值日报告是一个不错的小项目，那么关于英语值日报告怎么写呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，这里是可爱的小编小鱼儿帮助大家找到的11篇英语值日报告的相关文章，仅供参考。
I still remember the day when I first made an English duty report a year ago. I was still a senior one student. The English teacher told us that from then on, we should do the duty report in English.
Some people made faces and many people yelled, oh, why, you are so afraid. The teacher was surprised that our English was so poor. Some of us said out loud that we are afraid that we can't do well.
This is a good opportunity to practice your spoken English. Don't worry about one attempt. The teacher said to encourage us to be silent immediately.
When it's my turn to make a duty report, the girl sitting next to me is joking. Are you afraid of me? Oh, you look a little nervous. I nudge her with my elbow, and then I slowly get up from my seat and walk to the front of the classroom like a shy girl.
I'm not used to speaking in public. I feel my heart beats fast. Now I stand on the platform, look at my classmates, and then pluck up the courage to speak to the teacher.
Standing next to me, smiling, I want to tell an English joke, but I do I was so nervous that I forgot to look directly at my classmates since it was your turn to report. Instead of looking at the wall or ceiling, I felt that they were staring at me. Suddenly, I found that I had made some mistakes, which made me forget what the next sentence should be, but the students were still listening to me.
④ they didn't seem to notice the mistakes. They were waiting for me to continue to be the report teacher Looking at me calmly from his kind face, I could see that he was encouraging me to keep silent for a few seconds. I found the next sentence.
Then my heart beat faster and my face turned red. The joke didn't take long, but it took me a long time to finish. I finished, ran to my seat and put my head on the table.
I couldn't hear what the teacher said, but I clearly heard some boys and girls whispering, what she said. It was my first time to report for duty. When I recalled it, I couldn't help laughing.
I will never forget it.
中文翻译：
我还记得xx年前我第一次做英语值日报告的那一天，我还是高一的学生，英语老师告诉我们从那时起我们要用英语做值日报告有人做鬼脸，很多声喊道，哦，这是为什么，你太害怕了。老师很惊讶我们的英语这么差。我们中的一些声说我们害怕我们做不好这是一个练习你的英语口语的好机会不要担心有一次尝试老师说鼓励我们立刻变得沉默当轮到我做值日报告的时候坐在我旁边的女孩开玩笑①我，你害怕吗？哦，你看起来有点紧张我用肘轻推她，然后慢慢地从座位上站起来，像个害羞的女孩一样走到教室前面，不习惯在公共场合讲话，我觉得我的心跳很快，现在我站在讲台上，看了看同学，然后鼓起勇气向老师讲话站在我旁边，微笑着，我想讲一个英语笑话，但是我太紧张了，忘了从轮到你的报告开始我不敢直视我的同学，而是一直看着墙壁或天花板我觉得他们在盯着我，突然我发现我犯了些错误，这让我忘记了下一个是什么句子应该是，但同学们还在专心听我讲课④他们似乎没有注意到错误，他们都在等我继续做报告老师从他和蔼的脸上平静地看着我，我可以看出他在鼓励我继续沉默了几秒钟，我找到了下一个句子我接着，我的心跳加快了，我的脸也红了。
这个笑话没过多久，但我花了好长时间才说完。我说完话，跑到座位上，把头放在桌子上。我听不见老师说什么，但我清楚地听到一些男孩和女孩在低语，她说了什么，那是我第一次报到，当我回忆起来的时候，我忍不住笑了，我永远不会忘记。
教学目标
1) Important vocabularies
Daily; advertisement; check interview; fix; develop; hand; add; deliver; speed; latest; publish; avoid; besides; get down to ; face-to face; be popular with somebody; as well; care for
2)Daily expressions
Are you /Will you be free then?
Yes, I'd be fee. I'd like to go.
Let's go together then. I'll meet you at the theatre at six - thirty .
Good! See you then.
What time shall we meet?
Where is the best place to meet?
