在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？这次为您整理了考场的作文（精彩9篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
我在拿到试卷之后就开始了写试卷，刚刚开始的时候也没有几个人抄袭，也是因为大家没有开始，不过随着时间的流逝，这个考场越来越混乱了！
我觉得这与今天的老师有关系，这个考场有两个老师，可是一个人已经离开了，只是过一会才会回来一次，剩余的一个人总是不怎么管理学生，不过大家对于这个老师比较有好感，学生就是这样，这一次的考试毕竟不是高考，所以宽松一些也可以，如果很严厉，那么对于老师就有一些不高兴了，毕竟这只是普普通通的考试！
在开始考试的半个多小时以后，有很多的人开始有了不安定的心思，所以就开始互相交流，当老师转身的一刹那，很多的学生就不淡定了，他们都开始迅速换试卷及答案，不过我觉得这只是老师不想管而已，他也觉得严格管理没有什么意思，就好象那个老师说的一样，互相帮助的只是为了及格而已，而现在都已经及格了，那就算了吧，马上交试卷就可以了，这样磨磨蹭蹭也没有什么意思！
后来越来越多的人开始交试卷，随着人数的越来越少，即使是传递答案也非常困难，坐在那里也没有意思，所以很多人陆续离开了！
有一次购物时，我买了许多东西，付了钱之后，营业员把零钱找给我，我一数，惊呼：“十元钱！”“怎么了？”“没什么事，没什么事……”我迅速拿起东西，快步走了。
出了商场，我的心“怦怦”跳个不停，多找了十元钱！我要不要还呢？还吧，到手的十元钱又飞了，不还吧，良心上说不过去。想了一会儿后，我还是决定把钱留下，反正就十块钱，就亏十块钱而已。
半路上，我又渴又累，转头发现身边有个小超市。我进了超市，打开冰柜，拿了两个冰淇淋，就要把多找的那十元钱给营业员。这时，我突然想到了什么，把那张十元钱钞票拿了回来，换了自己身上仅剩下的八元钱去付，这么一付，所剩无几。
出了超市，我倒觉得刚才那个举动是很明智的。这钱是别人多找的，这个钱不属于我。我彻底想明白了，开始往回走，走会商场，快到傍晚了。我走到收银台，把钱还给了营业员。营业员很高兴，给我竖了一个大拇指。这时，我如释重负，高高兴兴地回家了。
生活中处处有考场，这次偶遇心灵考场，就是考验我们能不能拒绝不义之财。拒绝了，可以从中收获颇多，相反，则会一步一步错下去，乃至犯罪，所以，不义之财，我们坚决不能收。
教室里面十分安静，静得连地板上掉针的声响得见。这就是我们的考场，这就是我们的教室，这就是我们即将进行战斗的战场，这就是检验我们这个月学习状况的地方。
我真羡慕那些正襟危坐的同学。他们沉着冷静，成竹在胸，而且嘴边还挂着一丝微笑，等待着试卷发下来。我的心却跳得几乎要蹦出来似的。怎么老镇静不下来呢？蓦地，我仿佛看见一双双眼睛盯着我，啊，那是亲爱的老师柔和的目光，还有妈妈亲切的目光，无数同学鼓励的目光。怎么，雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我：考出水平来，要相信自己。就在这一瞬间，我冷静了下来，拿起那支凝聚着大家厚望的笔，拼搏！
