妇代会兴办好家长学校的经验材料

适应农村特点努力办好家长学校

和龙市头道镇新民村位于头道镇江南,是朝鲜族集中居住地,全村幅员面积1700多平方公里,耕地面积456公顷,有13个村民小组10个自然屯,全村有565户,总人口1830人,其中朝鲜族1761人,汉族69人,妇女总数是569名,在校生126名。头道镇新民村妇代会面对家长农忙时种田,农闲时赌博,很少过问孩子,甚至放任自流,再加上农村教育环境远不如城镇的情况,创新家长学校机制,改善了未成年人成长的环境,净化了社会氛围。

一、农村家庭现状呼唤社会加强家教工作

家庭教育对人的一生是至关重要的,父母是孩子的第一任老师,也是终身老师。家长的品德、修养、知识、能力对孩子的影响往往超过了学校教育。家庭教育是学校教育的基础,是学校教育所不能替代的。许多家庭教育同学校教育没有协调好,不能形成合力,有的还在扯学校教育的后腿。这一形势要求必须有一个解决办法。办法在哪里呢?为此,新民村妇代会首先对新民村家教状况进行了调查摸底,发现如下问题:1、对子女的过于溺爱,是农村家庭的普遍现象;2、经济基础薄弱,制约着家庭教育环境的改善;3、对子女的期望值过高,而教育方法简单粗暴,严重影响家庭教育的效果。4、对知识的一知半解,媒体的误导,使家庭教育走入误区;5、家庭变异,父母的不良影响,导致孩子从小染上坏习气。而成材的学生得益于成功的教育,成功的教育离不开家庭的配合和支持。为此,本着“急家长之所急,想家长之所想”为准则,开办了家长学校,使学生家长能够遵循少年儿童身心发展的客观规律,以教育与管理相结合、自律与他律相结合的原则,引导未成年人健康成长并规范他们的行为。又讲求教育的一致性和一贯性,配合学校对学生进行德、智、体、美、劳全面发展的教育,提高学生的品德修养、文化知识、身心素质,促进个性的健康发展,使他成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

头道镇新民村家长学校始建于1991年,现有学员140余名,其中汉族学员15名,11个家长~,11名辅导员,构成以村支部书记为校长,以妇代会为战斗堡垒的9名领导小组。自开办家长学校以来,新民村有了天翻地覆的变化。邻里的争吵现象不见了,聚在一起赌博的现象不见了,而且连续XX年没出现一例刑事案件,一家有难大家来帮,村民把互助友爱,雪中送炭视为新民村的美德,村里没有一名流失生,每年都有品学兼优的孩子考上大学为村争光。这一切都是与家长学校以坚持育人为本,以德育为首,注重实效的教学方针是分不开的。

二、因地制宜,真抓实干,办好农村家长学校

几年来,妇代会本着对社会负责,对下一代负责的高度责任感,因地制宜,灵活对待,克服重重困难,真抓实干,一步一个脚印,一年一个台阶,使新民村家教工作取得了显著成绩。

(一)加强领导,提高认识,把办好家长学校工作当作一件大事来抓。新民村家长学校已有十余年的历史。创办伊始可谓困难重重,大部分家长都依赖于学校的教育,认为家长学校的存在是多余的,没有可存在的价值。因此,每一项工作的开展都要付出百倍的辛勤和努力。为了把嘲笑变成信任,把压力变为动力,使家长学校真正发挥其家庭教育大本营的功能,妇代会积极行动争取村领导的支持,协调镇妇联、镇关心下一代协会,认真研究对策,成立了以村支部书记为校长,关心下一代协会会长为副校长,妇代会主任为教导主任的领导机构,并聘请老干部和现任教师定期为家长学校讲课,有机地结合了传统教育和实用教育,吸引了孩子和家长的兴趣。为了使本村的流失生能够重返校园,村里德高望重的崔永益老人,每天早起晚归,挨家挨户的访问流失生家庭,用他的诚心打动了一个又一个流失生。支部和妇代会成员对认识不高,对家长学校半信半疑的家长进行谈话交流,改变他们的看法调动起他们的积极性。

