在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？这次帅气的小编为您整理了我想对你说作文（9篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
老师，我想对您说，您辛苦了，谢谢您。
每天，您起得最早，走得最晚。在白天，您不浪费每一分钟的时间，只是为了让我们学到更多知识；在课上，您不辞辛苦地为我们讲解知识，只是想让我们懂得更多的道理。您是多么认真的为我们讲课，可有些同学在课上小动作不断，听课时一点儿也不认真，白白的浪费了您的一片心血。
晚上，大家都在睡觉，您却还在为我们批改作业。夜深了，星星都困得眨眼，您这才肯睡去。
您叮嘱我们一定要注意安全，下课不能奔跑，打闹，更不能在楼梯上玩耍，这都是为了我们好啊！但有人一点也不听，到处乱跑。于是，您浪费了您宝贵的时间，给他讲道理，让他明白安全是多么的重要。
您让我们回家做好作业，认真检查，只是希望我们学习进步。可某些同学一而再，再而三的忘记。于是，您只好让他们进办公室补作业。他们的作业是完成了，但您还没有休息，就又去上下一节课了。您天天这样，希望同学们以后能够好好完成作业，这样，您就可以好好休息了。
在学校，您很爱我们，但同时又严格地要求我们，您只是希望让我们更加聪明。要知道，把知识都教给学生，这是一位教师最大的责任。
老师，我想对您说，谢谢您教给了我们这么多。假设生活是一间漆黑的房间，那么您就是一缕明媚的阳光，照亮了我们的人生！
老师，谢谢您！
语文老师，如果您是一片大海，我就是那条让您不省心的调皮小鱼；如果您是一片草地，我就是那棵需要您扶持的随风飘摆的小草；如果您是蓝天，我就是那朵四处飘荡的小云，在您的怀里快乐成长。
老师，这几天您请假去照顾生病的亲人。您不知道在这两周内，我有多么想念您，可是有些同学还埋怨您没来给大家上课。听到他们的埋怨，我多想上去打他们几下，没想到他们这么不善解人意。想想以前，老师对我们多么负责、多么关心。记得有一次，老师发烧了依然坚持来给我们上课，看着老师烧的通红的脸，我的心里难受极了。
老师，您不管风吹雨打，首先想到的都是我们，从来不会放下任何一个学生，从不让一个学生掉队。遇到不会的学生，你总是把他叫到一边耐心辅导。
老师您犹如一片黑土地，在您的怀抱里，我这朵娇嫩的'玫瑰花才会越开越鲜艳；老师你犹如园丁，在您的精心呵护下我茁壮成长；老师您犹如一个棵大树，有了您，我这只小鸟能放心筑巢。
老师，我有一个小小的心愿，只有您才能帮助我实现。我的愿望就是：等我小学毕业后，我希望您不要把我从您的记忆里消失，好吗？
老师，谢谢您！我的一生有了您，我真的很幸福！
时光荏苒，教师你还好吗？教师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展此刻我的眼前；你的关心，爱护，一向萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
教师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。
教师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
教师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今日的我。
教师，我想对你说：感激你风雨之中为我的遮挡；感激你冰天雪地之时给予我温暖；感激你对我的培育之恩；感激你对我的知遇之情。
教师，我想对你说：你每一天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心境又被破坏了。这时我多么期望你能笑一笑啊！开始上课了，你一向眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。教师顿时火冒三丈，问他怎样回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但教师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么期望教师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来！
