育才学校七（1）班梁琛
从小到大，无数人在说“父爱如山”。而我的老爸，山？no！我的老爸，就算是山也肯定是拼多多上买的，高仿伪造产品，唉——，这座不靠谱的山，说不准一吹就倒！不信？你瞧：
我们最烦恼的是什么？考试！我握着手中几张分数不理想的卷子，拖着沉重的步子往家走。脸上的泪痕一道又一道，刚回家门，本以为会注意到我的老爸竟然在看打球！我本来紧张又难过的心情被惊讶替换了。
“我是亲生的吗”我带着浓重的鼻音问。
本以为这样就会注意到我了吧！没曾想老爸丝毫没发现我的不对劲，慢慢的开口：“傻孩子，你怎么会是亲生的呢？
嗯，真好，嗯？等等？好像哪里不对劲，反应慢半拍的我总算反应过来了。
我一下子跑到老爸面前，可怜兮兮的开口：“爸——。“
“哟，怎么了这是”老爸总算注意到我了，我的努力没有白费。
“没考好”。我继续装可怜，按照剧情发展，老爸应该会安慰我，鼓励我，嗯，太棒了！
“语文73，数学67！”老爸惊讶的开了口，紧接着缓缓吐了一句“你有点偏科啊——。
“重点不是这个”我实在是无语了，张开嘴又不知说什么，算了，我已经无力救回老爸。
唉——，要是单单不了解我的心意也就算了，还不靠谱！
“老爸，明天早上六点记得叫我起床。”我揉着打架的眼皮，缓缓说着。
“嗯，放心吧，包在我身上！”老爸坚定的拍拍胸膊。
这就好，我立马钻进被窝，与周公见面去了。
第二天，我睁开眼睛，望着红彤彤的太阳，猛然惊醒，一咕噜爬起来，一看手表，8点42分！天哪，我连忙穿好衣服，气冲冲的来到爸爸的卧室。
“哎呀——别烦我，我被被子封印住了，离开被子以外的地方全都有危险。”老爸居然还在沉睡。
“8点42了！“我大声喊了一句。
“嗯，8点42了，等等！什么！8点42了！”老爸后知后觉地爬起来，又躺了下去，“算了，迟都迟到了，怕什么？”
我连忙唤醒老妈，这场风波才得已平息，当然，我还是没少了老班的一顿臭骂。
老爸不仅仅不了解我又不靠谱，还懒！吃完饭后，我和老爸躺在床上，看似十分和谐，相信我，这是暴风雨前的宁静。
“今天谁去洗碗？”我不服气的说
“你！”我和老爸同时指着对方。
“昨天我已经洗了！”我不服气的说
“哎——爸爸已经老了，剩下的事该交给你们年轻人去做了。”老爸装出一副历经沧桑的样子，还摸着那并不存在的长胡须。
哎！只能听令喽！
高仿伪造的老爸，我也不能退货啊？
育才学校七（5）班刘易畅
你还记得吗？我们喜爱不同口味地汽水，你爱薄荷味，我爱柠檬味。我迷恋着看汽水泡无声地溢满汽水瓶，而你却热衷于看汽水泡一股脑窜出瓶子，你说它如此热情……
提起你，我就像得了词汇缺乏症一样，因为我找不到除了“主动”外的另外一个词语来形容你。你会主动与陌生人说话，主动给他人指路，主动为朋友解围。而我从小养成的孤僻的性格似乎和你的世界格格不入，但我们竟然奇妙地相遇了。
初次见面，是在上学第一天，我因为来迟没有了位置，静静地待在角落，你蹦跳着跑来把我带到你的位置旁说；“我的位置分你一半吧！以后我们就是朋友了。”你的热情让我第一次没有抗拒与别人靠近，我按抚着掀起浪潮的心脏，感受你的热情给孤僻的我带来的丝丝喜悦。
时间从指间穿过，我惊叹我们的友谊竟可以这般长久与坚固。你还主动地逗我笑，和一起玩耍，一起牵着对方的手，跑过马路……是你告诉我，以后不要这样压抑，要用热情拥抱生活，主动地体验生活。
我认为自己无坚不摧的冷僻性格注定要被你的热情融化。你推我上前，大声地鼓励我；“这就是主动地体验生活，勇敢些！”时间过去一年多，你转学，不知去了何方，但半年后，我们又在街上相遇了，看到你在我们曾玩过的地方徘徊，你是否想到了曾经孤僻的我？亲爱的朋友，这一次该换我主动了。
我大步上前，轻拍你削瘦的肩；“你还好吗？”你惊讶地转向我，说道：“你以前见了熟人可是就会闪呢，哪会主动打招呼！”我说：“是你的热情改变了我。”
是的，你就像精灵，拂去我心中孤寂的迷雾，你用热情照亮孤独的灵魂。热情让生命灿烂，热情让友谊长久。
别样的师生情
六（10）班：汪子涵
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——题记
老师是园丁，呵护着我们这些小花；老师是春雨，滋润着我们这些小草；老师是路灯，照亮了我们前进的路。老师对我的谆谆教诲我不会忘；老师对我的关心爱护我不会忘；老师对我的包容喜欢我更不会忘。
记得有一次我和好朋友因为一支笔绝交了，我们连着好几天都没有说话，我很伤心，上课也没有好好听讲，一直在回想我们之前的点点滴滴。这时老师挑到了我来回答问题，可我走神了，根本不知道老师问的是哪一题，我向同桌投去了求助的眼光，可同桌正在画画，也没听讲。老师似乎看出了我的窘迫，示意让我坐下了。
下课后，老师把我叫到办公室，笑眯眯地询问我：“你这几天怎么啦？上课魂不守舍得的，怎么啦？看看老师这个侦探能不能帮你。”老师幽默风趣的语言让我紧张的心情顿时放松了许多。我不好意思地说：“其实也没什么啦，][就是和好朋友闹矛盾了，我们是几年的好朋友了，难免会有些伤心！”老师听了我的话，用手捂着心脏的地方，打趣地说：“哎，老师好伤心啊，你的好朋友竟然不是老师，如果老师也有你这么重视友情的朋友，那该会多幸福呀。”我破涕为笑，老师没有批评我，便让我回去上课了。第二天，老师把我和好朋友叫到一起，让我们握手言和了，我才又重新进入专心的学习状态。
还有一次，我作业写完了，可是忘了带到学校，检查作业的组长报告给了老师。我着急地解释：“老师，我真的写了。请您相信我吧，我真的写了。”我不由自主地落下两行泪。您一看我流泪了，马上安慰说：“不要哭啦，老师相信你肯定完成作业了，明天带来检查就行了！”老师的信任如一阵春风拂过我的心田。
不知多少个日日夜夜，不知多少个圈圈点点，老师的爱体现在点点滴滴。不论风霜雨雪，不论病情严重。老师的爱体现在身身影影。不管犯错之深，不管失败之馁，老师的爱体现在句句声声。老师是美的耕耘者，美的播种者，她用灿烂的阳光普照我的心田，用雨露滋润我的成长，我的心田才绿草如茵，繁花似锦！这别样的师生情将永远珍藏在我心底！