害怕，体贴地说：“妈妈，不要害怕。”“不要害怕，妈妈，我在这儿。”“妈妈，你瞧我的。”这一字一句，无不包含着孩子对母亲的爱，孩子不想让妈妈被恐惧所困扰，想要尽自己所能去保护她，这恰恰正应了花儿那温柔善良的'品质。
的确，孩子的心是世界上最纯洁、最柔软、最明净的东西，不能用语言形容，只有用心去感受其中的美好。走近《生如夏花》，走进童心世界，你会发现一切是如此幸福美好。儿童内心的美好，让《生如夏花》变得更加精彩！
童年美好的记忆，伴随着纯洁的童心，就像那夜空里璀璨的星星，永不熄灭。——题记
如今，我们已告别童年，走出那美好的时光。但那星光般耀眼的记忆却永藏心中。还记得牙牙学语时的朦胧，打碎盘子时的惊恐，撒谎时的张皇……仿佛就发生在昨天。
那时候，迫不及待，盼望自己快点长大，以便拥有更大的力量、更多的智慧。但是，你知道长大意味着什么吗？意味着面对压力，意味着肩负责任。这些，你都考虑过吗？
回首往事，有苦，有乐，不论是苦还是乐，都储存在童心里，童心能善待一切，包容一切。将它们留下吧，那是人生旅途的驿站，那是美好童年的见证。不因童年的幼稚无知而发笑，也不为孩提的异想天开而羞涩，那是天真童年的印记，那是未来希望的源泉，那是人生中最美的朝阳。
我们刚刚走出游乐场，将要面对更多的挑战，更大的困难。如何对待一个不可预测的社会？如何识别各种各样的人，形形色色的诱惑？原本纯洁的童心迷惑了，徘徊了。
怎么办？真的就让纯洁的童心在流逝的时光中消失吗？不，虽然已经离开了美好的童年，但那纯洁的童心依然鲜活在我们的生命中。不是吗？那无邪的童心里原本有一股浩然正气，留住它，它将增长你的智慧，让你去驱散诱惑，走向成功！留驻它，人生的旅途不再寂寞，那浩然正气会与你同在，让你披荆斩棘，一往无前，去迎接辉煌的明天！
童年的记忆如同划过夜空的流星，定格在飞逝的`瞬间，那就是留在心里永不消失的童心，留住它，就可以创造出许多人间的奇迹。
无情的时光带走了美好的童年，独立的人格留下了无邪的童心。永远记住美好的童年，永葆一颗年轻的心。
在每个人的心灵中都有一颗真诚，善良的快乐童心，那是一件多么快乐的时光，多么快乐的童年啊！可是我们一天天，一年年的过去了，一转眼霎时间过去了12年了，我们也长大了，要开始努力学习了，我只能对它说：“久违了……童心。”
在我5岁的时候，正是我疯玩的'年龄，在家里的每一个角落都充满着欢声笑语！看，那时候的我充满着快乐的童心呢，家人们拿着板凳在“台下”观看我演戏。在台上我开始演戏了，先是一伸手一跺脚，依依呀呀的乱唱，我的“观众们”正看得津津有味，于是我就使用我的绝世神功，我就找来了一把小把称手的“武器”，就到处乱挥就如京戏中挥枪，挥剑一样，那个时候的我还不懂事，就找上了爸爸和我对打，可爸爸手那么轻轻一挥，我就摔了个四脚朝天，逗得全场“观众”哈哈大笑，我也露出了一丝微笑……
一转眼我就12岁了，长大了我也越来越懂事了，也是最紧张的年龄，毕竟也是毕业班了，我也没像小时候一样充满欢笑，快乐的玩耍了，而是复习复习再复习，而我补再拥有那真诚快乐的童心，我每当看到几个5。6岁的小孩在欢快的玩耍，我恨不得抛下一切找回我的童心从头开始，可我的愿望没能实现，从此我就成了没有童心的人，一个缺少童心的人，不过人生只有一次，我真想对童心说5个字：“久违了，童心！”
每个人都有一颗童心，同时也能珍惜，爱护它，不过人生只有一次，人的年龄越大，就越懂事，我们就要跟我以前不可缺少的童心离别了~！再见了，我不可缺少的童心——再见……
虽然，我已经是个初中生，但我还是很像个小孩子。我的生活不像现在中学生那样的枯燥。我的课余时间中充满了儿时的乐趣。Because我依然有着一颗童心。
