小学生六年级关于珍惜的作文

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的关于珍惜的作文,希望对大家有所帮助。

1小学生六年级关于珍惜的作文

在我眼中,青春是风,是正在飘舞的风;青春是火,是正在燃烧的火;青春是茶,必须经过细细品味,才能尝出其中的清香。

青春是人生阶段中最宝贵而又短暂的时光!那么我们该怎样正确地掌握好青春呢?是满怀希望还是甘于沉默?曾经有一个正值青春年华的男孩的事例给出了一个完美的答案。

从前有一个男孩,每天早上他都要用自行车送一个小女孩上学,晚上再接她回到住处——男生宿舍下的楼梯间。上天对这个男孩十分的不公:父亲是间歇性精神病患者,母亲因不堪生活的重负而离家出走,却留下了嗷嗷待哺的妹妹。从那时起,贫困与苦难就将他紧紧包围。对一个尚未成年的孩子来说,这是难以承受的重负!他却用一副瘦弱的肩膀承担了起来。他把所有的时间全用在了四处打工,照顾家庭,一手将妹妹带大,并用他打工得来的钱积攒起来,供妹妹上学。

他的故事和人格的魅力深深地震撼了我,激励着我奋发向上,他那过早地被生活的艰辛磨砺的眼神在我的脑海中不能忘却。

他的青春是辉煌的,是那样的平淡而又灿烂!是那样的有意义!

作为一个正在求学的莘莘学子的我,也因该让我的青春不被虚度,要珍惜青春,让我的每一天都过得有意义,既丰富多彩又增长知识。虽然我们做不到男孩那么伟大,但我们可以从小事做起,从小事中取得小成就,才能从大事中取得大成就。集腋成裘、积善成德。

我们爱拼搏,因为我们懂得攀登才能揽胜。我们就像花园中美丽的花朵,只有努力的绽放才能获得结出丰满香甜果实的机会,而不是带着遗憾凋谢枯萎。

让我们珍惜现在所拥有的青春吧!青春应该是无悔的,是辉煌的,是值得回忆的,我们造就青春,我的青春我做主!

2小学生六年级关于珍惜的作文

世界上的万物都是有生命的,虽然有些东西不能动,不能说话,但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的,人的生命也是脆弱的。生命属于我们,生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

曾记得以前看过许多关于生命的文章,它们都体现了生命的坚强,生命的伟大与脆弱。

在生活中,也许一次小小的车祸都会让人失去生命,但有些人是幸运的,没有失去生命,而失去了双手或双腿或落下终身残疾,使人行动乃至生活与学习很不方便,所以我们要珍惜自己的生命,珍惜自己所仅有的唯一的生命,我们要保护好它,不让它受到任何伤害,这是作为人的重中之重。

我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事,他们在快要失去生命之时,知道如何安慰与保护自己,得到自己仅有的唯一的生命,这是因为他们知道人的生命只有一次,失去了就已经不再。

在生活中,每个人都应该知道如何保护自己的生命,不光是大人,就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时,应该知道如何为自己争取时间,争取生活下去的机会。在四川汶川大地震中,有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去,就是因为他们知道生命的宝贵,知道如何保护自己的生命!在灾难中,一定要保持自己的体力,这就是保护生命的一种方式。

生命是宝贵的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我们还要尊重与爱护他人的生命,自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。

生命是伟大的,生命也是宝贵的,而生命又是唯一的,所以请大家一定要珍爱自己的生命,爱护他人的生命。

3小学生六年级关于珍惜的作文

亲情是一杯蜂蜜,苦涩的时候,给你安慰;亲情是一杯黑咖啡,劳累的时候,给你精神……可是,这天在音乐课上老师却给我们做了一个残酷的亲情测试。

随着一曲悲伤的音乐响起,同学们带着好奇开始上课了,老师让我们在白纸上写上5个最爱的亲人,我在我的亲人中做着简单又困难的抉择。最后,写下了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和弟弟。

在大家写完之后,老师十分严肃地说:“如果,在这5个人中,有一位将要离开你,而你永远也见不到他,你会选取谁。请用笔划掉他。十秒钟倒计时开始。”时光在一分一秒的过去,我看着纸上的5个人,犹豫不决。在最后一秒钟的时候,我无奈地划去了爸爸。笔落下之后,我就后悔了。爸爸,我的爸爸,为了这个家,经常加班,早上我去上学时,总会看到他还在床上睡着,一脸疲惫。每次出差或是旅游回来总会给我带礼物,爸爸为我做的一切都浮此刻我的脑海中。我不忍,可是这是游戏规则,我务必遵守。

