议论文写作技法之论点【精选6篇】

本页是人美心善的小编为大家整理的议论文写作技法之论点【精选6篇】,欢迎参考阅读。

议论文3个分论点 篇1

开头段:

青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,青年的话语汇成时代宣言,青年生长于时代,也时刻为时代增添自己的色彩。时代为当代青年打造得天独厚的条件,让我们有歌可吟,有路可赴,以远处繁花相迎,也以夹道风景相送。在这样的环境中生长的青年,又把脉搏和足音连缀成时代铿锵的鼓点,奏响华章。

过渡段:

青年要前行,时代要发展,要初心在怀,信念在心,行动不止。青年的成长定与国家进步同频,心怀感念地汇入时代的洪流,年轻的生命永不干涸,国家的巨轮前行不止。使命是连接时代与青年的关节,当青年感受到肩上责任,眼前目标时,自然会以时代的嘱托为风向标,朝既定目标跋涉奔赴,无惧险阻。

结尾段:

时代谱写青春之歌,青年� 青年始终是社会滚烫的血液,勃发的力量,最有所作为的成员,我们的栖身之所或有不同,但心魂所向始终关联同一处,那便是时代发展的方向。崭新时代为青年提供无限可能,在时代孕育下的青年一代定已做好启航搏浪的准备,风正劲,浪正涌,时代正与你我相拥。

议论文3个分论点 篇2

我们都知道论点是一篇议论文的灵魂,而分论点是支撑起灵魂的骨架。论证某一观点时,我们需要从不同角度、不同层次展开论述,这每一个角度、每一个层面就是分论点。

一、设置分论点的原则

设置分论点,我们常用的有三种方法:并列式、递进式、对比式。但无论采用哪种方式设置分论点,都要遵循3个总原则。

扣得住:分论点要尽量紧扣主题的关键词,保证每一段都扣题。

分得开:分论点之间尽量不交叉、不重复,区分度不能太小。

排得顺:逻辑顺序要合理,如由浅入深、从古至今等。

还要注意,分论点一般设置3个,最好采用整饬的统一句式,使结构清透,富于表现力。

二、万能分论点的应用方法

所谓“万能分论点”,是需要大家自己会使用,体悟出来的。

如下面写“冬奥健儿”的分论点,是我从《^v^》摘录的,但我们可以应用到运动健儿、女足女排,甚至具体到某一名运动员。

再比如写“感恩”的分论点:

大风泱泱,大潮滂滂。以感恩之目,觅暖心之处。

清风徐徐,朝阳烨烨。以感恩之心,报庇护之恩。

明星荧荧,皓月朗朗。以感恩之行,逐成功之莹。

我们把关键词“感恩”替换成别的难道不行吗?如替换成“文化自信”,后半句变成“以文化自信,推动创新性发展”“以文化自信,塑民族精神基因”“以文化自信,重铸国民灵魂”。

这只是简单举例,相信大家能用得更好。

我整理了56个优秀分论点,分享给大家。因为文章篇幅太长了,所以分成3次推送,这次是并列式的,也是最常用的。明后天接着推送递进式、对比式的。

三、并列式分论点

1.主题词:时代

“寰宇一白雄鸡唱,拿云系日少年心”,以时代为剑,穿云破雾。

“乔木亭亭倚盖苍, 栉风沐雨自担当”,以时代为舟,劈波斩浪。

“要看银山拍天浪,开窗放入大江来”,以时代为墨,填涂芳瀚。

2.主题词:冬奥健儿

顾大局,在为国争光中默默奉献。

敢拼搏,在挑战自我中创造奇迹。

强本领,在苦练内功中夯基固本。

3.主题词:“中国红”、中国精神、中国力量

从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。

从“中国红”中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。

从“中国红”中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。

议论文3个分论点 篇3

开头段:

为民请命者,为国赴难者,临危受命者,中华民族从不缺英雄榜样,那些震古烁今的名字,那点点滴滴的凡人善举,都铸成民族的脊梁,让奋进的力量代代相传。青年多壮志,青年榜样激励一个时代的前行,无论是往昔浴血奋战,奠基铺路者,还是如今和平年代敢为人先,不惧牺牲者,都是值得青年仰望的繁星。

