英语虽然不是我们的国语，却是世界的第一大语言，英语手抄报让我们了解到更多的英语常识。下面是小编辛苦为大家带来的英语手抄报简单又漂亮（优秀4篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
但是在文明城市创建过程中，有的人为抄近路，觉得不方便就在翻越时损坏护栏，面对这种陋习我们能够做的就是无声的愤怒、默默地守护，“学习英雄王继才，守护校园安全岛”，我们是这样想的，也是这样做的。
24日晚17:30分，巡逻人员发现护栏突然坏了，当即汇报，接到电话徐增涛立即打电话联系维修人员，维修人说，“天晚了，看不到，明天再说”，他能明天再说，我们能够让校园安全一晚上失控吗？
我和徐增涛立即联系王红军、黄顺法、朱金山，自己动手维修护栏，特别是黄顺法，本来白天加班12小时晚上按照排班表应该休息，但是听说有突击性抢修任务立即赶到现场，没有灯光，我们用手电；没有材料，我们自己找；没有工具，我们向王红军借，大家互相配合，现场井然有序，一直到晚上20:00分终于圆满完成。“这质量比维修工修的好”王红军笑着说，看着自己的战果，我开心地说，“走，吃饭，我请客”。一个小小的举动，让我们看到了平凡工作中的坚守。也正是这点点滴滴的坚守，才汇聚成我们简单而又平凡的工作。马路上，一排整齐漂亮的护栏让我们眼前一亮。
一、创造性使用现有的趣味活动
趣味教学研究由来已久，许多优秀教师及教育专家都撰写了大量优秀的研究报告、论文专著，优秀的活动更是不胜枚举。新教师应多学习积累，在教案设计时有意识地插入这类活动。同时在实施教案时，针对自己班级的独特之处，将活动有效实施，注意点面的结合，寻找并积极创设合适的个性活动。如在教学“family song” 时，学生学会这首歌后，结合新授的家庭成员，将老歌新唱，改变了原先单一的单词复习，使学生也学会了创造。
二、多样化开发身边的资源环境
（1）扩大阅读量，做一名充满书香的老师。新时代的老师不仅要坚持专业知识的探索与实践，同时要注意自身艺术感的培养。常州市教研室胡澄宜就是这样一位老师。她平时注意积累教学经验，同时坚持自己的音乐爱好，积极思考，将小学英语重难点编成朗朗上口的儿歌丛书。这套丛书涵盖了字母、音标及句子等内容，既有学科相关知识的巩固，又有适当的知识拓展。学生在充满节奏感的诵读过程中轻而易举地掌握了句型，为学习课文降低了难度。
（2）开发学生思维，教会学生思考。学生作为英语学习的主体，有较强的主观能动性。教师要善于创设一个让学生有机会思考，有机会体验，并有机会获取成功的课堂。例如，一节词汇课上，江苏省常州市新北区春江镇魏村中心小学唐老师花了十五分左右新授单词的读音，接下来就是一个个游戏、情景、练习贯穿学生思考的活动，学生在这些活动中逐渐体会到语音、语义及语用，真正实现了领悟学习。学生在这样的趣味活动中更愿意投入精力，更容易绽放智慧火花，更可能触类旁通。这样积极主动的学习状态，让学生体会到了学习的快乐、自信，学会了创造。
（3）运用语言美，做会说话的学生。作为一门新的语言课程，英语无论在发音还是书写上都与中文有着本质的区别。小学生刚接触这一语言，好奇心强，学习兴趣浓。但一年下来，教师会发现原本优美动听的语调变得拖沓且毫无美感可言。教师从英语学习初期直至学习结束都要强调语音的习得，让学生多模仿录音。上课时可刻意夸张某个词的读音，吸引学生兴趣，引出重点单词。通过这样的坚持，学生才能在潜移默化的过程中习得一口漂亮的英语。
（4）利用综合学科，找丰富的知识。在授课时，教师应注意学生学习经验与课程的整合。如每单元的课文就是以话题展开的情境对话，学生除了学习相关的语言知识点外，还可以对课文进行小结或复述，表演对话，另外创设情境仿造对话等；也可以将教材与其他学科知识渗透结合，互相学习。如：“colour”一课，我安排了这些练习：“三基色指什么？他们可如何配色？（红+黄=？黄+蓝=？红+蓝=？等）你知道生活中哪些事物的颜色呢？”引导学生编儿歌说：“太阳太阳red，树木树木green，天空天空blue”等，使学生兴趣盎然。
三、适量穿插，把握为教学服务的宗旨
（1）适量原则。适量原则是指教师在进行教学设计初期要针对多样的活动，有效筛选，适量设计，以既能及时吸引学生兴趣，又能有效提高教学效果为最佳。
（2）适度原则。适度原则是指教师在开展活动过程中，要注意指令有效简明，时间适度，以激发兴趣为主，拓宽思路为本。如文化知识点多且杂乱，不妨鼓励学生主动收集资料，以某一话题编编手抄报。又如以水果为话题的单元，可以开展水果拼盘实践活动。
（3）适时原则。教师在恰当的时候开展恰当的活动。如热身活动可设计唱歌、猜谜、韵律等简短又充满节奏感的活动，让学生在轻松愉快中较快进入学习的状态。新授十五分钟，穿插复习巩固游戏，缓解学生学习疲劳感，调整学习状态。巩固拓展阶段不妨来个文化小故事或话题延伸，将课堂延伸到课外。
参考文献：
[1]中华人民共和国教育部。英语课程标准（实验稿）[M].北京：北京师范大学出版社，2007.