在课余生活中，我会和我堂妹一起跳橡皮筋。平时，我常到堂妹家� 我喜欢跳橡皮筋，因为这会让我感到快乐，可以让我减轻压力。
在平时，我会和邻居家小孩一起玩过家家等一些大家都是小孩子玩的游戏。也许是因为这个原因，邻居小孩都老粘我。小孩老是来我家找我玩过家家，所以就常碰到我老妈。之后呢（固定程序开始）我老妈就会问：又来找我女儿了啊，是不是找她玩过家家啊？那些小孩呢就会说：不是，我们找她是让她来教我们学习。我老妈就会猜疑着说：真的是这样的吗？他们又会回答：是的'。（因为我们常玩的过家家是老师与学生，我当老师——！）然后他们嘴里嘀咕着：西西，通过。其实呢，我老妈早知道他们是来找我玩过家家的。为了不让这些小孩烦她也就不再说些什么了。（玩好后~~回到家。恐怖的，开始了）：你都那么大人了，还要玩过家家你羞不羞啊，以后不要再玩过家家了，他们叫你的时候就说我不让你玩，知道伐？虽然当时我会猛点头，但我还是常常会玩过家家。这也免不了一顿臭骂。
晚饭后，我会打开电视机，看我心爱的动画片，西西！所以我老爸就每天骂我。每天骂的都差不多，大概就是那么大人了，还看那么幼稚的动画片，那个什么有什么好看的呀。
几乎每天我都会玩些大人
我喜欢，管你们说什么。
童心，像亮晶晶的星星在心中跳动着；童心，像一阵凉爽的秋风从身边越过；童心，是天空的云朵永留在心中无法抹去的记忆。
童心是我次身最大、最丰富的宝库。但是现在的我已经不是那个还在牙牙学语和天真可爱的小姑娘了，而是那个佩戴着鲜血般的红领巾已长大懂事的小姑娘了。但我依然还是不会忘掉从小到大所发生的'美好童年的记忆。虽然它只有短暂的时间，但留下的回忆是终生美好的。假入个给我一年的时间，哪怕一分钟、半小时、一小时也好，我都愿意去享受童年的时光。我爱童心和童年。
小时候，我还记得爸爸妈妈在一棵快要通天大树下陪我荡秋千、捉迷藏、老鹰捉小鸡……除了和爸爸妈妈一起快乐的玩耍，我还特别和小伙伴一起偷摘隔壁邻居家的花。
邻居家种了许多各种各样的花儿，有洁白无瑕的百合；有国色天香的牡丹；有代表着母亲我爱您的康乃馨；鲜红的玫瑰；还有生命力顽强的野花。我陶醉在这花海之中。可万万没想到当时还不懂事的我竟踩坏了一大部分的花儿。小伙伴们着急得像一群小老鼠一溜烟全部都跑光了。而我还孤零零地站在那高兴地踩着。结果这花儿的主人回来看见我在踩着她精心栽培的花儿时，她生气得像只老虎一把逮住我喊道：“为什么要踩我辛辛苦苦栽种的花儿？”我弯个腰向阿姨道了道歉说：“阿姨对不起，我只是看你家花儿太美了，我想栽一些来结果不小心踩坏了花儿。”让我大吃一惊的是阿姨竟摸了我的头说：“你是个诚实的好孩子，我不怪你。”我高兴地一蹦三尺高，这是我第一次向人道歉，别人还原谅了我。这是我最难忘的回忆。
童心像乍开的花儿那样美丽，童年也是我们美好的回忆。它们是我们最幸福的宝库，请不要丢弃童心。
童年的趣事，真实数不胜数。就像那海滩上闪闪发光的贝壳，就像夜幕下天空中闪烁着的繁星！但唯独那么一枚贝壳，那么一颗明星，最闪耀，最让我记忆犹新……
小时候，常常去外婆家住上那么几天。那里有一棵桃树，每至三五月份，就会开出白里透红的桃花和翠绿翠绿的桃叶。一人独处树下，春风拂面，我心飞扬，像是进入了陶渊明笔下的世外桃源。我就是在那，认识了蒋铃。
“我们一起玩把！”
多熟悉的声音，是蒋铃，是她。这次她带了两只脸盆。
“你带脸盆来干什么啊？”
“今天我们去捞金鱼啊！河边有好多好多的金鱼的！”是的，在桃树附近有一条清澈的。小河，在河岸那有许多的金鱼和蝌蚪，金鱼的颜色有好多种，最常见的还是红的。我们往一只脸盆里注水，用另一只脸盆捞鱼。我把脸盆放到水里去捞。那些鱼似乎早已意料到会有危险，躲到了大石块下。于是我们开始等。
