在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？该页是编辑帮家人们分享的写的一封信（最新8篇），仅供参考，希望对大家有一些参考价值。
写一封信给你 时常，我想写一封信给你，给我爱着的你。我会挑选那种点缀着兰草或者向日葵的信笺，底色是纯白的或者是粉色的，让我想起纯洁浪漫自然等美好的词语。我会用钢笔写，笔杆是黑色的，光滑的，捏在手心里，心情愉悦虔诚。我要在晚上写，就着柔和的台灯光，夜晚总是神秘暧昧的，你恍若在我眼前，微笑地看着我，说，这样，真好。于是我放下笔，微笑了，觉得你是看得见的，然后慢慢啜一口淡淡的茶，甜甜柔柔的感觉，心里从未有过的娴静。
我会问你的生活工作好吧，尽管知道很好，但还是会问√★√。会问你几点起床，几点上班，吃什么饭了，读什么书了，电脑反应快吗，晚饭后是散步了还是唱歌了？有没有受到上司的责骂，要不要我帮你去骂他一顿？你那里下雨了吗，我这里阳光灿烂，借点阳光给你吧？我要去云南，你去吗？我想开车但不敢开车，你开车我坐车吧，在外野炊，最好你做饭我吃饭，这样的感觉真好。或者我做饭，你只管看书吃饭，这样可好？我的信琐琐碎碎，婆婆妈妈的，有时，会忽发奇想，放进几片玫瑰花瓣，信便超重了。
我亲手封好信，来到邮政局，看着工作人员盖上邮戳才离开。我不会投进路边的邮筒，那样我不放心，觉得你一定收不到的。
然后，我想象你收到我信的情景：你拿着写有你名字的信一怔，笑了，你知道一定是我的来信，在你认识的朋友中，只有我这样独特，这样有心要给你写一封信。钢笔字如此地娟秀，文字如此地真诚，反
反复复你看到的都是那个字：爱。试问，有谁，如我样的痴情；有谁，如我般的对你好？
你打开一本书，小心地收藏起那几片玫瑰花瓣和早已熟记于心的书信，是收藏了一份美好，收藏了一份念记。
我相信你和我一样，会找一种信笺是你喜欢的也是我喜欢的模样，或者只要是你喜欢的我都喜欢，在写字台前坐下来，给我写信，你久久地没有动笔，想，从哪里写起呢？
我会时常翻看手机，计算着一封信在路上的时间，天天盼你的来信，一天比一天着急，并时常显出若有所思的样子，惹得别人疑惑地看着我，想探个究竟，我冲她们笑了，她们说做梦吗？我会一次次地去收发室，有我的来信没有。下次再问有点难为情了，但每次经过我都会先冲门卫笑笑，看他是否叫住我，说有我的来信。其实来信了，他们也不会告诉我的，但我仍然希望路过门卫时，被叫住了，诺，你的信！我假装漫不经心地接过信，迈着如常的步子来到桌子前面，心里却被硕大的欢乐、幸福溢满了。
我会把信在窗前举起来，在阳光下面打量一番，漏过指缝间的阳光温柔地落在我发梢、眉眼上，我不得不眯起眼睛，我甚至想这阳光也是你寄来的，还有如果能看到玫瑰或者蔷薇花瓣也是很好的事情。于是，我笑了，想如这阳光一样地笑出声来。我小心地揭开封口，生怕破坏了里面的信物，我甚至连封口都舍不得拆开。
相信多少年过后，某个阳光懒洋洋的午后，某一支怀旧的曲子响起时，我坐在阳台上，打开一本书，书里飘下一封泛黄的书信和玫
瑰花瓣，于是小心翼翼地展开，虽然白发染双鬓，但读信时的感觉一如当年，感动、虔诚、幸福一样都不曾落下，我会在写着你名字的地方印上我的吻。那时候微笑润上唇角，那些有关我们一起走过的日子一幕幕在眼前上演，或许我们庸如常人，但在这个故事里，我们是真正的主角。初见时的惊艳，伤感时的百转千回，只为了认证一个字：爱。感谢生命里有你，曾陪伴我走过那些阳光灿烂的日子，我会说，人生，真美！
