在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是整理的以满足为话题的作文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
因为某些事情，你的心情变得十分糟糕，无法清楚你接下来要做什么。
因为他们不同的建议，让你摸不着头脑。可是为何要在意他人呢？他们的想法和看法都是不同的，你可以满足一个人两个人，可是你满足不了所有的人。既然如此，你又何必去在意他们呢？随自己的心意便好。
记得以前的时候看到过一个小故事。有一个老人和他的孙子一起骑着一头驴，去办事情，有一个人看到了，便说，两个人骑一头驴，驴不会被压死吗？这头驴真可怜。老人听了，他下来，让孙子骑，走了一段路，一个老人看见了，说，孙子骑驴，让老人走着，这孙子真不孝啊！老人听了，让孙子下来，自己骑了上去，有一个小孩看见了，说，自己骑，让孙子走着，这爷爷真坏呀！老人急忙下来，和孙子一起牵着驴走。一个人看到了，说，这两个人真傻呀！有驴不骑，非得自己跑着走。
老人愣住了，不知道如何是好。
这个故事就告诉我们，有些事情，是不能听别人的，每个人有不同的想法，那么多的人，有那么多的想法，而你只是一个人，他们的想法或许也有冲突，你无法满足。
生命从人的诞生开始，就充满了一次次机遇，一次次挑战，而谁又能够做到不留下遗憾的永逝呢？
从我们呀呀学步的时候，到此刻的的奔跑自如，都见证了我们的成长，都告诉我们应当长大，应当去学会应对自我的困难，应当自我一步步走下去，不能全部都让家庭或者别人去承担。可是并不是每一件事情都是那么的顺意，那么让自我怎样去满足，所以我们每一个人都应当学会满足。
多少人的童年，都是那么的高兴，那么的难忘。哭泣时候的一颗糖果，让我们破涕为笑；撒娇时候的一句应允，让我们感到了满足；想要得到的物品，只要得到了，就让我们能够开心许久。那时侯的稚气，谁也不能脱离，我们在幼年的时候是那么的容易满足。能够说是因为我们幼稚。身体的幼稚，价值观的幼稚，思想的幼稚。所以我们很开心。
到了我们少年的时候，我们学会了贪婪。如果得到了一块蛋糕，就想要第二块；如果拥有了10元钱，就想得到20元；如果得到了一点好处，就想再找出一些好处了。觉得好玩，就使劲的去享受；觉得好看，就使劲去拥有；觉得好吃，就使劲去吃。没有节制，没有预算，不想明天，不想未来。仅有尽情去享受。
到了青年，学会了用稚嫩的眼光看未来，只要对自我有益的事情和东西，就不停的去做，不停的要。和自我没有关系的事情，绝对不去多用一点点力气。世界上只要和自我有关的，就去关注，无关的，就绝对不去理会。谁会做出力不讨好的事情，谁会把自我的的东西无缘无故的给别人呢？
到了中年，就象一台机器，不停的运转，为了家庭，为了事业，为了下代。
到了老年，人们对一切就看淡了，不再幼稚，不再贪婪，不能再忙碌了。人就静了下来，慢慢的去“享受”生命中剩下的岁月。
我们应当去应对困难和悲痛，应当得到成功和喜悦。可是有多少事情是自我的初衷呢？我们总是在不停的前进，可是你是否看到路边鸟语花香。你总是在物质的圆圈中让自我去找到出路，可是自我是否就停下来过，去享受面前的东西呢？
上帝是一个聪明的商人，当你得到了一件东西，他就会从你身边带走更多。当你发现你得到了物质的时候，你的精神享受是否已经迷失在去成功的路上，就向一匹脱缰的野马，漫无目的的去奔跑。却不知停下来，享受那大地的气息呢！
花开了又谢，一年又一年，在这时光飞逝中，到底孕育了什么？
——题记
“这棵树今年结的果子又小又涩，如果明年果子再结不好，就砍了吧！”主人看着我，对旁边的人说。“我知道我的果子没结好，但我会努力的。”我在心中默默地想，又摇了摇我那绿而开盛的叶子，想告诉主人，我会努力的。
时光一天天流逝，我努力的汲取养分为明年结好果子打下基础。“天气越来越冷了。”我旁边一位年长的大树慢悠悠地说：“储存养分过冬吧！”“嗯，我知道了。”我说完风爷爷就吹过我的身边，我不禁打了一个哆嗦，我的树叶掉了一地。