过渡段:

榜样的力量无限,正确从榜样身上汲取精神滋养,才让向往之心有所寄托。在此次新冠肺炎疫情中,无数年轻的一线医护人员奔赴前线,在与我们相差无几的年纪,选择将生命交付于为百姓安危抗争的战役中,披星戴月不言辛劳,他们应成为你我心中的灯火,在迷茫时照亮前路,在懈怠时激发斗志,在与他们看齐的路上砥砺奋进。

结尾段:

青年榜样以青春力量改变社会与时代,也改变同为青年的我们对青春的认知。总有人不舍昼夜燃烧自我,总有人栉风沐雨负重前行,青春是我们的加持,也时刻提提醒着我们肩上的责任,以青年榜样为指引审视自我,前进的目标就更加明晰。我们都是青春途中的赶路人,在追逐光的同时,自己也染上亮色,愿你我也�

好啦~今天的分享到这里就结束啦~

围绕“青年”这个主题,你们最喜欢把哪个万能句子用到作文里呢?快来评论区和纸条君聊聊呀~

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议论文3个分论点 篇4

开头段:

持长剑纵马,执妙笔生花,青年从不缺少描摹生命的想象。当我们向更完满的自己进发时,可曾将之与民族未来紧紧相连?我们与国是叶与根的关系,国家前行的力量给我们勃发的可能,当我们舒展叶片,展现自己的色彩时,是否也为国家创造了一个生机盎然的春天?青年的理想高远如鸿鹄,为民族和时代而翱翔。

过渡段:

唯终点指引方向,唯奋斗点亮青春。理想的树立是我们扬帆的前提。置身新时代的你我,在国家的荫蔽与滋养下走过青春韶华,自然应以感恩之心将国家的未来编织进自己理想的蓝图。梦的实现需不断奔跑,理想的壮阔在初心的鼓舞,在点滴的实践,在不懈的坚持中,缓缓涌动成现实的波涛,我们因而融入时代洪流。

结尾段:

青年以梦为马,梦因实干生根,无数小我攒聚成当代青年的群像,我们的名字正在风中闪光。青年的理想中熔铸了时代缩影,发展目标,每一个到达理想彼岸的青年都为国家发展的烈焰增辉添热。不惧渺小,不畏路远,奋进路上的一个个小目标,又何尝不是远大理想的足迹。以诚待之,以恒贯之,理想必将照进现实。

议论文写作技法之论点 篇5

【技法点拨】

论点是对现象和人物、事件作出的评价,是议论文的灵魂。正确把握和表达论点,是写好议论文的前提。下笔时我们必须注意哪些环节呢?

一、正确筛选和提取信息,确定适合自己的观点。

如是要求写议论文,一般在题干中会提供某些材料。这就需要我们仔细地分析信息,形成多个观点,从中确定最适合自己写的观点,把它作为中心论点。例如这个题目:“母鹰在雏鹰羽毛渐渐丰满时,会‘搅动’窝巢,让巢上的枯草、羽毛掉落,露出尖锐的小石子和荆棘,小鹰被扎得疼痛难耐,母鹰无情地加以驱逐、挥赶,小鹰只得忍着痛振起双翅,离巢飞走。你读了这则材料后一定有很多感想,请从材料中概括一个观点,围绕这一观点写一篇议论文,阐述这一观点。”仔细阅读后我们可以发现能作为文章观点的有:勇敢地追求独立;母爱的深沉;只有在风雨中才能激发内在的才华与能力;逼:成功者的起点;“逼”与爱;“恋巢情结”与“生命舞台”等等。如果你从材料中提炼出“逆境成材”一类观点,就有点偏题了,因为所供材料没有强调小鹰飞走后经历“逆境”,而终于“成材”。有了上述论点或论题,你就要仔细分析一下,以自己所掌握的素材,确定你最有把握的那一个论点。

