在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?
我昨晚查的分数,620,TWE5.5,总分不高,不好在这里班门弄斧,只想说说TWE。老实说,这次TWE成功的关键在于考前一天:我前一天看了TWE题库未考版,只带着一个目的看--考虑论据并记下来,其实题哭看起来题量很大,但不少题目都是有关联的,许多论据都可通用。几个小时看下来还是挺轻松的,感觉思路清晰了,但一定要把论据尽量记在脑中,第二天如果幸运的话,现炒现卖。这次的考题也是题库上的,我前一天考虑过,虽然记得不清楚,但当时思如泉涌,想到了许多论据,这和前一天的准备一定分不开。
或许这种做法很片面,而且前提是语言表达本身不成大问题(英语过四级表达也就基本没问题了吧,所以备考的朋友一定要有信心),我个人觉得TWE用清晰流畅的。简单句同样能拿高分,因为纯语言方面很难占明显优势。文章靠结构(所以我还是准备了一个简单的模班,千万不要太多空话,留出时间写自己的论据),内容靠例子(就是论据)。
考前我只准备了一篇模版,反复了练习了几篇就觉得厌倦了,而且感觉提高的空间不大。又恰巧碰上期末考,我就把作文扔在一边没管了,如此荒废了约20天,有点心虚,但我想既然语言表达不会又太大问题,不如就练练时间安排吧。时间是托福作文的关键,而快速组织论据又是争取时间的关键。
每当我考试的高分的,我总会想起那次的考试。在那天的早上,同学们早早地来到了学校,班里顿时书声郎郎,这时老师走进来,说:“要考语文试卷了,请同学们做好准备。”我们一听,好像很不对劲,就大声说:老师,不对吧,您仅没有叫我们预习课文,也没要我们做练习,怎么这么快就考试了呢?”老师不急不慢的说:“我想让你们提前考试,顺便考考你们学得知识牢不牢靠。”我们没办法,能做的`就是要争分夺秒地做试题。我把试卷走马观花地看了看了一遍,试题似乎很简单,我就做了起来,我做的时候才发现,题目大多数都是我们没有学过的,我无奈,只好先把会做的先做了。剩下不会做的题我想也想不出来,心想:其他的同学一定也不会做。
我便瞟了其他同学的试卷,果然不出乎我所料,其他的同学连一笔都没写。我只好等到下课铃响了。下课了,同学们纷纷交了卷,都讨论着这次的试题太难了。第二天,老师公布了成绩,我们的成绩都不太理想,心里别提有多难受了。老师说:其实这次的试卷只不过是一张练习试卷,为的目的就是想考考你们有没有准备着考试,没想到你们并没有这样,以后不管是什么样的考试,你们都要时时刻刻准备着。”后来,我们都养成了这一习惯,我真想对老师说:谢谢你,老师。”
“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”说着这句经久不衰的童谣,我到学校填表,迫不及待地看期末考试成绩。
上午爸爸带来电话告诉我成绩,语文:110;数学:满分;英语:118,三科都是年组最高分,副科一般,我高兴得欣喜若狂!又考第一?但我还是有些怀疑。
到 了学校,看见数学老师眉开眼笑地对我说:“张琪,你主科落依静怡10多分,副科撵上了,就差三分别让上集孩子盖过去呀!”我既高兴又紧� 没有常胜将军,考试更要有一个积极向上的心态。
谦虚使人进步,骄傲使人落后。记得上次语文测试只考了85分,真是无地自容!于是,我开始为期末考试做好准备,吸取期中考试骄傲的教训,不骄傲、不气馁,一次考试证明不了什么,生活又翻开了新的一页。
在我们的。学习生活中,不能以谁玩得多而高兴,我们应 题会做,做完题不认真检查,在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。
到发卷时,就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。
比如我今年上四年级,该上五年级了,这次考试,由于我粗心大意,把大于号写成了小于号,一道题把答案写错了,还有两道
选择题因为矛盾,所以也写错了。在一道应用题上,把减号写成了加号,所以扣了四分,还有画图题,因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米,被扣了两分,这是数学,才考了79.5分,我心里很难过,因为我的数学成绩一直没有下过95分,我考到了96分妈妈就要生气,何况79.5呢?
