放风筝的三年级作文(优秀15篇)

大家都对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。大家所见过的作文是什么样的呢?

放风筝作文400字 篇1

阳光明媚,百花争艳,万紫千红,花红柳绿。这是个美丽的初夏时节,也是放风筝的大好时机。

这个星期天,天气晴朗,清风徐徐。早上,老师带我们来到观海长廊放风筝。看,小璐的大蝴蝶风筝、小明的老鹰风筝、小川的孙悟空风筝……真是琳琅满目。这些风筝多逼真啊!小璐的风筝怎么也飞不高,她跑了半天风筝才飞了起来,她欣慰地笑了;小怡同学的风筝飞得很高很高,她高兴得又蹦又跳;小明熟练地把风筝往天上一抛,飞奔了起来,啊,飞起来了!

迎着风,我拿起了风筝,往天上一抛,边跑边放线,啊,飞起来了。为了把风筝放得更高,我拼命地放线,很快,我的风筝就高高地飘在空中。

我的孙悟空风筝在天上自由地飞翔,我仿佛和孙悟空在一起。我们来到了彩虹上,热情的彩虹姐姐把我们迎到她的宫中,还拿出水果接待,并仔细地介绍……我们又来到月宫,只见一个漂亮的女人站在宫前,怀抱着玉兔,迎接着我们。那不是嫦娥吗?随后,她带我们游览了美丽的月宫。

啊!风筝挣断线飞了。它飞到哪里去了呢?谁也不知道。飞吧,风筝,飞到太空,飞向宇宙。我一定要好好学习,等长大了,乘坐着自己制做的航空飞船去找你!

放风筝三年级作文 篇2

“草长莺飞二月,扬手柳醉春烟,儿女早归学校。忙着东风,放纸风筝。”春天是放风筝的好时机。今天,我和妈妈去放风筝了。

当我到达中央广场时,我看到许多人在放风筝。他们有各种各样的风筝,包括肥胖的大熊猫、大鹰和黄色的鸟。

我拿出我的“凤凰”,照我妈说的做了。我跑得很快,边跑边还。结果我被石头绊倒了,风筝掉了下来。我有点气馁。我妈看出了我的心思,说:“孩子,不要放弃!”听了妈妈的话,我继续带着风筝跑。渐渐地,风筝飞上了天空。我高兴地大叫:“妈妈,我会放风筝。”

天黑了,我不情愿地离开了中央广场。

放风筝的三年级作文 篇3

这天,空中万里无云,草地上有几个小朋友在放风筝。每个人的风筝颜色都不一样,有红色的、有绿色的、有紫色的`每个人的风筝形状也各不相同,比如蜈蚣、小燕子和大老虎等等。

小明和小文来放风筝。小文双手托着风筝,小明一手拿着线轴,一手握着一股线准备放。小明回头对小文说:“小文,等我数到3,你就松手。”小文点点头,回答道:“没问题!”他们俩在草地上跑了起来。一会儿后,小明大声喊道:“1、2、3,放!”小文迅速放开了风筝。小明继续狂奔,一边跑一边放线,风筝越飞越高,很快变成了小小的蝴蝶。

这时,又来了一个小女孩。她央求小文:“小哥哥,你可以帮我放风筝吗?”小文爽快地答应了。

不远处,还有年轻的爸爸搂着妈妈,看着小弟弟放风筝。三角形的彩虹风筝在空中飘啊飘,十分美丽。

放风筝三年级作文 篇4

春光明媚,春暖花开,蓝汪汪的天空像海水一样清澈,朵朵白云如同一条条小鱼快活地在蓝天游弋着,一阵阵春风吹来,带来花草的香味。

抬头望去,天空中已经布满了五颜六色的风筝,远处有展翅高飞的“老鹰”风筝,还有一只摇头摆尾的“蜈蚣”风筝,那边还有神气十足的“金鱼”风筝,只见远处有一个小男孩,一边放线,一边大声喊:“爸爸妈妈,看我放的风筝!”他的爸爸妈妈望着越放越高的风筝,赞不绝口。

这时小刚急不可待地说:“我们也放风筝吧!”小明说:“好呀!那你把“燕子”风筝举着,我来放线。”于是,小刚将一只活灵活现的“燕子”风筝举过头顶,小明右手拿着线轴,左手拉着线,一边往前奔跑,一边扭过头大喊:“放!”小刚一松手,燕子风筝就摇摇晃晃地飞了起来,然后小红着急的抱着风筝,说:“好厉害呀!快帮我把蝴蝶风筝也放了吧!”“好的”小明一边答应着,一边跑出一段距离,直到“燕子”风筝稳稳当当的飞了起来,才把线交到了小刚手里,然后又帮着小红把蝴蝶风筝也放飞了。三个小伙伴看着越飞越高的风筝,心里乐开了花。.。.。.

