在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？这次为您整理了规则的作文（优秀10篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
今天，我一大早就完成了作业。我妈看到了，走过来对我说，跟你玩个游戏！”“好！”我欣然同意。
妈妈拿来一张圆形纸板，纸板中央用钉子固定了一个可旋转的指针。纸板平均分为24格，每格写1-24个数字。“妈妈，游戏规则是什么？你快说！”我焦急地说。“游戏规则很简单，就是当指针转到单数甚至偶数的情况下，必须加上下一个数字。如果加起来是单数，我赢，如果加起来是偶数，你赢。”妈妈笑着说。
我看到游戏规则很简单，我连玩了十次，但每次都打不过我妈。我妈笑了。“为什么总是单数？”我疑惑的问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁想了又想，终于让我想起了老师曾经说过的公式：奇数和偶数=奇数。现在我可以理解，如果指针转到单数格，那么加下一个数一定是偶数；如果指针变成一个偶数，那么下一个相加的数就是奇数，所以无论指针转向哪个单元格，相加的数都是奇数。妈妈用这个规则赢了。
在数学的世界里，有很多奇妙的规律。只要我们学好数学，用好数学，数学无处不在。
因为公德，世界更美好
在世界上，有许许多多的规则：在车来车往的大马路上，有交通规则；在书声琅琅的教室里，有班级规则；在奥林匹克竞技场上，有竞技规则；就算玩游戏时，也要遵守游戏规则……没错，有了规则，这个世界就会井然有序，更加美好。
就拿我的一次亲身的经历来说吧：在太阳照得火辣辣的一个暑假的一天，我坐公交车到图书城看书，可是站台上没有椅子，更没有遮阳的东西，因此我被晒得汗流浃背，而且还被一群跟我一样满头大汗的人们挤来挤去，可真是苦不堪言，于是我就心想；“等车来了，我就插个队吧，反正也没什么大不了的。”
终于，没有将我“挤晕”的情况下，一辆“救星”车向我们驶来，我赶紧三步化作两步，冲到前面，当公交车门打开的时候，我感到了一股沁人心扉的凉爽的气体向我扑面而来，就在我要上去时，后面传来了一声“让这位老大娘先上。”只见大家的目光都随着声音望了过去：只见一位风烛残年的老奶奶拄着拐杖站在最后面，“来，大娘，站这里！”只见一位叔叔对那位老奶奶说道，“站这里吧，这里近。”更多的人向这位老奶奶让位，可我还是想：“有人让位子了，我就不让位子了吧。”
上车后，我到后面找到一个位置坐下。突然，一句话传到了我的耳朵里“看那个小孩，见到老人也不让位子，真是太没公德心了。”我顿时羞得满脸通红，赶紧走到车中间对老奶奶说：“奶奶，我扶您走过去坐那里吧！”老奶奶连忙对我说，“谢谢，谢谢。”一下子，车上的许多人，都对我指指点点，有的还向我竖起了大拇指。离奶奶近的一位年轻人赶紧站起来让了座位。我虽然站了几站，但是我心里很兴。
没有规矩，不成方圆，如果人人都有一颗公德心，也希望大家都有一颗尊老爱幼的美德，让尊老爱幼的公德延续下去。
孟子曾说：“不以规矩，不成方圆。”在我们的生活中，有着各种各样的规则，它们明明白白，要求我们共同遵守。但在现实中我们却常常违反规则，难道遵守规则真的那么困难吗？我也有过一次难忘的经历，面对规则，我选择了遵守。那是一次英语测试。考试前老师照例宣布了规则：“不得作弊！”我开始答题了，前面的试题我都做得十分顺手，就像一个奋勇的将军将敌人杀得片甲不留。正在我得意之际，一个单词将我难住了，怎么办？这个词我毫无把握，但我很渴望得满分。一个念头闪过我的脑海——英语书就在我课桌里，只要我稍微拉出来一点点就能看见单词表了！我不由自主地把手伸进课桌……正当此时，老师咳嗽了一声。我吓得半死，手像被雷劈了一般猛地收了回来。我的心脏“嘭，嘭”直跳，心中像揣了十五只小兔子般七上八下的，我的头皮直发麻，背上满是冷汗，手脚都发软了。我抬头一看，意识到老师只是清清嗓子而已，并不是针对我，又把颤抖的手伸进了课桌。突然，我心中浮现出班主任老师经常说的一句话：“不怕成绩差，只怕品行差。”
我似乎又看到老师在我的成长手册上写的“品学兼优”的评语，仿佛听到一个声音在说：“违反考试规则、依靠作弊得来的一百分有什么意义？”我真为自己刚才的想法感到羞愧！考试结束了，我长长地吐出一口气，将有着一个空白的试卷交了上去。这次考试我终究没有得到满分，心底却特别踏实，十分快乐，因为在规则面前，我选择了遵守！俗话说：家有家规，国有国法。既然有了规则，我们就应该遵守；如果在规则面前，人人都能选择遵守，那么我们的家庭、我们的城市、我们的国家、我们的世界就会更加和谐，更加美好！
