小学拔河比赛作文加评语(优秀5篇)

拔河比赛作文及评语 篇1

随着岁月的流逝,三年级的那一个拔河比赛,已经在我的心中留下了模糊的印迹。可今年的拔河比赛又给我留下了焕然一新的印象。

比赛开始之前,有一条“长龙”静静的卧在操场中央。老师给我们讲了一下比赛规则,让后就开始了。

“拿绳!”老师一声令下,双方队员麻利地将那又粗又长的绳子抓起来。随着一声哨响,开始拔河了,我们前排的同学晨芳,王哲,致琳和我身后的同学奋力的把身体往后仰,使劲往后拉。梦雨那队也不甘示弱,全力以赴的往后拉,绳子“瞪”的一下被拉的笔直。绳子中间红领巾忽左忽右,来回移动,晃动。这条红领巾没动一下,同学们的心也就“扑通、扑通”的跟着动一下。我们使出了浑身的力量,红领巾正在慢慢的往我们这边移动着。哇!出线了!出线了!我们赢了!我们赢了!我在心中默默的想:鑫丹,我们团结一心,赢了这场比赛,太棒了!

在下面的两轮比赛中,我们竟然轻而易举的又赢了后两轮。现在我们以3比0的好成绩赢了女生比赛,我们的欢呼声响彻一碧如洗的天空中。再看看梦雨那一队气得脸色通红,垂着脑袋,懊悔不已。

下面是男生队的人在比赛,我们那队在操场上欢蹦乱跳,快乐的做着游戏,看输的那一队一直在那儿站立不动,安静的站在那儿。

再一看男生队的比赛。啊!好一派热烈的比赛呀!

比赛仍在继续,斗争仍在开始蔓延……

教师评语】这是一篇叙事文章,作者为我们描述了一次拔河比赛的经历。文章语言平淡,在叙述比赛过程中缺少描写,无法为读者展现激烈的比赛场面。文章结构不完整,作者在结尾没有升华主题,显得文章思想层次较低。

小学四年级作文加评语 篇2

我家乡有一座非常有名的山,叫五莲山。那里山清水秀,风景优美,是个美丽的地方,同时也吸引了许许多多的游客前来观赏,不信,我就领着你去游览一下吧?

五莲山的美在于那些奇形怪状的巨石,一块块圆润光滑的石头分布在山间,有的像一个飘飘欲飞的仙女,仿佛要从人间一下子飞到空中;有的像两头凶猛的狮子正在夺取王位;最有趣的要数莲花峰了,那山峰真象一朵含苞的莲花在天地之间欣然怒放,或许这就是五莲山的名字由来吧?

最有趣的是那又黑又长又危险的水帘洞了,山上的泉水经过水帘洞形成了美丽的瀑布,那水是那样清、那样甜,经过的每一个人都不禁想品尝一下。走进洞里,黑乎乎的一片,什么也看不清,地又很滑,如果你一不小心,准会滑倒,所以游客们都带着手电筒,手电筒的光亮星星点点,像黑夜里美丽的星星,非常美丽壮观。

五莲山的美还美在那些郁郁葱葱的千年古树,山上树木葱葱茏茏,到处绿树成荫,像一个绿色的人间仙境。树的枝叶很茂密,站在树下,仅仅能感觉到几缕阳光。树下盛开着五颜六色的野花,带来一阵阵清香。山上的前年古刹就掩映在这苍翠之中,宛若人间仙境一般。

五莲山真是个风景优美的旅游胜地,我爱家乡的五莲山,欢迎你也来欣赏一下五莲山的美丽景色吧!

评语:《家乡的五莲山》采用通篇总分总结构,运用比喻拟人的修辞手法,通过描写家乡五莲山的“奇形怪状的巨石”“又黑又长又危险的水帘洞”“郁郁葱葱的千年古树”,直抒胸臆,表达作者热爱家乡的思想感情。最值得学习的地方是描写每个景点的时候都采用总分结构,抓住特点描写,三个景点又构成了排比的气势,增强了文章的结构美,读来让人有身临其境之感。

小学演讲稿作文加评语 篇3

尊敬的老师亲爱的同学们:大家好!

