《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。书痴者文必工，艺痴者技必良，以下是编辑给大伙儿整理的《有的人》读后感精选9篇，希望大家能够喜欢。
仰望蓝天，我可以大喊“我是富有的人”并不是我有钱，而是我拥有人一生中最重要的亲情、最纯洁的友情、最快乐的心情。我富有，因为我懂父母亲对我的爱，而我也会报答父母对我的爱。幼时老是抱怨母亲对我不够关心，总是让我独立，不像别家孩子那样。可是一次偶然事故，让我听到了母亲对我真挚的爱，那是不用挂在嘴边的，用心去体会的，我为有这样可贵的爱而感到富有。
我富有，因为我有一群真心朋友。“万里黄金容易得，知己一个也难求”，曹雪芹的话引起了我很大的思考。当我哭泣时，是朋友在一旁陪伴着，安慰着；当我欣喜若狂时，是朋友陪我一起毫无形象的大笑；当我陷入困境时，是朋友向我伸出手；当我萎靡不振时，是朋友在催促我快马扬鞭。我为有朋友而感到富有。
我富有，因为我有快乐的心情。力求如孔夫子“有朋友自远方来”就“不亦乐乎”，如五柳先生“爱读书，每有会意，便欣然忘食”，如欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”……我因为有快乐而感到富有。
我的。富有，是亲情作地基，友情当窗户，快乐作房顶的大楼。我会站在楼顶俯视我的富有，会与亲情相拥，与友情享乐，与快乐相知。
我真想向世界喊：“我是富有的人”。
他静静地坐着，听得那么入神，那双暗淡无光的眼睛里充满渴望。他渴望老师可以表扬他一句，哪怕就一句。可是，老师似乎遗忘了他。但就在这个让人遗忘的小男孩身上，你静静地观察，就会惊讶地发现他的闪光之处。
一次，我正被一道难题困扰时，他轻轻地对我说：“我可以帮帮你吗？”我侧过头来，用怀疑的眼光问：“你，行吗？”他拿出奥数本，指着奥数本上的题目，告诉我他的发现。在他鼎立相助下我的名字很快上了“光荣榜”，我由衷地道了声“谢谢”，他却只是微微地一笑。这件事一直深深地印在了我的心上。
还有一次，下课了，几个孩子在追逐打闹。有个孩子一不小心就撞到了他。只见，他眉头紧锁，脸涨得通红，他一定很疼。可是，他的一句话让我感到非常惊讶，他忍着痛笑着说：“没关系。”
在我们班，他就像茫茫大海中的`一滴水，他就像百花丛中的一片绿叶，相貌平平，才不出众，但我相信经过他的努力，老师的表扬一定不再离他遥远了。我也希望，老师可以多多鼓励他，表扬他，关注他。他——常江也是有闪光之处的！
平，都期待着摘取第一的桂冠。终于评委开始公布成绩了，分数是从四（1）班开始报的，当时我们屏气凝息，心仿佛提到了嗓子眼。“四（4）班9.52分！”没想到我们班获得了最高分。
其实这个标题早在很多年前就被使用过了，它是一篇纪念鲁迅的散文，内容中句句透着哲理和哲思，能引起人们的深刻思考，是一片好文章值得去阅读。
而今天我在这里运用这个标题的原因是这篇文章的中心内容与其相似。
现实生活中总有些人会让人为其行为作风而担忧，可是他自己呢又不知道，也不善于倾听，这类人就永远不会进步。有些人投机取巧一时爽，终来终究终无用；有的人在某些考核中想蒙混过关，是的，他做到了，可是他的良心真的不会受到谴责吗？这至少说明一点，他的荣辱观业已颠覆无可救药。当你为做一件错事而感到担忧的时候，很好，你至少已经是非分明了，懂得什么是应该做的，什么是不应该做的。而现在总有些人由于心灵的扭曲与人性的丑恶，时不时地干出一些为人咂舌的事情来，可他自己一点都不觉得他自己做错了什么。无奈，既然他不听忠告，那我们又有什么办法呢？
好的。会更好这必然会成为一种趋势，坏的会不会更坏就要看荣辱观是否已经颠覆、是非分明还是不分明了。
这类人终将会被社会所鄙弃，心术不正的人终将没有好的下场。既然已为人，那就请好为人，为好人，不枉为人之价值。
当今世界，百万富翁、亿万富翁最让人羡慕，每个人的理想都如此吧。可能是我太虚荣了，可谁又没做过之类的梦呢？光鲜亮丽的富翁是人生的最高境界？
其实事实并非如此。富翁他拥有越多可失去的就越多。相反，一个人什么也没有甚至落魄到极点的人，什么都没有更是一种幸福，什么都没有，那样也没有什么好失去的了，难道不是吗？
一个本是家庭幸福，财产过亿的，被上天眷顾的骄子，可如今父母意外身亡，自己家庭遭破裂，财产一夜间分文不剩，甚至还欠下巨债。这时候你会认为人生已孤苦无依甚至已走到尽头，觉得活着是种折磨而迫不及待的想要结束自己的生命吗？不！如果你认为这样我就尽可能大声喊出：你错了！的`确，你错了，错的很彻底！什么都没有并非是一种不幸，或许是一种幸福吧。你从物质家庭上来说最幸福的人变成了一无所有但幸福依旧的人，你有什么可叫苦的呢？如今的你就如一张白纸，好像人生从新开始，那么你要考虑的不是怎么死，而是怎样活的更精彩。
如今什么都没有的人，请你记住，你是世界上最幸福的人。有时你也会失意，人生就是这样的呀。请你改变，你改变不了人生，那么改变自己。