二、正确表达论点。

需要把握的原则是:在表达论点时,一般不要用概念、短语和疑问句;用语简明,不拖沓;在准确的前提下追求形象性、哲理性。如“逼:成功者的起点”就比较简明,用“恋巢情结”与“生命舞台”就不如用“割断恋巢情结,追求生命舞台”,前者是短语,只表明了文章论述的范围,未亮出自己的观点,后者虽然多了几个字,但观点鲜明,对偶工整,蕴涵哲理。

三、开篇不能“绕弯弯”,要迅速亮出中心论点。

常见的方法有:开门见山,提出中心论点;提出一个问题,也可以用排比句提出一连串的问题,在自问自答中顺理成章地揭示出中心论点;简叙一个故事,由事到理,引出中心论点;通过简短的形象化描写引出中心论点,由形象思维过渡到逻辑思维;先揭示内涵,界定概念,然后明确中心论点。不管采用哪种方法,都要注意简洁,文字一般不要超过全文的八分之一;非议论性语言更要控制,叙述或描写的定位和定向要准确,要为提出论点服务。

四、要安排若干分论�

例如《事物的正确答案不止一个》一文就运用这种方法:“社会中解决问题的方法并非只有一个”(提出中心论点)“寻求第二种答案有赖于创造性思维”(分论点1,回答怎样获取第二答案,进了一层)谈“活用知识的意识和持之以恒的尝试”的重要(分论点2,回答怎样培养创造性思维,又进一层)“每个人都可能有创造能力”(概括全文,回应论点,更进一层)。

五、让中心论点或中心论点中的关键词语反复出现,关键词语可用引号标出,加以强调。

例如有位同学写读了林则徐自勉联以后的感想,题为“学千仞壁,做刚正人”,文章列举古今中外的人与事进行论证,关键词语“千仞壁”“刚正人”出现了10余次,它们如乐曲的主旋律贯通于文中,给人留下了深刻的印象。

六、结尾要回应、深化中心论点。

具体的写法有:以文字有所变化的语句重复中心论点,来加深读者印象;由中心论点引出有号召性的语句,凸现现实意义;以精警隽永或是富有哲理的语句阐发中心论点,让人回味;在归纳时补充有关内容,使论述更全面。无论采用何种形式,结尾都须简要、醒目,最好采用修辞手法深化文章主题。

【范文示例】

做有责任心的人

陈建辉

责任对于我们每一个人来说都有重要的意义,新时代的有志青年都要做有责任心的人。怎样才能做到有责任心呢?

首先,我们要敢于承担责任。就是遇到麻烦的事,我们不要总推给别人,而应该勇敢地说:“让我来承担!”当然,敢于这样说需要有一定的勇气。这种勇气来自我们自身的主人翁精神。只有具备了这种精神,我们才能把集体中的每一件事看作是自己的不可推卸的责任,才能义无反顾地承担起自己的责任。敢于承担责任是我们具有责任心的前提。

既然勇敢地承担了自己的责任,我们就要尽力完成好自己的任务。有的人做起事来马马虎虎,心想:这些事反正是公共的,只要完成就算了。其实,这种人缺的就是对自己的高目标、严要求。没有一个高的目标,我们做事情就很难尽自己最大的能力;没有严格要求自己的态度,我们做起事来很难保证不会出纰漏。我们要负起责任,就必须努力地工作,一丝不苟,踏踏实实。能不能以这样的态度完成好自己的任务,是衡量一个人是否具有责任心的主要标准。

最后,做错了事不要推卸责任。人不是完美无缺的,在工作中难免会犯这样那样的错误。既然做错了,我们就要敢于承认错误,承担责任,做一个有责任心和诚实守信的人。

在激烈的社会竞争中,我们面临前所未有的挑战和繁重艰巨的任务。这些挑战需要我们用责任心来面对,这些任务需要我们用责任心来完成。只有这样做了,我们才能骄傲地说:我们是有责任心的人!

