我的漫画老师五年级优秀作文(通用10篇)

老师可以泛指在某方面值得学习,和能够给大家带来正确知识,有能力的人。相关节日是9月10日的"教师节"。以下是小编准备的我的漫画老师五年优秀作文,欢迎借鉴学习。

我的漫画老师五年级优秀作文篇1

我的语文老师有着一双黑黑的大眼睛,高挺的鼻梁上架着一副梯形的眼镜,她还有一头乌黑的长发,像泡面一样卷卷着,走路时,头发会像波浪一样跳动,卡通又可爱,就像漫画中走出的人物一样。

她上课时会有一个特点——生动。别看她每天喷上香水,画上眉毛,涂上口红,但是上课时却总是不顾自己的形象,为同学们表演。记得有一次她呲着牙,撸起袖子,甩着泡面头,半蹲着,怒目圆瞪,把脸胀得通红。没错,她这是在表演“勃然大怒”,把同学们逗得前仰后合。可是一会过后,她又变成了悠然自得了。

老师表演时幽默,平时也是一副笑脸。她会在课后耐心的解答我们的问题,也会在私下和我们聊天嬉笑。但是,讲到关键点时,她就会变得严肃而认真,一连串的语句说出来,轻快又坚定,没有一句多余的话,和表演时的逗趣判若两人。

下课后,她又变成了一个漂亮、文静的老师。你看她悠然地靠在椅背上,端着水杯,眯着眼睛,翘着腿,好一个海滨度假的样子呢!

铃铃铃!放学了,同学们都回家了,只有老师还在学校批改作业,准备明天的课程,真是一位敬业、漂亮的老师。

我的漫画老师五年级优秀作文篇2

“大家别说话老师来了。”我说。

一个高高的身影从外面走进来了,一头漂亮的长发,一幅黑色的眼镜,脚踩一双高跟鞋组成了我敬爱的濮老师。

濮老师有一手绝活儿——顺风耳,就是这顺风耳把我和戴言可“害”惨了。事情是这样的:有一次美术课,我见濮老师转过身画范画,于是就和身旁的戴言聊上了话,我们小声的聊,还时不时地喵一眼正在认真画画的僕老师。我们有说有笑,突然一个声音从讲台那儿传来了:“应俊安你和戴言不画画在讨论什么啊?要讨论和我讨论啊!”我和戴言吓地可不轻,惊着站在原地一动也不动,心想:濮老师是顺风耳吧?这都听地见。

濮老师不仅有“顺风耳”,而且他还很谦虚,有一次她在画画,让我看见了哇!这可真好看。于是我问濮老师:“濮老师,你画画得那么好,为什么不多画几幅贴在门口呢?”她说:“干嘛贴门口,我这画的也不算好看,那些画家的画才好看呢!

我叹了口气,想:原来有本事的人,都是这么谦虚的,可真低调啊!老人总说:谦虚使人进步,这话说的一点都没错,我以后也要像濮老师一样,低调做事,谦虚做人!

我的漫画老师五年级优秀作文篇3

嘘,小声点,她来了!

汪老师,昵称“”汪汪”,并不是不尊重她,实在是打心眼里感到她很亲切。

汪老师是那么有特点的一个老师。她脸型棱角分明,头发短短的,像男孩子式的锅盖头,看起来很严厉。但她很爱笑,戴着一副红色的眼镜,脖子里经常扎着精致的丝巾,似乎在提醒大家,她是个温柔的女老师。

她铁面无私,即使是学习最好的同学犯错,她也丝毫不留情。有一次,厉班长把自己以前的同学拉进班级,还把门关上,不让出来,一时间你推我挡,危险重重。汪老师知道后,立马找来厉班长,结结实实地批了一顿,对他语重心长的说:“如果你想跟以前的同学玩,可以放学去玩,但千万不要把他们拉进班级里,因为这样会让班里纪律变乱。”随后,汪老师让厉班长向那几个同学道歉,这场风波才平息。

对于表现好的同学,汪老师一点儿也不吝啬他的表扬。陈同学连续几天积极举手,汪老师很高兴,奖励了陈同学10分,并对全班人讲:“你们要像陈同学学习。他的品质值得学习。”从此,班上举手发言的人更多了。

这就是汪老师,一个铁面无私又积极表扬的两面老师。

我的漫画老师五年级优秀作文篇4

我的语文老师姓汪,她有着一头短短的头发,并不像一些老师那样有着一头乌黑秀丽的长发。小小的鼻子上架着一副大大的眼镜,看起来很有学问。小小的嘴巴整天挂着笑容,看起来很温柔。

她那风趣的语句,常常会把我们逗得哈哈大笑。上课时,汪老师开始讲起了苏轼一生的故事:“同学们,你们知道苏轼也是一个吃货吗?”我们摇了摇头。汪老师便又开始说:“当苏轼被贬到了海南,他发现了一种美味——生蚝,便给他的儿子寄了一封信,上面说到:儿子,我在这里发现了一种美味,你不要告诉别人哦,不然那些大臣要来跟我抢吃的了。”汪老师的神态和语言一瞬间便把我们逗笑了,也让我们喜欢上了苏轼。

虽然她很幽默,但是也会有严厉的时候。

记得有一次,一个同学被点了2次名还不肯做眼保健操,第三次汪老师知道后批评道:“眼保健操是给谁做的?是给你自己做的。”那个同学委屈地反驳,狡辩说是他没有听到。汪老师便说了:“别人都在做眼保健操,就你转来转去,你看看也知道了呀。”从此这位同学再也不敢在做眼保健操的时候搞小动作了。