一分钟、两分钟、终于等了近十分钟，金鱼们又出来了。我这次下手快了。一下就捞上了一条少见的黑金鱼。真是太有趣了！我和蒋铃一起老了将近半小时，一共捞到了７条呢。我和蒋铃找来两张凳子，把脸盆放在桃树下我们坐在凳子上。我踮起脚来摘了几片桃叶和几朵桃花。我们用荷叶拨弄着金鱼来操控他们的方向，在它们身上放了桃花，让他们载着桃花游动。真是太有趣了！我们玩了好久，自己也饿了，想必鱼儿们也累了。于是找来面包吃。玩好后，我们放生了鱼儿。做了告别。
几天后，收到消息：蒋铃一家搬走了！这让我震惊的消息让我伤心了好久。那次游戏也许就是离别晚会，那次告别也许就是最后的告别。
童年是美妙的美好的，但对于我来说，其中掺杂着凄凉。一个个凄凉和美好的故事编制出我五味的童年……
我们的老班，就是我们的班主任见人我们的语文老师。她对待学生如同冬天里的阳光。邢老师一双深邃眼睛里透出了睿智。我就讲讲我们的邢老班。特点一：我们的邢老师只是特别丰富：
在上四年级的时候，老师天天用白板做幻灯片。把我们学的课文都用幻灯片的方法做了出来。我们在学《黄河的主人》的`时候。老师就给我们讲了好多关于黄河的故事，并且我们都在聚精会神的听着并不像往常有几个同学窃窃私语。还有，这个学期老师在《陶先生的演讲》这篇课文中虽然老师没有讲太多关于陶先生的资料。但讲了很多让我们收获丰富的话语。昨天，邢老师在班会的时候给我们做了关于四大名著的简介：三国就是讲一些计策、水浒传就是讲打打杀杀、西游记就是有一些神话色彩（有的人说，西游记里面的妖怪没有后台的就是死，有后台的就是被收回），只有红楼名文学造诣最深刻。
特点2：对我们的态度会有一百八十度的大转弯。
我记得四年级的时候，我们班有一天快把整座教学楼给炒的塌方了。邢老师派了好几个班干部管管我们，但仍然无济于事。所以邢老师怒发冲冠，杀气重重的来到了我们的教室，我们班立马鸦雀无声。邢老师马上就叫我们抄课文。到邢老师上课的时候，就和我们像往常一样说说笑笑，早上的“吵闹事件”就如同没有发生过一样。
特点3：老板不会伤害别人的自尊心：
我们班的事情超多，打架事件就想吃家常便饭一样。如果邢老师逮住了你，你也不会伤到自尊心。邢老师只会让他们认识到错误。不会伤到自尊心的。
我们在小学的四年来风风雨雨，和邢老师度过了酸甜苦辣的小学时光。
童年，是人生中最美的篇章；是秋收农民伯伯的心情；是花儿绽放的芳香……
去忆童年的路上是永远的芳香、美丽、迷人。还记得2008年的那一场大雪，雪花悄悄地飞舞着，盘旋着，落在了地上开始慢慢地融化，可天空中的雪还在不断迈着轻盈的舞步落入人间。雪开始慢慢越积越多，越积越厚。我忽然看见眼前已全是白茫茫的一片，我连忙叫来妈妈，妈妈便带着我一起堆雪人。妈妈对了一个大雪球，而我堆了一个小雪球，妈妈帮我的小雪球拿起来，小心翼翼地把它“架”在大雪球上，做雪人的“脑袋”。我又拿来两把扫帚，插在雪人的左右两侧，做雪人的“手臂”。一个雪人已有了大致的模样，好像还缺点什么，于是我又用胡萝卜做了雪人的`“鼻子”，用一条围巾围在雪人脖子里，生怕它着凉。这就样，一个雪人诞生了！第二天早晨太阳出来了，阳光普照，光辉洒落在雪人身上，顿时，雪人像穿上了金色的盛装，正在闪闪发着光。我看到这样的景象，开心极了！
我用一颗童心描绘着童声世界，童年就像一年四季中的春季，我希望童年可以永存，永恒。可是时光一去不复返，童年就成了无价的回忆，一刻千金，所以让我们珍惜宝贵的童年吧
指导老师评语：
你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。文章中写的“堆雪人”一事仿佛带领我们一起回到了那充满回忆的童年，让我们看到了儿时那一张张稚气的脸庞，一声声银铃般的欢笑。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善。