语文更别提了,我虽然下过90分,但是,错的是该错的题,但是,这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分,省略的“略”加了两点,我没加,扣了0.5分。四字词语写错了,两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了,扣了两分,选序号错了一个,一分没有了。唉,真是,看来还是俗话说的好,水滴石穿——非一日之功,这分明是说学习好,非一天的功劳。语文才考了91分。
我害怕的心快速的跳,非常害怕家人打我,心中浮现出了可怕的景象,我和姐姐去学英语了,虽然时间要两个小时,但是我还是担心,时间过得真快,该回家了,我的心怦怦的。跳,回到家了,妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。
我对这次考试感受很深,考这么低的分对我们来说是个打击,当然,这也离不开,考试前我们不认真复习,家庭作业不好好作的原因。
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家早上好!转瞬间,一个学期就快要结束了。期末考试一天天临近,一学期的校园生活中,我们收获着快乐,收获着成功。面对着即将来临的期末考试,同学们,你们都准备好了吗?如果说每一个学期都是一场长跑,那么期末考试就是终点。“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力都会取得一份收获!
现在我们已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含着对知识的理解和运用。在复习中不但要听懂,更要会做,不但要会做,更要做得规范。当然,我们在抓好期末复习的。同时,每一位同学也应该一如既往的遵守好学校的常规纪律。下面,对同学们的期末复习提几点建议,希望能对大家有帮助。
1、要抓紧时间,认真复习好每一门功课。2、要遵守纪律,创造良好的学习环境。3、要沉着应战,以最佳心态对待期末考试。勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。
同学们,让我们在知识的海洋里尽情地遨游吧,充分展开自己的个性与才华。我们应时刻提醒自己:珍惜时间,用心学习,让自己人生的每一步都走得扎扎实实。
最后,祝同学们都能在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。
今天,期中考试的成绩公布了,虽然老师没有批评我,妈妈也没有怪我,但我的心里还是很不开心,因为我没有达到自己的目标。
英语93分,考的`有些差,一是怪我自己平时没有坚持听英语,没有认真复习每天的功课,妈妈总说我敷衍了事(这个词语的意思我终于懂了,就是应付、不认真);
二呢,有些题看着简单,感觉明明会做,却写错了,可以看的出来,粗心大意丢了分;
三就是自己做完了以后,没有认真检查卷子,那些漏网之鱼被老师揪了出来,分数也因此扣去了,非常的可惜。
我的数学成绩是98分,考的成绩和上次期末考试一样,和上次期末考试一样,没有进步。有一道选择题是知道正确答案的,可是,我居然把题读错了,所以减了一分。还有一道填空题,我在草稿纸上写对了,却在卷子上写错了,这个失误实在是不应该呀。
语文成绩96分,在班上不算太好。这次的卷子没有作文,感觉那些题一点都不难的,最不能原谅的是有个选择多音字读音我拼错了一个,平时测验我都是满分呀,更遗憾的是最后一个填空我忘记写了,被扣去了一分!这些错误都是可以避免的,好后悔呀!
这次的成绩总的来说,我不满意,以后我要好好努力,克服粗心和读题不认真的毛病,还要提高平时的作业正确率,养成一个好习惯,争取期末考出一个好成绩!
时间如滴滴答答的流水,悄然地,不自知的从指间遗漏。进入初中的第一次大考——其中考试也在同学们紧张的`身影中结束。
考试虽然已经结束,但并没有不代表风波也已经平息,在同学们有的欢喜有的忧的情况下就可以看出。而我,面对数学试卷上那两个冷冰冰的数字只能独自默默落泪。
78分!那让人难以启齿的分数,光是这个数字就能让我的情绪一落千丈,让我在朋友家人面前抬不起头。但是,仔细思考一下,造成这一切的原因是什么?还是自己上课没有认真听讲,总是在想这想那,一直不在状态,心不在焉。难道不是因为每一次做作业遇到难题就直接跳过?
摔倒了并不可怕,可怕的时在同样的地方摔倒一次。我必须重拾自信,吸取教训。为此我指定了如下计划:1.课前预习把老师明天要讲的知识点,提前看一遍,把不懂得地方标下来,明天听老师讲。2.上课时。注意力高度集中,大脑飞速运转,总之,一句话和课堂挣效率。3.课下复习,把老师讲的再重新过一遍,如果发现有地方还是不太懂,就尽力自己弄懂,自己弄不懂的话,就去问老师。4.认真完成作业,不多做练习题。做作业不能草草而过要认真完成。
相信有了这个方案,我的“冬天”会会很快过去,“春天”肯定会早早的到来。
我要和我们年级全年级第一的人挑战,压力太大了,但是,有压力才会有动力,我的方法是:1、注意力集中。记忆时只有聚精会神,专心致志,排除杂念和外界干挠,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。
2、兴趣浓厚。如果对学习材料,知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。
3、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
4、过度学习。即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。
5、及时复习。遗忘的。速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹,防止遗忘的有效手段。
6、经常回忆。学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆中的错误得以纠正,遗漏得以弥补,使学习内容中的重难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。
7、视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆,提高记忆效率。这比单一默读的效果好得多。
8、多种手段。根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来增强记忆力。
9、最佳时间。一般来说,上午9—11时,下午3—4时,晚上7—10时为最佳记忆时间。利用上述时间来记忆重难点和学习材料,效果要好得多。
10、科学用脑。在保证营养,积极休息,进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。只有防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,才能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力
关键!