开办初期,参加人数不超过一半,面对这一现实,领导小组成员不能守株待兔,采取有效措施,从单一的思想、理论学习,转向丰富多彩,又符合家长和孩子们心理的文体、郊游等活动,同时采取以事实为典范的方法教育家长,让他们懂得自己应有的责任和义务。一份耕耘,一份收获,在家长学校成员的共同努力下,家长学校的学员由20余名发展成今天的100余名,每位家长对家长学校也有了全新的认识,认同了家长学校存在的价值。家长们认识的提高直接影响了学生。经过不断努力,不少流失生一个个又重返校园,家长队伍也庞大起来,家长学校的各项业务逐步走向正规。

(二)制定家长学校管理规范,健全办学机制。新民村家长学校认为家长的素质高低直接关系到孩子的教育。为此他们及时增设了形势学习、文化学习、法制学习,不仅提高了家长的素质,而且丰富了教学内容。学校又以《家庭教育学》、《家长行为规范》、《家长十不准》为主要教材,除集中办班学习外,主要以巡回辅导和分散组织的方式进行学习。辅导员金顺子带病上阵,不辞辛劳到十一个小组组织~,又安排辅导员利用中午、晚上时间组织家长和学生一同参与各项活动,终于改变了大多数村民特别是年轻家长对家长学校的怀疑。为了吸引更多的村民参与家长学校活动,他们组织了“手牵手、心交心”活动,组织村妇代会、老人协会、党员进行宣传教育,一次又一次的真诚的心交心,终于感动了140余名家长,得到了他们的大力支持,调动了他们的积极性。现在已拥有11个家长~,每个~有一名辅导员(妇女),各活动站的墙上都有板报,板报里设有竞赛栏,张贴了学习心得和决心书,不但激发了孩子的竞赛意识,而且提高了家长参与率。家长学校又建立各项规章制度为开展各项活动提供了有力的保证,尤其是制定了十条家长守则以及教育儿童的四种有效方式,为家庭教育提供了良好的环境氛围。通过家长学校,家长们认清了家庭教育的重要性,进一步掌握了家庭教育的基本知识,提高了家庭教育的科学性和实效性,改进了古老的教条的教育方式,为孩子们的学习、生活创造了一片新天地,也促进了全村三个文明建设进程。

(三)结合农村校情班情,随时调整授课办法。随着农村产业结构调整力度的加大,新民村各农户之间差异也很大。听课的家长年龄、文化程度也参差万别。为此,家长学校根据各班情况,灵活多样地安排了教学内容和授课时间。在授课内容上,针对不同年龄段分别安排,如:对幼儿低年级家长侧重讲科学养育、营养卫生、智力开发;对中高年级学生家长重点讲素质教育,法治教育;公路沿线增加交通安全教育等。在用语措辞上,根据农村家长普遍文化素质较低的特点,尽量做到通俗易懂。为使家长学校教学内容更贴近生活、适应形势,他们又增设了义务教育法,收费法规宣传,夏令春秋时节传授卫生防疫知识等课程。由于不断调整授课方案,适应家长学习家教知识的需求普遍反映良好。

(四)组建讲师团巡回讲课,聘请辅导员,深入到农户辅导补课。根据村小学人手少,分别备课讲课有困难这一状况,妇代会聘请退休教师、退休老干部等组建家长学校讲师组坚持巡回讲课。讲师组实行统一计划,分头收集资料,集体讨论备课,分头讲课。根据各校安排随请随到。由于认真研究教案、收集大量正反典型事例和信息基础上精心备课,使授课内容和形式越来越受到家长的欢迎。退休干部李光虎每次骑车下村讲课,从不吃学校一顿饭,他结合本地典型事例,生动形象地讲述,给听课者较大的启迪和震憾。退休老教师金光烈讲课时妙趣横生,谈古论今,穿插讲解。讲师朴春爱、张顺姬等同志搜集正反典型事例,形象生动地运用到讲课中去,家长们听得津津有味,时而爆发出热烈的掌声。新民村还聘请兼职辅导员,对因病因事缺课的家长坚持送课上门,使家长们深受感动,如今家长们农闲时赌博的现象不见了,聊天儿的人没有了,大家真正认识到家庭教育对孩子的成长所起的重要作用,再不敢怠慢。