每个成年人都有过孩子时候；每一个小孩子都有一颗天真的童心；请不要在不经意间碰碎他们。
当我还是孩子的时候，每到夏天便和一些邻家院子里的孩子跑到田埂上，用幼小的双手抠下一大块泥，然后做成一些奇怪形状的东西出来，待烘干后就放在床头，睡觉前睡觉醒来后就冲着它傻笑，每当家里来客我便把它们拿出来炫耀，仿佛是稀世珍一般。但是又他们碰碎了我的“宝贝”便只允许他们看不让他们摸。
记得有一次，我的一个表妹来我家玩，一眼便看中了我的一个泥偶，这个泥偶是我花了一整天的功夫才做出来的，是泥猴，但是我叫它“齐天大圣”，因为我非常喜欢看电视剧《西游记》，而且我十分崇拜孙大圣，因为在我眼里他是无所不能的，甚至有时候我十分憎恨唐僧，因为他老是不问事非曲直就念紧箍咒，痛的孙悟空死去活来。
表妹也很喜欢这个泥猴，就向我要，当时我肯定不同意啊，毕竟这可是我当时最崇拜的一个人啊！但是看着表妹眼里慢慢积起的泪水，两眼闪着泪光望着我，我终于还是心软了，万分不舍地将泥猴给了她。顿时，表妹便抹干了眼泪，道了声：“谢谢表哥。”便跑开了。之后我又重新做了几个，但都感觉没原来那个好了。
童年，是一个人生命中最快乐的时光，因为这时的我们没有现在这么多伤心的事，每天都是几个人一起跳、一起闹，更不明白什么是伤心。
现在的父母为了让孩子以后能出人头地，很早便把孩子送到早教班、幼儿园去，每年花大把的钱让孩子请家教，学弹琴、画画，但是最后收获到的是什么？只是孩子们的怨恨，因为他们失去了可以像平常孩子们的自由，他们向往能和其他的孩子一样，能够自由的`玩闹。
父母们，小孩的童心如明亮的灯光，照亮着他们前进的路，你们不应该刻意去安排孩子做什么，你们该关注的是他们的童心中幻想着什么，然后鼓励他，支持他，让他的童心散发出耀眼地光芒，不要碰碎了他们的童心。
我还是清楚地记得小时候看少儿节目时，一个小朋友的名字很好听，就跑去对妈妈说：“妈妈，我要改名，改成这个名……”。现在我长大了，我同一个还在上幼儿园的小朋友玩耍，她拿起一东西，问这是什么，那是什么；她又随手拿起几个东西“组装”，问我这样好不好；她要吃面包，先掰下来拼命往我手里塞……我知道，这就是童心。童心是纯正的，不添加任何添加剂；童心是“无知”的，它总在无时无刻地问：这是什么；童心是美好的，它想到的第一个不是自己而是别人……童心纯洁无瑕。
我喜欢与小孩子玩，因为他身体里有一颗真正的童心。当我来告诉他们这是什么，那是什么时，他们的童心也在慢慢地明事理；当我和他们一起慢慢地探索问题，学习知识时，我知道，他们的童心也在慢慢地变美。当他们用自己稚嫩的语言在向别人讲“大道理”时，他是在想别人展示自己的童心……童心的`魅力吸引住你，你就知道，为什么你不忍心打断他们的“高谈论阔”，而是细心静静地感受他们的语言。
一些大人们总是说自己“童心未泯”，是我不这样觉得。每个人是都有过一颗童心，但是长大了，他们的童心就会被“格式化”。他们在渐渐长大的过程中，总是被大人说不准干这个，别做这种事，他们的童心也就渐渐地被软化。童心未泯，我想这样对大人们说：“你是否像小孩子那样善于发现？在你心中第一个人是否是别人？你是否能坚持不断的寻找问题的答案？”童心是不受任何人的拘束才形成的。虽然“小童心”也会犯错误，但“小童心”也是善于改正错误的。我想，真正的“童心未泯”是能拥有小孩子的精神——无私、没有拘束，可以无限制的发现、想象、探索……
童心像珍珠宝石，闪亮耀眼。童心像一块玉，无暇透白。童心像海边的沙滩，温柔舒适。童心又像是石头，无时无刻不在冲刷，无时无刻不在变得更洁净、更自然、更闪亮！