那是一个早晨，我和姐姐以及姐姐的同学，从湘西凤凰出发，赶往贵州铜仁的景点苗王城。
我们大约坐了两个多小时终于安全抵达苗王城。我们下了车，首先映入我们眼帘的是：周边的小道上干干净净，整整齐齐没有一点白色垃圾，我以为贵州的人不爱护环境，可我没想到的是那里竟然没有一丝的白色垃圾，和我们那里相比，根本不值得一提。更让我惊讶的是这里都还有小学生自愿捡白色垃圾呢！
我们走进大门，大门是那样的干净整洁。我看见一位在那旅游的湖南人随手丢垃圾。他的一举一动被一位小学生看见了，那位小学生二话不说连忙捡起垃圾丢进了垃圾筒。从那个不起眼的动作就体现出贵州不爱随手乱丢果皮纸屑，爱干净、整洁的高尚品德。
我们一步一步地走向了苗王城内部。那小道是那么的干净整洁，整天都能保持着那么干净。我们看见了那小学生在不停地打扫卫生，他们不单单是为了他们家门口的干净、整洁，也同时是为了他们整个家贵州的环境。我在那里，都想着如果我们家乡的人也能像这里的人一样爱干净、遵守保护环境、人人有责的规则就好。他们仍然卖命不停地打扫着卫生。就算一个人拿着垃圾，而垃圾筒却和他有着万里之隔，他也不会随手乱丢垃圾，而是去找到垃圾筒再丢。从这里可以体现出贵州人宁愿自己吃苦，也不能让贵州的环境卫生因自己而落后。
从那些一个个不起眼的小动作丝毫没有美感可言，但是我必须说这是我平生见过最美丽的景观之一，它给我留下的印象，甚至比苗王城的任何景点都美丽。因为我从那一个个不起眼的小动作中看到了规则之美，人性之美。
是什么让我们的生活和谐有序？是规则让我们的生活和谐。只有遵循规则，生活才会更美好，才会更和谐有序。
一个周一晚上，我发烧了。妈妈带我去医院看病后，妈妈对我说：“你明天不上学了。你还没有完全康复。你应该在家休息。”我赶紧说：“不行，虽然我病了，但是我不能耽误学习！”妈妈别无选择，只能让我去上学。
第二天，我妈向老师请假，去晚了。早上8点，我来到学校。突然听到广播说：“请班主任组织学生下操场。”我拖着疲惫的身体上了楼，心里想：以后会有很多同学跑下来，我得赶紧走。然而我的心还是来了。我以为他们会像火箭一样飞下来。过了一会儿，我听到了很多人的脚步声，这让我脸色苍白，一动不动地站在那里。脚像一块重达1000磅的大石头。让我惊讶的是，每个班都是老师带队，但队伍却像一长队。虽然人多，但没有“聪明人”会破坏这么美的“景观”，更没有“聪明人”会超越红线。
遵守规则是每个人的责任，我们不应该违反规则。通过这件事，我们可以自觉遵守规则。如果每个人都能遵守规则，世界将会多么和谐有序，多么美好！让我们一起创造更美好的明天！
生活中，有各种各样的规则，我们只有遵守规则，才能和谐有序的生活。
那是一个秋天的下午，放学后，我在传达室等妈妈，等到全校老师都走完了，妈妈还是没有来。我想：妈妈肯定是太忙了，忘记时间了，我还是自己回家吧。
我快速的走到回家的路上，可刚准备过马路，红灯亮了，我想：红灯早不亮晚不亮，偏偏这个时候亮，这不是故意和我作对吗？我心里很生气，不管三七二十一准备向马路对面跑。可是刚迈出一小步，就想起老师和妈妈的叮嘱：过马路要遵守交通规则，红灯停、绿灯行！我羞愧的低下了头，往后退了几步，耐心地等待着绿灯的到来。可是我着急回家，仍然心有不甘，看到有人正在横穿马路，我也准备效仿，心想又不是我一个人闯红灯。正准备跟上前面的人一起走时，我又想起爸爸曾经说过：过路口时，宁停三分不抢一秒，任何时候都要遵守交通规则，不能因为着急就忽视交通规则，这样是非常危险的，很多交通事故都是人们违反交通规则造成的，于是我又缩回了自己的腿。
今后我要牢记老师和父母的话，要认真遵守交通规则，并且告诉我身边的同学和朋友们一起遵守，为社会文明贡献自己的一份力量。
放学了，从一所小学里冲出了几位高年级学生，她们勾肩搭背急急忙忙的向学校门前的马路跑去。他们不管三七二十一就往马路对面跑去。
就在这时，两位小同学手拉着手，一边闲聊一边悠闲的向前走着。突然，其中一个小同学看见几位哥哥姐姐正要往前冲，可是现在是红灯，在他们左边还有辆车正向他们驶来。与此同时，另一个小同学也注视到了这一切，于是她们疾步向前跑着，并异口同声的大喊起来：“不要走，有车！”
高年级学生们刚准备跑，却听到了从背后传来的呐喊声：“不要走，有车！”他们回过头去，看见了两位小同学，说：“你们叫什么叫”？“你们不能闯红灯的，很危险的！”其中一位小同学说，“什么危险不危险的跟你们没关系，哼。”