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！非常高兴能站在这里，很是幸福，我理想的职业就是站在讲台和舞台上，非常抱歉，这个演讲稿我没能背下来，请大家用博爱的心，原谅我一切不如意的地方。
我喜欢演讲，愿意把自己的知识和你们分享。接下来我全用英语演讲，开个玩笑，你们听不懂，我也没那水平，我的英语能力相当于偏远山区的小学生。在北京，即使是一个卖货人员，也需要懂英语，否则想挣外国人的钱很难。由此可见学习英语有多么重要。学英语的最终目的是说英语，像说普通话那么说，所以你们也要锻炼说英语的能力。我现在想学，但基础太差，也没有精力去学，心有余力不足。你们一定要珍惜现在的学习机会，步入社会以后再想学习，就没那么多的时间了。
特别感谢田美庆老师能给我这次演讲机会，其实我们之间不需要客气，她是我的红颜知己。我们有共同的理想，共同的爱好，共同的家庭是没有的，我已经结婚了，我们是志同道合的好朋友。
我是个庸俗的人，不会说那些华丽的词语，所以接下来简单做下自我介绍。我叫孙百林。别名孙天佑，今年八月份自己起的，天空的天，保佑的佑，生下来就有上天保佑的意思，笔名一鸣惊人。我骨子里是个狂傲的人，人不可以有傲气，但不能无傲骨。百木成林，从我的名字就能看出我不会随随便便成功，必须从点滴做起，经历风雨磨难，不经历风雨，怎能见彩虹？我是一个胸怀大志的人，我是一个经历坎坷的人，我是一个坚忍不拔的人，我是一个永不服输的人……树不要皮必死无疑，人不要脸天下无敌！脸皮厚的好处很多，不要做内向的人。
2002年我考上了中央民族大学体育系，同学羡慕，老师高兴，家人骄傲，我兴奋的更是忘乎所以。多年的体育训练不仅给了我强健的体魄，也赋予了我坚强勇敢的性格。只要我想做的事，大多数都能做成。当年在高中我也算是个名人，打架出名、违法乱纪出名、讲义气出名、考上的大学也有点名。我是个有追求的人，不论干什么，都不甘心平庸。幸好走了正道，否则我可能会成为黑社会头目。
我28岁，不过长相与实际年龄不符。很多人说我像38了，没关系我练过武术，抗击打能力强。不管那些人怎么说，我的心态都是年轻的。我的脸确实很沧桑，所以无需解释，从我的外表就能看出我是个有故事的人。
我是北镇人，在石山高中上过一年学，和田老师做了半年的同学。事情的经过是这样的——高二下学期我因为和班主任闹了矛盾，从北镇二高中转学到了咱们学校的理科班，我讨厌学理科，高三又转到了文科班，恰好和你们的田老师是一班。那时田老师学习成绩很优秀，我是体育生，学习成绩是班里的后几名。我俩后来能成为好朋友，是因为元旦班会上一起演过小品——卖菜，我创作的，讽刺FLG题材的小品，当时发愣大发正在盛行。小品很成功，老师、同学笑的是合不拢嘴。田老师可是个才女，她很喜欢艺术，也有天赋。演完小品后田老师就开始暗恋我，但她怕耽误学习，控制住了内心强烈的欲望，没有向我表白，最后考上了理想的大学。我也是前几天和她聊天时才知道的，“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”田老师就是你们的榜样，你们都应该向她学习，干什么吆喝什么，学生就要以学习为主。对不起，甜甜，田老师的昵称，曝光了你的隐私，为了你的学生受到更好的教育，你就牺牲一次吧。
高三下学期，我又回到了北镇，因为在凌海我始终都有寄人篱下的感觉，虽然北镇和凌海相距不远，但我深深的体会到了背井离乡之苦，我坚强的内心也没能禁受住这种打击，因此还得了一场病——急性胆囊炎，病痛煎熬了我一个多月才康复。再加上田老师也不追求我，所以我的心始终都不在这里。我悄无声息的回到了北镇。但石山高中是我一辈子都要感谢的地方，她在我最难、最苦的时候，收留了我。我对这里充满了感激之情，我的表姐于海芝也在咱们学校教书，她在物质上和精神上都给了我很多的帮助。等我有钱后，一定为石山高中捐款，为咱们学校的经济建设多做贡献。