“叮当，叮当……”清脆的铃声响了，战斗的号角声响了，教室里更静了，只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声。老师微笑着给大家鼓气：“相信大家能考好的，别紧张。”我的信心更足了。第一道大题不一会儿就完成了。第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了，第6小题，糟糕，第一个空就卡壳了。一分钟，快二分钟了，我脑门渗出汗珠，我一边绞尽脑汁苦苦思索，但记忆的大门紧闭着，我细细回忆着老师的讲述。唉，没有好好的听，真是自作自受。唉，还是做下一题吧。正当我准备动笔时，忽然记忆的大门露出一丝曙光。哈，想出来了，要不是在考场上，我激动得要跳起来，我得意扫视左右，见大家都以最快的速度做题，我醒悟了，现在不是高兴的时候。我狠狠地责备自己，“笑得最好的人，总是笑在最后”，千万不能掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动起来……
考题最终做完了，我没有笑，期待着老师检验我的学习成绩。愿我的答卷能让老师满意。
今天就要考试，老师说，考后凭成绩决定能否参加益智班。这可是我上学七年来第一次面对决定去留的选拔考试，有点紧张，有点儿激动。我一时不知道怎么用语言来表达。
站在考场门口，我的心情很复杂，兴奋与害怕交织着。混乱的心情让我的头有些发昏，走进门的那一瞬间，我整个人都有点儿即将失控的感觉，幸好心底里不断有个声音告诉我：加油！相信自己！没问题的！
坐在考桌前，开始手有点儿抖，不大听使唤，后来，才慢慢放松了些。前面的题挺简单，中途遇到几个拦路虎，但被我一一解决了。哪知道最后几道题很难，我的心又掉入谷底。
唉！这考的是六年级学过的知识，有的我都记不起来了，都怪我上课注意力不大集中，动笔少了。原来自认为记忆力很好的我，此时真切地感受到了“好记性不如烂笔头”这句师训的价值。
后悔现在已没有用了，上了中学后，我一定要制定好学习计划，学会合理地安排时间，及时总结好的学习方法。
从考场出来，我有些沮丧，考前的那份自信不知道跑到什么地方去了。有些想怪监考老师，今天老师就坐在我的后面，脚蹬在我的凳子上，一边晃，一边悠闲地剪指甲，弄得我精神绷得紧紧的。可又一想，还是要责怪自己心理素质不好，一到考场，遇到一点意外，自信就烟消云散了，字也写不好了，反应也变慢了。看来，平时要多向老师请教，要多锻炼应考心理啊！
躺在床上，仔细想想，这只是我人生的第一个小小的考场，有什么可怕的。就像爸爸说的，成功了可喜，失败了也没什么，再来准备下一次考就是了。
是啊，我的人生会面对数不清的考场，只要准备好了，从容应对就是了。
说到“心理战”，我可是经历多次了，可谓是“身经百战”，但却战无不败。想必你们也想明白，这期中、期末考的“心理战”是如何打响的。
前两天，我就经历了一次“心理战”，结果依旧是那样的“惊心动魄，惨不忍睹”。刚进考场，我的心脏就像不听使唤一样怦怦乱跳，我的手心也像刚握过冰块儿一样寒冷冰凉，这可能也是因为没有仔细复习的正常条件反射。
说到复习，在看教材的时候我恨不得一目十行，在经过囫囵吞枣后粗略了事。考场里的同学们却争夺每一分一秒复习。有的互相对着知识点，有的自我默背习题，但也有的同学聊天聊得不亦乐乎。然而，打破这一切的，是监考教师手执考卷的到来。
气氛好像瞬间凝结，所有同学都闭嘴不语，考场里顿时鸦雀无声，一张张考卷经过每位同学之手像是在传达力量。考试，就这样开始了。
考场里的钟表“滴答，滴答”地转动着，殊不知它是在为我们加油，还是在尽力提醒我们考试时间。转眼间，嘹亮的哨声响彻耳边，同学们都像依依不舍地离开母亲怀抱一样走出了考场，有的叹气，有的放松，有的面目表情，不知是喜是忧。
就在这样的有限循环中，“心理战”结束了。考试，是对同学们学习积累情景的一个检测，也是对同学们心理的一个检测，因为心态的好坏也会影响到考前复习及考中答题的一系列情景。
我们每个人都不是“破罐子”，“破摔”不是唯一的解决方式，何尝不换一种心态去应对它呢？
