在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？
我的老师是一个爱“变脸”的人，平时总是笑咪咪的。有一天，生气了。
有一天，老师生气地走进教室，把书用力地摔在在讲台上，同学们战战兢兢，顿时教室里安静了？连根头发掉到地上去也可以听得见。
老师生气了，她眉毛向上拱起，好像两座大山。眼睛里充满了怒气，仿佛随时都会着火。她的脸都玩扭曲了。他的嘴巴张的大大的，大声地说：“你们这次考试太难了，拿了个全年级倒数。”
老师咬牙切齿地说：“全班有一半的人不及格。”同学们都战战兢兢，很怕这一半里其中的一个人是自己。老师一个一个地说着同学们的'分数，当说到有40分的，有20分的时候脸上怒气冲冠，脸上的肌肉都绷得紧紧的，又当说到有80还有90分的时候，刚刚满脸通红的老师又不见了，此时他面带春风，就好像考高分的是她自己一样。全班最高分的就是97分，老师拿着这张试卷到处给同学们看，似乎在炫耀着自己的成果一样，那开心的模样跟刚刚的那个老师简直就是两个人。
老师笑里藏刀地，皮笑肉不笑地说：“不及格的同学周末作业加3倍，60分到90分的周末作业2倍，90以上的不用加作业。”老师又板着脸慢条斯理地说，如果周末写不完作业的，回来再多写两遍”同学们有的欢呼雀跃，有的害怕苦叫连天，真是有人欢喜有人愁啊。
我的老师也一会开心、一会生气、一会伤心。她真是一个“变脸”老师。
老师，被大家称为“母亲”的一种职业。他们用所学的知识传给下一代。我最爱数学老师洪老师，她用了多少心血使我们班走上了学校顶峰。
洪老师，四十岁不到，长得十分漂亮，形象倒像个体育老师，你听说过洪老师的绝活吗？那就是“变脸”。
洪老师的变脸，可不是表演戏剧，而是一种表情上的变化。“雷公脸”、“唐僧脸”、“林冲脸”应有尽有，快成了一个“表情包”。
洪老师变脸的夸张程度是根据当天的心情决定的，心情一差，我们也跟着变“差”。那眼睛十分可怕，虽然是无声的，但是她的眼睛表达了她一切的情绪，令人不得不战栗不已，我们五(四)班调皮蛋孙岩，在其它课上胆大妄为，但在洪老师课上就360°大旋转，转成了另一个人，洪老师的`“关公脸”看着都脸红，更感到羞愧。
当同学生病时、摔伤时，老师的脸又变成了“刘备脸”，白里透红，像是被她弄伤的，对生病同学照顾的无微不至，生怕有半点差错。每个同学这时可以在老师面前耍滑头，老师也不会把你怎样。
要期末考试时，老师变成了“孔明脸”鞠躬尽瘁，死而后已，对待我们就像对待君主一样，给我们提建议、批评，我们也都接受。最后考试结束，全班成绩优秀，大家都很高兴，而在大家的欢笑之中却忘了站在角落的洪老师，她笑了。此时，我终于明白了洪老师的一片真心。
老师会变脸，喜怒哀乐都会变，变了半天在变谁，最终改变的是我们。
我们班的英语老师孟老师是个变脸老师。完全是一体双魂，就是只有一个躯体，却有两个灵魂。一个是天使，一个是恶魔。
孟老师给我的`第一印象是和蔼的。后来相处一段时间后，我发现孟老师是变脸高手，常常是两副样子。所以她有时让我们喜欢，有时又让我们讨厌。
孟老师上课有一个绝招，就是扣分。黑正字如果满了就会被罚抄课文。孟老师说等我们学完六七个单元之后再让我们抄。这下，我们就没人敢说话了。
有一次，孟老师有一句英语句子写错了。后来，孟老师发现了就说自己是马大哈，把我们逗得哈哈大笑。孟老师自己也笑了。孟靖涵就趁这机会去和别人说话。孟老师发现了，立马变严肃，大声说：“孟靖涵，你站上来。”我们都被镇住了，不敢作声。
国庆节的前一天，也就是星期一。第四节课是英语课，孟老师就让我们考试。可偏偏第四节课要测视力，所以耽误了一些时间。我回到教室时，教室里还只有几个人，他们都在说话。这时，孟老师进来了，笑眯眯地说：“你们快点做试卷，不然等下做不完哦。可以翻书做。”