这场面让我想起了一首诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

小学三年级放风筝作文 篇5

今天阳光明媚,天高云淡,还不时吹起一阵风。一看就知道是放风筝的好天气。于是,我和爸爸赶紧出发,到艾溪湖放风筝。

首先要做的是拼装风筝。我们用两根粗棍子穿过洞眼,再插进短棍子里,风筝就装好了。我和爸爸拎着这只威武雄壮的“老鹰”大风筝,神气地走在艾溪湖公园的草坪上,感觉行人都用羡慕的眼光看着我们,真是棒极了!

开始放风筝了!爸爸拿着风筝,我拿着线轮,身边不时有人拿着风筝跑来跑去,我们却一动不动,干吗?等风!一阵风来了,爸爸松开风筝,我拉紧绳子。刚感觉绳子紧了、风筝要向上窜时,我赶紧松绳子,风筝一下子就飞上了高空。就这样一紧一松,风筝越飞越高。当风筝飞到适当的位置并平稳时,爸爸就在草地上铺了一张毯子躺下,看着天上的风筝,也看着放风筝的我。

我放了一会儿,风小了,我们的“老鹰”飘飘摇摇,还在空中翻了几个跟头。我意识到,风筝要掉下来了,可我的技术没有那么高,于是我赶紧叫“救兵”爸爸。

爸爸听见我的呼喊,一骨碌爬起来,光着脚跑了过来。他接过线轮,飞快地收了一些线,手拉着线,一抖一抖,不一会,风筝又飞了起来。我不解地问:“这个线是我好不容易放上去的,为什么要收回来呀?”爸爸回答说:“风小了,风筝掉下来,角度就不对了,收一些线,让风筝又兜住风,它就自己又飞上去了。”

这次放风筝我不但玩得开心,还明白了一个道理:只有不断练习,才能真正地学会本领。

放风筝三年级作文 篇6

今天上学时,我带了一个风筝。因为老师说,下午活动课让我们在操场放风筝。

我和汤利婷一组,正当我们讨论谁在前面拉线谁在后面拿风筝的时候,不知谁叫喊:“啊!你们赶快看天空!”我们连忙仰头看天空。我和汤利婷都惊讶地说:“谁的风筝放得这么高呀!”我远远看去,原来是史景峰的风筝。我很不服气地跟汤利婷说:“我在前面拉线,你在后面拿风筝,我们要放得比他更高。”可是,天不随人愿,放了好半天,我们的风筝就是不争气,摇摇晃晃就是飞不起来。

正着急的时候,正在上体育课的冯老师看到了,说:“我来帮你们放放看。”我们异口同声地说:“太好了。”

冯老师叫我们在后面拿风筝,自已在前面拉线,一边跑一边说:“放。”我们赶紧把风筝放掉。只一会儿功夫,风筝在冯老师手中越飘越高。我和汤利婷兴高采烈地拍手喊叫了起来,夸冯老师好厉害。

快乐的时间总是过得很快,耳边传来了金老师叫我们回教室的声音。可是喊了半天,我们大家都装着没听见。金老师只好派了代表来叫我们,有的人说打道回府了,有的人说:“回家了,回家了。”我们只好依依不舍地把风筝唤回来。

放风筝的三年级作文 篇7

今天上午,天气晴朗,天空蓝蓝的,微风轻轻地吹拂着,几朵白云在天上飘着。我和爸爸、妹妹到公园放风筝。

到了公园,已经有许多人在放风筝啦!各种各样的风筝在天空上飞着,天空被五颜六色的风筝打扮得很漂亮。我们找了一块空地,爸爸拿出我的老鹰风筝,我在前面拿着风筝线,爸爸在后面拿着风筝。爸爸喊了一声“跑”,我赶快跑了起来,然后快速放线,爸爸一松手,我的风筝飞到了天上。我开心地说:“我的风筝飞起来了!”我的老鹰风筝飞在天空中,好像一只真的老鹰在天空中飞翔着,黑色的尾巴,黄色的翅膀,尖尖的嘴巴,锋利的爪子,看上去很凶猛。风筝越飞越高,飞到很高的`时候,风筝已经变成一个小圆点,几乎看不见了。这时妹妹开心地说:“我的风筝也飞起来了。”在爸爸的指导下,妹妹的蝴蝶风筝也成功的飞上了天空。

我喜欢放风筝,那是一件非常有趣的事。

放风筝三年级作文 篇8

今天,我和爸爸妈妈一起去森林公园放风筝,我们买了一个美人鱼的风筝。先给风筝绑上线,插上棒,爸爸帮我们拿着风筝,我逆着风跑起来,风筝慢慢随着风飞起来了!跑了一会儿,觉得手中的线有点松了,转身一看,哎呀!好不容易放上去的风筝怎么掉下来了呀!但我不气馁,重新再来一次!风筝越飞越高直到线用完了,我拿着线盘跑,越跑越快,风筝也好像跟着我跑,越飞越高……

抬头望天,我们的风筝变成了一个小不点儿,连图案都看不清了!天上的风筝真多啊!有老鹰风筝,有成串的风筝,有小猪风筝……真好看!一只只风筝在蓝蓝的天空中翩翩起舞!

