小学生怎么写日记【优秀7篇】

我觉得学了混合运算,算起来就更方便了。以下是小编给大伙儿找到的7篇小学生怎么写日记,仅供参考,希望大家能够喜欢。

小学生怎么写日记 篇1

爸爸给我从新华书店买来一本《奥林匹克训练》。我一拿到,就开始做了。今天,爸爸问我:“婷婷,到现在为止,你已经做到第几页了?”我说:“我做到35页了!”爸爸又说:“如果每天都做5页,还要几天就能做完了?”我看了看书的最后一页,标着“60”。我想:60减35还有25页,25里有几个5呢?不一会儿,我就想出答案来了,对爸爸说:“我5天就能做完了。爸爸,你说我做得对吗?”爸爸笑着说:“非常正确。”

小学生怎样写日记 篇2

前些日子,我们大家都过一个快乐的寒假。

寒假期间,我做许多快乐有趣的事情,其中最快乐的事情是:到城隍庙去玩。一进城隍庙的大门,我就感觉到新年的气氛,因为走到哪里,哪里就有欢声笑语,城隍庙里人山人海,从高处往前一看,五颜六色的一片;红的、绿的、黄的、蓝的、紫的……真漂亮啊!我们走到河边,看见有一些大人和小孩在给鱼喂食,我马上拿出吃剩下的面包,我还没来得及扔下去,就有一条小鱼在我面前的水面上游啊游,好像在说:“快点给我一些吃的吧,我最喜欢吃你手里的面包啦!”于是,我马上丢下去一小块,小鱼儿很快就把它吃完,我看见后开心极!因为我是第一次喂食成功,所以我特别高兴!那天,我在城隍庙一直玩到夜色降临,华灯照耀下的城隍庙更加光彩夺目!

快乐的寒假就这样一转眼很快过去,每天我都过的很开心,很有意义。

小学生怎么写日记 篇3

春节前几天,爸爸妈妈都忙着扫尘、准备新年吃的食品。我自告奋勇地写春联、贴春联。我真盼望新年早点来临。

新年终于到了。大年三十晚上,我们全家人围坐在一起吃团圆饭。桌上摆满了丰盛可口的饭菜,大家一起举杯,互相祝福。接过爸爸妈妈给的压岁钱,我心美滋滋的。

吃完团圆饭,我们兴高彩烈地去放烟花。只听见一声“啪”,一束美丽的烟花挂在天空,五彩缤纷,好看极了。放完烟花后,我们依依不舍地回家看春节晚会。晚会的节目可真精彩啊!我都不舍得眨一下子眼。

大年初一,我穿上新衣服,和爸爸一起去亲朋好友家拜年。一天下来,我说了许多句祝福的话,也吃了许多好吃的美食,真是劳累并快乐的一天。

春节是个隆重的`节日,也是一个让我感到无比快乐的节日。过新年真好,我真希望天天都新年。

小学生怎么写日记 篇4

寒假开始了,我要去唐朝过寒假。   到了唐朝,我和挚友——王昌龄一同把酒言欢,趁便请他尝一尝我从21世纪带来的“雪花”啤酒。我想让他教我如何写文章和讲一讲写诗的技巧。学成后,我要跟王昌龄借一匹“千里马”进京赶考。不出所料,我考取了进士。然后经过吏部的“宏词”、“拔萃”两科的复试,我成为了朝中最年青的大臣。后因得到唐玄宗的欣赏,我被封为中书侍郎(副宰相,正三品)。那时,我门下已有十万门客、一百多名学生,其中有一位才华堪比苏秦的得意门生。   下次我还要去宋、元、明、清朝等等过寒假,有没有想跟我一同去的呀?