我在花园里种满了芬芳的玫瑰花，远远望去，像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候，让他们带些玫瑰回家。我相信捧着火红的玫瑰渐渐渐渐走远的背影，一定能点燃易感的情怀。有一天，一位非常要好的女友来探望我，我知道她平素最喜欢花花草草了，临别时我说，采一束玫瑰点缀你的闺房吧，保证十里飘香。
女友轻轻地跨进花园，东闻闻，西嗅嗅，神采飞扬，就是不肯采摘。我说没关系，多的是，我又不是花店的老板，不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。女友急忙拦住，高声叫着不可不可。
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这么美丽的玫瑰剪下来，让人心疼。她抓紧我的袖子叮咛：千万不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，谁忍心杀戮美得醉人的微笑？
我的灵魂悚然一惊，丑陋的泥土，卑微的泥土，朴素的泥土，因为玫瑰，露出了惊艳的一笑。因为这一笑，让人爱惜非常。
一个朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶，花瓶细颈大肚，碎花蓝白调子，流光溢彩。从造型到色彩，整个如唐朝盛世的化身，雍容，华贵，高傲，悠闲，目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个参观者都小心谨慎，生怕碰坏这盛唐的宝贝。其实不过是一撮泥土，经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。
江南的紫砂壶玲珑剔透，泥人张的彩塑令人拍案叫绝，它们不都是泥土的微笑吗？弥珍弥贵。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让人肃然起敬。
我懂得了，即使再平凡的人，也没有理由被埋没，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。
“唉——”校道上对天一声长叹——出于无奈。
身旁是一排茂盛的大树。正值初秋的今天，绿叶随风飘舞，徐徐落下，加入了满地金黄的行列。落叶，很美，带着自然旋律的美退出了生命的舞台。然而，落叶的美并没有掩盖到我的无奈……
“叮——”远远传来钟声（上课的钟声）。不由分说，提起背包大步流星地冲向教室。只见，如见乌云，一片黑压压的——有的只是同学们低头疾书那令人压抑的气氛。
“还傻站在那里干嘛？！都开始测试几分钟啦，现在才到……”
我没有答话，（老师说的从来就有道理，我再“顶撞”她岂不是自讨苦吃——九年了，这些小经验还真积了不少）我暗自为我的聪明发笑。低掩着走回座位。
老师转身走回教坛，高高在上，如一个能洞悉一切的神灵。
我还不想开着红灯回家见老妈，逼着这好强的心理，我硬着头皮用仅剩的半小时做完了一大半的题目。
“xi——”和我相隔九条街远的'涵叫来。唉！这熟悉的暗号，清晰地传来，所有的人都转过头来，我能掩耳当听不到吗？？？我缓缓地望向她。“第三题怎么做啊在？”——当然只是做口形。出于厌烦的情绪，我狠狠地摇头。“还没做啊？”她穷追不舍。我没理会，把头压得低低的，继续奋笔疾书。
“咚”清脆的一声——是前桌在敲我的桌子，纤美的手指指向涵。她用手掩着嘴，又问道：“选什么？”目光始终停留在老师身上。
再这样下去只会拖累的时间，我已失去了做下去的耐心，失去了做完这的雄心。怀着一起死的自私心理，以极夸张的嘴形说：“A。”
“下一道选什么？”
晕！人贪得无厌的心何时才能停息。我向她高举“C”的手势，教坛上的老师仍无动于衷……
时间一分一秒地过去，还有一大片空白的我已无必要在所剩无多的时间里逞强。我停止了最后几分钟的垂死挣扎，目光滞碍。