What about meeting outside? I suggest…
3) Useful phases
What's on…? Is there anything good on?
They are said to be very good.
Finally, there is no more time left for adding new stories.
4) Grammar
Form is used to be Subject and Object
教学建议
能力训练
1.通过口头练习，学会日常生活中的各种表达方式。
2.学会介绍事物及报刊杂志的方法，了解这种文体的写作技巧。
德育渗透
1.通过课文的学习，引导学生懂得任何一件事物都得付出很多的劳动，懂得爱惜报纸，爱惜各种书籍。
2.通过对报纸各版面的介绍，扩大了同学们的眼界，增强了他们求知欲和学习积极性。
师生互动活动
Lesson 13：口头练习：对话交际功能——日常生活用语。
Lesson 14：学生扮演主编介绍报纸出版的过程。
Lesson 15：学生扮演主编介绍《中国日报》的内容。
Lesson 16：笔头练习：写一篇介绍一种报纸或杂志的英语论文。
教材分析
从本单元的对话来看，主要是学习如何用英语提出约会以及如何应答约会的日常用语，如：询问对方是否有空，建议会面时间和地点及如何应答的日常用语，并能运用Will you be free?到It’s.. What about…?等最为普通的语言功能进行日常交际， 同时也注重check, fix, face-to face, deliver, take a photograph, pass on, get down to, as well, what’s on 等重点词汇和短语在本单元中学习，本单元中的阅读课主要内容是了解报社一天的工作和报纸的出版过程及《中国日报》的一些情况，同时在这里运用了重点语法知识，形式充当主语和宾语的用法。
值日作文
啦啦啦，终于放学了，我happya级，今天又到我值日了，最为悲观的是，多了那么两个祸害章鱼和老余。他们值日，还拿着扫把在那边骑，当他是哈利波特啊！他们还说一些很搞笑的话，老余说：“我有喜了，我当爸爸了，哈哈哈哈哈哈！！！我当鸡爸爸了！！”听了半天，原来是孵小鸡啊！“他妈妈是谁啊？”章鱼在那边嘻嘻哈哈的笑，我们全被那句话给笑死了，唉，真是无聊。
我们值日最困难的是倒垃圾了，“是男的都给我去倒垃圾！”我们的值日长发话了。“嘿嘿，就不去倒。”章鱼和老余嬉皮笑脸，我和值日长一只追到厕所那边，只见值日长拿个雪碧空瓶子，在他们头上各打一下，“是男的去倒垃圾。”她又说。“好吧，我不是男的，我是女的。”章鱼说。“那你就去女厕所啊。“她理直气壮，没办法，两个只好去倒。说是倒垃圾，不如说是倒垃圾。他们走进教室把垃圾往地上一倒，说：“我们倒好了。”嘿，小样，来劲了。“赶紧给我扫起来。”值日长命令道，都是他们干的好事，自己收拾。他们扫完后就倒垃圾去了。说什么我们会跑，于是便把我们锁在里面。
哇，太可恶了！幸亏我们的鱿鱼还在教室里，他爬上窗户（窗户没栏杆哦）一跃，把门开了。哈哈，想锁们，你们太单纯了。他说，快点走，他们要来了！我们疯狂的跑，他们在那头看见了我们，拎着垃圾桶就往这边“飞”来。
我、值日长和鱿鱼，我跑到了楼下，值日长呢？哪里不跑偏偏跑楼上，鱿鱼躲进了班级。他们上去，第一口就说：“可恶，让他们给逃了！”我一听，便向校门口走去。那边，我和值日长相遇，她说：“明天早上过来，他们肯定会说‘可恶’哈哈，想想那表情别提多逗了。”哈哈，果真，第一口就是可恶，这件事情够我笑个半天的！