窗外风景很好，你抱负还很高！
假如我是富有的人，我要给穷人捐款，帮上不起学的小孩们上得起学，帮上不起班的。人上得起班，还要建造一个敬老院给老年人服务。
假如我是富有的人，我会自己买一个飞碟到宇宙遨游。我和爸爸妈妈一起去，我是碟长，爸爸是飞行员，妈妈是管理员。飞碟里还有许多机器人，他们分别是厨师、清洁工、园丁、魔法师……。我们的飞碟很高级，摁一下开关，就可以变出一个花园。我们有接嫁台，我们可以通过接嫁台进入到花园。园丁就是管理花园的能手。清洁工是打扫飞碟的能手。厨师能够根据每个人的口味炒出好吃、外形又漂亮的菜。魔法师是变东西的能力，只要提出一个要求，他就能把那个东西变出来。
我们遨游了一天，看见了许多行星，还看见了地球的表面，地球表面有很多蓝色的海水、绿绿的森林。
假如我是富有的人，我要到电视上表演中国武术，发扬中国武术传统。
假如我是富有的人……
有的人，像一棵苗将自己所有的根都深插于肥沃的地里；有的人，像一朵花将自己所有的光彩都奉献给了明媚的春天；有的人，像一株树将自己所有的枝叶都为小草遮了阴；有的人，像一颗星将自己渺小的光芒都只为月亮而点缀；有的人，妒忌苗，化作狂风用它的生命去吹打地里的根，苗依旧抓着地，喊着：“狂风啊！你肆虐地刮吧！看你能把我怎样？”有的人，妒忌花，化作雪花用它满天的雪花去考验绚丽的花花依旧绽放着，喊着：“雪花啊！你尽情的下吧！看你能把我怎样？”有的人，妒忌树，化作风雨用它巨大的摧毁力去肆虐树树仍是茂盛的，喊着：“风雨啊！你张牙舞爪的来吧！看你能把我怎样？”有的人，妒忌星，化作乌云用它漆黑的脸庞去挡住星星仍闪耀着，喊着：“乌云啊！你就不断地来吧！看你能把我怎样？”
最后，苗还是落了、花还是调了、树还是枯了、星还是灭了。可是，后来又涌现出一批新的苗，绚丽的花，茂盛的树，和依旧一闪一闪的星，装点着一个新的`美丽的春天。
有的人，像一棵苗将自己所有的根都深插于肥沃的地里；有的人，像一朵花将自己所有的光彩都奉献给了明媚的春天；有的人，像一株树将自己所有的枝叶都为小草遮了阴；有的人，像一颗星将自己渺小的。光芒都只为月亮而点缀；有的人，妒忌苗，化作狂风用它的生命去吹打地里的根，苗依旧抓着地，喊着：“狂风啊！你肆虐地刮吧！看你能把我怎样？”有的人，妒忌花，化作雪花用它满天的雪花去考验绚丽的花花依旧绽放着，喊着：“雪花啊！你尽情的下吧！看你能把我怎样？”有的人，妒忌树，化作风雨用它巨大的摧毁力去肆虐树树仍是茂盛的，喊着：“风雨啊！你张牙舞爪的来吧！看你能把我怎样？”有的人，妒忌星，化作乌云用它漆黑的脸庞去挡住星星仍闪耀着，喊着：“乌云啊！你就不断地来吧！看你能把我怎样？”
最后，苗还是落了、花还是调了、树还是枯了、星还是灭了。可是，后来又涌现出一批新的苗，绚丽的花，茂盛的树，和依旧一闪一闪的星，装点着一个新的美丽的春天。
诗歌《有的人》阅读问题？
1.诗中“有的人”分别指的是两种人：一种是(),一种是().
2.你怎么理解“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话的？
诗歌《有的人》阅读答案
1.一种是(骑在人民头上作威作福的人),一种是(一生为人民、甘愿做人民牛马的人)
2.有的人活着，/他已经死了；有的人死了。/他还活着。
前一句指的是骑在人民头上作威作福的人，只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值；后一句指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。这是全诗提纲挈领的小节，抓住它品读全文，就会事半功倍。
我今天又学了一篇纪念鲁迅的诗歌，鲁迅那短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成了一个录书的“一”字，他时常穿一件朴素的中式长衫。《有的`人》这是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这一句诗让我知道了要学会谦让。
有的人，骑在人民头上“啊，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。
骑在人民头上的，人民把他摔垮，给人民作牛马的人民永远记住他。读了这两节让我想起了以前的民国时期，一些有钱有权有势的人欺压百姓，而有些人却用这些钱或别的东西去帮助穷苦人民。在生活中，我们应该团结友爱，互相帮助，要像雷锋同志一样，去发扬他的精神，做一个小小的活雷锋。
在生活中不仅要帮助同学，也要关心周围的一些人，或动植物。
李素丽阿姨她是一位售票员，而在大年初一时，她给了乘客们一声声祝福。
袁隆平创造了第一条杂交水稻。
我们应该向这些人学习他们身上乐于助人，无私奉献的精神。