我还沉浸在痛苦中,老师无情地话语再次向我袭来:“此刻,在15秒时光内,划去第二个人。”话音刚落,我手中的笔似乎变成了一把刀划过我的心头。我在挣扎中,笔尖停留在了“爷爷”两个字上,爷爷也消失在纸条上。我的泪水已经弥漫了双眼。此时,我在心里默默地对爷爷说:“对不起。”

老师就像是一位死神,她带走了我一个又一个亲人。可是,残忍的她还是没有放过我们,“之后,在20秒之内,划掉两个人。”两个?我仿佛站在凛冽的寒风中,被无情地吹打着,疼痛难忍。我一咬嘴巴,在“我”这个字上,划过狠狠一笔。泪水流了下来……

游戏结束在我的泪水中,我想对老师说:“多谢您,因为是您让我明白亲情是不可分割的,而我们也懂得了珍惜!

4小学生六年级关于珍惜的作文

人有多少岁月?一百年?还是更多?我们从出生到死亡一共经历了多少时间?在这段时间里,我们慢慢长大,渐渐地懂得了许多道理,认识了各种各样的人,经历了很多事情,从幼稚渐渐地走向成熟,渐渐地走完一生。在这里我想问读者一些问题,你虚度过年华吗?如果有过,你后悔虚度年华吗,如果后悔,你会怎样做?对于这个问题,我的回答是弥补,更加珍惜现在,充分使用时间,这是我的感想,也是这个作文的话题。我是一名初二学生。我虚度了我八年的时间,回想起那八年,有一些零碎的童年美好记忆,但更多的事坐在电脑前虚度年华的情景。

我能觉察自己应该是我渐渐懂得了许多道理,使我觉醒了吧。就像仙侠小说里那样,一颗桃树经历了几百年的时间,因为灵气的哺育,产生了灵识,有了自我意识,从此踏上修仙之路。

我也要踏上修仙之路,我不想在虚度年华了,我要奋斗,“如果我没有父母,我算个什么”,这是我看小说时看到的一句话,我很有感想,如果我没有父母,我还会坐在电脑前吗?我的一切都是父母给的,我现在无以回报,只能用我的成绩给他们带来一些欣喜。

我的时间不多,不到一年就要中考了,父母对我的期望是我所在地最好的高中,我成绩并不好,因此我很难达到,但我只能放手一搏。

请珍惜现在,现在的努力决定你的未来。

我相信你们早已懂得这个道理,不要以为时间还很多,也不要被欲望打败,它们何尝不是原罪。我们还年轻,所以请做一些我们八十多岁想到还会笑的事情。

如果你没有虚度年华,那么更加珍惜现在吧。你会有一个好的开始或者你已经走在成功的路上了,只要坚持住。真羡慕你们。

5小学生六年级关于珍惜的作文

“燕子去了,还有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……”每当我读起朱自清的《匆匆》,我不禁总会掩卷沉思许久——连朱自清这样的大作家都觉得自己没有珍惜时间,碌碌无为,那我自己呢?

回想起小学六年的时光,总是会后悔地责备自己——我怎么就如此轻易地让六年的时光从眼前溜走,从脚边飞去,而一事无成呢?

记得小学中无数个才艺课,那是一个个明媚的下午。我和几个没有才艺课的同学在草地上玩猫捉老鼠。“来抓我呀抓我呀!”我们调皮地向对方挑衅,玩得不亦乐乎,却丝毫没有发觉这是在浪费时间。有同学三三两两地背着乐器从我们身边走过;有同学成双成对地捧着书本相互交流;还有的飞奔着赶去上才艺课……然而,兴高采烈的我当时并没有察觉,时光也在不知不觉中无声无息地流逝。

现在已经数不清,多少个晴朗的下午,多少个美丽的黄昏,我把多少个日月,虚度在了空虚的草地上!我本来可以选择在教室里复习,看课外书,或者学习一门才艺的……

光阴似箭,日月如梭。掐指一算,四千多日月,已在不知不觉中,从我身边溜走了。就像针尖上的一小滴水,滴到大海里去了。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——时光是无法用金钱来衡量的。虽然,在过去的六年里,我只是在徘徊,在彳亍,并未留下游丝般的痕迹。但现在,我该庆幸,我懂得了珍惜,体会到了时光真正的价值。

“逝者如斯夫,不舍昼夜。”我要跟得上时间的脚步,和它赛跑,去珍惜它。

那么,就让我在初中这宝贵的三年中,去珍惜时光吧!

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