小学三年级放风筝作文 篇9

今天,我很高兴,因为蒋老师带领着我们到操场上去放风筝了。

来到操场上,这里人很多,天上到处都是风筝而且风筝的样子更是千奇百怪,有的是金鱼风筝,有的是老鹰风筝,有的是蝴蝶风筝……

抬起头,只见天空中已经飞着不少风筝了:美丽的蝴蝶在翩翩起舞,似乎在欢迎我们呢;凶猛的老鹰展翅高飞,好像在骄傲地说:“你看我飞得多高啊!”看着得意洋洋的老鹰风筝,我迫不及待地想让自己的风筝也高高地飞上天空,与老鹰一决高下。我找到了我的好朋友王超,我们分好了工。我拿着线轴,王超举着风筝,我们迎着风快速跑动,我看一阵风吹来,连忙大喊:“放线!”王超赶忙把风筝往天空一抛,我迅速往前跑,这时风筝趁着风势稳稳地飞上了天,我们高兴极了。拉着风筝继续慢慢跑着,可是好景不长,不知道怎么了,风筝一头往地面扎下,我们立刻跑过去捡起了风筝。虽然风筝掉了,可是我们却一点也不伤心,因为我们还会把风筝放上天的。

看看周围的同学,大家也正忙得不亦乐乎呢!有的像一条脱缰的野马飞快地跑着,有的用力地扯着线,有的同学则几个人围在一起解线团呢!笑声、大喊声不时传到我们的耳朵里。

快乐的时光是那么短暂,下课了,我们只好收起了风筝,依依不舍地离开了操场。

放风筝的三年级作文 篇10

听说南乐“西湖”蓄水了,我和爸爸到西湖玩,发现来玩的人还真不少。天气非常好,蓝蓝的天,白白的云,微微的风,阳光洒在湖面上波光粼粼,湖面很大,远远望去像一面碧绿的镜子,湖边广场上摆满了卖风筝的摊。

哇!这真是风筝的海洋呀!这里的风筝多式多样:有我熟悉的动画片中的卡通人物——大头儿子、熊大熊二、光头强、喜羊羊、美羊羊等,有动物形状的——老鹰、蝴蝶、金鱼、眼睛蛇、黑蝙蝠等,有太空工具的——宇宙飞船、飞机、火箭、神舟飞船等等。它们五颜六色就像春天花园的。花朵一样,绚丽多彩,争奇斗艳。

我也买了一个风筝,迫不及待地拿起风筝,奔跑着把风筝扔向天空,结果风筝duang 的一下摔了个跟头掉落在地上。在爸爸耐人寻味地教下,我终于把风筝放起来了,然后一紧一松地抽线,一边慢慢腾腾地跑,这样风筝就越飞越高。 只见那大风筝,在蓝天的衬托下显得更耀眼了,它象只美丽的大蝴蝶,在天空中自由自在地飞翔。

放风筝三年级作文 篇11

今天,我和爸爸去人民广场放风筝。天气很好,蓝天白云,微风习习。我们一到广场,就迫不及待地安装了风筝。突然一阵风吹来,我把风筝放在了天上。风筝在天空飞翔,很快就飞到了白云边。我问爸爸:“爸爸,为什么我们的风筝越来越小了?”“不是风筝变小了,而是风筝飞走了。”爸爸瞪着眼告诉我。

这时,天空中有许多风筝在自由飞翔。有些风筝像鸟,有些风筝像蜜蜂,有些风筝像蜻蜓,有些风筝像金鱼,我的飞机风筝五颜六色,就像春天花园里的花。我太骄傲了,我的“飞机”一马当先,吸引了很多小朋友。

太阳悄悄地下山了。我们不得不收起风筝,不情愿地离开了广场,踏上了回家的路。

放风筝三年级作文 篇12

星期六的早晨,天气晴朗,我和哥哥一起开开心心地去公园放风筝。

我和哥哥刚到公园里,看到里面非常的热闹,往上一看,天空上飘着许多风筝,有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鸟”的等各种各样的。