过了一段时间，天气似乎变冷了，我的树叶也已经掉光了。我抬头望望天，一个又白又凉的东西落到我的枝干上，再仔细一看，原来是雪来，原来冬天到了。我的枝杆不禁地摆起来。这时有一种冲动，“我要开花。”当我兴高采烈地对同伴说这个冲动时，同伴们却劝我不要在这样做。但我抵制不住这个冲动，于是孕育花苞，准备在这个大雪的季节开放我雪白的花朵。
“你不怕主人把你砍掉吗？”一旁只生长了一年的小树苗担心地问我。
“我……”，我一时语塞不知该怎么回答，我是不是错了呢？也许真不该现在开花，应该结大果子给主人证明我是一棵好树。不，不会，我是正确的，我要活给自己看，我要在这雪中开出最美的花。
在孕育许久中，我在又一个雪花纷飞的冬天开出了我最美丽的花。
次年，我带着枝头上仅存的几个果子，躺在了主人的小车里，但我不后悔我很满足，因为我孕育了我最美的花束，创造了我最美的生命。
记得小时候老师曾给我们讲过这样一个故事：
有一个徒弟从师学艺多年，自认为把师傅的本领都学到了，就去见师傅，说：“我已经把您的手艺全学到了，可以出师了吧！”
师傅望着得意洋洋的弟子问：“什么是全部学到了呢？”
“就是满了，装不下去了。”
“那么装一大碗石子来吧！”徒弟照师傅的话做了。
“满了吗？”师傅问。
“满了。”
师傅抓来一把沙，渗入碗里，没有溢。
“满了吗？”师傅再问。
“满了。”
师傅又倒了一盅水下去，仍然没有溢出来。
“满了吗？”
……
一个简短的小故事，听起来很有意思，当时因为年少并没有感到里面包涵了多少深意。二十多年过去了，现在回想起来，方知老师用心良苦，小故事里面竟然蕴含着大道理：“满与不满”是一个人成就大事不可或缺的一关啊！学习唯有永不满足，方能不断进步，更加趋向于“满”，以至学业有成。
在学习中，有的学生做对了老师布置的一道思考题而沾沾自喜；还有的同学在考试中偶尔得了一次满分而洋洋得意……如故事中的徒弟一样，有一种“满”的感觉，岂不知还有更多更难的题等着你去做，还有更多的知识等着你去学，在知识的海洋里还有更多的宝藏等着你去探索……学海无涯，永无止境。
球王贝利不知曾经踢进多少个好球，他那超凡的球技不仅令千千万万球迷心醉，而且常常使场上的对手拍手叫绝。有人问贝利：“你哪个球踢得最好？”他总是这样回答：“下一个。”当他创造进球满一千的记录后，有人问他：“你对这些球中的哪一个最满意？”贝利意味深长地回答：“第一千零一个。”就是这样，他一如既往，永不满足，踢进了一个又一个好球；如果他存有“满”的心理，还能创造出进球一千的辉煌记录吗？
是啊，不管是在学校读书学习的学子，还是在不同岗位上工作的人们，都应该向球王贝利学习！成绩只能说明过去，不能代表未来。永远在心中树立“下一个”的追求目标，步步向前，永不满足，在知识的海洋里去遨游、去探索吧！
和那个女生聊天，只有一种面对女流氓的感觉。但其实这并不是说女孩是女流氓，而是有一种感觉，有一种特别的相似。
可能是因为有这样的习惯，所以感觉以前经历的事情都是用来做体验的，现在形成对比。但其实两者之间没有什么值得比较的。
好像当年想了很多问题，其实如果真的要放在这里，可能真的过不了关证。好像当年他们真的直接指出问题的时候，会觉得你真的在乎质量的时候，根本不用在乎他们的想法。好像以前我们都没想到大家都在这里看什么问题会做出选择。
但是后来你突然发现，每个人都有自己的生活困难。他们可能正面临着人生和事业的平静期，甚至不知道如何面对，如何呼吸。
他们也是压力的受害者。
但是突然有一天，他们想走得更远，看更好的风景。如果有一天这一切都能对他有所贡献，他就能摆脱这一切虚幻的景象，看到更实际的存在。虽然在这个过程中，很多东西写得很有限，没有什么能带给他，她依然乐在其中。
我觉得生活本身对我们来说就有这样的意义。不是每个人接这样的案子都不知道。也许是一个很容易满足的概念。