放学了，同学们去值日，有的扫地，有的倒水，有的拿矬子，他们把教室打扫的干干净净，他们心里很欣慰。
星期二是我们组值日。吃过早饭，我就向学校走去。早早的来到了学校，我一看我们组的同学已经到齐了。
我们到教室拿起扫帚一起到卫生区，就热火朝天的干了起来。我们有的用扫帚扫，有的用搓斗搓，没有工具的同学用手捡地上不容易扫到的纸屑、小树叶和小树棍。同学们争先恐后，干的认认真真，汗流夹背。
可真是“团结起来力量大”呀，不一会，地扫完了。看着干干净净的地面，尽管我们很累，但是心里却美滋滋的。
放学了，许多同学走出教室准备去寝室，值日生却留在教室里认真地打扫着。你瞧！小红和丁丁拿着扫把在起劲地扫地。地上的小纸片在他俩的指挥下乖乖地进到畚斗里。小花、小兰和小明每人手拿一块抹布擦桌椅。小英个子高，老师让她擦黑板。擦到最后啊，她还踮着脚尖吃力地擦着。小军力气大，只见他紧握拖把来来回回拖地面，地上灰尘不见了，仔细一看，好像还能照出人影来呢。
值日生干得满头大汗。在他们的共同合作下，地变干净了，桌椅、黑板变亮堂了。大家看着自己的劳动成果开心地笑了。
嘿嘿……说起值日嘛，相信大家都值过。不过嘞，大家在值日的时候有什么有趣的事情发生吗？当然，我有。
晚上，老师留下了我们几个被罚了的人（我冤枉啊！我是被嫁祸的！但老师就是不信我！还说我是课代表可要以身作则啊！）一起值日。前几天的时候老师都是在旁边盯着我们的，但是今天……嘿嘿，老师不在！于是，我们的liberty就开始了！
班里先是乱哄哄的，下课铃响后，大家开始收拾东西。由于今天老师不在，所以大家故意都慢吞吞的，想在班里逗留一会儿，玩一会儿。
我无所事事地靠在椅子上看着别人。为啥？没事儿干呗！别人都不走，我们怎么做值日？
很久之后，就在我快要睡着的时候，突然一声巨响传来，把我立刻吓醒。只见我们的班长站在讲台上，手里拿着黑板擦，重重地往桌子上拍着。边拍还边大声地吼道：“谁在不走就留下来做值日！”
班长是个女生，但嗓门确实大的惊人，不过嘛……我们班也有许多人比她狠的，我就是其中一个。
众人顿时被吓走了一半，班长见我们几个人懒洋洋地靠在椅子上，就对我们大吼道：“你们，还不走！”
我立刻以其人之道还治其人之身，对她同样大叫道：“你管我！我就是值日生！亏你还是班长！你怎么不记好名单！待会儿又要点名！你累不累！你烦不烦！你不烦我还烦呢！……”
班长听了我这狂轰乱炸，立刻投降，说道：“得，我服了你了，你们快干活儿。”我这才同意。
我们几个人拿着扫把来到各自负责的地方，我负责靠墙那一行的。于是我偷懒，我把垃圾扫到对面那行里面，这样就不用我去拿簸箕了……
正在我们值日值得兴起的时候，突然“咣”的一声巨响传来，顿时众人发出阵阵惊叹声。我以为又是班长没事儿发飙，正要扭头骂上几√★√句，结果眼前的场面令我顿时惊愕并气不打一处来。
地上书本乱放，千姿百态，四个桌子像那个什么什么牌一样。（我忘了……）叠在一起，凳子倒在两旁，旁边，一个同学惊愕地站在那里，不知所措。
“WHO？给我站出来！”我立刻大叫道。旁边的一个同学对我说了事情的经过。
那个同学也是一个值日生，他在摆桌子的时候被别人撞了一下，结果连人带桌子一起摔倒，接着，就是……
我立刻消了气，帮忙把书本捡起来，然后对那个同学说了一声没关系后，继续做我的值日。
就在我快要扫完的时候，令我吐血的事情又出现了
“咣”又是一声巨响，我再次惊愕地转过头，结果我又惊愕地看到了令我惊愕的场面……
