描写钢笔的作文五年级

说到心爱之物,有的人喜欢粉嘟嘟的小兔子,有的人喜欢古老的邮票,有的人喜欢可爱的恐龙笔,而我喜欢漂亮的钢笔。以下是小编精心收集整理的描写钢笔的作文五年级,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

描写钢笔的作文五年级1

我心爱的钢笔丢了!天哪,我一直保管的好好的怎么会丢?等等,不会是她拿的吧?不可能啊,她可是我最好的朋友呀。

记得前两天,我过生日,妈妈给我买了一只很漂亮的钢笔。当我最好的朋友小雪来我家玩儿时,我赶紧拿给她看,她看了也很喜欢,还不停地称赞这只钢笔漂亮呢。我高兴的对她说:“只要你喜欢,等你过生日的时候,我也给你买一支!”

她是不是因为等不及了,才拿走了我的钢笔呢?

其实,我怀疑她也是有原因的。那天,我和她一起上课,发现她包里那个笔袋,平常总是拿出来放在课桌上,可是唯独那天一整天都藏在书包里没有拿出来。我小心翼翼地试探着“小雪,你是不是很喜欢我的那只钢笔呀?”只见她很自然的笑着说:“当然喜欢啦,它那么漂亮!”我心想:哼!拿了我的钢笔,还装作什么都不知道的样子,你的演技真好!

下课了,趁小雪去交作业的时候,我和朋友小琪说:“我最心爱的钢笔丢了,现在怀疑是小雪拿了它。”小琪先是一惊,然后便迅速平静下来:“是吗?上次小雪去我家以后,我那盒最喜欢的水彩笔也不见了!”听了她的话,我心里的怀疑越来越重了。

想来想去实在忍不住了,便写了个小纸条委婉地问她“你还记得我那只十分漂亮的钢笔吗?你有没有见到过它?”我把纸条悄悄地夹在了她的语文书里,我知道她一定能看到。等啊等,等到最后一节课下课了的时候,我还在期待着小雪能把钢笔还给我,可小雪却还是一副若无其事的样子,仿佛什么也没有发生一样。

难道是我误会她了?我努力的回忆着,可所有的线索好像都指向了小雪。我不敢再继续往下想,心情低落,一个人,慢慢地往学校门口走。

可就在这时,我肩膀被狠狠的拍了一下。回头一看,原来是小彤。她对我说:“乐乐,你还记得我上次问你题的时候吗?我走的时候,没注意把你的钢笔装走了。你这一天是怎么过下来的呀?真不好意思了。给,还给你!”

啊!是我错怪她了!我感到十分愧疚,脸“腾”的红了,都是我不好!

糟了!小雪是不是已经看到我写的纸条?

描写钢笔的作文五年级2

每当我拿起这一支白色的钢笔,眼前就浮现了一个熟悉的身影,虽然这件事已经过去了很久,但我仍记忆犹新。

在我上六年级的时候,学校里举行书法比赛,要求每个人准备一张纸,用钢笔书写。那时,我各式各样的笔都有,但唯独缺少了钢笔,当看到其他的同学拿出各种特色的钢笔时,我就在想:“我什么时候也能有一支属于自己的钢笔呢?”

在我快要过生日的时候,我最好的朋友问我想要什么,我本想说要一支钢笔,但钢笔有点贵,我就没有开口,便随口说了句:“我什么都不要,你有这份心意就够了。”

在我生日那天,朋友却神秘地对我说:“你看,这是什么?”说完,她打开像是准备了很久的礼物盒,里面的东西让我十分感动:是我期待已久的钢笔,而且是我最喜欢的白色的!我激动地对她说:“你是怎么知道我喜欢钢笔的?”她说:“其实我早就知道你喜欢钢笔,每次到文具店,你都是先去看钢笔,而且一看就会很久,所以我就猜到了你喜欢钢笔!”此时,我的内心已无法平静,没想到,一个小小的举动就引起了朋友的关注,朋友居然能猜出我的心思,并且还送给我这么珍贵的钢笔!我的内心如同一阵又一阵的波涛在澎湃,我终于有了一支属于自己的钢笔,还是朋友在我过生日时送给我的,真是太开心了!手中捧着装载着友谊的礼物盒,我内心很温暖。此后,每当我写作业时都会用这支钢笔。

时光飞逝,转眼间,我们已经升入了初中,但那一支钢笔还是当年的那一支,它记载了我们之间的友谊,是我最珍贵的物品,我会永远保存它。

描写钢笔的作文五年级3

记得以前,我的钢笔在书写之前都要甩一甩、摇一摇,墨水才能够下来,到达笔尖。有时写着写着墨水就断了,经常有几笔写不出来……

我将这个情况告诉了爸爸,爸爸说:“几乎你的每一枝钢笔都有过这样的情况,但是,有一枝钢笔可以帮你———德国‘施耐德’钢笔。我帮你在网上买一枝吧!”我高兴极了!