亲爱的米琪：
你好！
当你走后，我每时每刻都在想你。
当你被我装进黑黑的箱子中，你心里是不是很孤独，有点责备我，其实我心中也有些不舍，不是为了那些大山里的孩子能够收到这些玩偶，我忍痛割爱将你装进了箱子中。
当你走后，我开始怀念与你生活中的点点滴滴。那年我10岁了，你被当做礼物送到我家，拆开礼物我心里满是激动。夜幕降临，我把你放在枕头旁，你就陪我入梦保护我。那一夜我睡得十分安心，接下来的生活也让我十分的愉快，每当我写作业，你就是我耐心的老师不断激励我，当我玩游戏时，你就像贴心的保姆嘱咐我慢点玩，小心摔跤，是你让我懂得了好朋友之间的友谊。后来家里来了一位玩偶。她比你漂亮，当时我完全没有在意你，直到我看见你的身上满是灰尘，我才意识到你的孤独。
现在的你还好吗？你是否得到了属于你自己的温暖，你的主人对你好不好？这些答案对我来说都是未知的，不过我希望你能得到快乐。
祝
平安幸福！
XXX
20xx年xx月xx日
亲爱的妈妈：
您好！
也许你早就忘了那次过年时的情景，哥哥没经过我同意就吃了我最喜欢的糖果，我伤心极了！
一会家里就来了好多的亲戚，看见不高兴的我，全部都问：“小怡怎么了？谁惹你生气了告诉我。”我低着头生着闷气不想理，好心的亲戚继续问，我总不能告诉他们我因为一颗糖生气吧！
就在这个时候您出来了，对伯伯阿姨说：“好了，好了！小孩子的事，让她自己静一静吧，静下自然就好了，长辈们都笑着散开了。”您拉着我的手进了房间，对着手机上的一幅画说真好看，让我来说一说哪里好看，我们就这样你一言，我一语聊了起来。
聊到兴头上，您从书桌上拿起了画笔，我们两个人就这样你一笔，我一笔画着，也许是小孩的缘故，画着画着我也忘记了伤心，我们点评着对方的画技，妈妈您不知道你用这种方式温暖了一个孩童的心，你用智慧让我从尴尬、难堪的氛围中解脱出来。
你非常关心我的身体，每顿饭都尽力让我吃好，把我的生活照顾的好好的，您看我都比同龄孩子高一个头了，也很少生病。妈妈，我想对您说：“你真是一个细心、有方法的好妈妈。”
风无声吹绿了大地，爱无言温暖了心田。谢谢您，妈妈！
祝
妈妈天天开心！
爱您的女儿小雨
时间：
作者：程诗然
亲爱的爸爸：
您好！你每天很早就起床，有时给我准备早饭，送我去上学。然后，又投入到紧张的工作中。总是加班很晚才能回家。偶尔正常时间下班，你还会陪我和妹妹一起玩捉迷藏。
爸爸你辛苦了！我和妹妹都爱你！
诗诗
2020·10·12
亲爱的妈妈：
您好！
我在上语文课的时候看见了一只大蜘蛛，它突然跳到了我的桌子上吓死我了。因为它太可怕了，但是因为蜘蛛可以捉虫子，所以我才没有第一时间把它给拍死。不过，过了一会儿它还没从我的桌子上爬走，所以越来越害怕，觉得它有毒了呢。不过我还是忍住了，就一直忍到了下课。下课了，那只蜘蛛爬走了，我心想：“终于没有伤害一个小生命。”放学的时候，我又在想那只蜘蛛，在想，那只蜘蛛过得怎么样呢？我希望没有人会伤害像它一样的小生命。啊！那只蜘蛛真是可怕呀！
王晨暄
2021年10月9日
亲爱的妈妈：
您好！
在我的眼中，您是世界上最伟大的人。您把我带到这个美丽的世界，给了我生命。您用最无私的爱，为我遮风挡雨，指引着我在人生路上前进。
当我生病时，是您陪着我去医院，是您不分白天黑夜地照顾我。记得有一次，您为了陪我吊水，把您要批改的学生的试卷，带到输液室批改。妈妈，您为了照顾我，真是太辛苦了。