我桌子的前面的桌子（嘿嘿，双重所有格）和我的桌子和我桌子的后面的桌子一起像那什么什么牌一样倒在地上，同时，书本撒了一地，纸张飞舞，两个同学惊愕地站在旁边。
“XXX”我立刻大叫道。因为我的桌子也倒在了地上，同时我的卷子什么的乱飞，凳子也摔坏了……
“……”XXX无语。立刻为自己辩解道：“我也不知道怎么回事啊！我只是往后一靠，结果就全摔了……”
“你不知道那里没有人吗！你还往后靠！”我气急败坏地收拾着我的东西，这已经是今天第二次摔桌子了，我预料到还会有第三次……
果然，不出所料，这次更严重：讲桌翻了……更令我们无语的是，还砸烂了两盆花，两个凳子……
我们花了MANYMANY的时间来收拾着一大摊子的东西，结果很晚才回家。
在收拾东西回家之前也发生了一件挺好笑的事情。我们的一个同学在走得时候恶搞，路过门口的时候把班里的灯全关了，顿时班里一片漆黑，正在我摸索着要开灯的时候，大片尖叫声令我顿时……
“啊”班里立刻鬼哭狼嚎，我哭笑不得地走到灯旁边，打开了灯，顿时，大家面面相觑。我有些颤抖地问着说道：“刚才……谁在尖叫！吓死我了！”……
后来才搞清楚，大部分的叫声都是班长一个人发出来的。，我控制着自己也没有叫出来。
走得时候，班长锁门。班里就剩我和班长两个人了，我看见班长总是盯着我看，就调侃道：“瞧，我们的班长大人！你怎么总是用幽怨的眼神看着我呢？我们结仇了吗？或是你的灵魂over了？不可能吧！哎，你的眼神现在怎么变得这么空洞，这么无奈，这么幽怨？甚至……木木樗樗！”
班长听了，顿时一字一顿地对我说：“XX！你有种再说一句！”
我立刻无语了，连忙背上书包逃跑，在走得时候还对着班长说的：“木木樗樗的班长！GOODBAI！”哈哈！
值日好笑！我们班的规律！
“当，当当……”预备钟响了，喧闹嘈杂的教室安静下来，有的同学还在手忙脚乱地整理文具。今天该我值日，我站起身“威严”地四下看了看，嗯，纪律不错，没有缺位的人。
离正式上课还有十分钟，我打算利用这点时间写篇表扬稿送“红领巾广播站”。
“报告！”我抬头一看，方浩站在门口，他斜背书包，由于书包带太长，他的书包掉在了脚后跟上，还不自在地用手在脸上胡乱擦着。怎么搞的？瞧他那样！方浩的右手上还拿着一个烧饼，似乎没来得及咬出一个“月亮”。
我皱了皱眉，把方浩叫了出去，故作严厉地问：“为什么迟到？”“我妈妈病了！”方浩小声说。我的天啊！我差点儿叫起来。方浩的妈妈就是方老师，这可怎么办？我追问一句：“什么病？”“高烧！”方浩又小声说。还好，不是大病，我吁了口气，让方浩进了教室，并向同学们宣布了这个消息。安静的教室里马上叽叽喳喳地议论开了：“方老师病了，这节语文课怎么办？”“不知道方老师病重不重？”
我没有心思写广播稿了，今天是我值日，我得做主。嗯！首先必须尽快结束乱嚷嚷的局面，于是挺了挺胸，发出了第一个命令：“同学们，安静下来！”大家立刻停止了议论。几十双眼睛齐刷刷地望着我。这时，我的大脑中枢高速运转着：“写作文？读书？讲故事？去操场活动？”不管怎样，现在全班都得听我的。我迅速做出选择：“曹瑛！领读！”我下了第二个命令。“第几课？”“第二十三课！”领读开始了。
领读完了又怎么办呢？我学着做老师的样子，双手背后，眉头紧皱，走到教室门口，唉，第三个命令发什么呀？
正在这时，教学楼的拐弯处出现了一个熟悉的身影。倚着墙壁，向我们教室慢慢地移动着。是方老师！我急忙揉了揉眼睛，不错，真是方老师！我转过身对教室兴奋地大叫：“方老师来了！”教室里一片欢腾。有的同学在鼓掌，后来又变成了又节奏的喊声：“方老师，来了！方老师，来了！”