高考时我的体育成绩91分，文化课412分，本来我的目标是考上沈阳体育学院，没想到文化课抄袭多了，最后报考了中央民族大学。谈到抄袭，我不得不佩服自己的胆量和勇气。高考那三天，我犹如神仙附体，三个监考老师都没看住我。回头、站起来、下座等各种古老的抄袭方法我都用上了，当时我还不会用高科技手段。没有几个人敢下座抄，但我敢，不抄就考不上，我别无选择。听起来抄袭对我来说好像是件很容易的事，其实不然，考数学的时候，我坐在最后一张桌，附近没有一个学习好的，发财遇好友，倒霉碰小人。快交卷时，我还一道题都没写，全不会啊，那时我的头都大了，要是抄不着就考不上大学了，难道是我缺德事做多了，请求佛祖恕罪！书到用时方恨少，爸爸妈妈，我对不起你们，我即将考不上大学了。怎么办，我的思想高度集中，不抄就考不上，豁出去了，我下座抄，我不能考不上大学。考场里有一个我同班学习好的同学，我跑到他的身边，把选择和填空题的答案都记了下来。监考老师很是惊讶，估计他之前没见过我这样的考生，他拽着我的衣领，把我拉到了座位上。寸步不离的盯着我，警告我要是再敢下座，就通知监考领导，把我清出考场。我说老师刚才我被你吓得什么都没记住，你不用盯着我了，我敢下座抄，是因为监考领导是我家亲戚，他不可能把我清出考场。我刚说完，他就把监考领导找来了，晕死了，我家几代贫农，哪认识什么领导啊？那个领导盯着我考卷上的名字看了几分钟，我猜他肯定在想，哪来的这个亲戚呢？最后什么都没说就走了，可能是被我不要脸的精神感动了吧。此时离交卷还有几分钟的时间，我急忙把抄来的答案写上了，写完正好是考试时间结束。选择、填空题满分72分，我抄了70分，后边大题一道没写。英语考试时，我坐在了第一张桌，这是什么破位置啊，老天为何如此对我？我的情绪特别低落，但我遇到了贵人相助，考试之前我后座的女孩说她英语好，她答应让我抄，她还说特别欣赏我脸皮厚的精神，很敬佩我。我感谢上天，从太上老君到如来佛祖，阿弥陀佛，如此看来考上大学根本不是问题。由于她坐在我的后座，我只能回头抄，我都忘记自己回了多少次头，尽管监管老师千般阻拦，但更加激发了我抄袭的斗志。狭路相逢勇者胜，在决定命运的关键时刻，我选择了“亮剑”。抄袭、作弊是不对的，我说这件事是希望你们无论遇到什么困难，都勇敢地去面对。
很多人说我考上大学是感动了天地，确实如此。我在体育训练方面吃了很多苦，每天至少训练三次。早晨五点就起来跑步，有一天起猛了，我也没看时间，跑步回来一看才凌晨三点，我不敢单独走夜路，那天把我吓得是失魂落魄。下午七八节课是正常训练时间，晚上我还加练五百个俯卧撑，一组五十，做十组。我那时像驴一样，苦并快乐着。上大学后我才知道如此训练不科学，黄帝内经里说"没太阳不锻炼"。所以早上太阳没出来时不要锻炼，下午和晚上锻炼好。从这点就能看出多读书的好处。不要怕吃苦，不多吃点苦，就体会不到甜有多么美好。
前面介绍了一些我的经历，这份演讲稿，我已经准备了两个多月，我的压力很大，我怕讲得不好，你们不爱听，我必须对你们负责任。
我要讲的第一个话题是为什么读书？（现场提问）
这个问题困扰了我十多年，谈到上学，我也曾有过学习优秀的时候，小学升初中，我的成绩是我们小学的第一名。还担任过班长和学习委员等职务，后来因为谈恋爱和打架厌学了。如果不厌学，即使不考体育我也能考上一所不错的大学。