有一位老师正好从校门口走过，听到了他们的争吵，便走了过来，问：“怎么了？”小同学把一切告诉了老师。老师批评道：“你们闯红灯是不对的，小朋友们提醒你们，还不听，到时候出事了怎么办？”
“我们知道错了，以后不这样了。”
老师说：“嗯，好，要记住自己说的呦，你们走吧”。
人的一生会有许多规则需要遵守，但是遇到了规则，我们能够遵守吗？初春的一天我们一家和舅舅一家去春游。舅舅为了活跃气氛，提议我和姐姐举行一场爬山比赛。规则是只能沿着山路走不能抄小路走捷径。
我和姐姐点点头，比赛就开始了。刚开始，我紧紧追着姐姐。我们不分上下。渐渐地我们拉开了距离，我被姐姐拉下来了。转眼姐姐跑过了前面的弯道我已经看不见她了。这下我可着急了我想：“我堂堂一个男子汉。竟然跑不过一个女孩子，这会让舅舅，舅妈笑话我的。”我急得汗都流了下来了。忽然，我看到了路旁的草丛里的小路，这不就是舅舅说的捷径吗？我想：“如果走这条小路我一定会赶往姐姐前面到达山顶的。”主意一定我往后看看。正好舅舅他们还没赶上来，我一下子就跑到了草丛里开始从近路上山。我边跑边暗自高兴这次我肯定要赢了。可是我忽然想起在学校里学的一篇课文，《钓鱼的启示》。一个名叫詹姆斯的小男孩和父亲去钓鱼。他在非规定的时间内钓到了一条大鲈鱼，爸爸坚持把鲈鱼放回湖里最后詹姆斯把鲈鱼放回湖里。我想我现在这么做不正是在违反规则吗？于是我掉头跑出草丛返回山路，向终点跑去。
最后我虽然输了但是我遵守了规则。我一定要做一个正直守纪的人。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”你们有没有闯过红绿灯呢？你们知道生命的宝贵吗？现在有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则而丧失了宝贵的生命。每当我看到新闻时，都会听到不少关于发生交通事故而死亡的人，那人们为什么不好好珍惜自己的生命呢？
记得那是一个炎热的夏天，我和爸爸妈妈去选购新的夏装。那天我心情格外开朗，因为又要与新衣服穿了。我们刚要过马路时，红绿灯变成了红灯，我们只好静静的等待。突然一位漂亮的阿姨走了过来，从斑马线上走了过去。我和爸爸妈妈说：“这人也太急了，只有十几秒钟就是绿灯了。”只听见汽车“吱”的一声，那位阿姨被撞倒了。当人们发现是都大叫“天哪”群众有的报了警，有的打了急救电话。过了一会，救护车和警车赶来了，勘察完现场，那位阿姨刚被抬上车时，已经没气了。就这样一个年轻的生命离开了人世……
这件事让我永远也不能忘记，因为十几秒钟的时间那位阿姨闭上了眼睛，因为一个闯红灯，一时的疏忽丧失了宝贵的生命。如果让人们不闯红灯，遵守交通规则，就不会丧失宝贵的生命了。请大家牢记：红灯停、绿灯行。
人们进行写作的一般目的是向读者传递信息、介绍情况，或阐述作者对某一主题所持的观点，用英文写作也不例外。为让读者更好地理解所传递的信息，使用英文进行写作时，行文一定要注意做到清晰、准确、简洁这三点，这就是公认的英文写作“三大黄金定律”。
规则之一：准确
要使文章语义表达准确，首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法；其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。例如：Singapore is a fine country. 这句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。
规则之二：清晰
文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意：
一是越确切具体越好。在这一方面，作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点，然后再选择相关信息，采用某种文体格式传递给读者。也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断；尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。
二是组织结构富有逻辑性。文章结构富有逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。
规则之三：简洁
直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。