我家楼前便是我的校园,它是同学们获取知识的好地方。
来到校园,映入眼帘的是一个高大的拱形门,那便是我们美丽的校园。
春天,校园内生机勃勃,春意盎然。经过风雨的洗礼,松树显得挺拔而又沉稳。三月的桃花盛开了,为校园增添了一份美丽,各种花草树木在春的衬托下,让校园变得更加引人注目。
夏天,校园中的花草都在比美。夏日炎炎中,松树爷爷为同学们撑起了一把绿色的大伞,成为一道天然的屏障。同学们在操场上顶着酷暑运动着,每个人的衣服都湿透了,有的踢足球,有的捉迷藏,有的打篮球,有的跳绳,玩得不亦乐乎。教学楼在烈日的照射下“皮肤”也开始发黄,好像在说:“夏天太热了!”
秋天,校园里所有的树叶都开始枯黄了,松树上的松果落了下来,有些同学拿着果子当足球踢,还有些同学则捡起地上掉落的松果的松子来吃,真是一派热闹的景象。
冬天,所有树木的叶子都掉落了。下过雪后,校园像是披上了一层厚厚的白色棉衣。雪花落在树枝上,使树木都变成了一片白色的景物,这美景,让我不禁想起一句诗来“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。下课后,同学们来到楼下,有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在做冰雕,呈现出一片迷人的景色。
这就是我美丽的校园,它四季景色都很迷人!
我的校园是一个生机勃勃的学习海洋。
进入学校的大门,一块大石头映入眼帘,那块石头有6张课桌这么大,上面用红笔写着:从这里开始,做最好的自己。那是校长在鼓励我们发奋图强,勇往直前。石头周围还栽着许多花花草草,像是给校园这块丝绸上放上了一块宝石。
向前再走几步,就是古色古香的长廊,那洁白如雪的墙壁上画着许许多多江南美景,每一幅画,都被刻画得栩栩如生,好像是活的,给学校增添了浓浓的文艺气息。壁画周围还时不时传来朗朗读书声。既然有画,就有诗,墙壁上的诗类型众多:人人会背的《示儿》,让我们有了博大的爱国情怀;闻名古今的《观书有感》呼吁我们认真读书。
每当我上学、放学路过这里时,总有一股凉爽爽的风吹来,使人神清气爽。欣赏那些诗,那些画,更让人觉得自己已进入诗画世界之中。壁画旁边,是一条长廊,长廊的柱子是用木头做的,透明的玻璃顶,让我们一抬头就能看到蔚蓝的天空,使人心情舒畅,把所有的烦恼都抛到脑后。那玻璃顶上还爬满了爬山虎,绿油油的一片,把我们的眼睛都照得闪着绿光。
学校的最北面有一个大操场,总面积大约有一公顷。操场的外圈,围着8条跑道,运动会时,跑步健儿们在这里留下了多少汗水,同学们又给他们带来了多少掌声。操场中间,是一大块草坪,听着枝头小巧玲珑的麻雀歌唱,闻着周围花开的芬芳,感觉心旷神怡。这块草坪是我们游戏的好地方,一二年级时,经常在这里和小伙伴一起玩“丢手绢”,好不快活!
放学时,想着那背后渐渐远去的校园,是多么的恋恋不舍啊……
走进我的崇仁路小学,你的第一反应一定是——大。
一进大门,门厅,也就是教学楼一楼,呈“一”字形。几根支撑着整个教学楼、两人多高、两个一年级小朋友一同才能抱起的冰凉凉的柱子,上面各有着一卷竹简,竹简上是一首首我们熟知的古诗词,为刚入学的一年级同学开阔视野。左手边依次是一年级一至五班的教室、楼梯、饮水池、洗手池和一年级办公室;右手边依次是一年级六至八班的教室、楼梯以及卫生间。
在大门正前方,是一座象征一性一的橙色木板吊桥。吊桥两旁是一片绿油油的草地,左边的草地里是一片齐脚高的小草,散发着淡淡的清香,还有几颗棕榈树和一块刻着“崇仁尚德”几个大字的石头;右边的草地也有小划、棕榈树,但不同的是还有三座白色的石雕,分别是一只小鹿依偎在母鹿的怀里,还有一只大熊猫在笨拙地啃食着一节竹子。登上由门厅转为绿色生命平台的转折点——楼梯上可以看得一清二楚,将景色尽收眼底。
下了楼梯,是阶梯教室。学校经常会在这里举行一些试听课及会议等。往前走,是一片头顶悬挂着白色候鸟与星星,脚下是瓷砖的风雨一操一场。刮风下雨的时候,同学们就是在这儿上体育课。风雨一操一场的东北角是一个有三层台阶的水池,不过不知道为什么从没见里面装满过水。往里走,右,是学生食堂与体育器材室和一张乒乓球桌;左,是一小片运动器材与一小片郁郁葱葱、呈“厂”形的小竹林。
小林子的前面是几块宣传牌,崇仁的教学理念:“崇仁尚德”、崇仁的人文理念“崇仁者,尚德皆”及崇仁校标都明确地标记着。再往西北角看,是一小片灌木,还有白色的石雕:“一个老人为依在身边的孩子(有点记不清了,请谅解)吹笛子,还有一块金属牌,上面介绍这尊雕像的来历。”如果往东北角看,是一大片运动器材,下课后,这里总是飘来许多欢声笑语。
下面应该说说属于大一操一场东北角的升旗台了。每个星期一,看着五星红旗,看着那用鲜血染红的国旗,那闪闪发光的五颗红星,听着雄壮的国歌,我心中汹涌澎湃,端端正正地向五星红旗,敬礼!
这就是我美丽的校园!