哎,这次考试考的真意外,我从小到大没考过这么差!竟是728091哭~~
这也难怪,我上半期中的学习实在是不努力,上课爱说话下课有不复习考的这样活该,恩,对活该!
望着卷子上竟是×没有几个√,我的心一下凉了半截只感觉无奈+后悔=?
无奈=考卷已经发下来,后悔也没用了,后悔=爸爸妈妈花这么大的精力把我送进学校,尽量给我最好的,给我找最好的班,可我又干了些什么?望着生气的mother我知道错了
我不明白小学时的我哪去了?我不知道现在的我怎么变了?变成了一个我(杨雪莹)再业不认识的人了~!学习差,纪律差,不听话的小孩~!我真的不明白,不明白!
我承认到了中学我的确上课有点管不住自己,爱和同桌说话,每次小考我同桌只考10几20几分,和他比学习我习惯了(我小学时我同桌是个成绩超好,所以我习惯和同桌比了)所以总决的`我考7080分可以了~~~
排名次了,什么我竟排在42名上,这名次无疑对我是超大的打击!老师对我说:我是叫你来带陈*(我同桌)学习的,想不到你和他竟玩到一起了!你太另我失望了!什么失望,每当想起来我的泪水总回不忍望下滴难道我真的错了吗?对没错这全怪my,老师对我失去信心,家长对我生气
下次考试我一定要努力,上课不说话,回家多复习,认真完成作业我相信依我的聪明这样下去我一定会让家长and老师的脸上浮出微笑的,在给我一次机会好吗?
星期五我们回学校拿成绩。在发成绩之前我可是过的胆战心惊。生怕自己考不好挨一顿骂。但是我考的还不错。经过努力的耕耘,终于收到了丰硕的果实,太兴奋了!
这次我的语文考了98分。虽然语文考了第一,但是我还是不满意。我认为我应该把话写完了,再读几遍,看看通不通顺,有没有落下字。还有拿不准的字音要动手查查字典,确认它的读音。我要继续保持这个好成绩。数学98分。考的还可以,但是还是太粗心了。我觉得我太死板了,不会灵活运用学过的题。只要形式改变,我就摸不着头脑了。我一定要把这个让我丢分的缺点改正过来。英语那就不用说了!这一科我是最自信最拿手的了!肯定考了100分。但是发成绩的时候让我吓了一大跳。我原来的成绩是98分。我心里责怪我自己,自己肯定粗心了。实际上,是老师把答案定错了,因此我们很多学习好的`仁兄都得了98分。听到了老师的解释,我才松了一口气!哎!吓死我了!我应该不骄傲,永远保持住这个良好的成绩,并更加努力的学习!
这次期末考试我成功了!为了庆祝,妈妈给我买了日思夜想的公主链。姥姥也请我饱吃了一顿火锅!考好了自己高兴,而且还能过个好年!以后我应该更加努力的耕耘,争取下学期取得更丰硕的果实!
今天是期末考试,我特别的紧张,心儿怦怦直跳,生怕考不好。
考试过后,我的心久久不能平静。
回到家,我在客厅里转了一圈又一圈,心想:“我哪道题写错了?作文有没有错别字,跑没跑题?”我的整个大脑都装着期末考试的'试卷,心儿怦怦直跳。
第二天,一大早我就起来了,脑袋里又回忆了一下计算题的结果数,在废纸上算了一遍又一遍。妈妈见了说:“宝贝,放松下来,心里不用那么紧张,只要你用心答卷,不马虎,就没有问题。”我点了点头。可是,我的情绪虽然放松了,但是我的心儿还是跳个不停。
转眼间,期末考试要公布成绩了。当老师走进教室的第一步,我双手紧握,满头大汗,双眼一直盯着老师手里那厚厚的试卷和那稀少的奖状,心就跟着要跳出来似的。
老师拿着成绩单开始念了起来:“小红一等奖,小丽、小刚二等奖,小明三等奖……”我的心里还悬着一块大石头。
当老师念到我的名字时,我狠狠地咬着嘴唇,就怕成绩不理想。老师说:“晗晗这次考试是我们班成绩最高的学生——特等奖。”当时我的心跳突然加速了好几百倍。“大家给她掌声鼓励!”顿时,教室里想起(响起)了最热烈的掌声。我手里拿着金灿灿的奖状,感到十分自豪,心里的大石头也终于落了下来。
想必考试时,心儿怦怦的经历大家都会有吧?