我在座位上坐下来，心想，方老师带病上课，能行吗？我真替她担心。看来，我的第三个命令有内容了。我又站起身，向大家挥了挥手，清了清嗓子，高声地说：“同学们，今天，方老师带病给我们上课。我要求大家保持安静，读书，回答问题声音要小一点。”然后又加一句：“做得到吗？”“做―得―到！”听了同学们的响亮回答，我满意地坐了下来。
方老师来到了教室门口，手里端着一杯开水。四十多双眼睛一齐投向老师，教室里安静得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看，大家挺胸收腹，笔直端庄坐着，姿势很标准。我得意地看着老师，方老师脸上露出了微笑。
这节课上得非常好，连平时最爱动的易鸣也变规矩了。方老师表扬了我们，说我们很懂事。我觉得她还特意地看了我一眼，我心里又是一阵得意，但马上又镇静下来，唉，可别忘形，还得想想第四个命令的内容。
八年级第一学期结束了。新的一年又要到了。在这一年里我反省了很多很多，其实我在八年级比以前用功了。但是我在某些方面当中还是有或大或小不少的问题。
一、在学习，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。
在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。
二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。
“人无完人，金无赤金”，人总是有缺点的，更何况这一个凡夫俗子呢？谈起的缺点，最明显的就是粗心，在这次期末考试中，有9分的失去是因为审题不仔细造成的。胆子也不够大，上课时发言不够积极，相信在下个学期能尽量改正这些坏毛病，成为品学兼优的学生。望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。
姓名：
性别：女
出生年月：
身高：
籍贯：
居住地：
民族：汉
政治面貌：党员
求职类型：应届毕业生
毕业院校：xx学院
专业：新闻采编与制作
移动电话：
家庭电话：
E_Mail：
求职意向
工作类型：全职
单位性质：不限
期望行业：媒体、影视制作、新闻出版、艺术、文化传播、市场、广告、公关、培训机构、教育、科研院所
工作地点：不限
期望薪资：面议
工作实践经历
20xx年暑假在xx大酒店兼职服务员
20xx年暑假在《xx日报》xx报道组担任实习记者，采访报道关于一周年纪事
20xx年暑假在《xx日报》xx报道组担任实习记者，主要从事采集新闻图片
技能水平
熟练掌握办公自动化，获得英语应用能力B级，能够使用英语进行简单的交流
培训经历
20xx年9月至20xx年6月就读于xx市xx小学
20xx年9月至20xx年6月就读于xx市xx中学
20xx年9月至20xx年6月就读于xx学院
“恩，好。”
梧桐树依然落叶，我们的头发还是被风吹的凌乱。什么时候才能结束呢？
......
“喂。”
“恩？”
“想什么呢？”
“什么都没想，没什么可想的，这个破学校里能有什么好想的呢？”
“真是服了你了，刚才还哭成那样。”
“我有哭吗？你看错了吧，像我这种人，怎么会哭呢？”
“恩，说的也是，可能真是我看错了吧。”
“哈哈，你这个白痴，我刚才就是哭了，你真是傻啊。哈哈。”
“有必要吗？干吗要这样呢？很幸福吗？”
“什么意思？”
“我是说嘲笑我真的那么有意思吗？”
“不是啊，你怎么会这样想？”
“没什么，上课了，走吧。”
“哦。”
......