有几个人很高兴，不由自主地就说起话来了。这时，孟老师又变脸了，变得很严肃，说：“谁再说话我就扣他的分。”这句话很有用，所有人立马安静了，低头做试卷。
所有人都对这个变脸高手敬而远之，希望变脸高手别来找自己的麻烦。
老师就像一盏路灯，照亮了我们前进的路程；老师就像一杯牛奶，滋润着我们的心田；老师就像一根蜡烛，燃烧着自己，温暖了我们。
而我的语文老师是一杯咖啡，让人先苦后甜。她长着一双浓眉大眼，一闪一闪的像两颗小星星，还总是架着一副沉重的眼镜。她就是知识渊博，时而温柔，时而严厉的语文老师。
我们老师的眼睛可是会说话的。。有一次，我的嘴巴又管不住了，和旁边的同学津津乐道的说起了话。但是，我刚一抬头，就和老师那严厉的眼神碰到了一起，我得心不由得一颤，背后发凉。老师的眼睛仿佛在说：“好好听课”！我突然觉得对不起讲台上慷慨激昂的老师和辛苦养育我的父母。老师的眼睛真是神奇呀！
不过，在上课时循循善诱的老师，一下课，可就是同学们的好伙伴。记着有一天，学校里面白雪皑皑，语文老师在上课时因为我们的不积极而生气了。下课铃一响，全班同学都一动不动的悄悄坐着，以为老师还在生气。谁知老师率先说话了，“都去外面玩雪呀”！我们还是不出声。在老师的强力说服下，我举手说：“我相信老师！”我走出了教室，同学们一看老师并没有生气，都争先恐后的跑了出去。欢乐的笑声洋溢在了校园里，老师也和我们跳起了皮筋。
我们的老师会变脸，她的脾气让人捉摸不透，她的童心更是让我们享受不够。
今天，我就来说一说我那温柔的老师——孙老师。
她的声音细细的、润润的，像笛声一样优美；她的眼睛里时常散发出一种温暖的光芒；嘴角微微向上翘着，就像一弯新月，照亮着我们。她的`模样很温柔，让我一点也不怕她。
有一次上科学课，孙老师讲完重点就让我们独立练习使用温度计。我洗了手，正拿着一支温度计。突然，我手一滑，温度计“啵”的一声掉在了地上。温度计的玻璃碎渣散得满地都是，水银珠还在地上放肆地滚着。我心中一阵颤抖，心都快从嗓子眼里跳出来了。我像是脚下生了根一样站在原地，手一时不知该往哪儿放，脸红得像猪肝一样。
教室里顿时乱成了一锅粥。同学们有的幸灾乐祸地大叫、有的在大声指责……只有我不知所措地立在那里。
直到孙老师来了，教室才安静了几分。我本以为孙老师会大声训斥我，告诉我们班主任，意想不到的是，她看了一眼地上的玻璃碎片，马上组织全体静息，二话不说就把我拉到了卫生间去。
她仔细地帮我清洗，清洗完后，又把我带回教室，用纸清理干净地上的玻璃碎片和水银，再用拖把把地上清理一遍。同学们都在一旁看着，我的脸一直红着，嘴里支支吾吾地，不知该说什么是好。
一切收拾完毕，孙老师轻轻地抚摸着我的头，和蔼地看着我，用甜美的声音对我说：“温度计里面的水银有毒，摔破后很危险，使用温度计一定要小心，只有这一次，不能有下次了啊。”听完老师的话后，我暗暗责备自己，想：以后做事一定要注意安全。
孙老师不但没有批评我，反而担心我的安全，让我感动。她真是我们温柔亲切的好老师！
有同学问我，你还记得陈老师吗？一听到“陈老师”这三个字，我就来精神了。印象中，陈老师是一个温柔热情的老师，说话的时候用温柔的眼神看着我们。
陈老师的面孔在脑海中挥之不去，永远刻在我们的脑海中、心里面。一双水汪汪的大眼睛，高高的身材，长得很秀气。眼睛如水一般明亮，上课时有一个人做小动作，老师立刻就发现了！老师扎着一个马尾辫，走起路来，马尾辫轻轻地左右摆动，可引人注目了。陈老师长得很可爱，感觉永远停留在二十多岁。三十几岁的陈老师穿上裙子可美了，她的嘴巴可是一张樱桃小嘴，总是装着甜言蜜语。