小学生怎样写日记 篇5

暑假,我到外婆家玩,一到家,就看见了五颜六色的`画面。

门前,种着黄瓜,花开了,像一个个小精灵在藤叶间捉迷藏,靠窗边,有一块空地,外婆专门用来种一些树或一些草药。那一棵棵树拿着它那无数把小扇子,为我们扇走了夏天的炎热。

我漫步在池塘旁边,两旁高耸着得树木在微风中点头,鱼儿在水中自由自在地游来游去,池塘边的野花倒映在水中,美丽极了,真有“鱼游花丛中,人在画中行”的感觉。

小时候,我在这里种了几株菊花,到现在我还记得它们优雅的样子,它们的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿色的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像蛟龙的爪子。整个花朵像火红的绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又像个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。

这个暑假我特别开心,因为我终于又回到了这里,见到了外婆,这里实在太美了,我真想一辈子都留在这里啊!

小学生怎样写日记 篇6

寒假里发生很多高兴的事,但最高兴的要数帮奶奶贴对联。

春节的前一天,我去奶奶家,看到奶奶正在自己贴对联。我自告奋勇地说:“奶奶,我来帮您贴吧。”奶奶说:“你行吗?”“当然行。”我说。于是,奶奶站在凳子上面,我先把对联递给她,然后又拿来胶带和剪刀,把胶带剪下来,递给奶奶。奶奶告诉我:“贴对联是有讲究的,不能随便乱贴,这张是横批,要贴到门的正上方。”贴完后,我又拿另一张,奶奶说:“这叫上联,要贴到门的左边,因为左为上。”接着我拿来另外一张,我说:“奶奶,这是下联吧,是不是要贴到门的`右边呀?”“是的,你说对啦。”奶奶说。只剩下最后一张福字啦,我说:“奶奶,我来贴这张福字吧。”“行,不过要小心呀!”我慢慢地把福字贴好,一不小心贴倒,本以为奶奶会批评我,奶奶却说:“贴得好,福倒,福到。”得到奶奶的表扬,我心里美滋滋的。

那天我真是一举两得,因为我既帮助奶奶,又学到很多关于对联的知识,真是太高兴!

小学如何写日记 篇7

下午,我和我的小伙伴来到小区里堆雪人。

堆雪人吗!首先脑子里要有一个构思,所谓雪人构思,就是一个脑袋、一个下半身,可这两个结构太大了,需要许多雪,还要,这是我平生第一次堆雪人,我根本没有什么经验呀!

小伙伴看我愁眉苦脸的样子,安慰道:“大哥哥,其实堆雪人不难,那个大雪球个不是靠蛮力才可以堆成,你要滚雪球。”我听了,说:“什么,滚雪球,我咋没听说。”小伙伴:“我来给你示范一下。只见小伙伴捏了一把雪,揉来揉去,揉实了,就放在雪地里滚,不知不觉,小雪球带动着旁边的雪,就会“越长越大”。我看了,恍然大悟:“哦,原来是这样,我明白了,开始吧。”

说干就干,我先在草地你捏了一把雪,然后揉实,就放在雪地里滚了。几分钟过后,我的雪球不见“长大”,呜,这是怎么回事,我的方法是正确的呀!这时,小伙伴说:“你这里的雪太软,要到硬雪堆里去滚。”哦!我意思到自己的错误,来到硬雪堆里滚雪球。滚呀滚!滚呀滚,时间一分一秒地过去了,我的雪球也在变大。耶!我快成功了,同时,一伙伴的上半身也做好了,哈!我一鼓作气,把小雪球搬到大雪球上,咳咳,雪人的雏形已经形成。哎!万事俱备,只欠东风,我们还要为小雪人找眼睛和鼻子、手,那么最可靠的材料还是石子和树枝。于是我跑遍整个小区,去寻找可靠材料。找啊找,找啊找,十几分钟过去了,同伴一无所获,而我却收获两个小石子,咳咳,雪人不能缺了眼睛,于是我把石子按在了雪人脸上,雪人就有眼睛了。当务之急,就是找到树枝,可根据之前的探索,那是不可能的,小区里根本没有枯树枝,而那些绿化有,但是保安规定不能破坏,哎!看来雪人手是不可能的了,算了,就当这是残疾雪人吧!看着雪人萌呆呆的样子,我开心地笑了,原来这就是成功的果实。

堆雪人真好玩,明年继续!

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