放学了，还是要留下值日的`,很累，真的很累。
我又把落叶一点一点地扫起来，但我扫了它还是会落的，我干吗要扫呢？难道我扫了它就不会再落了吗？我仰头，好象，是真的，我扫了，它真的就不会再落了吧，因为树上只剩下一片叶子了。好象冬季已经过去了，悄悄的过去了。
走出校门，我站在街边，看着车辆像流水一样窜过。不知什么时候风掀起了谁的裙摆。
可是为何？如此的学校连最后的一点好印象也不允许我留下。
......
“嗨，美女。”
“你好啊，美女。”
......
好象世界就是如此吧，两个小学生打招呼的方式好象也是很有意思的吧，用那种成人化的口语来打招呼或许也是一件很有意思的事情呢。不管是多么小的孩子，即使是六年级吗？并且长相平平。
我还是希望风能吹地大一些，因为我很热，值日之后都是这样吧。
......
“走吧。”
“恩。”
“你怎么了？不舒服吗？”
“没有啊，我很好啊。”
“可是你的脸很白。”
“你是在嫉妒我皮肤比你好吗？”
“看你这样，应该是没事。”
......
“你干吗一直站着不走呢？很晚了啊。”
“我，那个，我走不动，”
“怎么会？”
“不知道啊，感觉身体轻飘飘的，好像要倒下了吧。”
“你到底怎么了？”
“没。没什么。”
...... ......
时间颠倒了黑白，颠覆了一切，改变了所有，这是真的。那天以后，我就再没做过值日，因为那次的谈话：
“医生，她到底怎么了？请你告诉我好吗？”
“我想，你能不能叫她的家人来一下。”
“我明白您的意思，可是她的家人都不在，你。直接告诉我就可以了。”
“那好吧，她的运动细胞有点问题，不能做任何运动，即使是做值日也不可以。”
“只是这样吗？”
“不，她会渐渐不能走路，甚至手指也不能动。”
......
“真的是这样吗？”我从门后钻出来。
“是的。”
“哦，那。我什么时候可以出院？”
“什么时候都可以。”
“现在行吗？”
“可以。”
“帮我去办出院手续。”
“好。”
还是这样，不见了梧桐树，不见了所有的一切。我现在只能躺在床上看书。甚至连上学也不行。
有一次，她来看过我：
“你还好吗？”
“你看怎样？”
“不要这样，我们还是朋友。”
“恩，朋友，就是那个给我一笔钱走掉的朋友吗？”
“你别这样。”
“你有钱了不起啊，还说是朋友，朋友就是这样的吗？”
“对不起。”
“有用吗？,你走好吗？看到你我会犯呕。”
“那。你会原谅我吗？”
“不会。”
“那。我走了。”
......
我真的不会原谅你吗？那么我现在是在干什么呢？
值日**英语日记
今天归我值日，本来心情挺好的，可是当我当上了以后才发现原来值日班长并不好当。 进教室的时候，许多同学都望着我说要我到前面去领读，我刚要去另读的时候就又有人让我去写课表，搞得我晕头转向，都不知道自己应该做什么了。 今天的`值日班长当的真糟糕。
Today, I was on duty. I was in a good mood, but when I was on duty, I found that the former on duty monitor was not good. When I came into the classroom, many students looked at me and said that I should go to the front to read. When I was about to go to another reading, someone asked me to write the timetable, which made me dizzy and confused. I didn't know what I should do. Today's monitor on duty is a mess.
值日之后
星期一，值日，一场声势浩大的值日，与众不同的值日，要累死人的值日。
值日时的种种我记不清了，就好似很多只蚂蚁在不停的往身体里面钻，找不到理由地钻，却不痛，感觉一切都在翻江倒海般地改变，眼前天旋地转。那是眩晕吗？不像吧，我一直站地很稳，巴不得要倒下，可现实总是这么地残酷。看着同学们的脸都涨的红红的，估计我也好不到哪去吧，应该是更红的那一种才对，因为我最累。真的很累，比任何人都累。
值日之后要升旗。我们站在梧桐树的这边。据说那是些法国梧桐树，得到这个消息后我异常愤怒，因为如果法国梧桐树就长这脸的话我就去一头撞死。那可是众多文人笔下的树啊，怎么可以长成这样呢？后来我们所有的人都得出结论：那是法国的梧桐树到了我们学校里极度得水土不服，所以发育不良。导致它的身材还没小树苗高大，叶子仿佛都已经老去了，在夏天的时候不断地往下落，在秋天的时候也不想着长长，和我们学校里的学生一样，死气沉沉。
.....