过了几天,便听见我惊喜的呼声,“啊!爸爸,钢笔到了!”拆开纸盒,中间是一个漂亮的椭圆铁盒,打开它,中间是一枝精美的钢笔与软绵绵的泡沫,钢笔是黑色的,笔杆是比较光滑的,反射着亮光,上面还有着白色的英文———Schneider(施耐德)。笔盖比较粗糙,上面还有几个凹下去的小洞。拔去笔盖,与众不同的“凸”笔头上刻着一个圆圈,圆圈内刻着一个大写的F。我想这应该是一个防伪标志吧,笔头与笔杆接头处的两侧刻着微型波浪防滑槽,手握在上面不会滑,这个设计体现了设计者的细致和人性化考量。

爸爸高诉我,盒里赠送了五个墨囊与一个吸墨器。“也就是说,它既可以吸墨水,又可以装墨囊?”“是的。”爸爸回答说。“那它还有什么特点吗?”“你自己试一试,就知道了。”爸爸说道。我立刻装上墨囊,在纸上快速地写了“白日依山尽,黄河入海流。”“啊!果然,它书写十分润滑流畅,拿在手里很轻,写的字也十分好看,墨水也不会再堵了,因为它采用的是染料墨水而非碳素墨水。”爸爸告诉我,它的笔尖是由铱金制成:具有耐磨、润滑、轻便的特点。最适合我们这些学生使用了!

谢谢您!爸爸!您让我有了这么好的钢笔,我会更加努力学习的!

描写钢笔的作文五年级4

我的钢笔是一支蓝色的钢笔,它肥肥的,有一个坚硬的外壳。这是一支拥有友情的钢笔。友情犹如一杯深厚的茶,让人们的友情更加深厚;友情犹如冬日寒梅,预示心灵来春的温情;友情犹如一架彩虹,让久不相逢的情感放射光彩。想想,这支钢笔是我过生日的时候,妈妈送我的礼物,这不是一支普通的钢笔,是一支充满爱意的钢笔。

记得那一天,老师正在讲课,我在一边发呆一边玩钢笔,不料被老师发现了,他生气地吼了吼我:“毛文杰!”而我却装作没听见。这下老师气极了,一把夺过我手里的钢笔,这时我才反应过来,看见老师已经拿着我的钢笔了,我急忙抢钢笔,这时我想起我支钢笔是母亲送给我的礼物,它很重要。

这时老师特别的急躁大声说道:“你犯了错,况且是在上课时候玩,不听讲!”我着急地说:“这是我的钢笔啊!”正当我和老师争吵时,教室后面有两位同学也在偷玩,老师生气极了!转过身去教训他们。我趁机偷偷地溜到讲台上,把铅笔拿也下来,其实我还比较害怕,心想:这可又给老师添堵了。老师训斥完了我身旁地同学,又见到我又犯错,火冒三丈地把钢笔丢到了窗外,此情此景,我的内心是崩溃的,心想:这会钢肯定完蛋了。

“叮铃铃!”下课了,我飞快地跑下楼去找我的钢笔。找啊找,突然在树上看到一道刺眼的阳光,过去一看,“啊!这不就是我的钢笔吗?”我高兴地躺在草地上。

通过这个故事,我明白了:我上课再也不要玩东西了,一定要认真听讲!这不是一支普通的钢笔!而是一支充满亲情、友情的钢笔!

描写钢笔的作文五年级5

“就是你偷的。”小李斩钉截铁地说。

“我都说了不是我偷的。”看他不分青红皂白上来就冤枉我,我连忙解释着。

“我要搜你的笔袋,钢笔就在这里面!”他一把抢过我的笔袋,“哈哈,我找到了。这回你还有什么可狡辩的?”其实事情真不是他想的那样,这就是一场误会,还是赶紧说清楚吧“哎呀,小李,这个钢笔呢,是老师让我给你的,然后我给忘了,但是现在我不就还你了吗?你就不要计较了啊……”

他见我还在“狡辩”,脸气的通红,不由分说就打断我的话:“呵呵,大家有目共睹,证据都在这里,还有什么好说的?我把你当兄弟,可你呢竟然是一个这样的人,从今天起咱俩恩断义绝!”同学们见状起哄道:“我就知道肯定是他偷的,他以前就做过这样的事,就是没有证据,不好说而已。”“是啊,是啊,‘人赃并获’了还在这里装无辜……”墙倒众人推,这么一会儿工夫我就成了“众矢之的”,我百口莫辩,十分着急,大喊道:“我都说了是老师让我还给你的,只不过是我忘了而已。”

就在这个时候老师来了,小李得意的对我说:“既然你说是老师让你给我的,那我们问问老师,看看你说的对不对。到时候如果老师说没这事,看你怎么说?”说着便跑到老师的面前,眼睛瞪着我,说道:“老师,我的钢笔找着了,是小艾偷的,他不仅不承认,还骗我们说,是您让他给我的,我过来让您揭穿他的谎言。”老师看看我,连忙解释道:“这确实是我让小艾给你的,可能是他忘了吧。”小李看了看我说:“哦,对不起,是我没弄清状况错怪了你,请你原谅我。”“没事的,我原谅你了。”

没想到一支钢笔竟闹出这么大的波折,好在最后终于澄清了误会,我们俩和好如初。


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