汪老师总是这样用心地教导我们,关心着我们的健康。生活在这样的集体中,我很荣幸。

我的漫画老师五年级优秀作文篇5

如果要给一位一位老师画漫画,我会选择我们班的班主焦老师。

焦老师以前戴眼镜,但现在不戴眼镜了,焦老师还喜欢穿裙子,但有时候也会穿裤子。焦老师的头发有点长,她的眼睛有些小。

焦老师的性格很开朗,讲课的时候总是笑着讲课,读课文是特别有感情,好像把整副画卷都呈现在我们眼前了。读到小溪的时候,老师的声音会变的清脆一点,读到小动物时,老师的声音会变得柔和一点,读到万里长城时,老师的声音会变的浑厚一点。焦老师几乎每天都在笑哟。

焦老师喜欢笑,一天都会笑几百遍。但是有人调皮的时候,焦老师就会很生气。

这就是我的焦老师。

我的漫画老师五年级优秀作文篇6

在我的老师中,英语老师整天板着严肃的面孔,胖胖的身材以及捉琢磨不透的性格给了我深刻的印象。

她中等身材,在它又大又圆的脸上,有一双小眼睛,性格古怪是英语老师的特点。记得有一次在英语课上我们考试。把单词背一下。我把一到四单元背完,心里美滋滋的想,我一定能考个好成绩。可是考卷一发下来,我死的心都有啦!我们背的那些单词一个也没有,一时间弄得我大惊失色,措手不及。英语老师说了一句话,让我们听了都想要“切腹自尽”的话。我从来都不按套路出牌,你们要有心理准备。最好是把我们全部的单词都自觉复习啦!免得尴尬。

如今我们还是记得那个性格古怪的英语老师。

我的漫画老师五年级优秀作文篇7

我有一位有趣的漫画老师。

她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜,一笑起来,那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真难呢!两片薄嘴唇,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。

她有着独特的上课开场方式。每次上课,只要听到“啊”地一声大吼,便是调皮的漫画老师从门外闯进来,仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后,她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。

平时里的她是和蔼可亲的,脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。有时,她幽默的语言,常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候,我们还是很害怕的,只要有同学做小动作,那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里,迎来的便是她那严肃的面孔。

我喜欢我的漫画老师,更爱她那风趣的漫画课堂!

我的漫画老师五年级优秀作文篇8

如果我们是小树苗,那老师就是园丁;如果我们是小鱼,那么老师就是水。老师是传递知识的人,我最喜欢那位如严父如慈母的老师——李老师。

记得有一次期末复习的时候,我们班的课几乎都变成了语文课、数学课。在一堂忙碌紧张的复习课上,有几个同学在交头接耳。李老师看见了,马上递给他们一个可怕的眼神,她的眼睛睁得大大的,感觉好像随时要冲下来教训人似的。那几位同学接收到这样的信号,立马安静地听课了。瞧,我们李老师是不是很严厉?

还有一次,我们上公开课,有一个问题把我难倒了。我们的李老师马上给了我一个温柔的眼神,好像在说:“我相信你能行的,再想一想啊!”在老师的温柔鼓励下,我最终想出了答案,李老师看到后,马上回给我一个灿烂的微笑,我的心里顿时美滋滋的,充满了温暖与幸福。

老师是知识的摇篮,让我们在知识之中成长。我们李老师也不例外,她还教会了我们怎么做人,我们十分喜爱她。

我的漫画老师五年级优秀作文篇9

我有一位每一天都笑眯眯的走起路来,像一样风一样,数学老师—王老师。

王老师身材中等,带着一个不大不小的金框眼镜,每天都喜欢穿着皮鞋,长裤和衬衫。

记得有一次王老师让我回答问题,我心里想:“苍天啊,保佑我吧,希望我别回答错。”时间不等人,我又被老师叫了名字,我慢慢吞吞的站了起来,我把我的答案说了一遍,只不过我说的声音很小,王老师并没有说我,而是说“回答的完全正确,不过下一次声音再大一点就更好了。”这时我从王老师的眼睛里看到了鼓励,在这以后我在王老师的上课,积极的回答问题。但是有一次我上课开小差,王老师提问我,我没有回答上来,王老师并没有说我,而是下课了把我叫到办公室给我讲了许多道理,从这以后再也没有发生这样的事了。

这就是我的老师—王老师。

我的漫画老师五年级优秀作文篇10

我们班的语文老师很温柔。但有时也很严厉。她有一双漂亮的眼睛。头发也不是很长。

语文老师有时候很温柔,在我们上课的时候,她会陪着我们一起笑。我们班的同学有的人不会。写什么字,她都会有耐心的教他。

语文老师有时候也非常严厉,有一次大扫除的时候。我们班的一位女同学扫的是我们班外面的走廊少了,非常不干净。语文老师说,我们班外面的走廊是谁扫的?扫的这么不干净。还有两张大纸片。

还有,在教室里。窗台上。有很多灰尘,语文老师说这里又是谁用抹布抹的,怎么这么不干净?还是根本就没有抹?

语文老师给我们布置的作业也很少,有时候给我们商量着布置作业。也有时候会让我们在学校里写。

我们班同学都很喜欢语文老师。

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