风平浪静的大海很温柔迷人，大海我想对你说，你是多少人心里梦之所向。
大海的美丽迷人是见过大海的人一直都有的评价，尤其是在蓝天下的大海，在明媚阳光下的大海，这时候的大海，凌凌波光闪烁着，涌荡起的波浪一浪接着一浪。大海，你是多么的迷人！
大海我想对你说，我有一个梦想，就是梦想着有一天能够站在海滩上，感受着你的波涛，感受着你的宽广。大海，我的这个梦想很小的时候就已经有了，一直到如今，我依旧向往着你。等到我以后长大之后，我一定会去感受你的宽广大气。
如今，我对大海你的传说全都是来自书本上，他人的描绘上，以及电视的画面上。这些都是我了解你的途径，但是这些远远不够，我想着的是能够有一天，真正的走近你。就站在你的身边，去听你咆哮的海浪声，去看你与天一色的远方。
书本上对你的描写是海天一色，电视你的景色也一望无垠。大海，你可不知道，每次在书本上看着你在文人笔下，在字里行间透露出来的脑中幻景。这些我对你虚虚实实的幻想都充满着我对你的向往，大海我想对你说，我很想去了解你，去解开你留给世界众多的谜题。
在我的身边，对大海你喜欢的人有很多，我的朋友，我的同学，他们都对你有着一种好奇。我们所处地离你山脉相隔，遥远的距离，让我们对你更多了一种执着。好在，世界在进步，如今的科技越来越发达，很快了，过不了多久，那时候我就能见到你的真面目了。
我如今就在想着，等到我真的见到你的时候，我该带给你一份什么样的礼物。我思前想后，我找到了一份你会喜欢的礼物，不过现在保密哦。
每次看到奶奶家后园前的那扇窗户，就想起一件有趣的故事，而这件事我永远也不会忘。
好像是一年前我过生日，要您给我买一个20多元的弹弓，您觉得太贵了，但是又看我对那个弹弓恋恋不舍，就领我去把那个弹弓买下来了，我很开心。
因为当时是秋季，您还要去收地，所以就把我一个人扔在了家里。
我拿着弹弓在花园里走着，发现有许多小石子，于是一个想法在我的脑海里产生了，那是一个不好的想法——我来试试这个弹弓的威力怎么样？没有多想，拾起一个小石子，瞄准旁边的一棵大树，“砰”的一声，我打中了！我又拾了好几颗小石子，“砰砰砰”几声，再一次命中红心。我走了过去，摸着上面的弹坑儿，开心极了。这时，我看见一只瓢虫在您家后园窗户上爬，便又拾起了一颗小石子，瞄准好，准备发射。我的手一松，小石子发射出去。可是，令我意想不到的事情发生了——小瓢虫飞走了。只听“砰”的一声，玻璃碎了。我看了看表，快到您回来的时间了，赶忙把弹弓藏好，装作睡觉去了。您看见玻璃碎了，就问：“怎么回事儿？”我却说：“我在睡觉，不知道啊。”那时，您也没有追问此事，因为您信任我。
希望您看了这篇文章能原谅，我也不会忘掉这件事的。奶奶，现在我想对您说：“对不起，玻璃是我打碎的，我不该跟您撒谎，请您原谅我。”
我想对你说的事情有很多很多，可是你却离开了。
上课的时候我坐在你的面前，因为你经常不听课，所以老师提问的时候你总是答不上来，我只好用只有你才能听见的声音告诉你。
下课时我一个眼神你就能心领神会于是在校园某个角落里时常出现两个快乐的背影。
本来好好的友情，现在却破碎了整个事情的过程，是这样的，有一次学校抽血，我们一起回教室的时候，发现地上有一个小仓鼠的转盘，是我先发现的，所以应该先给我玩，但是你却想占为己有，最后打算交给老师，可是你拿了就跑，还是向洺杰硬抢才抢回来的，以后我们谁也不理谁了好多个月，从此校园那对快乐的背影不见了，只留下了一个孤单的背影。
现在你随父母去了外地，这给我留下了一个深深的遗憾……
老师，我心里有些话想对您说。