风啊，拜托你吹地大一点好不好啊？你知不知道我很热，即使这是在冬天。这也算是冬天吗？冬天不会下雪？炎热的比夏天还难敖？即使常常北风呼啸，但丝毫感觉不到冬天的气味。偏偏在这时，那刮了不知多久的风就如此地停了。偶尔有风的声音，可是没有风过路的痕迹。可是是真的刮风了，因为树上的叶子被吹落了下来，打在我的脸上。又被风卷着跑了。
我能感觉到我的血液在以每秒钟500米的速度奔腾。浑身绷地紧紧的，甚至少了我最初那呼吸的意志。我僵硬的站在梧桐树旁。看着叶子就这样一片一片地落下，心里好像被一种不知名的物体砸了一个大洞，很深很深，看不见底。
我开始回忆值日时的种种，好像有很多我记不起来却又那样让我难以忘却的片段，它们在我的脑海里跳跃，而我却茫然。
......
“应该是这样吧。”
“就是这样吧。”
“到底是不是这样？”
...
“你在想什么？什么这样那样的？”
“哦，我在想那梧桐树是不是一年四季都在落叶子。”
...
我挣扎着抬起头，阳光那么刺眼，照地我想要流泪。叶子又落了，大概很久了吧，它就一直这样一片一片地落下来，然后被人扫起来吗？
好像真的就这样，一直是这样的，我已不知在这学校里过了多久，忽然间要离开还真有些不习惯了呢。
......
“是吗？你真的会不习惯吗？这还是你吗？不像啊。”
“我也觉得呢，为什么会不习惯呢？我最讨厌在学校里值日了，我在家里是从来都不干活的，可是为什么会不习惯呢？而且。还有一些不舍得呢。”
“不舍得？那你干脆留级好了，没关系的，哈哈。”
“留级？有必要吗？”
“不是不舍得吗？”
“真的是不舍得吗？我也不知道啊，就是很不想离开啊。”
“你别这样。”
“我怎么了？”
“你哭了。”
我哭了？会吗？这就好像人类从黑洞里挖来了别的星球的碎片一样不可能。
“好了，别哭了，能怎样呢？不就是毕业吗？难不成你还想留在这里一辈子？”说着，她轻轻拭去我的泪：“是朋友吗？”
我点点头。
“那就别哭了。忘了吗？我们还要在一起很久，我们要去瑞士的，还记得吗？”
我用力的点头，喉咙里像是被什么东西堵住了一般，发不出任何的声音。好像我还是记得，记得那个我曾经最向往的地方，我们说好了要一起去的，但是去那里干什么呢？我们也没有钱。
风忽然吹地很大，把我的泪吹干了，皮肤绷的很紧。
我们的头发被风掀起，被吹地凌乱。
值日总结
上午：出勤：无人迟到
早读：语文早读，很多人一开始背英语单词，但后经汪老师点拨，都转为读语文，气氛很好。
大课间：虽老师拖堂，但大家对于运动的热情不减，一窝蜂出去了。但应控制好时间，尽量在打预备铃之前赶回。
上课情况：凌，曹老师拖堂，希望两人日后可以稍稍控制一下，要劳逸结合！
（湛湛妈：伢们，想过没有，利率的问题在27班20多分钟就上完的内容，在我们班上了46分钟，你们还没有反应？可以说，没有哪个老师天生喜欢拖堂。大家想一想，图什么？我们必须改变自己，老师可能就不需要拖堂了。）
历史课上，老师找了十来个同学回答问题，却没有全部答上来。历史老师说：“站着的都是男生，女生回答的都比你们好，你们脸上也没光啊！”希望男生在课下百忙之中抽空背一下历史，也不至于会出现课堂上的`尴尬。
下午：上课情况，良好
卫生情况：虽然值日组的同学都参加了值日，但是有人干的多，有人干的少，这就造成了分配不均的问题，最后整个卫生状况并不是特别理想。扫地应由本组组长指挥分配。
