在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是整理的老鹰捉小鸡作文400字（优秀9篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
星期四，天气明朗，下午体活课的时候，我们去操场玩。操场到了，许多人有的踢毽子，有的跳绳，还有的跳高，……真是人山人海啊！
老师说：“你们就在这个范围自由活动吧！”许多小朋友们都冲到自己的伙伴那里去，玩的欣喜若狂。只有我，一个朋友都没有。所以，我要找一个朋友。找那个朋友好呢？我喜欢玩“老鹰捉小鸡”，万怡就在玩，我和万怡做朋友吧。
我问万怡，说：“万怡，我可以跟你们玩‘老鹰捉小鸡’吗？”万怡说：“马寒青也想玩，她不知道规则，我怎么教她也不会，如果你能教懂她，我就跟你玩。”我就说：“规则是这样的：‘老鹰’、‘母鸡’各一个，其余的当‘小鸡’，‘小鸡’跟在‘母鸡’的后面，‘母鸡’保护好‘小鸡’，‘老鹰’负责捉‘小鸡’，捉到了‘小鸡’，那个‘小鸡’就当‘老鹰’。听懂了没？” 马寒青说：“我听懂了，我们快玩吧！”我当“老鹰”，万怡当“母鸡”，其他人都当了“小鸡”。真好玩！
最后，我们回了教室，喝了口水。这节体活课真高兴啊！
今天下午，我和好朋友一起在操场上玩老鹰捉小鸡。扮老鹰的是我，扮母鸡的是张晓莹，其余的几个都扮小鸡。
游戏开始了，“母鸡”在前面，带领着后面一群可爱的“小鸡”。我学着老鹰张开有力的翅膀，凶猛地扑向“小鸡”，善良的“母鸡”张开美丽的翅膀左挡右挡，“小鸡们”团结一致、一个紧拉着一个，跟在“母鸡”的后面谁也不掉队，捉不到小鸡。急得我像热锅里的蚂蚁团团转。我张牙舞爪再次向“小鸡”扑去，想不到敏捷的“小鸡”警惕非常高，我一扑向它们，它们就左躲右闪，怎么也捉不到。但我没有灰心，坚持下去，继续想方设法寻找猎物。
我在他们面前装腔作势，其实是引他们左转右转，当他们走累了，有人掉队，我一个箭步冲上前，捉住了一只“小鸡”——罗嘉淇。“哇！捉住啦！捉住啦！”大家不约而同地发出欢乐的叫声。趁着“小鸡们”惊慌失措，乱成一团，我乘虚而入，又捉住了另一只“小鸡”。
我喜欢老鹰捉小鸡这个游戏。因为它够刺激又好玩。
周三下午，赵老师带我们去体育馆去玩老鹰捉小鸡的游戏。赵老师分了两组，一二两组的竞争都很精彩。
第一组程涵睿当老鹰，母鸡是倪纳轩，小鸡有俞喆森等等，我却只能当观众。游戏开始了，“老鹰”如闪电般地扑向“鸡群”，“母鸡”张开了“双翅”保护小鸡，“老鹰”假装休息让“鸡群”放松警惕，但是聪明的“母鸡”早就看透了“老鹰”的诡计。“母鸡”和“小鸡”双眼都目不转睛地盯着“老鹰”生怕被抓住，忽然“老鹰”猛扑向鸡群，没等“母鸡”反应过来，已经有好几只“小鸡”被抓到了。这一局让“老鹰”赢了。
第二组包涵当“老鹰”，陈昱翰当“母鸡”，“小鸡”有朱李钰等等。真不知道这次谁又会赢。“老鹰”先慢悠悠地靠近“鸡群”，然后又来了个偷袭，有一只“小鸡”竟然被甩出了队伍，在地上打了个滚，“老鹰”看到这千载难逢的好机会，忽的一下扑向“小鸡”，“小鸡”躲闪不及，最后被“老鹰”抓到了。“小鸡”只剩下一只了，不知道它还能“活”多久？倒计时开始了，“29、28、27……”