那一次，是一个星期三的中午，几个高个子男生在地上打架，弄得全身都是灰，脸上黑乎乎的。几个女生来劝架，使劲地把那几个男生分开，这几个男生一下子就把几个女生推倒在地。班长把这件事告诉了陈老师，陈老师把这几个男生叫上来，给他们上了一节思想教育课，直接走进他们的“内心世界”。一个男生动情地说：“陈老师，我知道错了。我一犯错，以前的老师就拿木棒打我们的手。可你并不是这样，我真的知道错了。”陈老师见此情形，脸上又露出了灿烂的微笑。
一节品德课上，老师要上的那一课上有一首歌，老师让我们用自己的`节奏试着唱。过了几分钟，老师自己也唱了起来，沉浸在自己世界的我们被老师歌声带了出来，沉浸在老师的歌声中！
陈老师，你真是一个温柔热情的老师，我们很喜欢你，可惜你没在岩下小学教书了，很多同学都说，“哪怕多待一秒钟，一分钟，再给我们上一节课，我们也会很开心的。”
我们的老师叫韩老师。她的眼神中每天都写满了劳累，而讲起课来却生动有力，老师还有一头长发，她的性格十分温柔。
在5年级的时候，我的`学习不是很好，上课老溜号。有一次，在数学课上，韩老师在娓娓动听地讲课，让我们把定义写在书上，虽然我认真地写完了，但我的心思早都不在了，当韩老师问我题的时候，我才如梦初醒，赶快站了起来，不知如何回答，心里七上八下，脸红得像灯笼，尴尬极了。韩老师并没有大发雷霆，而是让我坐下。
下课后，我对韩老师说：“老师，我不应该不听讲，对不起老师，我错了”。于是，韩老师就原谅了我，对我说：“没关系，下次好好听讲就行了，不要老溜号。”
于是，我心里下起了决心：我以后上课不再溜号了，不能再浪费老师的时间了。以后不管上什么课都要认认真真的听讲，如果不认真听讲就什么都不会。作业也要好好的写，不能随便糊弄过去，也不能不完成老师留的作业。
从这次以后，我就会好好学，不再让习老师操心了。
说到我的英语老师“MissLi”，我的脑海里就立刻浮现出“温柔”二字。
MissLi的个子高高的，一双大眼睛似乎总是含着一汪温柔的泉水，如墨一般的长发披在肩上，脸上总是挂着浅浅的笑容。她很善解人意，像是我们最知心的朋友。下课时，她总是会与我们分享她的故事，时而欢乐，时而发人深省，让我们身临其境。她是英语老师中的“军师”，每次英语活动都是她来出主意，总是能带给大家惊喜。
她的温柔无处不在，记得那一次，又到了我们最爱的英语课时间，当MissLi走进教室的那一刻，班上又响起了同学们的欢呼声。随着MissLi轻柔、纯正的英语讲解，不知不觉，课已经上了一半了，绝大多数同学都听得入了迷。可就在这时，两个同学的说话声响了起来，与老师讲课的声音形成了鲜明的对比，显得格外突兀。同学们都把目光集中在了这两名同学身上，对他们影响老师讲课很是不满，MissLi温柔地提醒了他们，并没有任何发怒的迹象，反而让这两位同学羞红了脸，这样温柔、善意的谴责让他们从此在课堂上再也没有不认真听讲了。
这就是我的英语老师，用润物细无声的温柔，用温暖的笑�
我的老师是一个既温柔又体贴我们的女老师。老师非常喜欢小孩。老师的眼睛大的炯炯有神，一个樱桃小口真是太可爱了。高高的鼻梁小小的耳朵好像在细耳邻听我们上课说小话的声音。老师很要强。家里的奖状都是一大堆。老师对我们也很严格，很少有人看见过她的'微笑。老师也很善良。
老师不但心地善良，而且对别人十分体贴。我还清楚地记得——那一堂课。"铃、铃……"，老师走进课室，脸带严肃地向我们鞠躬，然后说："同学们，今天这节课是让你们背诗的，你们一个一个轮着上课台背，只要没有背错，就可以出去玩。"听了老师的话，个个都捧起书，摇头晃脑地背了起来。当老师说，开始了。我们就一个个向讲台"进军"。首先是小桐，他背得滚瓜烂熟，一字不漏，因此得到了同学们一阵又一阵的掌声。接着是瑶瑶……过了好一会儿，终于到我了。