老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们每一朵祖国的娇嫩之花。如果把班级比作我们的家，那么我们就是孩子，您就是我们的母亲，您用知识把我们浇灌长大，也让我们成为了一个讲道德，懂礼貌，明事理的人。
您还记得吗？有一次您叫我回答问题，可因为我紧张过头了，啃啃巴巴吐不出半个字来，您又叫了另一个同学补答，等那位同学回答完问题后，我以为你一定会大骂我一顿，可是，让我惊讶的是，您只是温柔的说“坐”。
还有一次，我也是紧张的说不出话来，这时，您的笑容已经不见了，不出所料，您把我破口大骂了一顿，在骂我的时候，我发现您额头的皱纹又多了一条，您皱着眉头，从这表情上我看出你特别的生气，还有从您的眼神中，我感到了您对我的失望。以前我只知道，老师骂我们是对我们的关心，
可是那天，您的那条皱纹终于让我知道了您的良苦用心和对我的重视，您那失望的眼神让我感受到了。您对我们的付出和对我深切的希望。每想到这个我都会羞愧万分，每想到那条皱纹和那个眼神，我就会不停的告诉自己，杨嘉宁，加油！这是鞭策我学习的动力。试想一下，天下除了老师还有谁像我们的父母一样，因为孩子的不认真和不好好学习而生气呢？
老师，我会用出色的成绩抚平你额头的皱纹，让您绽开笑容。此时此刻，我要郑重的说一声“老师，您辛苦了”！
"我害怕你了"
当我说出这句真实的不能在真实的话之后，所有的力量都灰飞烟灭。须臾间经历了日本海啸。
可我真的怕了，无论这对我来说是多么的不可思议。世界末日都没有这么恐怖。我笑不出来了，即便是最生硬的扯嘴角。
只有有感觉时才会写出来的东西，在这个"左手倒影，右手年华"的时代——左手书本的倒影，右手卷子的年华。不得不说是一个感觉遗失的年代。一个麻木的，年代。是我们的悲哀。
当我望着一个烂熟的题目脑袋一片空白时。
当我握笔十五分钟迟迟下不去手时。
当我望着醒目刺眼的分数，带有讽刺和安慰的波浪线时。
那种不可名状的感觉。指尖的敏锐如同蛇一般，悄悄的溜走。心中的挚爱被活生生的剥离，留下我血淋淋的恐慌。那张纸在我手中一点点粉碎，无形中诠释了我内心的愤怒，和绝望。
红色的圆珠笔潦草的说：没有写出你的风格。
我的风格？嘴角挂起一抹自嘲，也不知道在嘲些什么。
每天毫无表情的演算各种冰冷的公式，纠结于压力和压强之间，以及揉着酸痛的腰恨恨的想今天跑了十几圈几十千米。大概可以听得到爵士鼓点单调急促的节奏。
愚钝的笔尖，消逝的灵感，这一切让我手足无措，近乎绝望。
我希望我们还是朋友，但我还是还怕你了，作文。
您刚来我们班任教的时候，同学就从办公室着急忙慌地跑进来，述说着你严肃的神情和冷酷的目光，让不明真相的我们又惧又怕。当您那高跟鞋叮叮作响时，全班同学在一种巨大的威压之下噤若寒蝉。
您面容姣好，妆容得体，不高的个子却蕴含着巨大的能量。我们这个在年段里出了名的吵闹班级，被各科老师连环批评依然我行我素的班级，独独在您的课上，从活泼好动的猴子们变成五十几只小绵羊。
我既荣幸又忧虑地成为了您的课代表，几个月下来，目睹班级里所有调皮的同学被您“治理”地服服帖帖，各个家长如走马灯一样来往于学校，每一天都仿佛是小型家长会。从此一到您的课，都是一片哀嚎，毫无活力。而我在您手下兢兢业业，不曾受过批评，下课也经常往您的办公室里跑，看看是否需要帮忙。不同于大多数人的眼光，我觉得您并不可怕，反而亦师亦友。
后来有一次，您冤枉了我，非常严厉地批评了我。虽事后得以澄清，可我却不再同以前那般，三天两头去办公室找你。我们之间横生了一堵厚厚的障壁，让我不敢跨越。我眼中的热情也熄灭了，机械地帮您处理班级的作业，连去办公室的时间也要掐着日子算，一切都是小心翼翼的。我对您的态度也渐渐成了提防，这不应该是师生之间的相处，您的批评让我进步又回避，您的表扬让我谨慎，却不曾感到喜悦。我和您的距离一寸一寸地拉远了。
现在我逐渐理解，您对我们的批评都是良苦用心，所有严厉的话语都是为我们敲响警钟，不再重蹈覆辙。您一再批评我们，说着我们的不好，却比谁的内心都着急，殷切地希望我们都能进入自己梦想的学府，不要在人生的`第一个拐点就挫败。
老师，我想对您说，谢谢您，原谅我这么晚才懂您。