(五)改变陈旧的观念,不对孩子溺爱和粗暴,帮助家长走出家庭教育的误区。新民村部分家长因观念陈旧,用不正确的家教方式去教育孩子,造成不良后果。学生金日的父亲脾气暴躁,对待孩子的教育方法是辱骂加棍棒,父子关系恶化,而金日的逆反心理使得他把小同学、女同学作为发泄的对象,三天两头被“请”进办公室。在讲师团老师的启发下,该家长逐步认识到简单粗暴教育的后果,开始时心平气和地与孩子谈心,金日的性格逐步变得温顺起来,老师乘机加以表扬,该生现在有了很大的进步,这样的例子在新民村比比皆是。

(六)家长学校关爱当头,穿针引线,捐资助学救助困难学生。改革开放后,农民生活水平大幅度提高,但仍有少数家庭因天灾人祸、突发事件造成特困家庭,他们的子女面临辍学,新民村家长学校不但将特困家庭的状况,汇集上报到村、镇争取资金,同时还自筹资金帮助特困学生。XX年2月24日,在一次法制学习后,校长动员在场所有家长和学生捐助面临辍学的郑香花,而且自己带头捐献了100元钱,在他的带动下,大家也纷纷慷慨解囊为她筹集了一年的学费,使孩子度过了难关。

几年来,新民村家长学校为孩子们送去的何止是一份爱,一份温馨,他们还在平凡的岗位上,奉献出了自己的力量和爱心。新民村离最近的中小学约有7里路,唯一的一条通往学校的小路,因年久失修,一到下雨天根本无法行走。为了让全村100多名学生走路方便,家长学校动员100多名家长和党员干部,铺沙垫石700余立方米,整平了路面,使孩子们上学无忧,为孩子们正常上学创造了良好条件。

(七)开展丰富多彩的活动,提高学生的素质。在开展各种教育时,新民村家长学校把革命传统教育和热爱故乡教育放在首位,以图片展览、材料学习、写感想、表决心等活动,感染学生、教育学生,使他们明确学习目的,从小树立为家乡和祖国的繁荣富强做贡献的雄心壮志。他们针对中小学生活泼好动的特点,引导孩子们开展诗歌朗诵、作文比赛、采集动植物标本,节假日又配合学校开展朝鲜族舞蹈、摔跤、跳板、荡秋千、踢足球、打排球、打门球等活动,提高了家长学校的吸引力,丰富了孩子们的业余生活。本村中学生门球队在市、州、省比赛中顽强拼搏,夺得了第一名,XX年8月代表吉林省参加了全国第一届中学生门球比赛,获得了优异成绩。近六年来,每年组织学生开展夏令营活动,磨练品质和意志;每二年搞一次智力竞赛。建党80周年,还进行了“光辉历程”知识竞赛,百余名学生和家长参加,大大激发了孩子们努力学习、立志成才、报效祖国的雄心壮志。在抗击非典的无硝烟战斗中,在辅导员的引导下,孩子们也参与了清扫路面,清除垃圾,种花种树美化环境的行列。此外,经常组织学雷锋活动,人人持小存折,从小养成节俭、朴素的良好习惯。在新民村帮助烈军属、帮助行人的美德处处可闻、处处可见。另外,为了让孩子们的假期生活更为丰富,制定活动计划,落实到每个学生的人头上,并在假期结束时开总结表彰大会,表彰先进,鼓励后进,鞭策每位家长和孩子。今年表彰的三好学生、优秀学生、文明学生、满勤生共67名,优秀家长7名、优秀辅导员6名,优秀家长学校分校五个,另外还给考上高中的8名学生发放了资金。几年来,新民村有9名学生被授予了市雏鹰奖状,三小组的朱仁淑连续五年被评为优秀家长。现有新民村已有15个孩子走进了大学的校门

几年来,新民村家长学校克服重重困难,不断探索实践,总结经验,已逐步走向成熟,曾多次被市妇联、市关工委评为“先进家长学校”,XX年被州妇联、州教育局评为“标准化家长学校”,~年被评为省级“标准化家长学校”。新民村家长学校的全体成员为了新的目标,正迈出更坚实的步伐

二○○五年三月

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