我本是胸有成竹的，但上了讲台，我就满脸通红，低着头，背："小池……泉眼无声惜细流，树阴……照水爱……"谁知，我的脑海里突然一片空白，站在那里，一声不出。突然间我一震，我看到了老师的微笑，老师笑吟吟的走上奖台说：“同学们，你们之间可能还有一些同学比较落后，请同学们继续预习。”我眼睛揉了又揉。“我没看错吧！老师的笑。
我的语文老师是一位温柔、美丽、善良的老师，我非常喜欢我的语文老师。
她身穿朴素的服装，长着一双水灵灵的眼睛，圆圆的脸蛋，她那明亮的。眼睛下长着一个挺直的鼻子，鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴，看上去楚楚动人。语文老师不仅外表美，心灵也美。
有一天，我们上完体育课，迈着沉重的脚步回到教室，我感觉全班人就像在沙漠里行走过一样。全身发热，痛苦到了极点，我有气无力的在趴桌上，打了上课钟，我照旧趴在桌上一动不动，就像一只病猫，语文老师进来时，看着我们难受得样子，让我们休息十五分钟之后上课，我感到特别兴奋，语文老师总是特别善良，语文老师就像我们的知己一样能读懂我们的心思，我有这样的老师，我感到很快乐。
休息好了之后，语文老师学鸡叫我们起床。特别好笑，我感到舒服了许多，打起十二分精神。生怕自己走了神而白白辛苦语文老师努力地教我们为人处世的道理。语文老师的课，每个人都很用心，都非常积极回答老师的问题，老师听后总是满意地点头微笑，就像一位美丽的天使，语文老师讲的课铿镪有力，把作者的情感全部流露出来。我认为语文老师讲课是所有老师中最好的一个，我们全班人都非常喜欢上语文课。在语文老师眼里，我们个个就像小孩子一样，个个需要呵护，她是最爱我们的人，是我们最忠诚的伙伴。
如果我们的学习成绩下降，语文老师就会鼓励我们，让我们不要轻言放弃，继续努力，当我们遇到伤心事时，语文老师总是能发觉，总是能让我们开心，老师犹如我们的父母，在一旁关心我们，呵护我们。
我觉得语文老师是最好的老师，最和蔼的老师，每天都能看到她那甜美的笑容，她那迷人的笑容，使我们将烦恼抛到九霄云外。她如同我们的母亲，关心、呵护着我们。
“xxx，请起立！”
数学课上，陈老师严厉对我说。哎！又要被陈老师“请”进办公室了！咦，我怎么用了一个“又”字呢？……
陈老师给大多数人的第一印象是：不管什么时候都是板着个脸，严肃的眼神横扫过去，我们班吵闹的声音瞬间鸦雀无声，地上掉根针都能听见。而我因此也给她起了个绰号：冷面杀手。可今天发生的事却改变了我对她原来的看法。
我和龚同学、杨同学齐齐来到了办公室，低着头提心吊胆，大气也不敢出一口。陈老师面带微笑地对我们说：“你们不是喜欢在数学课上玩方块吗？你们先把数学书上关于方块的题目先做好了，再一起玩方块，行吗？”在我们一起做题目的时候，陈老师拿出一杯豆浆喝起来，我不禁暗想：陈老师为了给我们上第一节课，早饭都没及时吃，也太辛苦了吧！这时候，我偷偷向陈老师望去，陈老师恰好看到我看着她，不好意思地笑了，笑得是那么的温柔，那么的甜蜜……
原来，陈老师也有温柔和蔼可亲的一面啊！这就是我们严肃的陈老师，她严肃得很可爱，不是么？
一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的长发，一个高高的鼻梁上架着一副眼镜，嘴角常常挂着微笑，轻轻一笑就能看到两个迷人的酒窝。这就是我的班主任——郑老师，一个美丽而温柔的老师。
记得有一次，我们去郊外春游的时候，由于我们班人多而且又都是低年级的孩子。一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么意外，自己累得连口水都没喝上。到了郊外，我们班有几个调皮的男同学偷偷想下河里游泳，这时正好给郑老师发现，郑老师不但没有生气，而且还很温柔和他们讲解河里的危险，最后几位调皮的`男同学知道自己的错误行为，立刻归队了。老师又怕我们走失了，一直不敢离开我们的视线。望着老师满脸的汗水，我们心里充满了幸福与敬意……