首先我要感谢老师和同学们对我的信任,让我参加“十佳少先队员”的竞选,我叫黄涵,是五年级(5)班的学生,我们班是一个充满快乐,笑声的大家庭,也是一个师生同心为理想不懈奋斗的集体,我就在这样的集体中幸福成长着。

我是一个健康,聪明,大方的小男孩。我喜欢读书,我写的作文很棒,我在校报-《银杏花》上发表过文章,我的稿件还在校园广播里播出过。我拥有着广泛的业余爱好,画画、写作、运动都是我喜欢的事情。一年级时我参加校园唱歌比赛,还获得了“校园十佳歌手”的称号。在学习上我一直严格要求自己,上课认真听讲,课后独立完成作业,我的学习成绩一直名列班级前茅,每一学期我都被评为三好学生。

在家里,作业完成以后,我会帮父母做一些力所能及的家务事,比如盛饭、摆筷子、包饺子、扫地等等。在学校,作为一名班干部,我经常积极配合老师做好班级管理工作,是老师的'好帮手。

我也有很多缺点,比如任性、爱生气等等,现在的我还不是十分优秀,但是我会一直不停地努力使自己成为一个十分优秀的人。请大家相信我,为我投上您宝贵的一票,为我增添飞翔的力量。我会将这次竞选当作我成长的又一次试飞,为梦想展翅腾飞。

我的演讲完毕,谢谢大家!

【点评】这是一篇关于“十佳少年”竞选的演讲稿,语言平淡真实,感情真挚。通过文章内容我们不难看出小作者的确很出色,希望他能顺利成为“十佳少年”,并在以后一如既往的要求自己。

小学母爱作文加评语 篇4

世上有很多爱,有的是无微不至的爱,有的是博大精深的爱……而我的妈妈给我的,却是唠叨的爱。

每天早上一睁眼,就会看到心急如焚的妈妈,听到的第一种声音就是妈妈的唠叨:“到点儿了,快起床,太阳都照到屁股了。你看人家汪昱,早就去上学了!”我极不情愿地起了床,洗漱完毕,背了书包就匆匆走出家门。身后又传出妈妈的唠叨声:“你还没吃饭呢!天气冷了,楼里楼外的温差大,出来进去别忘记穿大衣……”“知道了,知道了!”我冲着妈妈回了一句,便一溜烟冲向学校。一年三百六十五天,天天如此,真让人头疼!到了学校,我早把妈妈的话忘记了脑后,一下课就穿着毛衣出去玩了。结果回到家便发了高烧,真是应了那句古话:“不听老人言,吃亏在眼前。”

还有一次是考试前,马上就要考试了,我还没日没夜地看电视,真是如痴如醉啊!这时候妈妈又唠叨开了:“你看你,都快考试了,还在看电视,你刚才不是说要把练习册复习一遍吗?怎么光说不做啊?”就这样唠叨了二十分钟。可是,我采取了软磨政策——不理不睬。最后的结果是:我考砸了!我哭了,我很后悔,当初为什么没有听妈妈的话。从此,我再也不讨厌妈妈唠叨了……

【批改评语】

曾经有人说过:“唠叨也是爱”。这篇习作是对这句话最好的解释,小作者通过具体的事例写了妈妈对自己的唠叨,从唠叨中,体现出妈妈对自己无尽的爱,不错。

拔河比赛作文及评语 篇5

前几天,我得到了拔河比赛的消息。听到这个消息,我又紧张又害怕,因为我个子小,力气也小,因为我的原因导致我们班输了比赛。

比赛之前,老师说:“因为两个班人数不等,让我参加拉拉队。”其他同学都参加比赛。听到老师这一番话我得心放松了好多。回家时,我还哼着歌呢!不过,我觉得不能参加这次拔河比赛还是有点遗憾的。

比赛时,只见男生使出了全身力气,个个咬紧牙关,不肯放弃。女生也拼命地为他们加油,可是,男生们还是输了,而且是三局都输了。轮到女生上场比赛的时候,竟然三局都赢了。其实女生并不是真的赢了,因为男生悄悄的帮了我们女生一把。我想:我们一班男生并没有输,因为,他们在被二班拉过去一段距离时,还坚持了很长时间,谁也不轻易放弃,我觉得他们是最棒的!比赛结束后我问于金斌:“你在最后为什么不使劲呀?”于金斌回答说:“我使劲了,我把吃奶得劲也使出来了!可是,还是输了。”

女生比赛时,我听到薛泽峰万分痛苦的说:“我的手啊!好痛啊!”我问:“咋弄得啊”他说:“那根绳子太磨手了。”“有那么磨手吗?”我满不在意的说。“当然啦!”比赛结束后,我摸了摸那根绳子,一摸,“天哪!这么磨手。”我想:他们拔得时时候,一定很辛苦。无论结果如何,同学们都是最棒的!

教师评语】这篇文章,作者对拔河比赛的过程叙述的详细具体。写出了同学们即使在快要输掉比赛的时候也不放弃。其实这才是比赛的真正内涵:永不放弃的精神。但是文章开头不是很好,后面有点多余,能删除一些就较好了。

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