我也要像“老鹰”一样爱动脑，动作迅速。
周三的体锻课上，我们完了老鹰捉小鸡。
开始玩了，“老鹰”和“母鸡”开始了激烈的斗争。“老鹰”一往左，“母鸡”也往左，“小鸡”跟着“母鸡”一起往左。就这样，“老鹰”跑着跑着，觉得有些累了，就想到了一个妙计。“老鹰”假装站在原地休息，“母鸡”和“小鸡”渐渐放松了警惕，后来居然大胆地休息了起来。正在这时，“老鹰”突然猛地一转弯，搞的“鸡群”惊慌失措，有的“小鸡”摔倒了，有的“小鸡”掉队了，还有的“小鸡”拼命地抓住“母鸡”的衣服，好不让“老鹰”把它抓住。后来，有一只“小鸡”跑得太急，结果在地上打了一个滚。当这只“小鸡”站起来的时候，却看见“老鹰”那双凶神恶煞的眼睛已经瞪着它了。所以，这只“小鸡”只好乖乖地被“老鹰”“吃”掉了。之后，一只又一只“小鸡”被“老鹰”捉走了。只有一只“小鸡”没有被“老鹰”捉走。
原来，玩这个“老鹰捉小鸡”的游戏要很团结，不能一只“小鸡”往左，一只“小鸡”往右，不然的话，就会很容易被“老鹰”抓住。
“叮铃铃，叮铃铃~~~~”下课铃打响了。同学们冲出教室，奔向操场。首先由杨王晨当老鹰，周缘当母鸡。我们当可爱的小鸡。游戏开始了，老鹰伸了伸懒腰，打了个哈欠，摸了摸肚子；“啊，肚子真饿啊！”她看到前面吵吵闹闹的小鸡不禁口水直流三千尺连眼睛都亮了，母鸡一看；“坏了，老鹰又来吃小鸡了，我得保护我的孩子”老鹰贪婪的目光扫视每一只小鸡，恨不能全部吃掉。看的小鸡吓得毛骨悚然，它们想；“不好，老鹰又来攻击了，得赶紧通知大家！”老鹰终于忍不住了，伸出那双长得非常锋利的爪子抓了起来。母鸡带着小鸡们排成了一条长长的队伍。老鹰想尽各种歪主意来抓小鸡。
大家左躲右闪，从远处看，还以为是一条龙在跳舞呢！老鹰见一计不成再生一计。她假装累的气喘吁吁，摇着手说；“不来了，累坏了。”小鸡得意的想；“哈哈哈，被我们给打败了吧！”老鹰顺手一抓，抓住了那只还在得意的小鸡，原来，狡猾的老鹰使了一计，把我们都蒙骗了。
“叮铃铃，叮铃铃”伴随着上课铃响，同学们又跑进了教室，操场上留下我们的快乐！
上个星期三，语文老师带我们去操场给我们上了一节有趣的课。
刚走到教学楼下，老师就一脸微笑地说：“这次我们来玩老鹰捉小鸡，好不好？”我们兴奋极了，争着回答：“好”。
老师说他来当老鹰，可是大家一个个都不敢当母鸡，这时，班长自告奋勇地走了出来担任母鸡妈妈。游戏开始了，我站在倒数第三个，慢慢地，后面两个人都落在了“老鹰”手里头，我心慌了：“完了，恐怕我活不了多久。”果然，怕什么来什么，只见老师在我这边走来走去，趁我不注意，抓住机会，把我捉走了。
开始第二场，我立马当先，得到了最前头的好位置：“这下，我在最前面，不容易被捉到了。”我心里暗暗窃喜，终于不用像之前一样慌张。可我们班长一会儿左一摆，一会儿右一摆，就像一条龙不停地摇尾巴！我使用了九牛二虎之力紧紧拉住衣服，生怕没拉好，被后面一堆的同学拖后腿。时间过的很快，最后只有五个人活了下来，大家都忐忑不安。这时铃声响了，下课了，大家都松了一口气，开心地笑起来。