我们的班主任赖老师有一头时尚的卷发，那双炯炯有神的眼睛仿佛能看穿你的心思。赖老师的那双手能写出一手漂亮的黑板字，令人赞叹不已。这还不算，赖老师最厉害的是那一张说变就变的脸。
那一次，赖老师带着课堂作业微笑着走进了教室。当时教室里乱成一团，很多人无视上课的铃声，继续你追我赶，疯赶打闹。赖老师面不改色，用竹棍一敲讲台，全班同学立即各就各位。“闹啊，给我闹啊！”赖老师突然脸色大变，由晴转阴，“看看你们的样子，作业不好好做，一个个游手好闲！刚刚哪几个人正在疯赶打闹，给我站起来。”话音刚落，我们班的赵一帆缓缓地站了起来。
突然，老师又用力地敲了一下讲台，我的'文具盒都震动了。我们坐得端端正正，大气都不敢出。“还有谁，还有谁疯赶打闹了，给我站起来！不站起来被人举报了，有你们好果子吃。站不站起来？举报！”一声口令后，一个个人陆续被举报出来了。董思家没被举报，也自己老老实实地站了起来。十个人中，就有八个是举报出来的。我的心里松了口气，还好我没参加这次“乱”。
赖老师将这几个“倒霉蛋”臭骂一场，一转身，在黑板上工工整整地写下了“走遍天下
这就是我们的赖老师，一位变脸快过翻书的老师。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，同学们安安静静地坐在座位上等待老师来上课，数学刘老师快步走进教室，一边向我们招手，一边笑嘻嘻地向我们打招呼。
刘老师走到讲台前，扫视了一下同学们，便问：“家庭作业都做完了吗？”“做完啦！”同学们齐声答道。刘老师把双手往讲台上一撑，对着班长小丽说：“小丽，把你的作业拿上来，我检查检查。”小丽得意洋洋地把作业交给老师检查。
老师认真地检查着小丽的家庭作业，不一会儿，脸上露出了笑容。紧接着，又竖起了大拇指，对小丽说道：“不错，不错，全对了！”小丽的嘴笑得像一朵盛开的鲜花。
刘老师又翻了一页，一边点头，一边伸出手来，紧紧地握住了小丽的手，兴奋地说：“我真是教出了一个大学生来了！”小丽开心的合不扰嘴，还不停地给我们使眼色呢。
刘老师继续把作业本翻到了第三页。突然，老师的脸色大变，伸出食指，指着作业本上的题大叫道：“你怎么回事啊？5—5怎么会等于10呢？哎呀，你呀，你，真是太粗心啦！”小丽也不好意思地接过作业本，低着头，红着脸，走到了自己的座位边，唉声叹气地坐在椅子上，订正题目。全班同学也被这突如其来的'变化吓到了，谁也没敢出声，生怕叫到自己。
刘老师的变脸术，真是比翻书还要快呀！
我们的老师可神奇了，她有一双火眼金睛，只要有人犯错误，章老师的眼睛一望就像一张会说话的嘴巴一样。
有一次，上课的时候，我偷偷的在抽屉里玩玩具，突然有人摸了一下我的头。我抬头一看，惊呆了！是章老师！当时我害怕极了，可章老师只是温柔地把我的手从抽屉里拿出来，并没有说什么。下课后，章老师叫我去她办公室，我心想：“这回可惨了！”我只好跟在章老师的后面慢慢地走到了办公室。
“玩具好玩吗？”章老师微笑着问。
“嗯……好玩，好玩极了！”我小声地说。
“那你上课时听了我讲的课了没有？”章老师又问。
“没……。没听见。”我吞吞吐吐的回答。
章老师温柔地说：“上课的时候不能玩玩具！要认真听课、积极回答问题！知道吗？”
我惭愧地低着头说：“知道了，章老师。”
多么温柔的'老师！对一个犯错误的学生是多么温柔！
老师，您像一朵花，您像一个音符，您像一朵蓝蓝的云朵，您像一棵棵小草，我爱您，老师！
我记得有一次，上课铃响了，老师的脚步声，让同学们都知道老师快来了，老师走进教室，我坐得端端正正，老师夸我很棒！我觉得老师，就像温柔的一朵美丽的花，其他的同学们也都坐得很好，老师都夸奖他们很棒。可是，老师刚夸完他们好，有的同学就开始不自觉了，有的同学很调皮，有的同学还是比较听话，老师像有“千里眼”，老师一眼看见了一名同学在做小动作，老师马上过去批评了他，然后他很认真的上课了。
