作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是人见人爱的小编分享的我最喜欢的一首诗小学作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
“我怎么变这样，一点都不坚强；不过就是受伤，何必颓废成这样；就算心还是一样，即使多个肩膀，可也回不到那个模样……”
每当这熟悉的旋律在我耳边响起，我的脑海中就浮现出王俊凯那段坎坷的成名经历。
13岁王俊凯第一次站上达人秀的舞台，却因紧张而忘记歌名，甚至还被评委黄安说是二愣子。然而，坚强的王俊凯并没有放弃。在一次次的失败后，他终于被星探发现，加入了TF家族。当公司面临倒闭危机时，许多练习生都退出了，只有王俊凯还在默默坚持。
经过许多事，走过最艰难的路，他才与下一批练习生中的王源一起翻唱了《洋葱》。这首歌却在微博上被网友转发了几万次。后来易烊千玺加入了。终于在2013年正式出道，组成了现在最火的正太组合，TFBOYS！这个组合吸引了无数粉丝。酷酷的王俊凯有可爱的虎牙，高冷的易烊千玺迷人的梨涡，萌萌的王源有美妙的薄荷音。这个组合的含义是TheFightingBoys，加油，男孩！
你的歌在我最伤心的时候给了我快乐；在我遇到挫折时，给了我一次又一次坚持的勇气；在我生气时，总能让我平静下来。所以，请在我生气的时候告诉我，王俊凯喜欢文静的女孩！
如今，你已成长为阳光帅气的男孩了，再也不是那个怀揣着梦默默前行的小孩子了。
你曾告诉过我们，坚持是生命的永恒，如果梦想有捷径的话，那么这条路一定叫坚持。每个人都是不完美的小孩，心中都有闪烁的萤火。在我们的时光里，每个人都能化作被宠爱的小精灵，一起住进魔法城堡。在剩下的盛夏，我会听一个少年说要向爱出发。这个少年是你，那个被我写进青春修炼手册的你，王俊凯！世界上没有什么一夜成名，只有我们一步一个脚印，踏踏实实地走着自己的路！你们还在奔跑，我们还有什么理由停下脚步呢？
也许会有人说我追星太疯狂，我只想对他说：不，我追的不是星，我追的是信仰，而王俊凯就是我的信仰！
“我怎么变这样，一下就要绝望；你不是不善良，而是我太不坦荡；就让牵你的手掌，用力扒开土壤，掩埋掉落下的滚烫，我怎么会变成这样。”
听完歌，泪水中，我变得更加坚强。
五年级下半学期开学的第一天，我观看了电视节目《开学第一课》，节目里面呈现了汉字、武术、古诗词等内容，展现了博大精深的中国文化。其中，最令我印象深刻的还是古诗词。
古诗词之美让我向往。当春来来临，小草露出小脑袋，睁开了惺忪的睡眼，伸了一个懒腰，我想起了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，一阵风吹来，杨柳那碧绿的纸条迎风飘扬，让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
当你走在炎炎夏日里的杭州西湖，看着那独特的风光，我的脑海里蹦出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。当夏天夜晚，知了在鸣叫时候，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”就是最好的写照。
当秋天，道路两旁枫树叶子变红，我想到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
当冬天来临，梅花再墙角独自开放，我想到了“墙角数枝梅，凌寒独自开”，当大学纷飞，落在轻松上，使我想到了“大雪压青松，青松且挺直”。
古诗词之美令我向往，古诗词之美无处不在，它体现在四季之中，也可以体现出爱国情怀。一位96岁的老前辈，让我尤为敬佩，他从事古诗词翻译60多年，使中国那浩如烟海的古代诗歌流传给了多少国家，让多少国家的居民体会到中国古诗文的美。
我爱古诗词！
真高兴！我学会了吹口琴，可要说吹口琴的经历，那可真是一波三折啊！
学吹口琴的第一节课，老师首先教我们拿口琴的姿势，再我们如何把口琴吹出“do”的声音，看着老师这么简单就把口琴吹出了美妙的声音，我在心里想：这实在是太容易了，我一定能吹响，于是我模仿老师的样子吹起来。
我举起口琴，挺直身躯，那样子实在是优美。我轻轻地吹，口琴不发出任何声音；我再吹一遍，口琴还是不争气，再次让我失望，我急了，用力吹，口琴发出一声要多难听有多难听的声音，怎么会这样呢？看着同学们都能吹出优美动听的声音来，我着急了，豆大的汗珠顺着脸颊滑下来。我不经意一舔，竟分不出是苦还是甜，老师见到我这副窘迫的样子，走来告诉我：“口琴要含在双唇中间，慢慢送气。”我半信半疑的试了一下，总算吹出了“do”音，我高兴得差点儿晕过去。
几节课后，老师教我们如何吹不同的音，一开始，我手与嘴的配合十分僵硬，好像不是我自己似的。但是我一心一意的按老师的方法做。终于，几天后，我不管吹什么音都能找准位置了。
我真开心！我不仅学会了吹口琴的本领。这次学吹口琴，也使我更进一步懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
童年是一朵花，美丽鲜艳；童年是一个小精灵，活泼可爱；童年是一幅画卷，美丽无比。每个人的童年都是美好的。我的童年，就像一首诗，一首有趣的诗。