当我考试没考好时，您不仅不会责怪我，还会安稳我，帮我一起找出没考好的原因，让我变得更加自信，在学习上少走弯路。三年级时，我们要写作文了，可是我怎么也写不好。不是字数不够，就是语句不通。每次语文考试，都是作文拉分。我很着急，您也很着急。您带我去了作文培训机构试听，感觉效果不好。于是您在寒暑假时，尽自己最大努力，亲自教我写作文，还想办法把我的作文发表到作文平台上。我有了自信，作文水平逐渐地提高了。
生活中，您不仅是我妈妈，还是我的知心朋友，也是我的“玩伴”。在我遇到困难时，我会第一个找您帮忙。在我伤心时，您总会第一个安慰我，像哄小宝宝一样，让我变得开心。您也会经常陪我出去玩，去散步、逛公园、打篮球……
妈妈，您给了我最无私的母爱，让我每天都很幸福。我要感谢您，我最亲爱的妈妈！
祝您
身体健康！万事如意！
您的儿子：王润
20xx年12月10日
亲爱的xx：
你好！
当你收到这封信是不是觉得很意外呢？其实，我就是想问你，你还在生我的气吗？
说起来，最开始，我和你还是好朋友，甚至是“李李之交”，我们的友情还是很铁的'。可是，那年元宵节，我和你到我们班挂灯笼的地方去玩，结果遇到了我学毛笔字的“仇人”。他比我大，脾气还不好，有一次，我不小心把他撞倒了，从此他见到我就想打我。那天我看到他，就想躲起来，我边躲边和你解释为什么。你似乎因为他为这点小事就打人而生气，就骂了他一句。那人听到了，转过头来问谁说的，我一下子害怕了，就指了指你。他要过来打我们，我俩赶紧跑回了教室。你很生气，说要跟我绝交，我明白是我出卖了你，我很后悔，但从此以后，你真的和我绝交了。
李宁，这件事过去很久了，我一直想和你和好，可一直不好意思说出口。请你不要再生气了，好吗？当你看到我的信，你能原谅我吗？
最后祝你学业进步，一帆风顺！
你的老朋友：李xx
20xx年xx月xx日
亲爱的家长：
您好！
如果您问孩子，甜甜秘密是什么？也许他们会说，甜蜜是糖果的味道、甜蜜是蛋糕的味道、甜蜜是好吃的味道。您经常会在孩子们的笑脸上捕捉到他们甜蜜的神情，每每被爸爸妈妈、老师夸奖的时候，孩子们心里就像吃了蜜糖一样美滋滋的。
本周起，我们将和孩子们一起进入“甜甜蜜蜜”的主题活动阶段。我们以“甜蜜的糖果“为切入点，综合更多孩子们既熟悉又感兴趣的内容，延展”甜蜜“更多的内涵与意义，为他们提供适宜的探索空间和材料，支持与帮助孩子们在品尝甜蜜的味道、说甜美故事、唱甜蜜歌曲、分享甜蜜、玩甜蜜游戏、表达甜蜜心情等一系列活动过程中，自主建构经验，发展能力，感受甜蜜、幸福、快乐的美好生活。
为了使孩子开展得更好，我们邀请您的加入：
1、协助孩子在家中收集甜蜜的食物、物品，您可以给孩子提供丰富的资源，让他们从中选择。
2、为了引导孩子将甜蜜的点点滴滴感受融入到生活中，您可以在家中设置”甜蜜加油站“，与孩子在加油站内聊聊天，拥抱一下，增进亲子互动；与孩子分享自己甜蜜的故事，让他们更多地了解甜蜜的感受；向孩子讲述他们在成长过程中的甜蜜故事，增进亲子感情。
3、与孩子一起收集甜蜜的表情的照片、图片或贴纸，一起玩”甜蜜表情“游戏，帮助他们大胆地表达。
4、希望您与孩子共同完成绘画照片”甜蜜的事“，让他们更直观地将自己与家人快乐甜蜜的感受表达出来。
写信人：
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