我因为打架让学校开除过，有过不读书的想法，除了上学我不知道还有何更好的出路，所以一直坚持着。直到不久前我看到了英国著名哲学家弗兰西斯．培根的一句名言。我才深刻的认识到了读书的重要性。
读史使人明智（懂事理，有远见），读诗使人聪慧（聪明，明慧），数学使人周密（周到细密），物理学使人深刻（看清事情或问题的本质），伦理学使人庄重（言谈举止不随便，不轻浮），逻辑修辞学使人善辩（能言善辩）；凡有所学，皆成性格。
你想成为一个明智、聪明、周密、深刻、庄重、善辩的人吗，那就多读书吧。我们不仅要多读书，而且不要偏科，要做到全面发展。读书的最终目的是让自己成为一个优秀的人才。当你成为一个“人才”之后，“颜如玉、黄金屋”等一切美好的事物都会随之而来。我大学同学留在北京的很多，有些人还娶了北京媳妇，毕业不久就过上了有房有车的生活。
对于你们来说，读书有两种。一种是上学，另一种是读课外书，这两种书都要读。关于高中教材，我不想多说，只要你想考大学，就必须刻苦学，不管你喜不喜欢，都要学。课外书也要读，有选择的读，读那些对我们有益的书
读一本好的课外书，可能会改变你一生的命运。我向你们推荐一套书——《明朝那些事》，写得特别好，作者石悦。我要讲的第二个话题是爱情。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”“山无棱，天地合，乃敢与君绝。”“执子之手，与子偕老。”“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。”“曾为情重负情浓，而今才知相思重。”这些都是描写爱情的诗句，有美好的、也有凄凉的。我相信每个人都向往美好的爱情，但这样的爱情不会降临在所有人的身上。“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。”这句诗词是陆游的表妹唐琬写给他的，他俩结了婚，但陆游的母亲反对，后来分开了，唐琬为此忧郁而死。我敬仰痴情的人，但为了爱情而死真不值，天涯何处无芳草？况且除了恋人外，我们还有父母亲人，还有同学朋友。
我从小学四年级就开始喜欢长的漂亮的女孩，现在想想这很正常，我们的祖宗十多岁就可以结婚了，宋朝、明朝和清朝这三个朝代，男十六，女十四岁就可以结婚。我当时11岁，应该懂得审美了，否则都愧对于先辈，我们不能一代更比一代差吧。
刚上初中不久，我就有些小名气了。学习好、能打架、摸样也挺俊。很多女孩都主动追求我，我受宠若惊，没经历过这个，稀里糊涂的全拒绝了。这些女孩都怎么了，一点都不知道矜持。后来我才知道女人青春期的发育比男人早，这是正常状况。
初中二年级我没能抵挡住美女的诱惑，谈恋爱了，但绝对是精神恋爱，我都不敢和那个女孩说话，更不用说牵手、拥抱了。可能是我爱美吧，理由就是这么简单，那个女孩很漂亮。爱美之心，人皆有之嘛，至于她的家庭背景、性格、爱好、理想之类的东西我全都不知道。其实这些都是谈恋爱必须要考虑的问题。我当时那么小，根本不懂得这么多。
我经常目不转睛的看她，就那么傻傻的看，她每次都低着头，脸蛋红扑扑的，很害羞的样子。我被她迷住了，学习成绩开始下降，渐渐的我开始听不懂老师讲课了。美丽是无罪的，但我又想到了一个成语——红颜祸水！
身在教室，又不听老师讲课，起初这对于我来说是件特别痛苦的事情。如果我当时把精力转移到学习上，很快就能补上落下的功课。但我没有认识到问题的严重性，听不懂就听不懂吧，反正女朋友学习也不好，这样我们俩就更般配了。这就是我当时的想法，纯属混蛋逻辑！我厌学了。
中考落榜了，燕离我而去（我女朋友的小名），原因不祥。嫌我家里贫困，还是嫌我堕落了？在伤感之余，我作了一首小诗。