突然，一个纸团在空中越出一条抛物线最终落在我桌上。打开纸团：把计算题的过程写出来拜托！
老师的视线汇聚在窗外的一棵小树上。这里才是考场啊！为何竟成了你的盲区？你也该换副眼镜了吧！
可笑！可恨！可悲！这就是学校倡导的所谓严谨、公正、严明的考风，这就是九年义务教育教导出来的成果！教育是否偏离了现实的轨道？在成绩与道德的取舍中，有谁能保证？
回家的路上，落叶旋转着、伸展着，依旧很美，却还是平抚不了我那不平静的心境。
作为小学生，我们已经经历了很多次考试，但唯独那一次，我进入了一个“心灵考场”。
夏日某一天，我来到商场购物，本是一场平淡的购物，却因为出乎意料的意外变得不平凡。
我买好东西后，付完钱，营业员满怀笑容地找回了我多余的钱。我正盘点着零钱，发现竟多出了二十元。
我看着这张刚刚印好的深褐色钞票，激动的心情难以用语言表达。我拿着这张钞票，激动得手舞足蹈，“太好了，我又可以再买其它东西了。”内心的思想立刻被贪婪所包围，只想着用这“飞来横福”来做什么。正当我踏出商场时，我猛然醒悟，对！我不能这样做！我立刻回头向商场走去，但每每看到这二十元，心中的贪婪总是被勾起。
“没准这是营业员故意给我的呢？”我幻想着，挣扎着，这张钞票仿佛如同一位老师，衡量着我内心的善良。我盯着这张万恶的钞票，无可奈何地放进了口袋。我走出商场，不知走了多远，走了多久，内心被这层浓浓的阴影蒙住。不知为何，我突然想起了那些正直的人，不也是靠着内心的善良才渡过难关吗？微风拂过，片片树叶场商场刮去，似乎是在指引我把这不义之财归还给失主。
我现在商场前，难以抉择的心终于平静下来。我镇定地走进商场，把这二十元交给营业员，这交还的不仅是钱财，更是一张道德的答卷。我交还的是正直，勇敢与担当，我终于如释重负。
偶遇心灵的“考场”，测试的这是我们内心的真、善、美……
监考老师拿着一叠厚厚的数学试卷走进教室。学生们坐得端端正正，等待老师发试卷。
学生们一拿到试卷，就拿起笔抓紧时间做。
一个学生，刚拿到试卷就做，前面的题做起来得心应手，一路上过关斩将，脸上露出得意的微笑，他为了这次考试，付出了不少努力，复习了不少资料。可做着做着，他脸上的笑容不见了——他遇到了一道难题，也是最后一道题。这道题他以前听老师讲过的，他也认真听了，可他按老师讲的方法来做，就是做不出。他十分着急，正举足无措时，一个念头从心里突然冒了出来。他抬头，看看监考老师，这个监考老师四五十岁的样子，正值中年。监考老师两手扶着讲台，皱紧眉头，瞪大眼睛，想从学生里找出几个作弊的家伙，认真观察着学生们的一举一动。他叹了口气，目光又回到了试卷上，一遍又一遍地看这道题，可就是解不出来呀。
监考老师看了看卷子，转身拿了一根粉笔在黑板上写字。这是个好机会，他从稿纸上撕下一块纸，用笔在上面写：第五题怎么做呀？然后把纸条揉成一个团儿，夹在食指和拇指之间。用力一弹，弹偏了，打到桌子上，掉到了地上。他叹口气，又撕了一块纸，用笔在上面写上同样的字。准备弹了，就在这时候，老师扭过身子，目光又回到了学生们的身上。他十分懊恼，偏偏在这个节骨眼上出岔子，怨老师在这时扭过来身子。
过了一会儿，校长在外面喊了老师一声，监考老师急忙出去了，和校长在外面谈话。真是天赐良机呀。他在心里暗暗地想。急忙把在手心里等待多时的纸团射了出去，这次没打偏，刚好落在一个学生的桌子上。他暗自高兴，装着正在检查试卷，眼睛一直看着那个学生：他看到老师没在，便打开了纸团，看完之后，用笔在背面写了几个字，团住，向他扔了过来。他十分高兴，自己这次成功了。那个纸团落到他的试卷上，他饿虎扑食般急忙打开纸条，上面并没有写答案，而写着：我不知道，你看看黑板就明白了。这时，他才注意到黑板上写着几个大字：注意，第五题有错误，请大家不要答题。