过了30分钟就下课了，老师还在上课，别的班都下了课，只有我们班还没有下课，因为我们老师希望大家多学点知识。过了一会，老师就说，下课了，老师就走出了教室。老师很开心的走进老师的办公室。没过多久，上课铃又响了，我又听到了老师的`脚步声，老师走进教室里，还带了奖品来做游戏，我得了许许多多的奖品，真开心啊！
我爱温柔的老师，同学们都喜欢老师。
想必大家都看过京剧吧，那里的演员时不时变脸，可我们的语文焦老师怎么变脸的呢？她有一头棕色的卷发，乌黑而锐利的眼睛，课堂上扫视着全班同学。她总爱穿着时尚的服装，看起来不怎么严厉。但从她的外貌并非看出她的`性格，在课堂上，她就是“变脸”大师了！
每当上语文课，她就会像一阵风神不知鬼不觉地走进教室，用她乌黑的眼睛看着全班同学，正在吵闹的同学们顿时安静下来，焦老师便开始讲课，正讲的眉飞色舞时，她突然脸色一变，喊着某一位同学的名字，把我们吓了一跳，全身起鸡皮疙瘩，被批评的那位同学立刻坐端正，不再做任何小动作了。这时焦老师继续和颜悦色地讲起课来，似乎什么也没发生过，我心想：“焦老师，这变脸可真快呀。”自从“变脸”事件以后，我们再也不敢在课堂上做小动作、乱说话了。
可这件事并没有把班里一些调皮的同学“安顿”下来，依然在语文课堂上做小动作。一次，焦老师正在讲台上领同学们读书，她抬头一看，我们顺着他的目光看去，发现一位同学正在桌肚里玩弄着什么，焦老师悄悄地走到他身边，拿出桌肚子的纸飞机，那位同学低下头，不敢看焦老师，可焦老师并没有批评他，只见焦老师把纸飞机放在了讲台上，然后温柔地讲起了课，弄得我一头雾水。
这就是我们的“变脸”老师，时常严厉、时常温柔，如果要给我们的焦老师画漫画，我还真不知道该给她画什么性格、什么表情呢，因为她一直在变化着，令我捉摸不透。
每个人都有自己关于老师的独特记忆，我也不例外。我最喜欢我的语文老师——卢老师，她的课堂上生动有趣，让我们在欢声笑语中学会知识、明白道理，我们都很喜欢她的语文课。
卢老师一头乌黑的头发像轻纱一样垂在肩上，明亮的眼睛，笑起来很甜美、和蔼可亲。老师对同学们很亲切，有时像大姐姐般，我们都很喜欢她！
老师的字写得很漂亮，常常鼓励我们写字要工整。从小我就喜欢写字，看到老师写的字羡慕不已，有空临摹她写的字体，老师也经常给我指导和帮助，教我写字的技巧。
瞧，学习机会来了。课堂上老师宣布一个好消息：“学校组织硬笔书法比赛。卢老师让全班同学抄写古诗，字体工整、漂亮的同学将选去参赛，我一听，可高兴了，我一定要认真努力，争取被选中。
后来，我和几位同学被选中，大家在老师的指导下，每天都认真练习，珍惜这次学习机会。争取获奖，为班集体获得荣誉。
到了比赛那天，我手拿起了笔，充满自信，把平时最好的水平发挥在纸上。
比赛结果出来了，我获得了年级一等奖，当卢老师为我颁发奖状时，我感恩老师的`教导，我以后要加倍努力学习，不能负了老师对我的期望。
这就是我们美丽又温柔的卢老师。这样的好老师，我们怎会对她不怀有敬佩和感恩之情呢？
我们的班主任，是一位善于“变脸”的老师。当然，这里的“变脸”不是指京剧中的变脸，而是她的角色总在千变万化之中。
我们的何老师身材微胖，一张圆圆的脸和一双大眼睛，戴着一副白色方形眼镜，看起来一副知识渊博的样子。
她有绝招——变脸，不信你看，“你给我站起来！你怎么又没写作业……”这不，何老师正在表演“严厉”的角色。她站在讲台上，用手指扫过我们，然后用她那炯炯有神的眼睛盯着每一位同学，眼睛里好像都要冒出火来了。更可怕的`还是那副眼镜，给这双眼睛增添了“杀气”，像极了一只凶猛的大老虎，正在准备捕捉小白兔。同学们吓得呆若木鸡般坐在椅子上，一动也不动，生怕自己也被老师训。被指责的那位同学满脸羞愧地站在那里，低下头嘟着嘴，不停地搓着手，恨不得地上有个洞钻进去。过了几分钟，何老师觉得这位同学改过自新了，就冲他说道：“行了，你坐下吧，下次不可以这样了！”