《忆燕》
学业败，劳燕分飞，苦辣酸；忆往昔，翻来覆去，心不甘；你飞了，绝情寡义，不回头；我懂了，年少无知，情莫谈。
如果这个女孩不离开我，我可能初中毕业就和她结婚了，不可能再去读高中、考大学。
我复习了一年，考体育上了高中。上高中后我仍然不爱学习，我又谈恋爱了，这已经成为了一个习惯。那个女孩比我初中的女朋友更漂亮，家庭条件也很富裕，是北镇城里的。书中自有颜如玉，一般来说，书读得越多，女朋友的条件就会越好，我读大学时更是有这种感触。
相恋不久，她母亲知道了我俩的关系，强烈反对。嫌弃我家是农村的、不学习、又不学好。穷小子爱上富家女，王子选中灰姑娘，这大概是全世界平凡男人和女人的终极梦想，事实上这样的结局差不多都很悲惨。嫁入豪门的女明星很多生活都不幸福。
她提出分手，我没同意。之后我俩是好了分，分了好，好了再分，最后她还是离开了我。都说好马不吃回头草，可我那时不是马，说我是驴吧，把驴都给侮辱了。我也不知道自己是什么了，我对那个女孩死缠烂打，心里都变态了，她已经不喜欢我了，可我还是求她别和我分手，我都忘记自己还是个男人了，竟然做出如此下贱的事。
我自认为是个有骨气的人，为什么在喜欢的女人面前如此龌鹾？错在我太重感情了，拿得起，放不下，失败是必然的。我为她还打过一次架，她以前的男朋友追求她，我向那人下了战书，那时根本不读书，就是一匹夫，只想到了用武力解决问题，还好没有伤亡，我要是进了监狱怎么办？她躲着我还来不及呢，不可能会可怜我、探望我，后来想想自己的做法很是愚蠢。现在想想，那个女孩很优秀，只是我那时根本配不上她，她离开我的决定是正确的。
经历这两次失败的恋爱，我枯萎的灵魂终于苏醒了，我不该这么早的谈恋爱，更不应该因谈恋爱放弃学习。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。虽然想明白了，但付出的代价太大了，此时我已经厌学三年了。都说不听老人言，吃亏在眼前。我父母也反对我谈恋爱，但他们都是农民，文化水平实在有限，没有教育方法，他们说的话根本不能让我信服。我不愿意落榜，也不想让人瞧不起，更希望父母能给我很好的家庭教育。
我只有自学成材了，我现在懂的道理多，是因为错误犯的多。我说的话你们一定要听，我希望你们少走弯路。我不反对高中生谈恋爱，你们已经成年或接近成年了，两个人互敬互爱，一起努力考上理想的大学，这不很好吗？但爱情并不都是如此美好，有些也很苦涩。一些人因此而影响学习，因此而犯错误，得不偿失。这也是很多人反对高中生谈恋爱的原因。
高中三年正是我们为人生的美好前途拼搏奋斗的时候，不要把大把的时间放在谈恋爱上面。再次强调一定要以学习为主，
我有个朋友的孩子，在北京一所中学读初二，那孩子只要谈恋爱，学习成绩就下降，像这样自控能力差的学生还是别谈了。
提到谈恋爱，有个敏感的话题我必须要讲，还记得初中生物书里面有生理卫生的知识，老师让我们自己去看，身为老师她都不好意思讲，作为学生我们哪好意思看？就这样一代影响着一代。电视上有时也在讲性方面的知识，书店里也有很多这样的书卖，但很多人见到这些知识就躲，不是我们不需要这些知识，而是我们害羞，不能正确的面对这些知识，一句不好意思害了多少中国的青少年。
有两样东西，绝不能丢弃，一个叫良心，另一个叫理想。我希望你们都能成为有理想，敢于去追求梦想的人。每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这是一种宝贵的品质。人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。