在童年时，我最喜欢干的事就是捉蜻蜓，常常捉蜻蜓时都会忘了时间，忘了世界，只有眼前时飞时停、或高或低的几只蜻蜓。我捉蜻蜓，经常会约一些小伙伴，结伴到河边去捉。虽然收获不大，但是也是非常喜悦的。
捉完蜻蜓，我们便会去果园摘枣。那时的枣子，已经沉甸甸地压在那枝子上了。颜色已经泛红，就像一个个小灯笼，可爱极了！香气飘香百里，在果园附近的几户人家，刚出门，就可以闻到空气中的枣子香。
可惜呀，都没人来摘。我们个个挎着自家的菜篮子，放在枣树下，让几个爬树高手上去摘枣，再派两个警惕性高的伙伴到高土坡上去侦探“敌情”。不让看守园子的人发现，剩下的没事干，可以帮助“侦探孩子”一起侦探。
那时，我就是小伙伴之中最厉害的“爬树高手”，被戏称为“爬树之王”。我娴熟地摘着枣子，细嫩的`小手飞快地在树干之间晃动。一个个枣子从天而降，掉入了菜篮子中。
摘完后，我们便可以在农家大院里玩游戏，这大院就是我们的快乐天地。我们的游戏开始了，院子两端各有一个矮土坡，用黑白衣服来分队。伙伴们正忙着寻找自己的武器，通常是剥了皮的树枝，我使用的是又粗又长的树枝。战斗中，经常沙土漫天，结束后，个个都变成了“北京猿人”了。
童年是多么的有趣！它就是[]一首诗，一首有趣的诗，细细地品读它，我渐渐地快乐成长。
上音乐课的时候要学吹口琴，而我却没有口琴，只好去买口琴。
我们听说“四川音乐学院”附近有许多卖乐器的商店，我们坐车到磨子桥站下车一看，我愣住了，这附近根本没有音乐学院的影子，也没有卖乐器的商店。经过多方打听，原来音乐学院在我们走来的路的相反方向，可现在，我们已经筋疲力尽了，决定先不买了，以后再买。走到车站时，我的公交卡找了又找找了又找还是没找着，公交卡居然不见了。真是雪上加霜呀。
第二天，奶奶花了26元给我买来一个c调的口琴，我高兴的拿着口琴吹了又吹，真是c调。可过了几天，上音乐课的时候，口琴居然不见了。
晚上，我到西南书城买了一个很漂亮的口琴，盒面上写着c调。我喜出望外，我急忙回到家，拿出口琴一吹，居然不是c 调，真是功亏一篑。
最后，我无奈之下只好问了问同学，没想到这个同学知道哪里有卖口琴的，他答应星期五带我去买。到了星期五，放学了他让我跟他走，只见他走进了学校对面的一条的小巷，他进去以后，走进了一个小区的门，只见他一会左拐一会右拐，走出了小区来到了一个文具店门口，我花了20元买好了口琴后，马上试吹了一下，真是c调。它是我心仪已久的口琴。我心中一片感慨，啊，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！没想到花了那么多时间没办好的事，今天却在几分钟内，花了那么少的钱就办到了。
经过这件事以后，我明白了一个道理：做什么事情，一定要多看、多说、多找、多看，这样才能做好一件事，别指望天上有掉馅儿饼的好事。
“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，登上高处，心事重重，张开双臂闭上双眼，猿的叫声是那么的悲哀，中间还夹杂着鸟扑腾翅膀的声音。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，再往远处，是落叶落下的簌簌声，还有那滚滚长江的奔腾声。杜甫此时“新停浊酒杯”，两鬓已是繁霜，听到如此，便不由感慨国家的命运和自己的命运。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，夜深人静，听着风雨声，想着自己年迈不能为国效力，杜甫也只得听着风雨声，在梦中回到边关了。
听着朗朗诗声，聆听诗声，感受诗人深处那一片柔软的地方。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春夜无眠，听着鸟儿欢快的叫声，一阵风雨过后，悄悄地听见，花瓣落地的声音。
“忽闻虎旅传宵，无复鸡人报晓筹”，晚上睡得正沉，传来敲打梆子的声音，想想自己身居野外，再也听不到鸡人报晓的声音了，心中不禁感慨万千，各种情绪交综错杂，一种莫名的伤感油然而生。
“又闻子规啼夜月，愁空山。”行走在“百步九折萦岩峦”的蜀道上，晚间闻见子规哀婉的'叫声，心生寒意，不由得止步不前，子规已啼完，回声仍响震山谷，“使人听此凋朱颜”。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”傍晚躺在田埂上，聆听着此起彼伏的蛙声，不由得心生欢喜：今年的粮食又有收成了！
“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”在雪夜，静静地聆听风的声音，慢慢地，你会听到雪花在风中飘舞的声音，这时，一个声音告诉你：春天来了。
漫步在乡间小路，吟着诗，闭上双眼，去感觉那诗的美妙，去聆听那诗中声音，去悄悄地听一听，诗人此时听到了什么？去感受一下，诗人那翻飞的无限思绪，去触摸诗人那最遥远的灵魂。
我的成长经历很像一首歌。这首歌里有喜、怒、哀、乐。每件事情都是一个音符，一段优美的音乐。现在我就来写写歌里最好听的一段。
有一天中午，我从学校回到家，正想打开电视剧，忽然，妈妈疲劳的声音从厨房中传来：“郝楠，过来跟妈妈一起做饭。”那声音在嘈杂的“音乐”里显得格外微弱。我可以想象出妈妈在厨房中有多忙。我的心突然锐利的疼，使我伸向电视机的手硬生生退了回去。然后，走向厨房。