我们的学校下城小学,在鳄鱼湖公园的对面,下城小学最近又新装修了新的教学楼,有多功能的电脑室、有宽阔的教师办公室,还有舞蹈室其中,我最喜欢的就是操场了!
一走进校门,就会看到那宽阔的操场。叮铃铃,下课了,同学们像小鸟似得飞出教室,来到我们的乐园操场。同学们有的玩跳绳,边跳边数:1、2、3有的比赛跑步,瞧,有一个同学他跑赢了,高兴的说:我赢了,我赢了还有人玩一二三木头人
我们操场的跑道是由红和白颜色组成的,操场的西北边有一个植物角,那里养着许多花,颜色很多,红的似火、粉的如霞、白的如雪它们的动作更是千姿百态:有的围聚在在一起,像在开会一样,风吹来,花盆好像大舞台,则花是天使,在大舞台翩翩起舞,真美呀!
如果你有机会来看,一定会用一句诗来形容:舟行碧波上,人在画中游!
我们有一个美丽的校园,暑假过后,当我们置身于熟悉的校园时,大家都惊喜的发现校园已焕然一新。学校到处鸟语花香。最吸引人们眼球是校园里那一处处美丽的水景。
我们的校园里有许多地方都有水景,为我们的校园增添了不少景致。在住宿部旁的一处水景,名字叫“泉眼无声惜细流”。泉水从一个大圆盘中央的泉眼里,不断涌出,看来学校是想让我们学无止境。泉水波光闪闪,落下细碎的浪花。浪花跳入池塘,不知疲倦地向四周一圈一圈的扩散。圆圆的石盘陪着方形的水池,使我们不禁想到“没有规矩,不成方圆”的谚语。看来,学校是想让我们守规矩。离这儿不远处,就是“树阴照水爱晴柔”。它的旁边是一大片果树林,果树林巨大的阴影遮盖着它,我想这处泉水的名字就是因此而来的吧。沿着果树一直走,就到了国学院。这是一座中式建筑,红墙青瓦,富有古建筑的特色。国学院前有一处名叫“涵青”的池塘,池塘内放养着十几条观赏鱼。水因鱼而动,鱼因水而生。水面中静静地立着十几朵荷花,一动一静,相映成趣。坐在国学院的亭子里读书,看着四周池水波光粼粼,碧波荡漾,绿树掩映,犹如置身于一幅美丽的画卷。此情此景,真是令人感到享受!
除了这些以外,我们学校还有“静远”、“翠竹广场”、“音乐喷泉”、“水帘洞”等十几处水景,每处都有特点。校园有了水,学校就有了灵魂,平添了许多灵气。叮咚的溪水,伴着同学们朗朗地读书声,使校园充满了生机勃勃的活力。望着清澈见底的泉水,使我想到水是无暇、透明的,她使人感到凉爽、舒适。水有一颗包容的心。所有的东西都与水息息相关,水是生命之源。我爱水,更爱我美丽的校园。
我有一个美丽的校园,一年四季都有美景!
春天,万物复苏。各种小花争奇斗艳,五彩缤纷。我走进校园,两棵葱蓉的柳树立在门的两旁,像两个挺立的士兵守在校园。我又看了一眼操场,整齐的四路纵队,朝气蓬勃的从教学楼里昂首走过来,壮观极了!
夏天,骄阳似火,同学们都穿着统一的夏季校服。几只鸽子在我们头上飞来飞去,嘴巴一张一合,好像在说:“热死了,热死了”大树更茂盛了,同学们都迫不及待在树下乘凉、读书、下棋、谈笑风声。
秋天,大树枯萎了,只有枫树还在秋风中毅然挺立着,一阵秋风吹过,最后一棵树的树叶飘落下来。小草,小花也低下了头。虽然没有夏天美丽,但是比夏天凉快,可真是秋高气爽啊!
冬天,雪纷纷扬扬地下了起来。跟谢道韫“未若柳絮因风起”写的一模一样。我们的教学楼被大雪覆盖了,像铺上了厚厚的雪白的毛毯。同学们在操场上打雪仗、堆雪人,开心极了!
个个题诗,写不尽千秋花月;人人作画,描不完大地江山。再艳丽的颜色也勾画不出校园的美丽,我爱我的校园。
一进校门,展现在眼前的是一个宽阔的操场。操场铺着塑料跑道,同学们在上面跑,轻盈得像一只只快乐的小鸟。一株株桂花亭亭五立于操场边上。现在正是桂花绽放的季节,一阵微风拂过,阵阵花香迎面扑来。只要你从桂花树下经过,准会染上一身的馨香。桂花树下,小花圃里的各种小花迎风舞蹈,就像桂花树的裙摆在风中摇曳。
绕过操场,就来到了北面的儿童乐园。一到放学时间,这里就成了同学们的天堂—同学们在这里尽情玩要,学习一天带来的疲劳消失得无影无踪。
继续向前走,就来到了西北角的生物园,生物园的东南面有一个美丽的小花圃,小花圃里鲜花盛开:五颜六色的太阳花,火红的玫瑰,雪白的百合……这些花一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美:看看那一朵,也很美。我仿佛就是一只蝴蝶,在这花丛中翩翩起舞,有一棵高大的茶花挺立在小花圃的中间,那像鲜血一样红的儿似乎骄傲地说:“我才才是花中之王,你们都比不上我美生物国的中间是个小果园,里面种着各种水果:黄皮、菠萝蜜、荔枝、龙眼……一到水果成熟的季节,小果园就把贪嘴的小朋友勾来了,大家只是在果树下直咽口水,没有人去摘水果。生物的西北角是一个小小的喷水池,池水清澈见底,小鱼儿在水里快活地游来游去,怪石嶙峋的假山被喷泉喷洒得一尘不染。
这就是我们美丽的校园,你们喜欢吗?