怎样，你是不是被这样严厉的老师吓到了？不用怕！一下课，何老师就变成了温柔的慈母，脸上挂着甜甜的笑容，像极了一只小绵羊，不停地提醒同学们不要乱跑，不要在走廊上追逐打闹，同学们也乖乖地遵守。如果我们作业写得好，她还会给我们一点小奖励哦。
这就是我们的“变脸”老师。有时，她像一只凶猛的大老虎，保持着捕捉猎物时的警惕；有时，她又像小绵羊一样温柔，不厌其烦地帮助我们改正错误。我们永远都不会忘记她的良苦用心，因为她只为我们而“变脸”。
大家一定都看过变脸吧！当他在变脸时会不知不觉地把眉开眼笑的红脸变成凶神恶煞般的黑脸。
宽宽的额头、粗粗的。眉毛紧贴在眉毛上面。一双乌黑的眼睛有时令人喜笑颜开，有时却会令人害怕得毛骨悚然。
每次上数学课之前，潘老师总会提前几分钟来到教室，然后满面春风地说：“李汇丰同学来接一下电脑！”接着他一看见讲台上的那一叠作业本，“啪！”他把书往讲台上一拍，一片阴云顿时浮上了脸，刚才那高兴劲儿一下子烟消云散了，严厉的眼睛让我们吓了一跳。“谁还没交作业？”他生气地问。
一阵风暴过去，老师给我们出了一道难题，十几秒之后，只有洪嘉琪同学举了手，待他说明之后，老师用赞许的目光看着他说：“洪嘉琪同学要表扬！”同学们轻松地听着老师讲课。不一会儿，隐约听见从某个角落传来同学的窃窃私语声，他又沉下脸来，只见他那愤怒的眉毛气得撇向两边，鼻孔不断地动着，手指着同学说道：“你给我站起来，出去！”略带口音的经典语句让人不免在底下暗暗发笑！
他偶尔还会说说一些笑话，常常会令我们大小不已，像什么“兰州拉面”“九十九朵玫瑰花”之类的话吧！我一直不明白——这个拉面与数学有什么关系呢？
“你给我站起来，出去！”瞧，我们的那位变脸老师来了。这就是我们的变脸老师，一个时而暴躁，时而搞笑的老师！
在我成长的道路上，遇到了许多的老师。有严格的林老师、幽默的汪老师但是，我还是喜欢班主任袁老师。
袁老师是我们的班主任，她有一双炯炯有神的眼睛，并且喜欢是盘起来头发的。每次她见到我，都会投来明亮的目光。还微微的笑了起来，就像绽放的花儿一样，我也会跟她打招呼。
记得那一天，我们上的是语文课。袁老师走进来，告诉我们要进行小测验。袁老师就拿起粉笔，黑板立刻出现了一行行的字迹。并且详细地给我们讲了一遍，接着，让我们回答，老师突然说：请17号回答。我慢慢地站起来，我站起来很久，但依旧没有回答，我满脑子空白。袁老师竟没有罚我，而是叫我到办公室。来到办公室。老师温柔地对我说：你是不是很多题目不懂，让我教你这些题目。袁老师让我坐下来，并且很有耐心地把内容给我梳理了一遍。使我一听就恍然大悟，袁老师还找到了一些题目，让我做这些题。看见时间一点点过去了，袁老师也很辛苦。所以，我更加认真做这些题目。我做完以后，老师批改完这些题目。还表扬我说这些题目我全对了，我永远也忘记不了那一刻。
这就是我喜欢的`老师，她总是耐心地教我做题目，让我学会了不会做的题目。感谢您的指导！
假如要给英语老师画一幅漫画，我想我会这样画：圆圆的小脸，上面停泊着两条弯弯的小船，小船的下面是一双炯炯有神的眼睛，一个能说会道的小嘴巴。
张老师不仅长得很好看，还有一个特异功能：秒变脸。想知道怎么回事吗？听我慢慢说。
星期一的英语课，老师满脸笑容的走进了教室，我心里在嘀咕：这次测试情况应该不错。果然，老师发言了：“上周的周测，大家掌握的比较牢固，为大家鼓掌，希望大家再接再厉，勇创佳绩。”