我的风筝是一个“蜻蜓”,我和哥哥要把这个“蜻蜓”放飞起来。我拿着“蜻蜓”,哥哥拿着线绕着公园跑了一圈,大声地叫:“放!”我赶紧把“蜻蜓”给放开了,哥哥又跑了一圈,风筝终于飞了起来。可是,我们的风筝是飞得最近最低的。风停了,所有的风筝全部落了下来,但我们的风筝却没落在地上。风变大了,我和哥哥的风筝又飞了起来,此时,我们的风筝是飞得最远最高的。

从那以后,我就喜欢上了放风筝,知道了放风筝的乐趣。

放风筝的三年级作文 篇13

今天的天空碧空如洗,白云像军舰一样在“海上”航行,我想这不正是放风筝的好季节吗?想到这,我马上把燕子风筝背在背上,以迅雷不及掩耳之势冲出去,一直冲到公园,哇,这已经有好多人在这放风筝了,在天上飞行的风筝中,雄伟的'老鹰当然是天空霸主,像龙一样的蜈蚣都在天上飞,金鱼也摆动尾巴游啊游……

就这样,我们要开始把心中的快乐都释放出来了,我先拿着风筝,小刚拿着线,一阵风吹来,我一松手,可是风筝却掉在了地上,我们真是哑巴吃黄连—有苦说不出,我突然说:“小刚我知道了,是咱们没跑,风力不够,咱们再放一次风筝,而且要跑。”小刚半信半疑的点了点头。

这一次我拿着线小缸拿着风筝,然后我们以百米冲刺的速度跑起来,这时又来了一阵风,我大喊一声:“小刚,松手。”小刚松手了,风筝便乘着风飞向了自己的风筝乐园!“终于成功了!”我们连蹦带跳的说。

放风筝 篇14

春天来了,万物复苏,春天是个放风筝的好季节。

今天我叫上爸爸妈妈和我的好朋友一起去公园放风筝。来到草地前,看见那蓝天白云绿油油的草地,真美丽呀,这时候的我才想起我们是来放风筝的,不是来看风景的,我就对我的好朋友说道。我们快点儿来放风筝吧。我的好朋友说,没问题,我拿起了风筝线,他拿起了风筝,我们跑了起来。跑了一会儿,我说你快放吧,我快跑不动啦,我的好朋友说再等一等的吧。现在你跑的太慢啦。你跑快一点儿我就放,没办法,我只好一直跑,过了一会儿,我的好朋友终于松手啦。我们的风筝飞向了天空,这时候我的朋友叫了起来,快看,我们的风筝飞得比别人高,我抬起头来一看,果然是,我还看到别的风筝有各种各样的颜色。也有各种各样的形状。有的风筝画的是老鹰,有的风筝画的是大蜈蚣。那么多颜色,那么多小动物,都在天空飞翔着,怎么能少了小燕子风筝呢,刚好我们拿的是小燕子风筝,我们的风筝飞来飞去,差点儿和别人的风筝撞在一起,玩了一会儿,我们才发现。我们早已疲惫了。于是我们就跑到一旁买了点吃的和水。

今天真是愉快的一天呀,我开心地说道。如果天天都能有这样的日子,那该多好啊。公园里欢声笑语,大家都在放风筝。这是多么有趣的一天啊!

小学三年级放风筝作文 篇15

一个晴朗的周末,妈妈早早地把我叫了起来,“悦悦,今天的风吹着可真舒服啊!我们出去放风筝吧。”我高兴地一蹦三尺高,“那还等什么呢,快去吧!”

我叫上我的表妹果果,一起来到草地上。天空中已经有很多风筝了,有活泼的蜈蚣风筝,可爱的金鱼风筝,还有凶猛的老鹰风筝我的同学小明和小东正在放他们的燕子风筝,小明左手拿着线,右手拿着线轴,飞快地跑着;小东帮小明举起风筝,哇,风筝飞起来了!我再也等不及了,拿着我的蝴蝶风筝开始放,我跑了起来,右手不停地放线,太棒了,风筝已经开始上升了,没过一会儿,风筝就在天空中不停地盘旋,好像在炫耀自己的美丽。

再看看果果那边吧,果果不停地跑来跑去,累得满头大汗,原来,她在学我呢!可是以她跑步的速度,风筝怕是放不起来了!爸爸妈妈呢?他们早已捧腹大笑。

就在这时,我突然发现我的风筝快要和小明的风筝缠在一起了。小明正以他最快的速度往反方向跑。我急得都快哭了,但哭并没有用,我只好先平复一下情绪,开始想办法。

如果我也往反方向跑,那风筝反而更容易缠到一起,要是我什么也不做,那以他的速度还是不够让风筝“脱离危机”。这时,我想到了一个好办法,没错,这个办法一定会大获全胜的!你们猜,我的好办法到底是什么呢?

一键复制全文保存为WORD
相关文章