点评

这篇文章开篇直入中心,然后先分后总,主体部分用三个分论点支撑,采用递进式的道理论证法:“敢于承担”是起码的素质,“尽力做好”是衡量的主要标准,“认错善改”则是一种更高的境界。三个观点之间有着层层深入的逻辑关系,不可随意换序。这样构思,其意渐现,其旨渐明,引人入胜,让读者的感悟在螺旋式上升,最终获得较为丰富的理性认识。

议论文3个分论点 篇6

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文/ 杨 奔

齐桓公、鲍叔、管仲三位一体,精诚合作,最终成就霸业。齐桓公的格局在于容人,不计前嫌,汇聚英才,成就霸业;鲍叔的格局在于知人,不嫉贤才,谦让举荐,甘居人下;管仲的格局在于敬业,勇于担当,施展才华,尽职尽责。在这三人之中,我对管仲的感触最深。因为,在我看来,人人都应该抓住机遇,只有勇担重任,才能铸就辉煌。

齐桓公听从鲍叔的建议,抛却一箭之仇,重用管仲。管仲知恩图报,勇担重任,恪尽职守,成就了人生,也铸就了齐国的辉煌。子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”

勇担重任,在逆境中扬帆远航。家境的没落,谋生的坎坷,铸就了管仲在逆境中勇担重任的进取精神。经商赔本,做官被逐,打仗败北,辅佐公子纠沦为阶下囚,这些经历磨炼了他的意志品质,锤炼了他的治世能力。孟子说:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”国难当头,烛之武勇担重任,夜缒而出,智退秦师;诸葛亮受任于败军之际,奉命于危难之间,鞠躬尽瘁,死而后已。真正的英雄就是像管仲那样,从逆境中启航,以天下为己任,实现人生价值。

勇担重任,在尽职中施展才华。管仲尽心辅佐,建功立业,绽放精彩人生。所以我们也要抓住机遇,珍惜平台,施展才华,才能做到人生无憾。著名爱国工程师詹天佑,直面外国人的质疑和嘲笑,勇担重任,恪尽职守。他克服重重困难,主持修建了中国第一条铁路,使爱国之情和报国之才都得到了充分的彰显。“两弹一星”元勋钱学森放弃了美国的优厚待遇,将才华奉献给祖国,他勇担重任,参与了我国第一颗^v^和第一颗氢弹的研制工作,功勋卓著。所以,当我们想要铸就辉煌的人生时,无须豪言壮语,只需要在自己的岗位上勇担重任,充分发挥自己的聪明才智,最后的结果便会诠释一切。

勇担重任,在“无我”中为国奉献。管仲为国恪尽职守,无私奉献。弥留之际,齐桓公问他鲍叔可否为相,他直接否定了,说鲍叔是人中君子,但疾恶如仇,难以容人。管仲能在事关国家未来的大是大非面前秉持刚正之言,足见其为国尽忠尽责。无私无我,倾力奉献,这是崇高的家国情怀。樊锦诗舍小家,为大家,为敦煌莫高窟奉献了全部青春;无数医护人员在新冠肺炎疫情防控中不计得失,不论生死,救死扶伤。家国一体,命运同频。爱岗敬业,为国奉献,已成为时代的共识。

不可否认,这是一个看脸的时代。而才华却像窖藏的酒,随着时光的沉淀会变得愈加浓郁、醇香。真正能让我们青春永驻的是学识和才华,是奋斗和奉献。我们的颜值可以不比潘安,身世可以不比齐桓公,家境可以不比鲍叔,但才华一定要比管仲。经常有人发牢骚,悲叹自己生不逢时、怀才不遇。这种时候,不论是他们还是我们,都需要反思自己是否真正拥有济世之才,是否能在勇于担当中奋然前行。

历史照亮未来,征程未有穷期。我们要知古鉴今,锤炼青春,砥砺才华,不负时代!我们要勇担重任,在奋斗中施展才华,在“无我”中默默奉献,乘风破浪,铸就辉煌。

【名师点评】

这篇议论文亮点颇多:

一、中心明确,观点鲜明。开篇、结尾均亮出中心论点,与标题遥相呼应,起到醒目、突出的作用。

二、论据充分,论证有力。选材丰富,古今结合,运用多种论证方法。主体部分既热情赞扬了管仲勇担重任的品质,又联系实际讲道理,使论证具有现实意义。

三、语言生动,文采斐然。善于运用引用、比喻、排比等修辞方法,句式整散结合,错落有致,朗朗上口。

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