品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是的小编为您带来的读《学奕》有感【优秀4篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
在12岁的时候，我读了几百本书。其中，我认识诸葛亮、李大钊、居里夫人、孙悟空，但《学艺》一文深深地启迪了我。
这是一篇短小精悍的文言文，虽然短小精悍，但蕴含着深刻的道理。文章主要叙述：中国最厉害的棋手——棋子教两个人下棋。但他们的态度完全不同。一个人很敬业。他只听了琪秋的指示。虽然和同龄人一起学习，但他心不在焉，总以为天上有天鹅在飞，所以他可以拿弓箭射下天鹅。秋季学下棋教下棋是不是智慧的问题？不，这篇文言文给了我们多少启示！
在舞台上，我发现木偶在我的眼睛，但我是在一个小声音。老师继续讲话，但我什么也没听，只是盯着窗外看。考试时间到了。当我看到试卷时，我目瞪口呆，后悔没认真听。结果不理想，我变得懒惰。那时，我必须告诉自己，我的成绩很好。果然，我成了班上第一名。
想想以前的我，真的太不应该了。
苏轼曾说过：“不一于汝，而二于物。”这更是告诉我们：做事要专一，才能不被突然事变所左右。我们要深深地记住：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
我们要向《学奕》中专心致志的人学习，诚诚恳恳的做好每一件事。将来报效祖国！
12岁的我少说也已读过上百本丛书，在这其中，我认识了足智多谋的诸葛亮，坚贞不屈的李大钊，淡泊名利的居里夫人，神通广大的孙悟空……但《学奕》一文却深深的开导了我。
这是一篇简短精炼的文言文，虽然短小，却蕴含了深刻的道理。文章主要讲述了：全国最厉害的下棋高手——弈秋教导两个人下棋。可他们的态度截然不同。一人专心致志。只听弈秋的教导；一人虽然与同伴一起学习，却心不在焉，总想着天上有天鹅飞过，好拿起弓箭去射下天鹅。同是学习下棋，同是弈秋教导，难道是智慧的问题吗？说，不是的。这则简短的文言文，给了我们多少启迪呀！
记得有一次，老师在讲台上绘声绘色的讲着，我却在底下摸着我的小玩偶，老师的眼神很快就发现了我，我的小玩偶被没收了，我急的泣不成声。老师继续讲着课，我却什么也没听进去，只是呆呆的看着窗外。要考试了，我这才晃过神来，一看到试卷，我头昏目眩，后悔自己没有认真听讲。成绩很不理想，我变得懒洋洋的。从那时起，我就告诉自己：一定要认真听讲，考出一个好成绩。果不其然，我成了班里的第一名。
想想以前的我，实在是太不应该了。
苏轼曾说过：“不一于汝，而二于物。”这更是告诉我们：做事要专一，才能不被突然事变所左右。我们要深深地记住：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
我们要向《学奕》中专心致志的人学习 ，诚诚恳恳的做好每一件事。将来报效祖国！
今天，我学了学奕这篇短文，我给你们讲一讲吧！
弈秋是全国最擅长下棋的人，让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导，而另一个人虽然听着，可是他心里总认为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它，虽然他同前一个人一起学习，却学的不如前一个人，能说这是他的聪明才智不如前一个人么。我说不是这样的。
大家知道这个是什么意思了么，对，这个故事讲的就是学习要认真，不要胡思乱想，你们做到了么！
《学弈》主要从弈秋交道的两个学生的表现，反映出认真与不认真的结果是不一样的。
“其一人专心致志，惟弈秋之为听。”就是说，在学习的时候，必须要专心致志，只听老师的教导，不能分心。这样的精神为我们班酿造出几位表现、成绩尽善尽美的同学，老师的教诲基本上理解。
“虽与之俱学，弗若之矣。”在同一个学堂里，同样是老师的教诲，一些学生与另一些学生同样在学习，同时在听课。可是一些学生虽然也在听课，但是分心的表现使他们总是比不上另外一些认真听课的同学。认真听课的同学也有分心的时候，所以老师让这些人回答问题，可能会答不上来。
“为是其智弗若与？曰：非然也。”一个人成绩好坏，表现好或坏，跟他本人的智力没多大干系。即使你再笨，如果非常认真去做某事，你肯定会成功；即使你再聪明，如果不重视某一件事，那么你肯定会做不好。
这样，我就得出了一个结论：对待某件事，智力是一码事，认真总是好的，不认真总是不好的。