这是，一阵窸窸窣窣的声音传来，老师停止了讲课，一双铜铃怒睁眼，两条竖柳冒火眉，眼睛好像摄像头，全方位360度扫描，眼神好似能穿透桌子，“明凯，把抽屉里的东西交上来。”老师严厉的语气，不容置疑。吓得那个同学乖乖的`把折纸交给了老师。“喜欢折纸老师不反对，但是要在合适的时候做，现在在上英语课，这样做是不对的。”老师语重心长的对他说道。
接着老师脸上的笑容又回来了，和颜悦色的对大家说：“同学们，耽误了大家的时间，老师很抱歉，我们继续讲题。”接下来的课堂再没有同学做小动作了，都听的很认真。
这就是我的英语老师，一个深受学生喜爱的会变脸的老师。
教过我的老师不计其数，可真正让我感觉到如同亲人的却没有几个，而王老师便是一个。王老师特别温柔，长得也好看，对我们也十分用心。即使我初来乍到，认识王老师不久，也有了这样的印象。
一天早上，我正专心地读书。刚一抬头，便发现老师在给同桌改作业。我立马把作业拿了出来，翻到写好的那一页，端端正正地放好，等老师来批改。
改到我的作业了，王老师三下五除二地就把作业改好了。等老师改完了，我拿起书刚要读。本以为走了的王老师突然回过头来，笑着说：“这几天，我发现你也做小动作了。我现在小声地告诉你，希望你改正。”
这句话是多么温柔啊！如果是其他老师，早就二话不说把我骂了。我不好意思地答应了。我想那时我的脸估计都像快红透了的苹果了吧。
王老师一笑，向前走去，改其他人的`作业去了。
在这天上课时，我总会回想这句话。以后的每一天，我想偷懒的时候，就会想起这句话。它时时提醒我，让我专心听课。
老师的一句提醒，让我终生难忘。
水汪汪的大眼睛 ，乌黑的头发，高高的鼻梁。这就是我的“变脸老师”——王天津老师。
为什么说她是个“变脸老师”呢？因为王老师上课时十分认真、严肃，认真的帮我们做课件，严肃的`为我们批改作业……而王老师下课后就不一样了，她顽皮的像个孩子，和我们一起玩耍嬉戏，王老师比我还能闹呢！
有一次，我们在安静的听王老师讲语文课。突然，有一位同学的手机响起了短信铃声，王老师先是定睛一看，然后脸上写着一脸严肃的表情说：“请你把电话关机！”那个同学手忙脚乱地把手机关了机，教室里又安静了下来。王老师又对全班同学说：“为了不影响同学们的学习，以后上课时不允许开手机。”然后又抑扬顿挫的为我们讲起了课文内容。我们这问语文老师呀，可敬业极了。有时候我们下午收作业晚了些，王老师没办法在上班时间批完我们的作业，为了第二天让我们能够见到作业本，吧做错的题纠正过来，她经常加班加点帮我们批改作业。
在工作上一贯严肃认真的天津老师，下课后又是怎样一个人呢？天津老师在课间时经常与我们一起玩“三明治”游戏，这个游戏是连续说出几个食品的名字，如果哪个人没有说上来就表演一个节目，有时天津老师说不上来的时候她就给我们表演唱了一首古诗歌。我们一起玩得可开心了！别班的同学都很羡慕我们！
王天津老师的“变脸”是她的一大特色。我喜欢王老师上课的严肃、认真；也喜欢她下课时与我们共同玩耍的快乐！我喜欢王天津老师！您呢？
第一次见到邓老师是在班里上课的时候。那天，我迟到了。刚到教室，我就看到了温柔的邓老师正在讲课。她有一头又黑又长的头发，一双圆圆的眼睛，一张小小的`嘴巴，她既温柔又专业。
当我准备直接坐到位置上课时，邓老师叫住了我，跟我说：“先不要坐下，先站着，等我讲完了，你再坐下去。”一开始我以为邓老师是要惩罚我站着，于是我一边听一边站着。没多久，她讲完了，直接叫我回位置上坐着，我才反应过来，她是想让我认识到自己的错误，同时先认真听课。她走到我的位置跟我说：“以后不要再迟到了。”接着，又继续上课了。邓老师还是一位非常专业的老师。她的课讲得很有趣，她经常在黑板上板书，然后让我们做笔记。我们每次都抄在本子上，跟着邓老师可以学到很多的知识，她教会我阅读时要认真，关注文章的语言、神态描写等等。
邓老师一直鼓励我，还教了我很多有关写作的知识，我希望邓老师能一直教我，让我的作文写得越来越好。