这次大家都玩得很开心，玩老鹰捉小鸡的快乐流淌在我的心间。
天气热极了，烈日当空，在夏天的一个中午，母鸡妈妈带着一群小鸡在树荫下乘凉，有的你追我赶，有的叽叽喳喳地歌唱者，还有的进入梦境大世界，而母鸡妈妈却精神抖擞，凝神静气地像树一般兀立着，时刻关注着小鸡们的安全。
突然，空中略过一道黑影子，母鸡妈妈瞬间变得更加警惕，朝着四处望了又望，用鼻子闻了又闻，寻找黑影子的动向，坚持了好一会儿，母鸡妈妈有些疲惫了，就在它准备松懈的那一刻，一只雄健勇猛且时刻观察母鸡一举一动的老鹰猛扑而下，惊醒了所有的小鸡，它们着急地哭喊着叫妈妈，母鸡妈妈像风一样疾驰在老鹰面前保护着自己的孩子，与老鹰四目相对准备做斗争，小鸡们便跟随在妈妈的身后，给勇敢的妈妈加油打气，老鹰看到为了全力保护小鸡们安全却奋不顾身的母鸡妈妈与不轻易被困难打败的小鸡们，被它们这种难能可贵的精神给征服了，便放弃了这场斗争，一溜烟地离开了阵地，从此不再打扰小鸡们的生活。
最后，小鸡与鸡妈妈们过上了幸福快乐的美好生活。
今天是星期天，我和几位小伙伴来到碧绿的草地上，一起来玩老鹰捉小鸡的游戏。我们先选出分别扮演老鹰和鸡妈妈的小朋友，剩下的就全是可爱的“小鸡”了。老鹰捉小鸡的游戏很简单，老鹰要把小鸡捉住，而鸡妈妈则是负责保护小鸡，老鹰和小鸡谁能坚持到最后，谁就胜利。
游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”扑过来，“鸡妈妈”张开双臂拦住“老鹰”，作为“小鸡”的我紧紧地跟在“鸡妈妈”的身后。“老鹰”左攻右击，但是仍然没有捉到小鸡，有一次趁“鸡妈妈”不注意，“老鹰”就向我扑了过来，幸亏我跑得快，否则就被捉住了。
一只蜻蜓飞了过来，“鸡妈妈”因为看蜻蜓而分了神，“老鹰”捉住机会又向“小鸡”扑了过来，“小鸡”们尖叫着向四周逃跑。这时地上的一块石头绊住了“老鹰”的脚，“老鹰”摔了一跤，并且还不小心推倒了旁边的“鸡妈妈”。我们连忙跑过去，将两人扶了起来，“老鹰”说虽然很痛，但是很开心，她愿意与“鸡妈妈”和“小鸡”们做朋友，我们大家高兴得跳了起来。
今天真是开心的一天。
今天，老师带我们去操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当"老鹰"，刘鑫圆当“母鸡”，其他人当“小鸡”。
游戏开始了，"母鸡"张开翅膀，目不转晴地盯着我，不给我留一个机会，无论我朝左边跑，还是朝右边跑，都没有抓到一只小鸡今天下午，老师带领我们到操场上，玩"老鹰捉小鸡''的游戏。我们首先分配好角。于是，我就想了一个办法：我故意朝左边跑，待“母鸡”跑到左边，我又朝右边跑，等“母鸡”跑到右边，我又朝左边跑，就这样，“母鸡”被我弄得晕头转向，我“趁热打铁”，往“母鸡”背后一扑，捉住了一只“小鸡”。接着，我从“母鸡”的“翅膀”下钻过，又捉住了一只“小鸡”。“小鸡”们被我吓得哇哇直叫，“母鸡”见势不妙，马上以百米冲刺的速度跑回来，可己经晚了，我己经又抓住了一只小鸡。
过了一会儿，游戏在欢声笑语中结束了，同学们个个兴高采烈，笑容满面。 “老鹰捉小鸡”的游戏真好玩啊！