我从小就爱好文艺，这方面的才华在学校里也得到过施展。我的星座是双鱼座，双鱼座最好选择需要幻想或想象的职业，像音乐、艺术创作、电影、电视、戏剧等。我的血型是AB型，这个血型的人天生就是哲学家和艺术家，我不迷恋这些，但这些与我的实际情况又非常吻合。
男儿不展风云志，空负天生八尺躯。有生之年要好好拼搏一番，不作碌碌无为之人。生当做人杰，死亦为鬼雄。我的思想再一次和那些先人们发生了共鸣。
考大学并不是唯一的出路，三百六十行，行行出状元。从事自己喜欢的事业，才会获得巨大的成功。
伸手想抓住那逝去的时光。
在僻静的教室的某个角落里、独自回味那些年！
那些年，我们还很忙碌，每天6点钟起床，随便吃两口东西，就向学校奔去，补没写完的作业，背没背完的文言文和单词。
那些年，我们还很忙乱，在语文课上睡觉，在英语课上补数理化。
那些年，我们还很执着，为了一道数学题题肯付出整晚的时间去研习。
那些年，我们还很无知，不懂珍惜光阴，把自己的课本摞的高高的，在掩护下睡觉，然后下课狂抄笔记。
那些年，我们还很叛逆；穿好耳洞，戴起戒指；盘出漂亮的发髻。
那些年，我们还很时尚，对自己喜爱的明星很是着迷。
那些年，我们还很幸福，回家时饭桌上总有父母给做好的热饭，并催促趁热吃完赶快去复习。
那些年，我们还很无奈，头发太长被逼去修剪。
那些年，我们还很快乐，一起为自己班级的篮球队加油，一起为元旦庆祝。
那些年，我们还很害怕，害怕着忽上忽下的成绩。
那些年，我们还很疯狂，运动会上永争第一。
那些年，我们还很担心，担心着上课迟到被罚做值日。
那些年，我们还很自我，从不肯听从老师家长的建议。
那些年，我们还很善变，今天立志好好学习，明天却跑去网吧通宵玩电脑游戏。
那些年，我们还很迷茫，一段时间，不知道自己的目标是什么，不相信自己。
那些年，我们还很束缚，在课间打牌总会被老师批。
那些年，我们还很冲动，有勇气跟自己的那个他或她说爱你。
那些年，我们还很可恶，老师苦口婆心教育我们、我们不但没听还和老师起争执。
那些年，我们还很单纯，接近他或她的身边会脸红，看到桌上的早餐或零食时会感动或是激动不已。
那些年，我们还很梦幻，有着对未来的梦想和现实的期许。
那些年，我们还很自信，我们打球时抱着必胜的心去战斗。
那些年，我们还很。
那些年，我们还在一起，同学生病了我们都着急。
那些年，我们还在一起，计划着哪天放假我们去那玩。
那些年，我们还在一起，我们上课不愿即时的抄笔记，只是下课随意的在抄写别人的笔记。
那些年，我们还在一起，体育课上，一起在跑道上太空漫步，听着耳边的欢声笑语。
那些年，我们还在一起，抢过同学手里零食一起分享，下课总是第一个向食堂奔去。
那些年，我们还在一起，我们在谁的生日聚会上玩着各种游戏。
那些年，我们还在一起，一起抱怨升旗出操太无聊，很是让人无语。
那些年，我们还在一起，每当考试邻近才开始意识到要好好学习。
那些年，我们还在一起，坚信临阵磨枪不快也光的真理。
那些年，我们还在一起，考试后的时候总是对分数和排名很在意。
那些年，我们还在一起，谁谁不扫地！我们总是第一时间打小报告。
那些年，我们还在一起，在考试时总会互相帮助，群发信息。
那些年，我们还在一起，为了美好的生活朝九晚五的学习。
那些年，我们还在一起，在同学录上留下祝福，在心中留下回忆。
那些年，我们还在一起。
那些年，对生活有着抱怨却又如此感激。
那些年，我们曾付出自己全部的努力。
那些年，我们追求自我价值和生命的意义。
那些年，我们热情奔放，充满好奇。
那些年，曾不经意的，现在早已匆匆离去。
那些年，我们很爱自己。
那些年，我们一起。
那些年，因为有你。
那些年，单纯的彻底。
那些年，幸福很简单。