晚自习（周日）：第一节课：数学周考，很安静。
第二节课：上课后，很长时间才能安静下来，一般需要5―10分钟过渡时间，希望大家尽量缩短。
第三节课：较为安静
第四节课：老师订正分层，底下老有人附和，既增添了课堂气氛，又破坏了纪律。课上不时有人讲话，特别是最后五分钟，大家按捺不住激动的心情。
总结：1、大课间坚持运动，保持良好身材。
2、对于文科不能忽视，该背的还是得背。
3、对于每一次值日都应尽心。
4、晚自习应自习，所谓自习，便是自己一个人学习，要有一种忘我的精神。若是相互讨论，便失了规矩，有违自习的本意了。
励志名言：1、身体是革命的本钱。
2、不能将晚自习当成上课，而将上课当成晚自习。（源自生物老师黄有凯）
关于Mickey 初3年级的 中文和英文都要有 80个单词左右
大家早上好 Hi!everyone ! 今天星期四，天气晴朗，很凉爽，适合运动 It is Thursday today and it is sunny and cool ,especially for sports . 今天是我做值日报告 Today is my duty . 在这漫长的英语学习生活中，我现在学习虽然不大好，但我相信，我。。
过2天到我做英语值日报告了，不知道该说些什么，那位帮帮忙写点吧，随便。
简单点就可以了：上台先问好．介绍一下自己．然后说一下时间，天气．负责内容．就ＯＫ了． 老师好。
急需初一英语的值日报告！就是两个人的对话，2-5分钟的就行了，要包含初一上册（新目标）的部分内容和下册Unit1-4 的部分内容，好的加分！格式大概是： A:Good morning!XXX B：Good morning!XXX A::How are you B：fine,thank you? A:I'm fin..。
新学期开始，教英语的刘老师向我们宣布了一件事：从明天起，每节英语课均按座号由两名同学上台做值日生报告。全班顿时议论纷纷，我坐在那儿一言不发，满脸愁云：我素来口才不好，这回能否过关？
两天过去了，对前面同学的表现，老师有赞扬有鼓励也有批评。在讲演的前一个晚上，我用紧张而冰凉的手执笔，绞尽脑汁完成了一篇《today is friday》。
次日清晨，我早早的来到教室。咦，我来得可真早，竟是第一个。此时还不到七点钟，想起今天的值日生报告，我的心跳忽的提速了。于是赶紧背诵材料。我在楼道里踱来踱去的背诵，却不慎踩了自己的脚，险些摔倒，多亏没人看到。英语课是下午第一节，可我一上午都没放松过。也许是紧张消耗体力吧，我的胃开始隐隐作痛了。
时间一分一秒的过去，我也愈发紧张，中午吃饭还咬了舌头。下午来校的路上，为了巩固成果，我旁若无人的反复高声诵读，终于引来百分百的回头率。我也管不了那么多了，直到背的有点像顺口溜，才平静了些。
“光辉” 的时刻终于到了！老师冲我一笑，示意我继续。我坚定的抬起头，迎着同学们的目光脱口而出：“good afternoon ”文章就要说完了，我的心在剧烈跳动后，渐渐恢复了正常。报告完毕，刘老师说了声：“very good！”愉快顿时占据了我的心头。
我长舒一口气回到座位上，松开手，手中的材料也不知何时被我弄得又皱又湿了。