到了厨房门口，我彻底被惊呆了：妈妈快要忙成机器人了。她炒着菜，菜板上还有未切成的肉片。水池里还有几节准备去皮的藕。我真的没有想到妈妈在厨房里会忙成这样，我很心疼妈妈，也很后悔，不该老是想着玩。
于是，我轻手轻脚地走进厨房，把藕去掉皮，又把肉切好。妈妈看着我，脸上满是惊喜与感动。
我把她安排在椅子上，我独自做好饭，把饭菜盛好，端到妈妈面前。妈妈看见面前的饭菜，很开心地吃了起来。吃完后，妈妈从柜子里翻出一大包零食赏给我，下午又带我去买了几本书。我很开心，妈妈也很开心。
成长的经历很有趣，我也是。现在我就以这篇作文来纪念我的成长吧！
转眼间，一学期结束了。我顺利地完成了音乐教学任务，为了到达教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的本事，经过音乐的艺术形象，培养学生的革命梦想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出很多努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐
为了使学生能简便、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自我的错误而有恃无恐。所以，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。
为了使自我在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我担任校合唱团指导教师一职。从教学实践中提升自我的教学水平。所以对音乐学科教学也有了进一步的认识，首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的梦想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备；其次，音乐新课程标准提出：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐坚持密切联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。兴趣是调动思维、探究知识的内动力，正如托尔斯泰所说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”所以在音乐课堂教学中，运用多种方法和手段，去激发学生学习兴趣。
总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改善、努力提高，我想我必须会把音乐工作做的更出色。
我很喜欢听歌，歌很趣味，我喜欢很多歌手唱的歌，可是我最喜欢TFBOUS唱的歌。
他们有一首《是你》的歌让人听得精神抖擞，歌词写着”一向相信着，在世界某个角落，会有专属于我的小小宇宙，是你是你必须是你，是你是你真的是你。”我听完这首歌后兴奋不已，情不自禁的说：”真好听啊！再来一百遍我也听不厌。”电视屏幕上的画面让人感到从一个世界穿梭到另一个世界。TFBOYS一起向上一跳，地面就像裂开了一个大圆口，他们掉进了一个无比黑暗的地方。他们一边唱歌一边造出了灯泡、香水、还有心率器。黑暗并不代表恐惧，歌声能够为你铺建一条光明之路，所以每当我听到TFBOYS的`这首歌时，我都会情不自禁的跟音乐大声唱起来。
歌声代表力量、代表勇气、代表期望。这就是这首歌的魔力，所以我一向喜欢听这首歌。
我国是一个诗的国度，从古至今，涌现出无数伟大的诗人：屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上，他们的作品更是被后人千古传诵。我最喜欢的是清代诗人高鼎的《村居》中的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这句诗。
这诗的全文是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”好一个舒畅的画面，在万物萌发，春风吹拂的春天里，儿童们放学归来，享受着放风筝带来的欢乐。这是多么和谐的景象啊！
也许是学习压力大的缘故，我对诗中的意境总是十分向往。可惜，现在学生的负担再也无法使这种场景在现实中复制。现在，当我放学后，回家的路上无疑是最开心的时候。但是回家路上总是短暂，到家后，我就投入了一片作业的海洋。
在双休日，虽有两天，但一半的时间都在培训班的天地中，想要去活动，只有盼老师布置作业少点，才能抽时活动筋骨。虽然教育部门提倡“减负”但在中、高考的“指挥棒”下，许多家长都望子成龙，望女成凤，这“减负”一说也就只能是纸上谈兵了。
当然，我无法也没有必要回到过去，然而。社会发展并不一定以牺牲精神求为代价。我真希望“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的意境，能在现代生活中重现。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”再次咏这样的佳句，我好像已经寻找到了一份欢乐和一份享受。